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难忘一堂课作文
更新时间:2024-03-26 11:58:18
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难忘一堂课作文通用

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的难忘一堂课作文通用,仅供参考,欢迎大家阅读。

难忘一堂课作文通用1

  那是一堂班队活动课,也是我最难忘的一堂课。

  那天,老师笑眯眯地走进教室,对我们说:“今天,我们来做一个游戏!”话音刚落,教室里一片沸腾,叽叽喳喳,好不热闹!在老师的要求下,我们好不容易才静了下来。

  随着老师的指令,我们来到了楼下,并闭上了眼睛。

  10分钟,对明眼人来说,是短暂的,也许在不经意间就溜走了;可是对于闭上眼睛的我们来说,这10分钟,就像是一个世纪那么漫长。黑暗,是多么令人恐惧呀,看不到嫩绿的小草,看不到飞翔的鸟儿,看不到湛蓝的天空……一切的一切,只能用鼻子和耳朵来感觉。我们只能闻着花香,只能听到鸟儿振翅的声音,但什么也看不到,看不到五彩缤纷的世界,抓不住一丝快乐的气息,一切的'一切,都沉于无边的黑暗!10分钟,整整10分钟呀,我们无助,我们恐惧……

  时间终于到了,我们睁开了双眼,尽情地看着这似变而未变的校园,心里充满了无限的快乐!真怕这惟一能欣赏世界的权利,被人剥夺掉!

  回到教室,老师已在黑板上写下了几个字——珍惜生命中的每一刻,保护好心灵的窗口!

难忘一堂课作文通用2

  岁月的流逝,生活工作的忙碌,学生时代课堂的记忆都已经模糊了。努力地搜索,印象比较清晰的就是小学五年级时候的一节数学练习课了。

  那节课老师给我们在黑板上出了几道题,让我们自己在练习本上做,做好以后拿着让他去看。我的数学成绩不是很好,我们的数学老师很严厉,那时候还体罚学生。做好以后,我有点胆怯地拿着本子走到讲台上。幸运的是,那次的几道题我都做对了。老师很高兴,从前到后翻了一遍我的本子,举起来对全班同学说:“看看侯旭娜的练习本,把我们以前做过的题都进行了系统的整理,不同的题型还进行了分类,这样才能学好数学。”我当时听了,心里甭提多美了。从那以后我就开始努力的学,到考初中的时候考的我们学校第二名,这是谁也没有想到的。

  现在想来,每一个人都希望被别人表扬,哪怕是一个认可的.眼神,都能让人心情愉悦。在我的课堂上,我也应该多表扬孩子,尤其是那些成绩不是很好的孩子,用放大镜来看他们的优点,表扬,鼓励给他们信心,他们就可以做的更好。

难忘一堂课作文通用3

  今天的数学课,过的很平常,只不过在最后出现了点小变化,不过正因为有了这点儿变化,这一堂课才丰富多彩。

  下课铃一响,老师要讲的内容也正好讲完,好像是天造之美、地作之和。然而老师并没有让下课,看样子是要公布一件无比重要的事情。“同学们听清楚,这一星期到下一星期,你们的语文老师要换成刚才来的'那位老师,”老师还没说完,就被一位同学打断了。“为什么?”瞬间,安静的教室里出现了星星点点的猜测声,什么支教啊、请假啊、生病啊层出不穷,顿时间众说纷纭,但唯一相同的是怕老师弃我们而去,直到最后,数学老师才公布正确答案,“你们语文老师又去学习了,这次时间长点。”话音刚落,同学们一同呼了一口气,把刚才的那些无所谓的担忧全都抛在了脑后。接着,老师又补了一句“你们要像看语文老师那样看待这位老师。”我不知道大家怎么想,反正我感觉只要刚才想的没有发生,什么事都依老师。

  经过恐怖的开端、奇妙的猜想、美好的结局,最后才得知老师去学习了。

难忘一堂课作文通用4

  星期三上午,天气晴朗,第三节是语文课。李老师给我们上《纸的发明》。这一堂课让我难以忘记。因为这一节课,李老师与我们共同造了一张纸。

  那节课上,我们了解了纸是怎样发明的。同学们都说蔡伦真了不起。我想蔡伦可以造纸,我们为什么不去造一张呢?于是我站起来问:“老师,我们可以造一张纸吗?”老师说:“当然可以。”同学们大叫起来:“太好了!太好了!”

  我们说干就干。这不,吃完午饭。我们找来一些废纸,大家动手撕碎,扔到盛满水的盆里,一双双小手伸进盆里把碎纸捣烂成浆。接下来,李老师找来一条毛巾,我们把毛巾铺在太阳下的乒乓球台上,再把纸浆倒在毛巾上,尽量抹平,形成了薄薄的一层。大家围着,不停地问:“什么时候会干呀?”老师说:“恐怕要一两天了。”

  过了两天,毛巾上的.纸浆干了。我们小心翼翼地撕下来,耶,我们真的造出一张纸来了!尽管这张纸很粗糙,但是我们还是非常开心。大家拿笔在新纸上签上自己的名字,留作纪念。这堂课真是太令人难忘了!

难忘一堂课作文通用5

  记得那一节作文课,是我最难忘的。在那一节课上老师是让我们画画。

  那天,老师手里拿着一叠白纸,站到讲台上,严肃的说:“这节课我们来画画。”说完,老师就开始发纸。待同学们都准备好之后,老师给我们说要求:“这幅画的内容很简单,只用画一棵大树,一座房子,一条小河,一个太阳,几片云彩,河里有几条小鱼,树上有一只小鸟就行了。”不会吧!老师,您把我们都当成一年级小孩了吗?老师见我们都摆着一副“无所谓”的样子,笑着又说:“但前提是,要把眼睛闭上来画。”什么,要把眼睛闭上,这可不简单了。

  我们把眼睛闭上,开始画画。

  等我画完,睁开眼睛一看,本来挺简单的一幅画,居然画的比幼儿园小孩画的都难看:大树上的叶子们,有的`在空中,有的在地下;房子画的屋顶和墙一个在天上一个在地下;小河已经到了地平线下面;小鱼像是在地下冒出来似的;小鸟的头和身子也是“分了家”。我又斜着眼看了看旁边同学的画,他们画的也不像样儿。

