在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的豆芽的作文600字6篇，欢迎阅读与收藏。
豆芽的作文600字 篇1
今天，老师给我们布置了一个特殊的作业，让我们观察黄豆的生长过程。回家后，我抓了一把黄豆，把它放进碗里，加了一些水，用手捏一捏，黄豆硬硬的。两个小时后，我发现大部分黄豆的皮起了皱折，好像老奶奶脸上的皱纹。
我今天就观察到这里吧!好期待明天豆子的变化。
20xx年9月30日 星期二
今天，我再次观察我的'黄豆，发现这些黄豆变大了，与昨天相比豆子大了有两倍左右，老奶奶脸上的皱纹消失了，豆子的表面圆圆的，就像小朋友光滑的脸蛋。
我想：小豆子明天应该会长出新芽了吧!
20xx年10月1日 星期三
果然，今天我发现一些小豆子长出新芽了，像小蝌蚪刚长出尾巴一样好看。妈妈说：“不能再放在碗里了，上面的豆子会把下面的豆子压得不回发芽，应该把他们平摊在盘子里。”我急忙找了一个盘子，小心翼翼地把豆子平摆在盘子里，加了一点点水，用布盖起来。
小豆子明天应该会长出更多、更长的新芽了吧!
20xx年10月2日 星期四
今天我再次观察小豆子，所有的小豆子都长出了新芽，有些豆子的新芽已经长出有2厘米长，看上去盘子里好像小刺猬长满了白刺。
太好了，明天我可以吃上自己亲手泡的豆芽了!
20xx年10月3日 星期五
今天晚上从公园回家，我便急急忙忙跑进厨房，揭开了盖在盘子上面的布。哇!黄豆芽长满了一盘子，毛茸茸的，像一个白色的大绒球。
晚餐时，吃着妈妈炒的豆芽菜，心里真高兴,因为它是我辛勤劳动换来的成果!
豆芽的作文600字 篇2
在我多姿多彩的生活中，许许多多的事大都随时间的推移淡忘了，其中有一件事却使我难以忘怀。
记得有一天，老师布置作业让我们写一篇黄豆生长的作文，让我们先回家去种黄豆。种黄豆？这不是小菜一碟吗！不就是把黄豆埋在土里，按时浇水嘛？我一定会种得非常好。
回到家，我先找来一个盛图的大花盆和几粒黄豆，便把黄豆随意地撒进花盆里，上面又铺上点土，浇了水，等待他们发芽。好几天过去了，我也没看见黄豆有一丝发芽的意思，还仍旧躺在土里睡大觉那。这不是故意和我做对吗？难道黄豆不长了，还是坏了？我连忙把他们挖了出来。黄豆还是和以前一样，没有太大变化，仍然小小的，硬硬的。我把他们捧在手里，垂头上气地看着这些豆子。他们在我手里滚来滚去，好像在摇头晃脑的嘲笑我。快要上作文课了，我的'豆子连芽都没发，怎么办那？顿时，我急得眼泪直在眼眶中打转。
这时，妈妈过来了，“你干吗呢，把手弄得这么脏？”“我要种豆子，可他怎么也不发芽！”我委屈地说。妈妈笑了笑，说：“如果你在种黄豆之前把它们先泡一段时间，它就会比现在发芽快了。做事要讲究方法。”
噢，原来是这样。我照妈妈的方法去泡黄豆。第二天一放学，我就迫不及待地去观察我泡的豆子。哇！只见豆子比
以前胖了许多，闪闪发亮。我在妈妈的指导下，把豆子均匀的撒在土里，上面在填上土，浇了适量的水，豆子就这样种好了。
没过几天，豆子发芽了，那小小的嫩芽显得格外鲜亮。可爱。我轻轻的触摸这嫩绿的。毛茸茸的小芽，高兴极了，通过这件事，我懂得了一个道理，做什么事都要有‘心’。
一是热心，二是责任心，三是耐心！
豆芽的作文600字 篇3
前几天我和姥姥视频，我看到姥姥种的豆芽，我感觉太神奇啦！姥姥把种豆芽的方法教给了我，我决定要自己试一试。
