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在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的铅笔的作文，欢迎大家分享。
铅笔的作文1
“哈啰！大家好！”我是一枝铅笔，我身上有一只只美丽的蝴蝶、碧绿的草地，加上好几多色彩缤纷的花儿。
我原来住在文具店，店里有橡皮擦弟弟、直尺妹妹、原子笔姐姐、萤光笔哥哥、奇异笔表妹……等人的'陪伴，让我每天都无忧无虑的过着幸福美满的生活。
有一天，有一个名叫家仪的小朋友来到店里，精挑细选，选中了我，我只好和同伴们依依不舍的说再见。刚到了新环境，我的心里好紧张，小主人小心翼翼的把我放进铅笔盒哩，也让我交到许多新朋友。
我最拿手的事就是帮小主人写出整齐漂亮的字，画出栩栩如生的图。每次老师称赞小主人时，我总是得意洋洋的，我觉得我和小主人真是最佳拍档。虽然，现在我太短，不能使用了，但小主人还是把我收藏在架子上，让我感受到无比的温暖。
铅笔的作文2
我是铅笔，哥哥是橡皮，我们都是主人的得力助手。 我身穿浅蓝色的衣服，哥哥身穿黄色的衣服。铅笔对哥哥说：“哥哥，为什么主人用我写错字时，不用我来擦掉错字，非要用你呢？”“因为我是橡皮，能把主人用你写出来的错别字擦掉，而你却不能。”哥哥说，“弟弟你是铅笔，只能陪主人一起练字，我却能把主人用你写出来的`错别字擦掉，我们都有我们自己独特的本领和一些缺点，我的缺点是不能写字，而你的缺点是不能像我一样帮主人擦掉你写出来的字。既然我们都有自己的缺点和长处，那我们就一定要好好合作为主人效力哦！ 就这样，我和橡皮都成为了主人的得力助手，还成为了世界上最好的朋友。
简评：如果能把铅笔盒橡皮如何达成合作的过程再写详细一点，就更有看头了。
铅笔的作文3
夜深了，小主人已经上床睡觉了，书包里的文具们开始说起了悄悄话。
一支发光钢笔一边流着泪水一边伤心地说：“我的小主人可不爱护我了，每当他生气的时候，就会把我扔在地上，现在我的身子还疼呢！主人写字时，有时很用力把我的笔尖都弄坏了。”这时铅笔走出来说：“一年级时我为主人服务，现在主人就不爱护我，拿着一个小刀，在我身上画，可不爱护我了。”橡皮说：“主人可把我害惨了，他先在我身上画许多许多的洞，然后把我分成半，最后再用小刀在我身上画，弄得我遍体鳞伤，可疼了。”最后，一把尺子说了：“主人最不爱惜的.东西是我，他最可恶了，明明知道我一折就断，他大怒时还把我弄成两段。他生气还拿钢笔在我的脸上画图案。”
就在这时文具盒公公和蔼的说：“孩子们，你们都别闹了，在睡梦中的小主人都已经听到了你们说的话，我相信明天你们的主人就会爱护你们了。”
从此它们的主人每天都爱护它们。
铅笔的作文4
在一个阳光明媚的日子里，桌子的文具盒里有一群好朋友，他们叫：铅笔，橡皮，笔芯……
这一天下午，从房间里的桌子上传来一阵争吵声，原来是铅笔盒里的文具们在吵，叽叽喳喳的，吵死小主人了。它们都在说自己的优点。铅笔说：“我可以帮小主人写字，你们可以吗，你们才没有那么大的本事呢！”橡皮说：“你的不大，我的本事才大呢！如果小主人写错了字，还不是我帮你，不要脸的东西，所以我的本事是最大的。”倒笔芯发言了：“哼！你们一个个的'本领都不够我强，如果小主人的笔水用完了，小主人就那我这根小笔芯用，我的本领才大。”……
它们打雷班的巨声，吵醒了文具盒爷爷，爷爷说：“你们一个说完又一个，吵得我耳朵都要聋了，你们安静一下都不行吗？其实，你们都有自己的本事。”文具们听了，有一点脸红了。从此，他们就和好了。
铅笔的作文5
我刚上一年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。
它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好地望着我，好像在说：“以后我们会成为形影不离的好朋友。”文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。
打开文具盒的磁铁小开关，首先映入眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿！我的'小帮手们正在香甜地睡大觉呢！他们各自躺在自己的“小卧室”里。你看，我的铅笔躺在两张长形的“小床”里，谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”——尺，正舒舒服服地躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天，就让它们好好地休息吧！
就这样，我的文具盒每天伴随着我，忠实地为我服务，在学习上给予了我许许多多的帮助。我非常喜欢它，我一定要好好爱护它。
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