  “哈哈哈”,同学们的笑声从教室里溢出来……

  之后,我们把感受写下来。这真是一节有趣的作文课,我永远也忘不了它。

难忘一堂课作文通用6

  在六年的小学生涯中,四年级那一年有堂课,我十分难忘,虽然是受到了批评,可是我收获很多。

  四年级的时候,何老师做我们的班主任。何老师很严格,上课时总会提问那些不举手的同学来回答问题。有一次上语文课,何老师突然提出一个问题,大家都没有举手,仅有几个同学举手。突然,老师叫我来回答,我捧着语文书,慌慌忙忙地思考了好久都没有作答。老师望向大家,随即又叫了几个同学。我就这样站着一节课。那一天我都没有好好认真听课,总是心不在焉,老是在想那一节语文课。其实我也知道自己的`确没有好好复习,也没有认真思考问题。对于这样的惩罚,我没有不服气。

  就是因为这节课,我害怕自己再受到了惩罚,所以每一次老师提问题,我都会认真思考。这小小的一堂课,让我意识到自己不爱思考问题是错的。后来我勤奋思考问题,语文成绩明显有了飞跃的进步,而四年级的期末考,我也考出了令自己和父母骄傲的成绩。

  批评能使人进步,那堂课改变了我,也改变了我的成绩。

难忘一堂课作文通用7

  我们的语文老师金老师,上课生动有趣,我们都很喜欢上她的课。

  金老师读课文,读得绘声绘色,常让我们入迷。我们会跟着金老师的表情时而哈哈大笑,时而会不自主地跟着老师一起做动作。最让我难忘的是学《燕子专列》的一堂课。

  那天上语文课,老师像往常一样先有感情地读了一遍课文,又生动地讲了内容,我们听得都很认真。这时,老师又给我们讲了动物是人类的朋友,我们要保护动物,保护大自然,还让我们给文中的小姑娘贝蒂写几句感谢的话,感谢她为保护燕子所做的一切。写完了,金老师还让大家读,大家写的各种各样,有把自己当燕子写的,有把自己当一个旁观人写的。又结合我们现在纸张浪费的问题给我们讲了如何节约用纸,怎样保护环境,低碳生活。老师又告诉我们要做一个有爱心的'人,不仅要帮助身边的人,还要学会保护小动物,爱护花草树木,给我们讲了许多做人的道理。

  这堂课,老师不仅教我们学习书本上的知识,更教会我们怎样做一个有爱心的人。

难忘一堂课作文通用8

  自我跨进学校的大门以来,我上过许许多多的课。但我有一堂课让我永生难忘。

  那年暑假,爸爸妈妈带我到海边。刚到海边,我就像一匹脱缰的野马,在沙滩上飞奔。沙滩上的沙子,细细的,软软的,踩在脚底非常舒服。沙滩上,人流如潮。远远望去,浪花像一朵朵美丽的梨花散落在水中,真是美丽极了!我们在水里尽情地嬉戏玩耍,感受大自然的.馈赠。

  这时,妈妈突然凑到我的耳边,神秘地问道:“你知道海水是什么味道的吗?”

  我漫不经心地回答道:“海水的味道就是海水的味道呗!”

  妈妈扬了扬眉毛,突然向我伸出她的“邪恶”之手,一下子把我按在水里。我被呛了几口海水,“哎呀!好咸啊!”我生气地对妈妈说:“真是的!你怎么能这么吓唬我!”

  妈妈调皮一笑,说道:“这下知道海水的味道了吧!生活中处处有好玩的东西。只要你细心你就会发现。你看,你以前没有发现海水是咸咸的,现在通过自己的‘体验’,你就知道了。”我点了点头。

  难忘的海边之旅就在呛水中结束了。它让我知道生活中处处有学问,只要你多去发现。这堂体验课真让我受益匪浅,更让我永生难忘。

难忘一堂课作文通用9

  小学生后转眼间要过去了,但又一堂课一直在我脑海里回荡,使我久久难忘。

  记得那是一节科学课,我无聊的坐在座位上等待着下课铃声的响起。一分钟,两分钟,三分钟……“叮铃铃叮铃铃”“终于下课了”我高兴得叫了起来。我和“小卤肉”高兴得玩了起来,又蹦又跳,高兴极了。可是时间不等人,过得真快,转眼间又上课了,我又来到了“无聊”的世界,我的脑海中突然蹦出来一个念头和“小卤肉”说悄悄话。我先把她推了几把,没反应。又叫了几声,还是没反应。哼,不理我!嘿嘿看你这下理不理我。于是我一把揪住了她的头发。“哎呦”只听“小卤肉”惨叫一声,她转过头,严肃地看着我,对我说“你真是捣蛋,学习的'时候认认真真,玩的时候才能高高兴兴,三心二意只能一事无成,现在还是认真听课吧!”我听了之后惊呆了,平时活泼可爱天真的“小卤肉”今天是怎么了?我嬉皮笑脸地说“哎呀妈呀,今天太阳打西边出来了!”“小卤肉”偏过脸说“严肃点,我没有开玩笑!”

  这节课我受益很深,让我终生难忘!

难忘一堂课作文通用10

  科学奥秘就像一片汪洋大海,等待着我们去探索,去发现。

  今天,上课时,老师宣布:“今天我们要做一个小实验。”看着老师那神秘兮兮的表情,同学们议论纷纷,七嘴八舌地讨论起来:“到底是什么实验啊!老师那么神秘,一定有内情。”等老师进来后,我看到老师手中拿了盘子、杯子、打火机、蜡烛,难道老师要烧饭吃?

  老师先将蜡烛点燃,放在盘子里,再用水倒满杯子,老师为了让水更清淅,往盘子里滴了几滴墨水,只见墨水像跳水运动员一样,跃入水中,过了一会儿,清水就变身成了蓝水,像一片海洋。这就像在夜晚的海上,一个孤零零的小岛上屹立着一座灯塔,不分昼夜的帮忙给船指路。你瞧!他还在活泼的`跳舞呢!他那燃烧的火,好像就是希望。老师在用杯子罩住蜡烛,好像妈妈抱住自己的孩子一样,蜡烛不像以前那么活泼了,不一会儿就化作一缕青烟飘走了。突然水面涨到了杯里面,同学们都很好奇,我也奇怪的挠了挠头。原来蜡烛熄灭后,杯子里的氧气被消耗完了,里面的压强因为氧气消耗而减小,最终小于外面的压强,所以,就把杯子外面的水吸进去了。

  通过这个实验,我知道了,我们要探索科学奥秘,做一个善于观察、勤于思考的好孩子。

难忘一堂课作文通用11

  在课堂上,我们常常会发生一些令人难忘的事情,有精彩的,有激动的`,伤心的,当然还有开心的。五年级上学期的一节课令我记忆犹新。

  记得那是一节语文课,内容是推荐书目。小组讨论后,老师就让我们分组到讲坛前进行演讲。我们小组推荐了我上台演讲,我毫不犹豫地答应了。轮到我们小组了,我不慌不忙地走上台,用激昂慷慨的语气说道:同学们,我们学过《游子吟》这首诗,相信你也知道诗人所表达的是对家乡思念之情了吧。今天我们小组要向大家推荐的书目是《毛泽东诗词阅读鉴赏》,书里有一首《七律长征》,也是表达作者对祖国的思念之情的。这两首诗读起来朗朗上口,很有节奏。如果大家有时间,一定要看看这本书!谢谢大家!话音刚落,同学们给予了我热烈的掌声,我顿时激动万分。接下来,各个小组轮着上去推荐书目,他们说的也很不错。在最后总结评价环节,同学们都纷纷投了我们小组一票,我们小组获得了第一名!

