在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的拔掉心底的篱笆作文 ，希望能够帮助到大家。
拔掉心底的篱笆作文 1
作业，就像噩梦一样紧紧地缠着我，让我每天都写到深夜。我觉得，作业写得太慢就像一道长长的篱笆，把我拦在了快乐之外。只要一做作业，我就心情沉重，做什么都提不起来劲。每天我都在想：要是作业少一点就好了。
这天，我走在回家的路上，心里盘算着：今天作业特别少，我先把学校的作业做完，再把实验班布置的《阳光同学》写完就行了。
到了家，我马上打开了书包，把作业都拿了出来。还好，今天的作业不多，我心想，但我还不知道我能否翻过那道“篱笆”，让我重拾快乐。
我马不停蹄地做着，不久，数学就做完了。我看了看表，时间刚刚指向4：50，还好还好，我还有时间。
没多久，我的语文、英语就全都做完了，要知道，我可从来都没做得那么快！
现在，要开始做妈妈给我额外布置的.作业了。看看表，哦，才6：30，我做得可真快！我在心中赞扬自己：你翻过那道篱笆了！
时间一分一秒过去，八点半，我做完啦！我的心快乐得几乎要跳出嗓子眼儿了！要知道，这可是我第一次做得这么快呀！这一次，我可得好好地一饱眼福看电影！我的弟弟韩咏辰只能在一旁眼巴巴地瞧着啦！一想到这个，我就特别高兴。
这是我第一次提前完成作业。之前，我认为自己就是不行，没能力就是没能力。谁叫我做得这么慢的！但是，经过了这次事情，我懂得了：世界上从来都不存在什么难以逾越的篱笆，有时，脚下的阻碍其实是一朵娇弱的花，轻轻一跨就过去了。
拔掉心底的篱笆作文 2
在我小时候，学习成绩不错，但不知从哪儿听来的：一个人如果学习成绩优秀，那么他体育方面多半会很差。另外，我常常生病，这让我更加确信自己是个体质弱的人，不适合体育运动。
一二年级，学校举办夏季运动会，我一点也不想报名，因为我自认为是一个体质弱的人。但那天，体育老师和班主任找到我说：“你为什么不报运动项目？”我把所有的事情都吐了出来，老师却说：“你不试试，你怎么知道你不行呢？快去试着填一下你最喜欢的项目。”老师的.话让我有了大大的动力，于是报了名。当我在运动会上拿了第二名的好成绩时，才发现自己有多么快乐。
三四年级，我看到了班上的同学都拥有了一辆自行车，妈妈也想给我买一辆，可我却说：“我骑都不会骑，买来干什么呢？”可她却说：“你怎么可以还没尝试就放弃了呢？你可以自己学学看。”于是，我答应了妈妈。买了车后，我就直接在空地上练了起来。我骑了摔，摔了又骑，但最终功夫不负有心人，终于让我学会了。村间的小路上，到处撒下我的欢声笑语。
五六年级时，爸爸说初中学游泳要考试，他便叫我去游泳。因为要考试，我只能不情不愿地去了。刚开始，我有些紧张，因为我从来没下过水。一开始，我先学会了动作，又用泳圈试着游了游。当我熟练了以后，我摘掉了游泳圈。这对于我来说，并不是一件特别容易的事。但好在经过我不断地练习下，我终于学会了游泳。
每个人都会有很多的恐惧和心理障碍，这都是自己强加给自己的篱笆。你经历的越多，知道的越多，就越有可能发现自己以前觉得这是问题的地方，其实都不是问题。
拔掉心底的篱笆作文 3
所谓“心底的篱笆”，我认为就是禁锢思想的一些东西，每个人都应该拔掉这个篱笆，突破自我。
近段时间，我不知从哪里听说早上的精神不好，学习容易适得其反。最近是复习阶段，各门课程作业都很多，学习任务繁重，昏昏沉沉的我学习效率不高，有时还交不上家庭作业。
那天，一张七十多分的复习卷，又被暴力地塞进桌肚。秋风呼啸，枯黄的落叶漫天飞舞，又悄然落地，正如我颓丧的心情一般。假如成绩再这样下去，我肯定会在考初中时名落孙山。
