在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的那张脸作文600字6篇,希望能够帮助到大家。
那张脸作文600字 篇1
我闭上眼睛,脑海中渐渐浮现出一张脸,那是一张疲倦的脸。
那是冬天的一个晚上,夜深人静,街灯昏暗,月亮早已挂上天空,但却显得十分寂寞。我独自坐在客厅等待妈妈下班回家,我抬头一看经早已过十点钟,我的心猛然一震,妈妈竟然还在工作。自从我懂事以来,妈妈为了家,每天早出晚归,一天工作近十个小时,生活让她背上了沉重的包袱。她不仅要工作,还要照顾整个家。
这时,门铃响了,我赶紧去开门,妈妈放下衣物走进来,对我说:“这么晚了,赶紧去睡觉吧。”我看着妈妈,她显得十分憔悴,脸色泛白,没有年轻时的那样红润,眼睛也失去了以往的光彩,经过工作的'劳苦,明显老了很多,但是妈妈还是笑着对我说:“看什么看,去睡觉去。”我抚摸起妈妈的脸,不禁心疼起妈妈来。每日的我都是无忧无虑的,从未吃过苦,更没有体会到妈妈为了这个家所做的一切,她的辛苦,她的劳累,她都默默的承受。
妈妈最终把我哄去睡觉,转身走进洗手间,我趴在门外看,只见妈妈打看洗衣机,准备洗像小山一样的衣服,看见妈妈疲惫的背影,我猛地推开门,妈妈愣了一下,我笑着说:“我睡不着觉,我要帮你洗。”妈妈偏不肯,说我要早睡早起,明天还要学习,马上就初三下学期了,我最终劝不过妈妈,回屋睡觉去了。
清晨,阳光暖洋洋的照在家里,我走出卧室,抬起头,不禁吃了一惊,只见阳台上挂满了衣服,妈妈早已经去上班了,我望着阳光明媚的天空,闭上眼,感受我拥有的幸福,渐渐的,妈妈疲惫的脸浮现在眼前,我的眼眶湿润了……
那张脸作文600字 篇2
它,是外国动画片中的一个人物——小猪佩奇,一只粉红色的猪。它每一次出场时都会说,我是佩奇,这是我的弟弟乔治,这是我的妈妈,这是我的爸爸。
佩奇长得非常有特色,它的皮肤是嫩粉色的,两条胳膊和腿像四根棍子一样,它的半个脸上长着两个眼睛,而头部的形状如同一只吹风机。大概正因为这样的特色,才会在民间流传着‘小猪佩奇身上纹,掌声送给社会人’。
我第一次看这个动画片,是陪我五岁妹妹看的。我第一眼看见佩奇,只是觉得有一些诡异,但再看看它,她穿着一身粉红色的裙子和一双黑鞋子,脸上的笑容总是阳光的,快乐的,明媚的,它让我想起了我小时候看过一些动画片,总是有一些会让我害怕的故事情节。而小猪佩奇,描述的'都是一些温情有趣的小故事,让孩子保持着童年的天真无邪,而且画风清新脱俗,完全没有受到日本二次元动漫影响,广受小朋友们的喜爱。
故事虽稚嫩,也有很多令人深刻的体会。比如有一次,佩奇和乔治去玩,但不知为什么,乔治就很伤心的哭了,一开始不知道发生了什么,但他很快安慰好了弟弟。还有佩奇和乔治帮助猪妈妈干家务,以及全家给猪妈妈庆祝生日等许多小故事。这都表现出了佩奇是一个开朗乐观、善良体贴的猪。这恰好是我们很多人所缺失的东西,作者用一只猪去教我们做人的道理,一只猪都可以做到的东西,我们为什么不可以呢?