  这节课真令人难忘,特别是那热烈而优美的掌声,使我增添了几分自信,从这以后,我在课堂上总能充满自信地积极发言。

难忘一堂课作文通用12

  我上作文课常常请假,这一节来了,下一节一定没来。刚刚过去的这个暑假,我去拍电视剧了,还担任小主角,作文课全部请假,就跟“人间蒸发”了一样。我怕回去会被老师批评,可妈妈说没关系,还让我灵感本也别做了,幸好我没听。

  我这个大忙人又因电视台少儿节目主持“工作忙”以及生病等原因,新学期又停了不少作文课。我请求妈妈:“主持和作文选一个!”“主持!”妈妈不耐烦地说。作文课上我的座位总是空着,又舍不得让给别人。

  作文老师也生气了,说:“你一直不来上课,对作文没有好处。”我夹在老师和妈妈两者之间,到底听谁的`好呢?我很想听老师的,但还是怕遭到老妈的“镇压”,毕竟老妈握着我的“生杀大权”,只好放下作文本去电视台干主持。

  可是不久,老妈发现我作文退步了,她也只好“退步”了。让我先去上作文课。等作文一有“进步”,她又会跟着“进步”,又把我赶到电视台“上班”……

  我想问:为什么不把作文上课时间换一换呢?难道我总要做“选择题”吗?这样上作文课跟不上有区别吗?

难忘一堂课作文通用13

  “铃声!贝尔!铃!”当铃响时,学生们很快进入了教室。这个班是我们最喜欢的社会班。

  社会老师张先生一进来,全班就安静了。老师说:“这个班是学的;首先我们先介绍主题;如果你是一粒米,你会说什么?”班上立刻响起了叽叽喳喳的低语声。“安静,这次讨论的目的'是让学生们知道农民叔叔种了一粒多硬的大米。一定要顺着主题,前后两桌讨论。”张老师补充说,话音一落,很可怕。就像班上的“大风暴”,大家都拿出了“七吵八嚷”“天方夜谭”的全部功夫。有人说:“如果我是一粒米,我一定要让同学们知道,一粒米要珍惜。”还有人说:“如果我是一粒米,我一定要让不珍惜米的人受到报应。”我该怎么说?虽然我已经想好了,但是我不敢说出来,怕自己想说的不好会被别人嘲笑。突然我的思绪被打断了。“同学们,你们不是都讨论过了吗?”老师问。“已经讨论过了”。学生们异口同声地大声回答。“谁敢试一试?”老师说。所有的学生都收起了自己所有的“功夫”,只有几个“勇士”站了起来。我终于忍不住了。我终于决定举手了。老师夸我说的话!

  这节课不仅生动有趣,也是我最难忘的一课。

难忘一堂课作文通用14

  上课了,老师拿了一个纸盒子,上面蒙了一个袋子。老师让小豆包们上前去摸一摸,他们摸过后全都哈哈笑了,到底是什么呢?我满腹疑问。老师终于叫到我了,我走上前,用手一摸,凉丝丝,滑溜溜的,还硬邦邦的,啊,原来是个大西瓜啊!

  西瓜虽然不是很大,但是有着圆溜溜的将军肚,穿着一身绿色的外衣,上面还有黑色条纹。头顶上长个绿色的,硬邦邦的小桩,好像一个少年站在绿色的圆球上,非常神气。

  我用手轻轻一拍,只听见发出“砰砰砰”的声音,像是用手敲鼓的声音,又轻又脆。上前闻一闻,有一股淡淡的青草味道,感觉神清气爽。

  该吃西瓜啦,老师拿过水果刀,只听“砰”的一声,刀尖刚碰到西瓜,西瓜就立刻碎成两瓣儿。里面的果肉,红彤彤的`,像一片红色的草地,那西瓜籽就像黑色的小石头撒在红色的草地上。一股儿西瓜香扑面而来,我的口水差点就流出来了。

  吃瓜了,我欣喜万分,尝了一口,从嘴里甜到了心里,太好吃了!我的口水流下三千尺啊!

  这堂吃瓜课,真是太有意思了,我真高兴!

难忘一堂课作文通用15

  今天下午,我们要上一节公开课。我们先在班级里排好队,整齐地来到了五楼的教室。

  到了教室,我们赶紧坐好,接着学校领导,还有别的语文老师都来听我们上课,教室里挤得满满的,我们先是接读自己查到的`关于父母之爱的名人名言,但是有几名同学讲的声音太小了,可能是因为时间的关系,老师提前让我们停下来,开始正式上课。老师先让我们齐读课题,再让我们练习词语,接着老师选了一组同学来接读词语,读得非常齐,声音也非常响亮。

  这次我感觉准备得非常充分,我想这一节课我能多发言,没想到老师一直没有叫我,我有一点失望,过了一会,老师问:“你查到了哪些关于作者的资料?”机会终于来了,我飞快地把手举起,老师终于点到我,我心里又高兴又激动,我心想:在这关键时刻一定要好好回答,把握住这次机会,希望老师多给我回答问题表现的机会。

  这一节课,老师制作的画面很漂亮,音乐也非常优美,同学们发言很积极,朗读的声音也非常有感情。这一节课我学会了许多知识,比如:怎样理解含义深刻的句子,理解词语的意思等等。

  这节课真令我难忘。

难忘一堂课作文通用16

  在我上幼儿园大班的时候,我们便又多加了一个科目;陶艺课。第一节课便是我最难忘的一堂课。

  上课的老师姓李,是一位三十多岁的女老师。她慈祥亲切。第一节课她就教我们如何把一团粘糊糊的泥巴滚成圆,又如何做雨滴状,搓长条……好奇的我们像一个个正在吸吮阳光的小苗,专心致志地听老师讲课。

  到了动手活动时间,我们像一只只叽叽喳喳的小鸟一样不停地讨论这讨论那,仿佛永远说不完。老师耐心的一个步骤一个步骤给我们做示范,当老师走到我的身边时,她用那温暖无比的手摸摸我的'头说;“做的真好加油!”有了老师的鼓励,我自然就会有信心,做起来就会更加努力了。

  当我做雨滴状时,我反反复复在那里用手搓,但怎么都做不好,我犹豫,老师看到后连忙走到我身边,手把手的教了起来。

  她耐心的边做边告诉我要领说;“上面要宽,下面窄。”不一会,便做出了一个“完美”的雨滴。之后老师让我自己试一试,在老师的耐心教导下,我终于会做雨滴状,并且做得和老师一样好。

  现在回想起来,我认为这堂课不仅是学会做一种简单的形状,重要的是耐心。

  这真是一堂令我难忘的陶艺课呀!

