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“窃读”行动小学作文
更新时间:2024-02-25 16:57:34
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“窃读”行动小学作文

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的“窃读”行动小学作文,希望对大家有所帮助。

  “俊博,我们走啦!你抓紧时间把作业写完!”这是爸爸、妈妈的声音,接着“咣”的一声大门被关上了。我一下子如同被启动发射装置的火箭一般从椅子上跳了起来,直冲向书柜。

  你们知道这究竟是怎么一回事吗?因为爸爸妈妈只有在我把作业写完、复习并预习完新旧功课之后,才允许我看课外书,而我却始终无法抵挡课外书中精彩情节的“诱惑”。所以,我只有采取“游击战术”,用“窃读”的方式来读书。

  为了读课外书,我绞尽脑汁,想出了很多办法。每天晚饭后,爸爸妈妈会利用一个小时左右的时间去公园散步。当我发现这条规律后,便开始了“窃读生涯”。起初,我用手机设定一个四十分钟的闹铃。四十分钟一到,或者听到楼道里传来的脚步声,我都会立刻把书放回书柜里,然后再折返至座位上继续做作业。但是,好景不长,我的行动还是被发现了。有一天晚上,爸爸妈发散步完回来后,对书柜进行了一番“侦察”后,对我说:“你是不是看课外书了?!”咦,他们怎么知道我看课外书了呢?难道人们在我的屋里安了摄像头?不太现实;难道他们看见我读课外书了,也不太可能,毕竟是我亲眼看见他们走出去的呀!后来我才知道,原来是因为我看完书后,书皮会翘起来。于是我吸取了之前的经验教训,重新制定“作战方案”后,又有一段时间没被发现。没过多久,我看书时喜欢用牙签做隐蔽书签的习惯再一次将我的“窃读”行动彻底暴露,因为我每次读书后书签所在的页码已被爸妈所掌握,而我“窃读”后改变了牙签原来的位置,所以再次暴露,行动宣告失败。虽然历经磨难,但我仍未放弃,内心始终坚定地认为“失败乃成功之母”,依旧在为“新式窃读方案”的出台探索着……

  数天之后的一个晚上,爸爸妈妈郑重地向我宣布他们的最新决定:除以前的读课外书基本条件不变外,在每周的周末我还可以额外拥有一小时的课外阅读时间。当我听到这条“利好公告”后,我激动极了,真想向全世界的人们传达:“我终于能正大光明地读课外书了!”

  虽然我可以在爸爸妈妈的眼皮底下读一小时的课外书,但这远不能满足我的需求,所以我的“窃读”行动仍在继续,因为——我爱读书。

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