在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的良师伴我行作文，希望对大家有所帮助。

良师伴我行作文1

　　瞧，那位身穿西服、戴着一副比啤酒瓶底还厚的眼镜、消瘦的脸上总是挂着一丝微笑的先生，他就是我的良师——钟程。钟老师知识渊博，教学技能娴熟，教法灵活多样；课堂调控能力强；教态亲切自然，上起课来总是那么轻松活泼、生动有趣。我尤其爱听他的作文课，每次听他讲作文，总是那么引人入胜，使我们兴趣盎然，也使许多害怕写作文的同学逐步懂得了一点写作文的“奥秘”。

　　“叮铃铃”，上课铃响了，这是一节作文课，只见钟老师像往日那样大步走进教室，今天他显得格外兴奋，刚走到讲台前，就笑嘻嘻地说：“同学们，我今天好开心哟，你们知道为什么吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。钟老师接着说：“今天早上，我到农贸市场花一元钱就买了两只老母鸡，你们说能不叫我开心吗？”同学们一听，便哄的一声大笑起来，刘涛笑得特别夸张，连腰都直不起来了。我想钟老师准又在和我们开玩笑了吧！哪知钟老师却一本正经地说：“真的，我从来不说假话，不信我读给你们听。”只见钟老师手里拿着一位同学的作文本，高声念着。原来是一位同学在作文中写他跟他爸爸去农贸市场买鸡，爸爸只付了一元钱，就买了两只肥壮的老母鸡。同学们恍然大悟。钟老师是在批评有些同学在写作文时不顾事实，胡编乱造。钟老师接着告诉我们：“写作文不管你描写多么生动，词语多么丰富，如果你写的作文脱离了事实，那你这篇作文就失去意义了，当然就更谈不上是一篇好作文。”是呀！我在写作文时，也经常犯这种毛病，比如写秋游的，却用上了“春光明媚、白花争艳……。”看来，通过这次钟老师的纠正，同学们今后写作文时，一定要细心琢磨，深入了解，遇到不懂的问题要么问老师，要么问家长或自己查阅资料，类似的'错误一定会大大减少的。钟老师对工作十分认真，从不耽误学生上课。记得有一次，钟老师因重感冒使咽喉肿得十分厉害，讲话非常困难，原本数学老师叫我们这节语文课上自习的，但上课铃刚响，我们的钟老师又拖着沉重的双腿走进了教室。同学们都赶紧跑上前去扶钟老师，就这样，钟老师用轻微的声音，带病为我们上课，虽然在上课的时候，钟老师偶尔也露出痛苦的表情，但还是认认真真为我们上完了这节课。

　　现在我就要毕业了，能与钟老师相处的时间也只有短短的二个多月了，但我永远也忘不了，是谁给了我向知识海洋进军的勇气和力量；是谁点亮了我前进路途上的灯塔；是谁如春雨一般滋润我幼小的心房；钟老师那无私奉献的精神，使我深受感动，他永远是我心目中最好的良师。

良师伴我行作文2

　　良师这个词，很多人认为，良师指的是个好老师。实际上，这答案只答对了1/10。真正意义上，不止这个意思。曾在六年级的某一节语文课，由于我们班因上课纪律不好，老是说小话,老师气急败坏。她狠狠骂了我们以后，眼泪便绕在眼眶里，哭着跑回办公室，我们霎时愣了，全班静悄悄的，连针掉在地上也会让全班听到。我们全班非常惭愧，各个都低下了头。各个都束手无策，恨不得各个都找个缝钻进去。感觉像偷了东西似的。“咱们不能再看着老师这样了”中队长周杏缌发话了“，她骂我们，是为我们好，是在爱我们，是在紧张我们，如果在这样下去，以后我们还有什么可以去答老师？咱们一起合作，把老师讨好，让她回到课室，我们需要她，我们别再让她伤心。好了，现在！第一组，六个人去整好教室，另六个人一起去讲台，用电脑ppt文件做一个《老师，对不起》的主题，第二组，找四个人去讨好老师，延迟10分钟执行……….”中队长像一个大将军一样，，指挥各队“小兵”做好“作战”部署。同学们紧而有序地做事。一切准备好后，老师已出现在隔壁走廊。

　　我们的教室早已关好门，拉上窗帘。老师一开门，我们就大声说“老师对不起！！”这声音震耳欲聋，传到九云霄外，各个声音都发自内心。老师看见我们这样忠心，又看见电脑屏幕上，写着一个“老师，对不起”，她还发现我们给她准备好课件，眼泪又一次绕在眼眶。她用颤抖的声音说：“同学们，辛苦你们了。谢谢你们！”接着，喜悦,幸福的'泪水又再一次涌出。

　　不一会儿，教室又传出了动听的讲课声，越听越有滋味儿。我们的老师，就是良师，她在用感情来熏陶我们，用尽所有精力来浇灌我们，让我们快快成长，用爱的鼓励来让我们活力四射。她，使我们崇敬的“爱神丘比特”；她，使我们登上“成长之峰”的落脚石，她，是我们人生之路的全能导航。俗话说得好“严师出高徒”，以后无论如何，一定要去让她看我们成长时结出的累累硕果让她让他知道，我们并不一般。老师就是良师，是个有爱心的老师。她就是爱神丘比特的化身呐！

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