难忘一堂课作文通用17

  ”铃……铃……铃……“上课铃响。钟声就是命令。大家极不情愿地步入教室。

  ”上课,起立,坐下。“

  礼毕,老师在黑板上写下七个大字”怎样写叙事作文“。同学们这才知道老师这堂课要讲的内容。个个坐得端端正正的。我心里暗自想道:终于等到这个时候了。以前我的作文老是写不好,它可直接影响考试成绩啊!

  老师也似乎看出了大家对作文课的`兴致,讲课也显得更精神了。

  老师先讲了记叙文的六要素,告诉我们,一定要交代或暗示清楚,特别是事情的前因后果,即事情的起因,经过和结果最为重要,更要写清楚。接着讲了作文中心要明确突出,不要让人读了觉得好像什么都写了,但好像什么都没写好。还讲了要写好作文,必须在平时做生活的有心人,多多留意身边的人和事,多观察积累写作素材,多体验生活,这样才能为细致描写刻画作准备。最后还讲了习作时要一气呵成,语言要简洁朴实。

  老师还在讲每一个环节时,给我们举了很多优秀作文的例子,还有中考满分呢。他还勉励我们要向这方面冲刺,以提高语文水平。

  在这堂作文课里,大家都听得极认真,极仔细。看得出,这堂课,不仅对我,而且对大家,都是一堂难忘的课。

难忘一堂课作文通用18

  钢琴课,我已经上过很多堂了,可是,只有一堂课,像长在我心上似的,怎么也忘不了。

  那是一个星期六的晚上,妈妈带我到教我钢琴的朱老师家上课。我的哈农(钢琴作业)像着了魔一样,该弹这个的弹那个,该弹那个音的又弹了这个音,可是,朱老师没批评我,反而说:“不错啊!有进步。”

  我听了,忙把头埋得很深很深。“好了,我们来弹车尔尼吧。”朱老师亲切地说。我一听这话,差点叫起来,我的妈妈呀,这星期我压根就只弹了一遍车尔尼,那老师会不会……

  “开始吧。”朱老师说。我慢慢地把手放好,弹一下,手就抖一下。过了大约五分钟,我总算磕磕巴巴地弹下来了。

  出乎意料的是,朱老师还摸摸我的'头:“澜澜弹得真好。”然后让我下课。我听了,眼泪立马流了下来。

  这堂课,就好像语文书里的第二十一课:《掌声》。作者说:“人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。”我说:“人人都需要表扬,特别是当一个人学习很差,这不会那不懂的时候。”老师们,家长们,请你们多表扬您的学生、孩子。让他们爱上学习,这样,他们就会努力学习了。

难忘一堂课作文通用19

  难忘的一堂课四(5)班牟柳颖每个人的人生都有许多难忘的事,今天我就给你们说说令我难忘的`事吧!那是一节评语文课。只听上课铃响了,同学们都跑回教室,坐在位置上,端端正正地坐着等待老师的到来。只见老师微笑着走上讲台,扫视了一下教室,在黑板上写好题目,让我读出来,再根据课文题目出问题,然后让我们读一读课文,解决这些问题,台上同学们各读各了读了起来。我这几天正好感冒,喉咙沙哑啦!那时,我的喉咙特别难受,说不出话来了,我只能放在心里默读,因为不舒服头用手托住,头向左边。这时,老师正好路过,看见我这样子,以为我在说话,还用手掩盖,十分生气。于是,她在我的手上重重地扭了一下。这里我正在在读课文,突然觉得一阵疼痛,头转来来一看,见老师狠狠地看了我一下。我觉得莫名其妙,想:“我没干什么呀!老师干吗要打我呢。”直到同桌告诉我,我才反映过来。我心里一阵痛,觉得十分委屈,教师怎么能不知道情形就乱打人呢?这可是我小学到现在第一次被打这么重呀!这件事情,让我久久不能忘记。让我知道了我们要认真观察事情,不能胡乱说人,就息他真的错了,也要宽容对待。

难忘一堂课作文通用20

  期末考试前的最后一堂体育课,老师为了帮助我们放松心情,就带我们到大操场进行小组羽毛球单打比赛。

  我是五组的一名队员。以前打羽毛球,我在五组总是称雄,可自从我们班的"体育大王"罗文豪来到我们组后,我就连连惨败了。这一次,我发誓要报仇雪耻,夺取小组冠军。

  第一场是我和胡鑫之间几乎没有悬念的比赛。胡鑫只有招架之功,毫无还手之力,被我打得狼狈不堪.很快,我以11:2的大比分轻而易举地拿下了这场比赛。

  经过漫长的等待,我终于等到了第七场,也就是我和罗文豪之间的`生死大决战。比赛一开始,我就占了上风,连续三次找到了破发点,都成功了,我以3:0领先罗文豪。他见势不妙,连忙使出了他的惊天大绝招——迷惑法。他先假装要将球发到我的左边,还摆出一个要向左边"进攻"的姿势,吸引我向左边走去,他却在发球时将球拍轻轻一侧,把球发现我右边,猝不及防的我丢了一分。之后,我俩的比分交替上升,11:11成了平局。最后一球,由于罗文豪发球失误,我以12:11险胜了"体育大王",咧开嘴笑了。

  这堂课真令我难念。

难忘一堂课作文通用21

  今天我们六年级的学生在阶梯教室听了一次王钢老师的讲座。会场上山人海,大家笑声不断,掌声震耳欲聋。

  他不仅是老师,还是一位作家。他才华横溢,机智幽默。他皮肤很黑,还说他第一次上课时同学把他当成烤玉米。王老师幽默风趣的语言常常逗得我们哈哈大笑。

  这节课我学会了三种读书的好方法,第一种:背景阅读,大概一次我也记不清了,第二种:拓展阅读,意思是:读完一本书,能从这本书里想到别的'和这本数年代相近的书来。我还知道了好的文章要有一个好的结尾,所以我们要从结尾开始写。还有一些关于历史的电视剧,王老师说很多都是胡编乱造,所以我们要多看书上的,不能相信一些由历史改为的电视剧。

  王老师还说我们不能相信什么快乐学习法,这些都是骗人的。我们每天只要用半小时的时间来学习课外班所学的东西就行了,最好不要平时不学习,到了周六周日一下子把所有课外班的东西全补上了,这样对学习是没什么好处的。

  上了这次课,我了解了王老师,他不只是一位老师、作家,还是一个幽默、帅气,会随机应变的大人。我以后也要做一个像王老师一样幽默的人!