佩奇在我的眼中,是可爱的,他的脸上总洋溢着快乐的笑容,它的笑容与那张纯真的脸一起深深的刻在了我的脑海里。它带给我们快乐的同时,它身上的品质一样值得我们学习。
那张脸作文600字 篇3
芸芸从生,我看到过许多张脸孔,而最使我难忘的是那张变化无穷的脸。
——题记
当我遇到挫折时,出现在我的面前的是你那张脸;当我骄傲的时候,出现在我面前的是你那张脸;当我失败的'时候,出现的还是你那张脸……
镜头一:鼓励的脸
面对一次次的数学考试不及格,看着一个个鲜红刺眼的分数,我再也沉受不住了。我变得沉默了,变得喜欢独来独往,喜欢跟一些以前自己认为很讨厌的同学玩耍。这时,老师那张带满鼓励的脸出现在我面前。“你就想一直这么下去吗?你其实很聪明,只是没有毅力。人最怕的就是自己放弃自己,自己对自己都没信心,那你再聪明有什么用?……”面对老师苦苦的劝告和鼓励的眼神,我心中的冰雪融化了……
镜头二:严厉的脸
语文,一直以来是我的强项,考试我可以说是得心应手。我们像往常一样单元考试了。我得了94分。我就开始骄傲、自满了。不把其他同学看在眼里,上课也经常做小动作。我认为反正我成绩好就不用听了。这时,老师的脸变得严肃了,严肃得让我有点害怕了。“是,成绩好是值得高兴,但也不能上课不听讲吧!就是再高傲的人,也有低头的一天。所以说应该踏踏实实的,学习是来不得半点骄傲的……”我终于低下了头。
镜头三:安慰的脸
我被选上代表学校去参加演讲比赛。我既激动又紧张。我是第七个上台的,看着前面的选手优秀表现时,我的心更是像十二只吊桶打水——七上八下的。我上台了,由于发挥不好,只得了三等奖,我觉得自己失败了,泪水不争气地落了下来。这时,又是你那张脸,出现在我的面前,你帮我拭去了眼泪。安慰我说:“不要哭,其实你成功了,你战胜了自己,就没有遗憾,知道吗?”
就是这张脸,使我明白了许许多多的人生哲理;就是这张脸,给我的小学时光挥上了美丽的一笔;就是这张脸,使我终生难忘!
那张脸作文600字 篇4
浮生面具三千个,我丢了真正的那属于我的脸,所以我戴上了面具。
——题记
我的童年没有虚假,我总会痴痴地笑,被打了之后还在笑。在我的抽屉里有一张照片,那是与同学们一起照的,我笑得很灿烂。我面朝镜子,笑。我看不到那种真实,我看到的只有虚假和伪装。看着那张僵笑的脸,我流泪了,我歇斯底里的大叫起来,我将头埋进臂圈中,闭上眼睛任眼泪流。
之后,我用冷水浸过的毛巾擦脸,我悟在眼睛上,感到好多了,我感觉每天都是在做梦,我在梦的镜子中看到的只有面具,我打碎镜子,面具却没有消失。
我记得一次上街去玩,路边有一个很脏、衣着破烂的人向我要钱,他一直跟着我要钱,我的确感觉他很可怜,也不止一次将手伸进口袋去掏那一元钱。可我总觉得他是虚伪的,脸上戴着面具。我很快甩掉了他,我记得我看他的表情是冷漠的,可我心里却是感到有一股同情,我戴上了面具。
不得不说,我的确很喜欢动物,我是很喜欢狗的。一次去上学,楼上人家养的小狗过来扑我,往我身上跳,我是很喜欢它的,可我从不对它露出友好的表情。狗的世界是黑白的。我在它的眼中或许只是给它食物的.人,我厌恶的踢了它一脚,它就跑开了。回想那张充满厌恶的脸,我又戴上了面具。
我活在面具中,我永远是虚伪的。我想做的事却被面具阻挡了,我难以忘记曾经将心情表现在脸上的我,我不会将一切埋在心底,现在我不真诚我虽然无法忍受,但又丢不了它。
