实用的意外作文600字四篇

实用的意外作文600字

更新时间：2026-03-27 16:56:10

实用的意外作文600字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的意外作文600字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

意外作文600字篇1

　　意外是万绿从中的一点红，一下子点亮了人的眼睛；意外是炎热的夏天里一阵阵凉爽的风，一时间拂去了人心中的烦躁；有时意外是“风乍起，吹皱一池春水”，平静的湖面突然风波四起；有时意外是晴空万里突然间阴云密布……意外，总给人们带来许多、许多……

　　意外带来惊喜。

　　山重水复疑无路，柳暗花明又一村。口干唇裂的旅行者在沙漠中寸步难行，突然发现不远处有一潭清水！何等惊喜！龙应台见到死草般的沙漠玫瑰居然开放竟疯狂地大叫起来。面对这意外，她感悟：没有一个现象是孤立存在的'。同样的意外，龙应台的邻居只是奇怪地说：不就是一把杂草。意外，给人带来惊喜。然而这惊喜需要人们去用心去体会才能获得。

　　意外带来痛苦。

　　莫泊桑《珠宝》中的丈夫在得知自己一向认为贤淑的亡妻留下来的大批珠宝竟然是她生前情人的赠物，他受不了这意外的打击，最后他走向了堕落；他脆弱的心灵经不起意外的一击。

　　意外，给人带来发现。

　　布朗意外地在显微镜下观察到花粉无规则的运动，发现了分子热运动。分子动理论使人们懂得温度的微观意义。当人们畅吟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”时，科学家意外发现地球自转，解开“天狗吃月”之谜。当花开花落，冰结冰消，由万紫千红到白雪茫茫，人们意外地发现地球绕着太阳转，打破了“地心说”。人们根据这意外，探讨地球奥秘，给人们带来丰厚的知识和科技发展。

　　意外带来尴尬。

　　台上的演讲者意外发现自己嘴边有一颗饭粒！尴尬之极！有一曼妥思广告：一中年男子坐在油漆未干的桥上。怎么办？一套新西装就化为乌有？不！吃一粒曼妥思。中年男子微笑睡在椅上，把一套西装皆染油漆，转眼间变成条纹相间的新款西装！意外，给人们带来尴尬。这尴尬，也许令人无地自容，也许带来创意。

　　意外带来很多很多。只要人能多一点心思去体会，多一点坚强去承受，多一点智慧去发现，多一点机智去应对，意外，也可以尽在人的掌握之中。想要精彩吗？想要创新吗？多一点意外吧！

意外作文600字篇2

　　学校组织我们五年级的学生去横店开展为期三天的研学活动。收到这个，消息，我的母亲大人又开心又担心，她开心的是有三天的时间不用同候我了，担心的是我这三天会不会饿着。要知道，我平时可是出了名的挑食，不喜欢的食材不吃，喜欢的食材不合口味也不吃，妈妈平时没少为我的吃饭问题操心。就这样，我带着妈妈的担心和整箱的泡面，蛋糕，信心满满地出发了。

　　不用上课，还能跟同学们一起参加活动，我们全都很兴奋。对未来的三天充满了幻想。六巴车在高速公路上飞驰，洒下了一路的欢声笑语。

　　到了目的地，我们全都傻了眼，这是一个训练基地，我们想向中的影视城在哪里？我们的三天就是在做好在这里度过吗？好吧，既来之，则安之，我们很快调整心情，做好在这里生活的打算。

　　首先，当然是要填饱肚子。到了餐厅一看，我们又迎来了第二次失望，这一桌没几个菜，还大部分都是蔬菜，颜色也不诱人，我一样也不想吃。

　　我看了看别的同学，大家都愁眉苦脸，不用猜也知道，大家都和我都要想得差不多。我们一边皱着眉头，从来数着饭粒，一边怀念平常吃的美味，比重连学校食堂不好吃的饭菜都成于我动们此时怀念的'对象。

　　下午，是更加悲擦的训练时间，我们在火热的太阳底下列队、踏步喊口号，累得气喘吁吁。吃晚餐的时候，虽然饭菜还是很难吃，但我们已经顾不上嫌弃了，好吃不好吃都吃了个干干净净。

　　第二天，强度更大的训练来了，还没睡醒就被叫起来跑步，然后不断地重复一二一，左右左，一二三四，一二三、四。我们全都精疲力尽，等不到吃饭肚子就直把打鼓，等到吃饭的时候，我们全都狼吞虎咽。你争我夺，只一会儿时间，就把饭菜抢了个精光。

　　接下来的时间里，我们每顿饭都要上演一出饿虎扑食，我们从来都没感觉过自巴已的身体是如此要需要吃饭。没想到这次研学活动居然治好了我们挑食的毛病，这可真是一次意外的收获。

意外作文600字篇3

　　今天，我一来到教室，王飞就对我说：“下午咱们班作文课要写的题目是‘瞧，我们这个班’。”“真的吗？你是怎么知道的？”我惊讶地问。王飞故作神秘地用手遮住嘴，小声说：“从二班得来的小道儿消息。”我听后高兴极了！因为昨天从作文书上看见了一篇作文，和他说的题目一模一样，这回我该露露脸儿了！我美滋滋地想。中午回到家，放下书包，我就翻出刊有那篇作文的.书，叽里呱啦背了起来。妈妈用异样的目光看着我说：“今天我闺女怎么啦，这么用功？”

　　下午，我早早来到学校，为防止遗忘，又温习了一遍。门开了，老师快步走上讲台，我的心里甭提多高兴了，眼睛注视着老师，就等她开口命题了。“同学们，今天我们学习课文《一面》。”10分钟过去了，20分钟过去了......老师在上面津津有味地讲着，只字不提作文的事。我一句话也没有听进去。“这堂课就上到这儿，下堂是作文。”老师留下一句话就走了。啊，太好了！我的心里又升起了一线希望。

　　铃响了，我又喜形于色——想到那文采飞扬的文字就要出自我的笔下，仿佛老师在表扬我，接着讲评我的作文，我激动得快要坐不住了。这时，老师在黑板上写了“我最喜欢的一堂课”几个字。啊？我一下子愣住了，目光呆滞了，大脑一片空白。“陈龚雪，你愣什么神儿？”老师把我从呆愣中唤醒，我拿起手中的笔，好沉好沉。我努力想进入“意境”，可不知如何下笔，使劲儿地回忆以前老师讲的作文技巧，可它们都离我远去。我回头看看，同学们都在“沙沙”地写着。唉，硬着头皮写吧！于是，我胡乱选了一个内容。也没有什么话可说呀！只好乱凑，写了半天也只是在堆积文字，但我还是坚持写了下去。作文虽然对付完了，但我明白，这篇文章是不成功的，它没有达到老师的写作要求。

　　通过这件事，我明白了一个道理：写作文只能靠自己的真实水平。以后我要多读一些课外书、多积累材料，把作文水平提高上去。