难忘一堂课作文通用22

  那一天是星期五,我们有一节体育课,是室内课。这对我可是一件新鲜事,体育课只有室外课,没有室内课,我倒要看看老师怎么教。

  上课了,老师给我们讲体育与健康中的到郊外的大自然中去。我想:反正我们也没看书。再说了,这一科,学不学也不重要,干脆趴一会儿算了。

  老师在黑板上写,让我们把内容抄下来。这可逃不过去,不写,说不定老师还要检查。对付一下吧!于是我随便找了一个破烂本儿,就开始抄写。

  我这个人天生写字就爱丢字、落字。这可是个坏习惯,时间快到了,怎么办?我的'笔不停地在本子上飞奔着。

  于是,我心里想:丢就丢吧!落就落吧!先对付完再说吧!就这样,我对付完了这堂课。

  下课了,我的心久久不能平静,这是不可以对付的。不行,我要把它抄好。正好黑板还没有擦,我就偷偷地写。

  我永远忘不了那一堂课,那是一个刻骨铭心的记忆,它决定着:我学没学会,我知道不知道。我以后再也不要这样了。

  于是,我渐渐地爱上了这一科。

难忘一堂课作文通用23

  每个人的人生都有许多难忘的事,今天我就给你们说说令我难忘的事吧!

  那是一节评语文课。只听上课铃响了,同学们都跑回教室,坐在位置上,端端正正地坐着等待老师的'到来。只见老师微笑着走上讲台,扫视了一下教室,在黑板上写好题目,让我读出来,再根据课文题目出问题,然后让我们读一读课文,解决这些问题,台上同学们各读各了读了起来。

  我这几天正好感冒,喉咙沙哑啦!那时,我的喉咙特别难受,说不出话来了,我只能放在心里默读,因为不舒服头用手托住,头向左边。这时,老师正好路过,看见我这样子,以为我在说话,还用手掩盖,十分生气。于是,她在我的手上重重地扭了一下。这里我正在在读课文,突然觉得一阵疼痛,头转来来一看,见老师狠狠地看了我一下。我觉得莫名其妙,想:“我没干什么呀!老师干吗要打我呢。”直到同桌告诉我,我才反映过来。我心里一阵痛,觉得十分委屈,教师怎么能不知道情形就乱打人呢?这可是我小学到现在第一次被打这么重呀!

  这件事情,让我久久不能忘记。让我知道了我们要认真观察事情,不能胡乱说人,就息他真的错了,也要宽容对待。

难忘一堂课作文通用24

  我最难忘的一堂课是今天的`课外活动,我都快笑死了,想知道为什么吗?

  刚开始我们活动按原计划举行先开会再活动,德管员给我开了相关事宜,我们就开始活动了。我的好兄弟张哲来找我玩了,之后我们玩了很长的时间,便觉着没有意思,我们开到了胡明轩。就做出我和长者一块跳然后向胡明轩跳去一边跳一边说:“向胡明轩进攻!冲啊!”我们只跳了两下就绊住脚了,唉!没关系,这跟起马一样,一回生二回熟。接着我们第二回跳的时候比上一次好了,胡明轩也不傻他又不会原地不动。

  我们跳了老半天都白费劲,之后胡明轩来问我们:“你们干什么呢?加我一个。”我们便我和张哲甩胡明轩的小跳绳,胡明轩在里面挑,可是不知怎么地。张哲和我一甩,张哲手里的那一半跳绳就飞了,我们大笑不已。“嗯嗯!严肃点!开始了。”我提醒道。

  结果第二次一甩,小胡没注意跳绳就又没过去,第三回,我想鼓励他们,便说道:“萨瓦迪卡,加油啊!小张小胡加油啊!”结果把他们笑的都没劲了,第四回,我不会说那种话了。我说到:“加油!要!”“要”“快点跳一跳!”这回我自己都笑了。课外活动结束后,我们脸上都红彤彤的都是笑的。

难忘一堂课作文通用25

  “哈哈哈……”一阵阵笑声从教室里传来,你猜?我们在干什么?告诉你吧!我们正在玩拼句游戏。

  老师让我们每个人先拿出一个本子,然后把我们分成四组,第一组写“名字”,第二组写“在什么地方”,第三组写“怎么样”,第四组写“干什么”。

  话音刚落,同学们就兴致勃勃地写了起来,有的提笔就写,有的抓耳挠腮,有的埋着头沉浸于思考中,还有的.东张西望,想看看别人是怎么写的……

  老师先随手抽了四张纸条,就拼出了一句搞笑的话:“光头强在公园里跑步。”听完,同学们都哈哈大笑,有人问:“光头强明明在森林,怎么又跑公园里来了,并且他是伐木工怎么又跑起步来了呢?”老师又抽了四张,拼出了一句话:“小明在家里哭笑不得地吃零食。”说完,大家笑得更厉害了。最后,老师拼出了最搞笑的一句:“鸟不拉屎大王在公厕里愉快地写作业。”顿时,教室里成了欢乐的海洋,一阵阵笑声此起彼伏,好不热闹。有的笑得连嘴都合不拢了,有的笑得前仰后合,还有得笑得上气不接下气。

  下课铃响了,同学们还沉浸于其中,拼句游戏不仅非常好玩,而且还让我们懂得了一个道理:写作文要注意语句通顺,要不然会闹笑话的。

难忘一堂课作文通用26

  上个星期的那堂课,让我怎么也忘不了。

  那天下午,老师像往常一样走进教室。可是她没有上课,却是举行一次亲情测试。老师说:“在你们的本子上挑出最干净的一张纸,在上面写下你最爱的五个人。”当写到第五个时,我犹豫了,因为我不知道该写外公还是姐姐。不知不觉中时间已到,无奈之下,只好写上了姐姐。

  接着,老师又发话了:“在五个里面划去一个。”我想:这有什么难的,便划去了姐姐。可是划完后,姐姐和我玩耍的情景一一浮现在眼前,我的`眼眶不由得湿润了。这时,老师的声音又响了起来:“再从四个人中划去一个。”我迟疑着,不知该划去外婆还是哥哥。我真不想下手,可是必须得划呀!我不得不划去了哥哥。这时,我哭了,心里就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸,味味俱全。可接下来还有更恐怖的事了。老师竟然让我们从三个人当中再划去一个。老师刚说完,犹如晴天霹雳,许多同学都哭了,我也哭了。忍受着痛苦,我划去了外婆。可是,老师还不肯放手,竟然让我们把所有的名字划去,此时的我心如刀绞。二十分钟过后,游戏结束了,经过老师的多番安慰,同学们才慢慢缓解过来。

