无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的课外作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课外作文600字 篇1
今天，我第三次收到“红书漂流活动”的书啦。它包装精美、插图丰富、书香浓厚。一回到家，我就爱不释手地读起来。
这时，我听到爷爷自言自语地说：“现在的孩子真是幸福啊，有这么多好书送到手里来读。”虽然他的声音很小，但还是被我听见了。有书看不是很正常吗？我忍不住问爸爸：“您们小时候读的课外书是什么样子的呢？”爸爸让我自己去寻找答案。
爷爷奶奶是50年代出生的'人。当我问到他们小时候有没有课外书读的时候，他们说得最多的就是三年自然灾害，农村人吃饭都很困难，哪里还有课外书看呢？那现在农村的孩子有课外书读吗？我很好奇。回到农村，老家的小伙伴们带我来到了村里的文化活动中心。啊，一排排的书柜，一本本的画册，门类齐全、应有尽有。听爷爷奶奶说，现在农村大力推行文化振兴，老人孩子都有书看了。我明白了，农村生活条件好了，精神生活也丰富了，读课外书早已不是问题了。
爸爸妈妈是70年代出生的人。当我问到他们小时候读的课外书是什么样子的时候，他们告诉我，一本小人书的价格大概只有1毛钱左右，书很厚，字很小，没有插图，即使有插图也全是黑白的，汉字既没有拼音，也没有注释。听听他们说的，再看看我手中的精美书籍，我明白了，现在经济条件好了，出版水平提高了，课外书的质量也变好了。
我似乎已经找到了答案，但我的疑心又来了。我问他们：“你们都已经不是学生啦，为什么还要读那么多书呢？”爸爸妈妈异口同声地说：“书籍是人类进步的阶梯，读书可以丰富知识，增长见闻，陶冶情操，现在是有条件啦，但我们更要多读书、读好书呀！”
是的，爷爷想读书却没有书可以读，爸爸有书读但书的印刷质量不高、数量有限且没有插图，而我的书是应有尽有，我更应该好好地读书。想到这里我又情不自禁地拿起了桌旁的那本《木偶奇遇记》，津津有味地读起来。
课外作文600字 篇2
我爱读课外书。家中客厅的茶几上、书桌上、我的床头上，都放着我心爱的课外书，甚至连卫生间最不显眼的地方，也能见到一两本我的书。
我喜欢看童话书。在学校里下课时，我拿出《安徒生童话》津津有味地看着。我被书中的`故事情节深深地吸引住了，连上课铃声响了我都没有听到。老师拿着书走进教室。班上的同学都坐得整整齐齐准备听老师讲课。而我还一头埋着扮演故事书中的角色，就连老师喊我的名字都没有听见。老师走到我旁边敲了几下桌子。我被突如其来的声音吓了一大跳，抬头一看原来是数学雷老师。同学们都哈哈大笑起来。我的脸一下子羞得像红苹果般红。我连忙把《安徒生童话》放进抽屉里，认真地上课。
我喜欢看科技书。晚上，我做完老师布置的作业，就抱着心爱的《十万个为什么》看起来。不知不觉就到了睡觉的时间。妈妈催我快去睡觉，我依依不舍地把书放进书包里，上床睡觉。等妈妈走后，我还惦记着书中讲的“花儿为什么这样红”的道理，又蹑手蹑脚地拿出《十万个为什么》躲在被子里，拿着手电筒偷偷接着看。知道弄明白了，我踏踏实实地睡觉了。
我喜欢看漫画书。在学校里，课间十分钟我也会捧着《爆笑校园》认真地看着。我经常被漫画中搞笑、幽默的画面逗得哈哈大笑。不时引来周围同学诧异的目光。
在认真学习课本知识的基础上，阅读课外书能给我带来快乐、能使我学到课外知识、能让我明白许多做人的道理。就像鱼儿离不开水、鸟儿离不开天空一样，我深深地喜欢上读课外书！
课外作文600字 篇3