我不是一个没有上进心的人，我决定多利用课余时间学习。
我能利用的课余时间只有早上，只有抓住早晨的时光好好学习，成绩才能进步。老师的批评化作了动力，每天起床我都马上洗漱，然后就开始预习。日复一日，每天40分钟，我的小测成绩变得越来越好，一天，我竟然看到了几朵迎风的桂花，那样小，那样多，聚成一树。我想，我的成绩不也像这朵桂花吗？只有经历风雨，才能灿烂开放。就这样，我拔掉了心底的篱笆，学习成绩持续上扬。
不仅在学习上要拔掉心底的.篱笆，校内活动也一样。
六年级运动会时，老师叫我喊口号。我特别紧张，虽然一共就六个字，但检查时我竟然错了两个。我对自己很失望。老师原本想换人，但又相信我的实力，于是把我叫到了一边说：“喊的时候要调整心态，不要慌张，我相信你。”运动会时我充满信心，圆满完成了表演。
篱笆是来约束人的，假如你有勇气去冲破，拔掉约束你的篱笆，你就会惊奇地发现其实它们都是脆弱的，成功在向我们招手。
拔掉心底的篱笆作文 4
我的生活中有许多烦恼，这些烦恼就像是把我困住的篱笆，让我难以从灰暗的心情中走出去。
我三四年级时成绩还不错，但有同学跟我说，学习好的人在体育方面一般都很差。正巧我那时经常生病，体育成绩真的不好，这让我更加相信同学说的话了。
有一次学校举办运动会，我因为相信自己体育不好，而不敢报名任何一个项目。运动会结束，体育老师跑来问我为什么不参加，我没有回答，但在老师的温柔询问下，我把我心底的担忧告诉了老师。老师笑了笑，用手拍了一下我的头，说：“你错了，每个人都会生病，跑步是可以练出来的，你去试试吧！”在老师的开导下，我日复一日地练习，向着自己的梦想奔去。终于，在下一次的运动会上，我成功地在跑步项目中获得了一个好成绩。我突然发觉，这些烦恼好像真的可以在我的努力下慢慢消失，心底的篱笆也慢慢松动了。
五年级时，我的数学成绩一直在高处，而英语成绩却一直在低谷。我便开始深深地怀疑自己偏科。英语老师曾找我谈过话，问我为什么英语成绩这么差，我委屈地说自己偏科，英语老师却告诉我，这不是偏科，而是在这方面下的功夫不够多。他还问我：“你想一想，平时是不是花在数学上的时间比花在英语上的时间多？”听到这话，我想了想确实是这样的。于是我给自己定下了学习英语的计划，几点背单词，几点写题并平均分配好各科的时间。果真，期末时我的英语成绩有了一个质的'飞跃，心底的篱笆也不翼而飞。
从这两件事中我得出了一个结论：人的很多恐惧和心理障碍，都是自己强加给自己的，抑或是早年间被别人在脑海里围起来的篱笆。你经历的越多，知道的越多，就越有可能发现很多烦恼其实都不是问题。另一个方面，可能这世上从来就不存在什么难以逾越的篱笆，有时候，脚下的阻碍其实是一排娇弱的花，只要你敢于突破，很容易就可以跨越。
拔掉心底的篱笆作文 5
当我轻轻地翻开记忆的相册，那些被尘封已久的往事如同一个个活蹦乱跳的孩子映入我的眼帘，挥之不去。而那些克服一个个心理障碍的画面，也随着相册的自动翻阅浮现在我的脑海中。
怀念幼儿时期。还记得因为小时候的天真无邪，拥有许多玩伴。那个时候，整天与他们混在一起，捉小鱼，摘野果，踩泥坑，一起欢笑一起哭......其中，给我影响最深的就是他们讲的鬼故事了。
如：“每到夜深人静，如果你独自一人走在野外，来自地府的冤魂就会神不知鬼不觉地把你杀掉。”又如：“睡觉时，你总听到一些奇异的声音并感觉被子里有东西在动你，就说明你命不久矣，它会把你往里拖并把你杀掉。”
听完他们讲的鬼故事后，我每天神经紧绷着，白天也不怎么敢出门，就算出门，也是一步三回头，生怕有鬼把我捉走。晚上，我更是翻来覆去，望着眼前的一片漆黑，双手紧紧抱着头，整个人蜷缩着，喃喃道：“神灵保佑我，神灵保佑......”