  通过这次亲情测试,我懂得了什么是亲情,也明白了要好好珍惜亲人的爱。

难忘一堂课作文通用27

  有一堂课最让我难忘,就是科学课了,科学课里面的知识让我感兴趣,还有一些关于科学书知识的视频。而且还有曾经四年级带过我们去宿舍的郭老师,他就是我们的科学老师。都让我无法忘怀。

  科学课里面,有好几次最让我难忘的课。有一次最让我难忘,那就是五年级上学期的时候,那次上课时,郭老师在讲台上面讲一个小小的`东西发生了改变,就会导致旁边的受到伤害,接着就越来越大。就比如说一个小小的蝴蝶扇了一次翅膀,就有可能形成龙卷风。接着,老师让我们看了一个视频,里面的内容让我们全班同学都大吃一惊。那是一个多米诺骨牌的世界纪录,刚开头的时候一个小女孩儿推了一个东西,那些东西就都开始动了,多米诺骨牌给我们摆出了很多东西,而且都让我们大吃一惊。下课了,我们也看完了,我们都纷纷讨论那个视频,有许多同学都认为这么好的东西就这样弄倒了,也太可惜了,所以都怪那个小女孩儿。

  我的最难忘的一堂课是科学课,科学知识里的东西让我产生了很大的兴趣。

难忘一堂课作文通用28

  六年的时光转眼间就流逝了,我们也从无知的孩童长成了朝气蓬勃的少年。在即将步入初中学习的时候,我不禁回想起了那节兴味盎然的科学课。

  在那节科学课上,我们正在专心致志地研究“哪些物品能为人带来热量”这一问题,可在“衣物”上产生了争论。有的同学认为“衣物不能产生热量,只能储存热量”;而有的同学认为“衣物是可以产生热量的”。王老师看着我们互相争执不下的情景,围绕这个问题开展了一次趣味横生的辩论会。

  正方辩手认为衣物“可以产生热量”,反方辩手认为衣物“不能产生热量”。辩论开始,反方辩手毫不给正方辩手反驳的.机会,如机枪扫射般把结论推给正方,令正方辩手无言以对。终于,正方辩手开始发言,可却令我们捧腹大笑。哈哈,原来这位辩手竟帮起了反方,被他的“辩友”骂成了“间谍”……

  在辩论声和欢笑声中,王老师静观其变。当正方辩手哑口无言时,王老师宣布,我们反方胜利了!

  校园生活是令人难忘的,也是令人回味无穷的!

难忘一堂课作文通用29

  今天老师给我们玩了一个游戏,它的名字叫“快乐猜猜猜”。

  游戏规则:我们班分成了两组,分别取名是喜羊羊队和沸羊羊队。每组派一名同学上来表演,老师给上来的同学一张卡片,让他按卡片上的成语内容来表演,不能说话,不能写字,可以画画。

  游戏开始了,第一个上来的同学是我们喜羊羊队的同学,她先在地上画了一个圈圈,走进去蹲下来,只见她摇身一变,变成了一只青蛙,她的头往下又朝上,好像天上掉下来了许多糖果似的。这时有的同学说她在学青蛙,有的同学说她在上厕所,还有的同学说她在投降,逗得全班哄堂大笑,这时沸羊羊队的一名同学一下子说了出来,是坐井观天,赢得了全班的掌声。

  第二个上来的同学是沸羊羊队的,他一上来就做了个小狗的样子,并跳了几下,有的.同学说他在扮青蛙,有的同学说他在扮演灰太狼,还有的同学说他在海豚表演,这时喜羊羊队一名同学非常聪明说是狗急跳墙。原来是这个成语,我们这时才恍然大悟。

  最后一名同学表演的是对牛弹琴……

难忘一堂课作文通用30

  这是我们班第一次上数学公开课,大家兴奋极了,都对数学公开课充满着期待,充满着渴望。

  那一天,大家都精神抖擞,为了上数学公开课都做好了准备,兴奋中又带着紧张,仿佛空气都凝固起来了。

  上课铃一响,我们走进教室,五十多双老师的眼睛齐刷刷看着我们。难道只有我们一个班级上这次公开课吗?我的心中一下子尴尬起来,但是还是顶住了压力。上课的老师我们并不认识,听说是来自瓯海区的一位小学老师,他说:“上课,起立,同学们上午好!”“老师好!”同学们答道。老师说:“请坐!”就在我们坐下的`一刹那,班级的灯忽然亮了,让我们更明显的“暴露”在老师们面前。这时我才发现,我们是被“包围”了,心中如同压了一块很重的铅块。

  公开课上得很顺利,老师讲的内容我都能理解,知识点学习得很好,我们与老师的沟通也十分流畅,仿佛一切都是十全十美的。但是,往四周一看,老师的“包围阵”让我心中又有点不舒服,顿时吓出一手心的冷汗,无法更好地发挥。老师的公开课其实没有啥乐趣,只有听课与练习,只有紧张与尴尬。

  课后最直接的感受是尴尬,原来以为教室里还有另外班级的同学,竟然只有我们一个班级,真是太意外了,真的不是一堂有趣的公开课。

难忘一堂课作文通用31

  对我们来说,上课都是家常便饭了,每个人也都有自己喜欢的课,而最令我难忘的`课肯定是那节数学课。

  那天上完体育课,大家都气喘吁吁地走回教室,下一节课就是数学课了,大家无精打采地坐在座位上,只听“哒哒”的脚步声由远而近地传来,数学老师抱着课本面带微笑走进教室。

  “上课!”老师瞪大眼睛喊了一声。同学们有气无力,像老牛拉破车一样,“老—师—好!”老师不但没有大声呵斥我们,反而用更滑稽有趣的声音回了一遍,“同—学—们好。”接着又问我们这种声音好听吗?