如果把课本比作土壤，那课外阅读可以看作肥料。如果只靠土壤里的养料，而不适量添加肥料，那一定会导致营养不良。就好比现在的青少年们，阅读面狭窄，不吸收课外知识，无法有效地提高自己的文化修养。
课外阅读不仅有趣，而且还能帮助我们增长见识。那为什么课外阅读却不被人们重视呢？因为考试成绩和父母的压迫。
在现在的社会，“营养不良”算什么，只要能得个好分数就行。这是大多数家长的.思想。家长认为考高分靠努力、努力、再努力，所有的时间都应该用在学习上。学习成绩好的要“更上一层楼”，不好的则要“笨鸟先飞”。就这样，那些与成绩无关的课外读物也被严禁阅读。
然而有些课外书，如漫画、言情武侠小说之类，屡剿不灭。据统计，这些“课外书”竟然成为青少年图书消费量的榜首。原因却还是因为压力过大。漫画卡通中的故事情节跌宕起伏，想象丰富。读这些书时，身心得到放松，好像进入一个没有压力的世界。
课外阅读已经被禁止，再加上漫画之类的夹击，那些真正有益的课外阅读更是没有了生路。不过幸好，现在考试的内容中，增添了不少课外阅读，这使得青少年可以再一次接触有益身心的课外读物，也使孩子们可以更好地开阔视野，提高学习成绩。
课外阅读好比肥料，缺了肥料的树苗难以成长为栋梁之材。青少年应该阅读优秀的课外读物，例如科普作品、世界名著。家庭和社会也要为青少年阅读课外读物创造空间，这样才能使课外阅读发挥出它应有的作用。
课外阅读能带给我们更多知识，让我们明白许多道理。例如我曾经看过冰心写的一篇《宇宙的爱》。看完后我深深地体会到这篇文章字里行间呈现出的人与大自然的和谐，体会了解到大自然的美丽和对人类的厚爱。读完后我深深意识到热爱大自然的重要性。
因此，在课余闲暇时间多看看课外书吧，它能带你走进课本里所到不了的，充满知识和自由的世界。
课外作文600字 篇4
今天，天气晴朗，阳光明媚，我带着愉快的心情来到作文班培训作文。我一进教室，看见老师也面带笑容走进教室。她神秘地对我们说：“同学们，我们今天，我们来玩一场游戏，名叫‘唱反调’。”我们一听，都欢天喜地地跳了起来。
游戏规则是这样的：老师喊一句口令，参赛选手就做出跟老师所说的口令相反的动作，做错的选手就会被淘汰出局。
比赛之前，老师选了六位同学，幸运的是我也被选上了，当时，我很紧张，心想：我一定要镇定，认真地听老师说的口令，做出相反的动作，千万别做错了，否则会出洋相的。比赛开始了，老师大声地说：“抬起头。”我犹豫了一下，马上低下了头，我看了一下四周，其他的`同学也低下了头，不错，第一轮我们都过关了。老师马上又说：“左手摸右脚。”我略一思考，“左手摸右脚，相反的就得用右手摸左脚。”我赶快用右手摸左脚，这时，有的同学居然听话地用左手摸右脚，有的同学一慌张，却用左手摸左脚，真是丑态百出。两个同学不幸被淘汰了，下面的同学们有的笑得捂住了肚子，有的笑得前俯后仰。游戏继续进行着，教室里的笑声一浪高过一浪，几轮过后，留在场上的只有我一人了，我想：我终于成为冠军了。心中十分得意。老师轻轻地说：“你下去吧。”我高兴地回到了座位上，突然，老师走过来，摸了摸我的头，哈哈大笑，说：“现在我赢了。”同学们一愣，异口同声地问：“为什么？”老师得意地说：“我还没说游戏停止了，婉莹就不跟我玩了。”同学们恍然大悟，又笑了起来。老师可真“狡猾”。
这个游戏真有趣，它让我懂得：凡事都要三思而后行。
【课外作文600字】相关文章：
课外书作文10-03
课外作文300字09-22
课外的作文300字10-15
课外作文600字08-18
学在课外作文（精选46篇）02-08
(合集)课外的作文600字03-07
(通用)课外作文400字07-12
课外的作文300字【热】11-27
课外描写的好句07-21
课外活动作文10-23