这根“毒刺”伴随我许久。记得一次在天台，我双手紧紧抓着栏杆，身子一前一后地摆动。感受着前方吹来的徐徐凉风，望着父母来回走动的身影，不由得问道：“妈，这世上有鬼吗？”这时，父母在忙中抽出的一句话，克服了我幼儿时期的心理障碍。
“哪有什么鬼？那都是虚构出来的。你长这么大，有见过一次鬼吗？”
我轻轻地摇了摇头，虽然也没长多大，但好像确实没有。
经历童年时期。小学一二年级时，我的字可以用“鬼画符”来形容。每次期末的素质报告册，总会有一句“书写不够美观”在里面，如同一把刀，一下又一下地剐着我的心。
这句话已经在我心里形成了阴影。正当我的'心已经“伤痕累累”时，我三年级时的班主任的一句话却又让其“恢复如初”，克服了我童年时期的心理障碍：“为什么对自己如此不信心？老师发现，只要你用心去写，你的字就会很漂亮的。既然本身能做好的事，为什么不努力去做好呢？”
我恍然大悟，心中顿时如同吃了蜜一样甜，我的字也从那个时候开始慢慢变好。
面对初中时期。初中，作业增多，难度加大，整天在学海中“挣扎”使得我快喘不过气。同时，内心对这个阶段形成恐惧，逐渐对内心产生压抑。语文诗词的味道，数学公式的味道，英语单词的味道让我几欲疯狂，学习也在走下坡路。某天，我走在路上，微微抬头，目光一瞥，只见一行字映入眼帘：“要成功，先发疯，下定决心向前冲。”猛地，我的心结被解开了，克服了我少年时期的心理障碍。
人，不要屈服于自己的“心魔”，任由它滋长。它，说强也强，说弱也弱，就看你如何对待了。
拔掉心底的篱笆作文 6
不知道我的乐园，是否已经成为废墟?不知道我的篱笆蔓，是否还在那里‘0不喜欢说甜钳蜜蜜的稚气的话，偏又被大人夸老练;不喜欢做乖孩子，成绩却降不下去;不喜欢文文静静，有时候会打人出气，女孩子们却偏说我仗义。
我从小就不能在自己所幻想的世界生活，就像彩虹被抽走了颜色，只剩下黑色、没事的时候，我喜欢拿着小竹条，敲打地面，一步步，没有终点地向前走，也多亏了这个习惯，我发现了那块废弃的空地枯黄的树叶，:茜地的忧愁，长长的篱笆蔓长到了树上，绕着树一直到顶」这里没人，在这个僻静的空地，我躺在草地上，静静地看着天空，这才是我的世界第二天，我拿了小剪子，把篱芭蔓铰断了，它太扎人，我不喜欢可是过了几无，它又顽强地长出来了，绕着，一直到树顶这样，我剪了长，长了剪，后来我就失去了耐性，索性任它疯长。
再后来，我便喜欢上了这种顽强的.野草，傻子似的把它当做了朋友。我承认我有点自私，我从未告诉任何人来这个地方的路，这是我一个人的世界，每天都到那里去找我的篱笆蔓，呆坐几个小时，想妈妈、想婆婆，向我的篱笆蔓诉说一天发生的事，它是个绝对好的倾听对象。篱笆蔓也教会了我许多，一树野蔓教我学会顽强，让美好占据我的心，随时怀抱希望，我喜欢这个世界，它让我忘掉烦恼，它教会我与众不同〔教会我自强不息、终于，秋天来了，篱笆蔓叶子枯姜时，我离开了这里，以后再也没有去过那片爬满篱笆蔓的草地。不知道我的乐园，是否已经成为废墟，不知道我的篱笆蔓，是否还在那里。
拔掉心底的篱笆作文 7
傍晚，我和爸爸、妈妈一起到步行街去散步，每次，经过那块种着几枝稀少的翠绿的竹子的空地，我就会想起自己原来的家。