我让妈妈帮我找来绿豆，我把它放在一个透明的玻璃瓶里，然后倒进一些温水，把豆子泡在里面。我发现泡在水里的小绿豆真漂亮啊！犹如一颗颗小玛瑙，亮晶晶的。姥姥告诉我，它喜欢在温暖湿润的地方生长，所以我把它放在温暖的橱柜里，盼着它快点长大。
第二天早晨，我一觉醒来就赶忙去看我的小绿豆。这时我发现喝饱水的小绿豆，足足长大了一倍，饱胀的马上就要破裂似的。甚至有的已经裂开了，露出一点点银白色的小尾巴，像一只只小蝌蚪，可爱极了！我给这些“小蝌蚪”换了一个家，把他们从玻璃瓶换到了一个底部透气的小水盆里。同时又找来一块湿润的棉布，盖在它们身上，给它们当棉被。每过几个小时，我就用喷壶给他们喷水。我发现它们正在努力地、慢慢地脱掉它的绿袍，露出嫩黄色的小内衣，他们都害羞地低着头。
又过了一天，它们的绿袍已经完全脱掉了，在裂开的小豆瓣中间钻出了嫩黄嫩黄的两片小叶子，这时它们的根茎已经有两三厘米长了，银白色的，闪着珍珠一样的光芒。随着它们不断的长大，已经变得非常拥挤。我拿起喷壶给它们喷水，它们都贪婪地吮吸着上边的“小珍珠”，争先恐后地长大，一片生机勃勃的'景象。
随着时间婆婆慢慢走过，已经到了第五天，现在的小豆芽已经有五六厘米长了，我感觉它们就像一条条吐着信子的小蛇。不过它是可爱的、温和的小蛇。
这些绿豆芽每天都在带给我惊喜和乐趣，不过这时豆芽已经不适合这样生长了。因为有的最下面已经长出了细细的小胡须，所以我把大部分的豆芽交给妈妈，把剩下的一些带有胡须的种进一个有绿色条纹的小花盆里，我想象着它会不会长成小树苗？会不会长出小绿豆呢？我一定要继续观察下去，直到找出答案！
豆芽的作文600字 篇4
放寒假时，老师交给我们一个非常有趣的寒假作业，观察一种植物并以日记的形式记录下来。
散学典礼结束后，我马不停蹄地跑回家里，让妈妈帮我从超市里买来几包绿豆。
我在一个透明的塑料杯里，用手将一些纸巾塞在杯底。接着，我有用我雪亮的眼睛仔细的挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。最后将它们全部都倒入瓶子里，只见绿豆们在杯子里的纸巾上悠闲自得地享受着我的细心呵护，就像一群调皮的“绿小瘦子”在刹那间安静了下来。为了不让它们成为“连体婴”，于是就均匀的散开来，再用一层纸巾铺在上面。不一会儿，“绿小瘦子”们就都睡着了。
“绿小瘦子”们贪睡了半个小时后，我的好奇心把我拉了过去，想看看它有没有长大？这不看没问题，一看不由得大吃一惊。瘦小绿豆变成了一个个“绿小胖子”；它们的那浅绿色的皮肤都起了一道道皱纹，变得非常柔软。有的皮肤都已经摇摇欲坠，非常的难看。这到底是怎么回事呢，难道它们变异了？
我带着问题连忙跑去问妈妈，才知道绿豆泡涨了，皮肤吸满了水分就涨开来变成皱皱巴巴的。我仔细的.观察了一会，发现每个绿豆中间都会陷下去。上面有一个乳白色的小点，那就是绿豆发芽的地方。等绿豆们都喝饱水，绿豆芽就会从那个乳白色小点的位置，慢慢地探出脑袋。
妈妈轻轻地抚摸着我的头，对我说：“兴豪，这绿豆芽要过几天以后才会长出来。你慢慢地观察不要着急。”我真的好期待绿豆快点发芽。
书桌上的闹钟“叮叮叮”的响了起来。啊！原来是上网的时间到了，我该玩电脑啦！再见可爱的“绿精灵”们，祝你们做个好梦。
豆芽的作文600字 篇5
