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感觉的作文600字
更新时间:2026-03-30 12:47:22
【热门】感觉的作文600字3篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的感觉的作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

感觉的作文600字 篇1

  “谁家的孩子在半夜哭?当妈的也不哄哄!”“妈呀!是我儿子尿床了!快!换尿布!”这是妈妈曾经给我讲过的笑话。当时妈妈刚生下我,还不习惯,在睡梦中把我当成别人家的孩子哭了。一眨眼, 我已经4年级了,已经长大了。

  长大的感觉是羡慕。我羡慕幼儿时代。以前我在奶奶家住,从幼儿园回来,就在院子里尽情地玩耍。和阳阳、乐乐、欧文玩老鹰抓小鸡,玩小马过河,自由自在,不亦乐乎。还经常去医科大学里玩。那里有踢毽子的,滑旱冰的,打篮球的,五花八门,热闹非凡。晚上夜幕降临的时候,我和欧文就去汾河公园挖沙子。

  可是现在我长大了,该努力学习了,每天都写堆积如山的作业,把我弄得头晕眼涨,口吐白沫。我该学一项特长了,于是妈妈让我拉vilion,它更烦人,如果我拉的音不准妈妈就会说我。如果声音不好听,就得重来。我就和妈妈狡辩。我想:小的时候只能听妈妈的话,自己做不了主。现在,我长大了,有能力跟妈妈讲道理了。我就会编出一堆理由和妈妈辩解,要么就编出许多词来惹妈妈生气。有时气急了还和妈妈进行比武大赛。把妈妈气得头晕眼花。

  现在的.我虽然惹妈妈生气,但是也能做许多事情了。

  我力气大了,当存车处没有地方放车子的时候,我就会抬车子,给妈妈腾一个放电动车的地儿。妈妈高兴地夸我是个男子汉!

  我长大了,就要做家务了,每天早晨我坚持扔垃圾。更有责任心了。

  在我们成长的过程中,经历着喜悦和幸福,也常常伴随着泪水和苦痛。但我们也渐渐懂得了:人生,就是酸甜苦辣,就是喜怒哀乐......我爱这长大的感觉,长大的感觉,真好!

感觉的作文600字 篇2

  初中,一个多梦的时代。在小学生看来,初中是一段色彩缤纷的时光,在高中生看来,初中是一篇快活的青春奏鸣曲,而在我看来,初中无疑是一段酸甜苦辣的浓缩。

  

  作业多的要命,上课困的要死,这已成初一新生雷打不动的真理。背着大大的书包上学,挎着满满的作业回家,这也成了初中生两点一线一道独特的风景线。沉甸甸的书包放在车筐里,甚至无法把握方向。回到家,哪里有时间象小学生一样先复习后写作业,随意抓起一本作业,拼命去写。还有多少题海等着我这只精卫去填;还有多少书山等着我这个愚公去移。望着身边足有三尺高的作业本,我无奈地叹了口气,手酸的同时,鼻子也酸了

  

  放学在回家的途中,遇见了两个五六年级的小女孩,两人在兴致勃勃的.谈论着什么,临近一听,原来是在憧憬着将来毕业上那所初中呢!昔日的梦想已成为现实,想到这,车轴旋转的速度又加快了。到了楼下,邻家的小男孩见了我,热情的打招呼:姐姐上六年级了吧?,我的意地指指校服上十七中学四个小字,男孩凑近一看,羡慕地说:太棒了,我也要上初中!听了这话,我别提有多高兴了。

  

  放了学回到家,哼着小调,因为完成了作业而不错的心情,终于有了宽松的时间,打开电脑,准备和卓别林一起板螺丝,谁知,妈妈对我实施了河东狮吼:看看,就知道看电脑,卓别林能替你学习呀?看书去!。书上又多了两滴鼓鼓的泪点。

  

  到了初中,人与人之间的除了热情,也多了一些冷漠。一天,老师让我们读课文,然后回答问题,全班无一人举手,我骄傲的举起了手,然后站起来胸有成竹地回答了问题,老师斥责道:什么呀?我问的是本文的思想感情,你答的是作者的思想感情。顿时,我呆若木鸡,同学们的目光像利剑一样甩向了我,一丝辛辣涌上心头

  初中的脚印一串串,有的深,有的浅,有的直,有的弯

感觉的作文600字 篇3

  我真惨,居然右手骨折了。这还要从“六一”的前一天说起。

  那天我在奶奶家吃过饭,就在操场上去玩单杠,我使劲一跳,抓住了单杠,可单杠转了一下,我掉了下来,身体向右一偏,手触到了地面,顿时右手感到剧烈的疼痛。爸爸马上送我去了医院。医生叔叔给我做了x光检查,确认右手骨折了。我的眼泪在眼眶里打转,可医生说我的右手只是直骨折断了,关节到是没事,我的'眼泪又忍了回去。爸爸带我去复位,医生用两只大手紧紧抓住我的右手,把骨头往里使劲一压,好象被钢锯挫动着,我闭着眼睛大叫了两声“啊!”只听骨头“咔嚓”一声,复位成功了。我松了口气,先前的害怕顿时烟消云散了。医生给我右手上了夹板,并用绷带固定住,吊在脖子上,当时,我像电视中打了败战的俘虏,样子狼狈极了。

  回到家,妈妈幽默地说:“这个‘六一’就过得有意义哟!可以不用读书了”。

  手折的痛苦是减轻了,可生活中的痛苦才刚刚开始。“六一”那天,我不能象往常一样去滑冰、打球,和伙伴们玩耍,只能老老实实待在家里看电视、玩电脑,而且只能独手操作,不方便极了。我尝试着用左手拿笔写字,手不听使唤,慢吞吞的,字迹歪歪扭扭,象鬼画桃符一般。吃饭时,我左手拿着筷子,夹菜十分艰难,可口的饭菜似乎显得那么的遥远。上学了,为了不挤车,爸爸帮我提着书包,每天接送,我好象是刚入学的幼儿,显得那样的幼稚。课堂上,同学们都可以用手认真地做作业,而我只能用眼睛看书复习。课间操时,我只能一个人待在教室里休息。我是那样的孤单,象折断翅膀的小鸟。

  这次骨折,我第一次体会到残疾人的痛苦。他们生活、学习、工作、娱乐都不方便,需要有坚强的意志,更需要有别人的帮助。

  同学们,献出我们的爱,成为残疾人的朋友。

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