我原来的家就在那片随风舞动的竹林后面的`一幢小公寓里，这幢小公寓里每一个角落都和我一起生活了整整七年，爷爷、奶奶就更别说了，他们和这幢简陋的小公寓一起风风雨雨相处了十五年之久。在我原来家的四周，让我最怀念的还是我家门前的篱笆地。这块篱笆地属于我们整个小公寓的人，也可以说是大家的公共财产。爷爷，奶奶经常在地里面种一些青菜、土豆、毛豆、马鞭笋……在篱笆上种了一些丝瓜、葫芦、葡萄……。等到秋天大丰收的季节，奶奶就会把篱笆地里的蔬菜、水果挨家挨户地给他们送过去，因此，奶奶的人缘特别好。
这块篱笆地也是我和小伙伴们的乐园。春天，那里万物复苏，春意盎然，篱笆地里的蔬菜都开花了：有毛豆花、青菜花、丝瓜花、南瓜花、韭菜花、百合花……这些花招来了许多的蜜蜂和蝴蝶，我和小伙伴们就会缠着爷爷去帮我们抓蝴蝶。
夏天，我们全家吃完晚饭就会把藤椅放在篱笆下面乘凉，奶奶一边给我扇扇子，爷爷在另一边给我讲故事，十分悠闲。秋天，是丰收的季节，我和小伙伴们就会在篱笆地里捉蚱蜢放在瓶子里玩，有时，我们还会抱着篱笆的木桩踮起脚尖或跳起来偷葡萄吃。
冬天，虽然天气寒冷，但也制止不了我们小朋友们那天真活泼可爱的心，都会不约而同地出来打雪仗、堆雪人，高兴得不亦乐乎。
故乡，像一幅画卷，当你寂寞的时候，就会想它、看它、回忆它。
拔掉心底的篱笆作文 8
下午，我出去买了一些东西回到家里。这时我听见房子边上的菜园里有鸡的叫声。我想这怎么可能？菜园不是有篱笆围着，那鸡是怎么进去的呀？难道它会飞不成！鸡是不会飞的，那一定是什么地方出现了一个洞，所以那鸡就从洞里钻了进去。一定是这样的。我一边想一边走，很快走到菜园前边。我仔细观察起来。这里的篱笆完好无损。于是，我就绕着篱笆走了起来，寻找着篱笆上的洞。走了一会儿，我看到一处拐角上有一个小洞。虽然比较小，但是鸡还是能够钻得进去。我想一定是这里了。但是，我还是继续往前寻找。找了一圈，我看到别的地方的'篱笆都完好无损。好了，只有一个小洞，我只要堵住这一个小洞就好了。但是，这篱笆怎么堵呢?爷爷可是一个修补专家！
于是小学生作文，我找到爷爷把自己的想法告诉了他。爷爷说：“现在我有事情，不能够去修补，这样，我可以帮你找一些东西，跟你讲一讲修补的方法，你自己一个人去修补一下，好吗？”“好呀！”我心想正好合我的心意。爷爷帮我找了几根竹棒，又给我讲了修补的方法，然后，他就去做他的事情了。
爷爷一走，我就拿起竹棒来到菜园里面。我找到了有小洞的那个地方。然后，我把竹棒放在地上。接着我拿起一根竹棒在小洞口比划了一下。嗯，太长了，于是，我用刀把竹棒截短，截成比小洞长一点的竹棒。那个洞就在地面上方。我就把竹棒插在地上。然后，我拿了两根竹片，横着交错插入附近的篱笆上。然后，我用一些布条把它们和原来的篱笆缚在一起。
好了，全部做好了，小洞已经堵住了。那些鸡在篱笆外面转来转去，就是不能够进入篱笆来吃菜了。我看着自己修补的篱笆，十分开心！
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