  同学们笑了,看着发出这种声音的老师说,“这种声音也算好听。”甚至有人还说,“真不愧是天籁之声啊!”整个教室的笑声都快把屋顶掀翻了。

  老师一直没有说话。

  五分钟后,顿时全班恍然大悟,自己说话的语气好似一个东西,把全班同学的不耐烦和无精打采带走了,给了大家精神、兴奋。“重新站起来,用精神的语气重说了一遍”:“老师好!”这次,大家都精神饱满地上完这节课。

  这节课让我充满精神,所以这节课我很难忘。

难忘一堂课作文通用32

  “叮铃铃……”上课铃响了,同学们都坐到自己的位置上。看看课程表,这节课是语文课,又要背课文了。一提起背课文,全班同学的脑袋就像要爆炸似地。

  金老师拿着语文书来了。今天可不同了,老师不再让我们同桌互相背了。你瞧,老师在黑板上开始画画了。我们先读课文,了解课文大意后,抬头一看,哇!黑板上画满了美丽的图画,课文讲的每一处内容都画上了。这里的小燕子在柳树底下飞,那边停落在电线上的小燕子成了五线谱上的音符……

  “同学们,现在,我们看着黑板上的图画试着背一背课文吧!”金老师微笑着说。同时,她还用手比划着,时而做小燕子飞翔的动作,时而做微风吹拂柳条的`样子,……金老师夸张的动作,把同学们逗得咯咯地笑个不停。有的同学边背还边学着老师的样子,把平常严肃的金老师都给逗笑了。“哈哈哈……”不知不觉,我们在欢笑中已经背会了课文,那些美丽的图画也深深地印在我们的脑海中。

  以后每次背课文,金老师都会用一些不同的方法,让我们很快就背会了课文,但我觉得还是这堂课最有趣儿,最使我难忘!

难忘一堂课作文通用33

  星期一,老师告诉我们一个好消息:《主题阅读》的编者——刘宪华老师要来我们班级听课,由我和武劼同学朗诵《小鸟,请原谅我》的诗歌。我既高兴又紧张,高兴的是我幸运的被选中,紧张的.是我怕朗诵不好,给班级抹黑。

  星期三下午,老师告诉我们到多媒体教室上课。我们还没来得及做好上课的准备,很多听课的老师就走进来,坐在教室的后面。我看了之后,吓了一跳。赶紧把心情稳定下来,就觉得没什么可怕了。杜老师很自然地开始上课。先是一分钟训练。然后,轮到我们进行朗诵。我俩快步走上讲台,面对同学们开始朗诵,“当你静静地躺在我手上……”我努力克服紧张的心情,以洪亮的声音,有感情地朗诵着。我俩在共同合作下,顺利地完成朗诵,然后鞠躬致谢。我们又齐诵《鸟》这首诗,我们嘹亮的声音在教室回荡着。接下来,杜老师开始绘声绘色地讲课,我们全神贯注地听讲,踊跃回答问题,不知不觉中就到了下课的时间。

  这节课让我深受启发:要想发出本身的光芒,需要勇于战胜自己。这节课给了我力量,使我一生难忘。

难忘一堂课作文通用34

  那是个我难忘的一天……

  早上,我很早就起来了,因为妈妈说要为我上一堂课,我搬了把椅子坐在电脑旁,接着妈妈播放了一个视频,视频中的一个小女孩穿的很单薄,住在一个简陋、脏乱的地方,她每天天不亮就起来。而有的孩子家里没有表,常常是吃完饭,写完作业就从家出发上学去了。

  他们住在大山里,无法看到城市的繁华,享受不到幸福的生活。我们每天就是车接车送的上学,而这些孩子们每天要翻越好你做山,走好几里路,有的孩子读不起书,上不起学,每天都在教室外听老师讲课,饿了就写馒头充充饥,继续学习。

  这样的事例很多很多,看完后,妈妈问我有什么体会。我亲不自禁的说“山里的孩子们真不容易,而我们走一点路都叫苦连天的,连他们吃苦的1%都没有,比起现在的.幸福生活,我们还挑三拣四的,真是不应该啊!”妈妈听后说道“很好,那么你已经懂得了我的用意,你应该做些什么呢?”我说“我应该好好学习,长大了多给山里的孩子一点贡献,让他们都上好生活”。

  这一堂课我永远也不会忘记那些山里孩子对美好生活的渴望。

难忘一堂课作文通用35

  每个人都有他自我的一段回忆,有完美的,有悲痛的;有对的,也有错的。有一次,我因为嘲笑了他人,之后自我反被别人嘲笑得更厉害。

  还记得那是一堂数学课,教师发下数学配套练习册,先让我们自我做题,一会他讲。于是,我们班同学就认真的做了起来,我做着做着看了同位的练习册一眼,他竟把一道题给做错了,我告诉了他,并以嘲讽的口气说:”你这个猪,把一道题都做错了,你还能干什么?“同位瞪了我一眼,我也回了他一眼,说:”干什么?显你眼大啊!哈哈!“他没有说话,周围的.同学有的也笑他,前位的同学却没有笑他,而是转过头来教他,我没有搭理,又做起了题。教师讲题了,第一个叫我回答,我一共做三题,可是错了一题,周围的同学都笑起了我,我感到很没面子,泪水也打湿了衣服,我这才明白了同桌刚才的心境,前桌转过来说:”你此刻该感受到被人嘲笑的感觉了吧,只要你平常不嘲笑其他人,别人也不会针对你的,像我,我也做错过题,但他们……“她仿佛给我上了一课,我恍然大悟,我决定以后再不嘲笑他人了。

  同学们,以后我们必须要学会换位思考,这节数学课,虽然我丢尽了面子,但我同时明白了,无论在什么时候,我们必须要平等待人,不能嘲笑他人。

难忘一堂课作文通用36

  轻风系不住流云,流云却带走了岁月。不知不觉,我马上就要度完五年级的时光,五年来,那么多堂课悄悄地从身边淌过。然而,有一堂课,让我永远难忘。

  “叮铃铃……”上课铃响了,这节课继续讲令人心动的《桥》这篇课文。老师对大家说:“同学们,请大家讨论讨论,然后踊跃发言,用准确的`语言,对这位可敬的老汉加以赞美。”同学们开始讨论,不一会,一双双手齐刷刷地举了起来。

  我们班的“小才女”吴奕璇,把自己的感受写成了一首精彩的小诗,大声地给大家朗颂了一遍,同学们报以热烈的掌声。接着,班长路子恺用四字词语概括了课文的主要内容:“黎明时候,山洪爆发,狂奔而来,势不可当,你拥我挤,排成一队,陆续过桥,揪出儿子,不徇私情,最后一刻,勇敢献身。”他的发言,鼓励了很多同学,大家一个个跃跃欲试,给课堂增添了无限的乐趣。“小诗人”张博昱诗兴大发,当场写了一首七言诗朗颂给大家:“黎明之时山洪发,村庄惊醒人惊慌。老汉无私疏导忙,父子为民勇献身。”同学们又报以热烈的掌声。这时,下课铃又响了,大家都有些恋恋不舍。

  这堂课过后,我常常情不自禁地回忆起它。从此后,我对语文课的兴趣更大了,学习的热情也更高了。

难忘一堂课作文通用37

  上课了,可爱的钟声响起,我们班就变得鸡飞狗跳,尤其是要上英语课时候,我们班更像是在菜市场叫卖的,简直无法想象那样的情景,所以大家都快把英语老师给逼疯了呢!

