在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的大全作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大全作文 篇1
告别,从自己的眼泪开始,在自己的放下结束,这中间的时光就叫成长。
在告别中成长
静谧的夏夜弥漫着忧伤的气息,我趴在窗边仰望着嫦娥忧伤的眼神。静静的,我听到窗边风铃的细语:“我们不怕离别因为我们的友谊会在记忆里永恒!也唯有告别时的不舍让我们更懂得珍惜。”
哦,友谊会在记忆里永恒?我开始陷入遐想,那好像是很遥远的事了吧!三年前我还未到这所中学时,性格内向,总是严肃得令人无法接近甚至由于被孤立时间长了反而喜欢寂寞!这样干燥的学习环境,在离开时我却有些不舍,那一刻我开始后悔,四年来我为什么不曾敞开心扉去对待身边的'同学,为什么在告别时才懂得珍惜!
就这样我带着疑问踏进了中学,此刻,我告诉自己要珍惜同窗三年的友谊,好好的与朋友在一起学习。于是我开始由内向转向开朗,与朋友有说有笑的。学习上,我们是竞争者,合作者;工作上,我们是搭档,课下,我们是普通朋友。同窗三载,这无数个片段一一让我铭记于心。有人说:“平凡的才是动人的。”是的,越平凡的东西其意义更是非凡,如今又是一个毕业年,初中生涯早已画上句号的我们已不是主角。同样要离别,但没有任何的伤感。告别的一刻,我们挥挥手。感谢缘分让我们相聚一堂,感谢生活的磨难让我们如此勇敢。虽然人生聚散由天定,无从预测,亦无从阻拦,但我们幸运的拥有告别,也许,它会让你心生不舍,泪流满面,却又为我们创造了财富,让我们懂得回首和珍惜!
告别,从自己的眼泪开始,在自己的放下结束,这中间的时光就叫成长。
大全作文 篇2
做完早操后,我以为可以自由活动了,不用练排球了,可是谁知体育老师已经牢牢盯住了我们几个,使我们插翅难飞,我们只好到体育室里拿来排球。
我们一脸无奈,慢吞吞地走在通往操场的小道上。任老师瞧见我们毫不情愿的样子,严肃地说:“走快点,快去练”这可吓得我们,我们加快了脚步,急匆匆地来到小操场,幸好任老师说完就走了,我们一边唠叨,一边无精打采地练起排球来。在练的时候非常谨慎,大家一瞅见任老师来了,立刻警觉起来,摆出打排球的架势:两腿成马步,双手放松,等球到一定位置时,双手紧夹,脚跟踮起,一个漂亮的动作展示在任老师的面前。
任老师一见我们练得非常投入,就露出笑容。他一边看,一边不停地说:“好!这个打得非常漂亮,好!这个动作不对,要这样,哇!有进步了·······”可任老师一走,那就乱了套,有的`坐在石头上,有的挨在墙壁上,可有的还是那么认真地练着,非常有耐心。不知谁叫了一声:“老师来了,老师来了!”我们立即变了一个样,有乖乖地练了起来。
可不知怎么的,老师说我的动作不对,叫我一个人到大操场上去练。我一听,头顶直冒汗,心想:这下糟糕了,不能偷懒了,真是太不幸了。但老师的命令怎能不听啊。我只好硬着头皮到大操场上去练。老师一个劲地盯着我,使我无法松懈,累得我喘不过气来,快要倒下了。这是上课铃响了,盼望已久的“救命草”终于来了,老师叫我把球放回体育室。
这样的苦活,我真不想干啊!什么时候可解放?
大全作文 篇3
新的一年到来了,想想去年,刚升上初中的我,懵懵懂懂,对新的人、事、物都不熟悉,还抱着玩乐的态度,不知道未来,正有许多难关等着我去挑战。
初中生活,简直就像打仗一样,课业慢慢加重,压力一点一滴往我肩膀堆积,日子不像小学般自由自在。在功课方面,我表现得不如预期,成绩像坐溜滑梯迅速下降,压力却快速增加,有时被书压得喘不过气,我甚至想自我放弃,但是因为有妈妈的`要求、奶奶的鼓励、爸爸的加持,我告诉自己一定要打起精神、鼓起勇气,继续为自己的未来努力。
升上初中,原本开朗的我,笑容一点一滴消失,渐渐变得沉默,可能是课业带来的压力,也可能是觉得自己应该要成熟、稳重一点,一段时间后,我觉得自己就像一只乌龟,悄悄躲在龟壳里,不想出来----也出不来。但我很希望把过去的我找回来,变回那个单纯、快乐的女孩。
旧的一年过去了,新的年度热情展开,回忆起去年的我,迷迷糊糊,不知道下一步该怎么走?迎接新年度的来临,心中期盼自己:读书认真一点,成绩维持水准;生活过得开心一点,让家人放心,让自己安心------这是我新年,小小的愿望,我会努力朝目标迈进,找回原本遗忘的灿烂的笑容。
大全作文 篇4
“啊啊啊啊……”大清早,谁在乱叫呀?随着声音望去,哦,是聋爷爷啊。瞧!他又拿着那把大扫帚在扫地呢,仿佛不知疲倦。
岁月的风霜在聋爷爷脸上刻下一道道皱纹,蜡黄的脸上有着一双几乎要迷成一条缝的眼睛,头发“所剩无几”,他的手有小蒲扇那么大,每一根指头都粗得好像弯不过来,皮肤皱巴巴的,有点像树皮。每当他见到熟悉的人时,总会咧开大嘴,发出“啊咦呀呀”的声音,虽然听不懂,但谁都知道,这是一种与众不同的友好的表达方式。
聋爷爷是一个不平凡的`人,因为他有着一股不平凡的魔力,虽然大人们讨厌他,但我们小孩却喜欢他,亲切地叫他“聋爷爷”,因为,他常常帮助别人。有一次,中午的时候,有一个孩子忘了带钥匙,爸爸妈妈又不在家,肚子已经唱起了“空城计”,还急着要上学,那孩子急得“哇……”一声哭了,聋爷爷看见了,把他迎进屋里,端出白米饭和香喷喷的菜给他吃,发出“啊呀呀”的声音,好象在说“快吃吧,吃了去上学,别耽误了学业。”
聋爷爷不仅热心助人,还每天坚持打扫花坛边道路的卫生,如果你在清晨来到那条小路,你就能看到他忙碌的背影,听到扫帚扫地时发出的“沙沙”声,这样日复一日,年复一年,他总是默默地为大家创造一份干净、清新的环境。
聋爷爷,他不是一个科学家、伟人,但他却是一个不平凡的老人。
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