前几天，我在报纸上看到有了化学豆芽，所谓化学豆芽，就是在豆芽上放一些化学物品，豆芽就会变得又白又长又粗，不仅变得更重，还对人体有害。
第二天晚上，妈妈突发奇想，对我说：“我们来做一个小实验。”我着实地吃了一惊，一下子脱口而出：“什么实验？”妈妈却还在卖关子，就是不肯告诉我，我好不容易才打破砂锅问到底，妈妈才慢慢地回答：“报纸上说菜场里有化学豆芽，我们自己来做绿豆芽吧！”我听了这话，又惊又喜，惊的是妈妈这样的人竟然想到做豆芽，喜的是我好久没有吃豆芽菜了，这回要痛痛快快地吃一次。经过这一想，我口水都不禁流下了“三千尺”，恨不得马上就吃到豆芽菜，过了好久才回过神来。
吃好晚饭后，我刚想去做作业，猛然间想起还要做实验，就三步并作两步向厨房跑去。当我跑进厨房时，妈妈已经在那里准备好绿豆等我了。妈妈让我自己动手做，我就把一部分绿豆倒进了大碗里，又在里面盛满了水。有些绿豆立刻就浮了起来，剩下的绿豆依旧沉在碗底，我觉得浮起来的绿豆稍微轻一点，沉在碗底的绿豆稍微重一点。第二天早上，妈妈把绿豆拿给我看时，我惊奇地发现，绿豆已经胀了起来，比原来大很多，壳裂开了一点，每颗绿豆的裂缝里都“伸”出了短短的'又白又嫩的根。这时妈妈已经把水倒掉了，还告诉我如果不把水倒掉，根就要烂掉。第三天，妈妈让我把绿豆芽放进塑料瓶，我看到了绿豆芽又有了惊人的变化，看着又变长了的根和裂缝变大的绿豆，我感到无比的欣慰，心中有了成就感，觉得马上可以吃到豆芽菜了，我高兴万分，一蹦三尺高，这是我看着长大的绿豆芽，我相信它肯定会比我吃过的豆芽菜更好吃，更能回味无穷。
这真是一个意义非凡的小实验，让我知道了豆芽菜是怎么来的，使我印象深刻。
豆芽的作文600字 篇6
这天，我做完了作业。正当我百般赖聊地换着电视节目时，目光随意一扫，发现了妈妈刚从市场上买回的黄豆。“这些已成熟的豆子假如泡入水中还可以发芽吗？”我突发奇想。说干就干！跃跃欲试的我立即投入实验中。睡觉前，我迫不及待地去看黄豆，它们静静地“睡”在盆底，样子很是饱满，既像威风凛凛、踌躇满志的将军挺起的将军肚，又如孕妇那鼓鼓的肚子。它们除了这些微妙的变化外，与原来没有明显的不同了。我稍有些沮丧地去休息了。
中午放学后，我兴冲冲地去观察黄豆。它们好像要撑破了似的，饱饱地喝足了水，宛如一个个白白胖胖的婴儿，十分逗人喜爱。直到妈妈叫我吃饭，我才依依不舍地离开了它们。
早上，我刚吃过早饭，便“猴急”地来看这些“小娃娃”。瞧，经过了一晚上，它们又有了新变化！它们竟在一夜之间由“小婴儿”长成了“老爷爷”！它们的身上又“窜”出了一条条皱巴巴的皱纹。这皱纹像穿在小孩身上的“特大号”皱外衣，这皱纹似微风拂过池塘水面上泛起的涟漪；这皱纹似老爷爷额上那些漫漫岁月留下的磨痕…。。我一直沉浸在遐想中，以至于上英语课时迟到了！
当我赴奥数考场考完后急急忙忙奔回家时，我见到了令人欣喜若狂的一幕：黄豆发芽了！只见一根根惹人喜爱的嫩黄色的芽破“水”而出，这芽弯弯的，还稍有些带卷儿，就像一只只逗人又可爱的.小蝌蚪，格外喜人。啊，有趣的生豆芽实验！它不仅提供给了我们新奇与趣味，最主要是它提醒我要时刻关注和查看生活的这本丰富多彩的教科书，更多更全面地获得多一些有趣、有益的知识。
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