  我们的英语老师是位有趣又漂亮的老师,可惜她的脾气很不好,如果我们惹她生气的话,那真的会一发不可收拾,首先我们会被她叫去训导处罚站,之后要在校园里捡二十个垃圾到训导处丢,但是不是每次都这样,因为我们班如果乖,老师就会请我们喝饮料,不过呢!我们班只被奖励过两次,所以我们必需再接再厉,好让我们班达成天天喝饮料的美梦。

  有一次,我们班出了一个天大的大消息,就是我们班鼎鼎大名的`超级坏学生——林河利,因为他竟然敢跟老师顶嘴,被老师打了一巴掌,结果阿利说不会痛,老师非常的生气,就使用她那无敌大手用力的拍打阿利的手,全班当场鸭雀无声,阿利也当场脸色大变,流下了邪恶的眼泪,全班哈哈大笑!只有阿利跟英语老师和我冷默看着大家。

  我觉得阿利真是可怜,而我的心情也是如此的糟糕,真希望以后别再发生这种事了。

难忘一堂课作文通用38

  今天是星期六,但我们原本安静的校园变得热闹起来。

  我们三四班全体同学来到博艺堂上了一节我们期盼已久的语文课。来给我们授课的老师是一位来自上海的优秀教师杨老师。杨老师曾获上海阅读大赛一等奖。能上杨老师的课我感到非常荣幸。

  上课了,和蔼可亲的杨老师出现在我们眼前。杨老师先让同学们做个自我介绍。同学们纷纷介绍自己,我也不甘示弱急忙举手。可是杨老师好像把我当成空气似的',从我身边走过,请了其他同学。我又气又恼,可是我并不气馁,继续举手等待老师请我回答。终于,老师请到我了,问我“为什么扁鹊敢说自己能使太子死而复生?”我回答说:“因为扁鹊从侍卫官那里知道太子的死因,并根据自己多年的行医经验来判断,太子没有死。”说完,我赶紧坐下,心里既激动又兴奋。老师又向我们提出了一个问题,同学们的手争先恐后地举了起来像一片小树林,迫切地想让老师请到自己,说出自己精彩的见解。叮铃铃,下课铃声响了,时间总是那么短暂,夺人所爱。

  杨老师的课生动有趣又精彩,令人意犹未尽。哎!我真想再上一堂这样的课。

难忘一堂课作文通用39

  本学期的第一堂思品课,特别令人难忘,老师的一席话发人深醒。

  当开始上课的时候,老师就开始提问了:“同学们在课余都干些什么呢?”“玩,当然是玩了!”同学们异口同声地回答道。“那怎样玩才是有意义的呢?”老师又一次提问,同学们七嘴八舌地说了一番后,教室里渐渐安静下来了,刚才还热热闹闹的课堂,突然之间变得鸦雀无声。

  老师的目光扫视了一遍全班,接着就盯住了几位平时爱发言的.同学,而他们却把头低下了。过了一会儿,老师才说话了:“如果我们老师把布置的家庭作业和游戏结合起来,我们大家一定会乐此不疲。玩中学,学中玩,多好啊!”

  课后回想老师的话,我陷入了沉思:不可否认,我们中间确实有人贪玩,不把学习当回事儿,可那毕竟是极少数人啊;我们中大多数人都是挺好的,特勤奋的。都说要为我们减负,可减了什么呢。我有个上初中的表姐,她说她们才更苦呢,每天晚上做作业要做到23:00,早晨6:40就要到校,有一次她们班考砸了,老师要全班同学写检查,也不想想这明明是搞题海战造成的恶果。我们何时才能真正愉快地学习,痛快地玩玩呢?好企盼那一天快点儿来哦。

难忘一堂课作文通用40

  今天上午,我们表演了《白雪公主》的故事。

  老师让我们抽签决定谁当白雪公主、小矮人……

  我抽到了“5”,是第五个小矮人。当时我想:太好了,我没抽到王子或猎人,小矮人嘛,很好演呀!

  我的台词是“是谁动我叉”。正在准备时,看到了很有意思的`事:有一位男生抽到了白雪公主。我们都笑了,他要怎样演呢?

  魔镜和王后是两个女生扮演。表演开始了,王后发现白雪公主比自己美丽,就让猎人杀掉白雪公主。“猎人”手里拿着“刀”——格尺,架在公主的脖子上。真正的剧情应该是公主哭着求饶,而那位“白雪公主”却在大笑,他哭不出来呀!这时一位机智的女生用手蘸了一点水,往他脸上一洒,哈哈,这不就哭出来了嘛。

  猎人把白雪公主放了。我们七个小矮人回到家后,发现桌上的东西被人动了,我有些紧张地说了我的台词:“谁曾动我叉?”当看到床上躲着的那个”貌美如花“的白雪公主时,我们都不由得哈哈大笑起来,有的同学笑得用手捶打着桌子;有的同学笑得都坐在了地上;还有的同学笑得扶着墙壁,都快站不住了。

  这真是一堂难忘的课!

难忘一堂课作文通用41

  今天我又要去上钢琴课了,我感到非常的不开心,因为每个星期我的爸爸都会送我去学习弹钢琴,原本今天一放学我想开开心心地和我的班上同学一起去打篮球的,可是我的爸爸却一定要让我去学弹钢琴。

  首先我对钢琴这个乐器并没有什么很大的兴趣,还有就是甚至我对所有的这些演奏乐器都没有任何的兴趣。但是我的爸爸妈妈却一定要让去学,他们说小孩子一定要学会一种乐器,这样在长大以后才有才艺可以得到展示。我觉得他们是为我好,所以尽管我心不甘情不愿,我还是选择了去上钢琴课。

  爸爸开车送我到了钢琴老师的家里,钢琴老师像往常一样的在家里等待着我的到来。没过多久我们就到学钢琴的地方了,爸爸送我进去以后就离开了。我一进去之后老师就开始给我上课了。“徐凯,你今天要弹奏的是《梦中的`婚礼》,”钢琴老师杨老师对我说。虽然我并不是很喜欢这首,但是我仍然二话不说,一遍一首地弹奏着这首音乐,不过渐渐的连我自己都要沉迷进去了。随着最后一个音符,我弹完了。果然老师表扬了我,我的心里还是很高兴的,我慢慢的甚至爱上了这种感觉,相信在不久的将来我会更加的喜欢弹钢琴,不辜负爸爸妈妈的一场期望。

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