形形色色的面具中会有一张脸,那是我真正的脸,它是真实的,不会虚假,它在那张照片中洋溢着快乐,现在却不知所踪。
是我把它丢了。
在人生中,是需要很多面具的,但我才发现,只有自己真实的脸,才能叫做脸。
即使浮生面具三千个,我也只要我自己那张真实的脸。
那张脸作文600字 篇5
记忆中,老师的那张脸,永远是容光焕发的。出现在她脸上最多的表情便是自信,以至于令我难忘。
她姓薄,是我的小学班主任老师,为人严厉。所以当还是小学生的我,即使再偷懒,漏作业,但从未漏过语文作业。
因为个性顽皮,小学我逃过几次课,但很不幸,有一次被薄老师发现了。我始终记得她气冲冲地来到我的面前,揪着我的.衣服,斥问我为何要逃课。那生气的样子我到现在还心有余悸。我默默不作声, 承受着她的怒火。她仿佛看出了我的不在意,深深的叹了一口气,很失望的看了我一眼。那张原本容光焕发的脸,变得凝重起来。而后,语气沉重地说:“这样下去,你可怎么办呢?”她像在问我,更 像在问自己。她的眼神中迅速闪过一丝担忧。我想:那时的我应该很能够明白身为班主任,却不能教导好自己的学生那种自责的心情吧!“我不想老师因为我而变得自责,我不想看到那张凝重的脸,我 不想看到老师那双充满着担忧的眸子。于是,大声地对的老师宣告:”老师相信我吧,我一定会变好。“她的脸因为我这句话,又变得自信且神采奕奕,好像站在她面前的我已经是一位三好学生了。但 我却不敢正视老师那张山着自信光芒的脸,因为在说完那句话开始,我就后悔了,深深明白,顽劣的我不可能实现那句话了。这时,她的双手借屋住我的双手,肯定
地说:”老师相信,相信你一定可以做到的。“那张脸,载满了希望与鼓励,我的心被也这张脸感染了,重重地点了头,心中满是信心。
后来,真如老师所愿,成绩变好了。那张脸上的自信和鼓励令我难忘,以致于每次当我失去信心时,想起那张脸,又可以找回信心。
那张脸作文600字 篇6
任他风吹浪打,胜似闲庭信步。生命中,平静也是一种境界。
他们,一张陌生而又熟悉的脸,一张黝黑粗糙的脸,一张饱经风霜的脸。可是,最难忘的还是他们那张淡定的脸。
清晨里,人们大都还在梦乡,他们呢?早已迎着初露的晨曦在工作了。一个个模糊的黑身影,为在人们出行之前,扫出一条干净的道路。一张张模糊的脸,听不到累,闻不到怨,那迎着晨光的脸上,那么稳沉,那么淡定。
烈日里,灰尘满面,可他们呢?看不出烦,听不到恼,那伴着汗水和灰尘的脸上,那么坚毅,那么平静,那么淡定。
寒冬中,刺骨的寒风吹得他们瑟瑟发抖,他们依然在哪里,忠厚、老实的身影,让人不忍落泪。平静、坚毅的'脸庞,依然那么淡定。
看到他们在疏通下水道,用手将堵塞物挖出来,物,黑黑的,气,臭臭的,他们身上被溅上许多泥点也浑然不顾,人们都捂着鼻子从他们身边跑过,他们也不不怒,只是埋头苦干。从他们那专注劳动的脸上,没有怒艾,没有懊恼,有的是一种伟大的淡定。
他们不喊苦,不喊累,只是一如既往的干着。我们应感谢他们,如果没有他们,城市将会垃圾成堆,臭气熏天,如果没有他们,城市因污染就会寸草不生,如果没有他们,城市就会乌烟瘴气。他们是城市的美丽使者。他们就是辛勤的“城市美容师”——环卫工人,一群为了城市容貌的淡定美容师。
他们有苦,有累,有怨,有屈,有愤,有怒,可是,为了工作,他们都默默地吞下了这些不愿吞咽的东西,化作了一张对生活、对未来淡定的脸。
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