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与众不同的课作文
更新时间:2024-01-30 16:04:47
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与众不同的课作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的与众不同的课作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

与众不同的课作文1

  今天的课和往常的不大一样,你想知道发生了什么有趣的事情吗?赶紧和我一起往下看吧。

  开始上课了,老师跟我们说,这节课要和水来做游戏。首先,老师挑选出班上四位平时表现不错的同学作为表演者,来喝四个杯子里颜色相同,但味道不一样的水,台下的同学们要认真观察表演者的语言、动作和神态,并准确猜出他们分别喝的是什么?

  其中令我印象最深刻的是曹钦轲和黄依诺,黄依诺可真是一个戏精呀!明明她喝的`是糖水,却装出一副很难喝的样子,把我们大家都给迷惑了。

  曹钦轲更是厉害,端起一杯不知名的水,咕噜咕噜就给喝下去了,眼神里流露出一丝不易察觉的目光,却又假装皱了皱眉头,大声说道:这是什么味道?这么难喝,莫不是老师在水里放了肥皂?说完后便捂着嘴巴飞快地跑了出去。等他回来后,同学们才反应过来,其实他喝的是雪碧。因为大家刚刚一直都去注意他脸上的表情去了,没想到装雪碧的杯子里是会冒气泡的。哈哈!曹钦轲可真会演啊!

  这真是一节与众不同的课啊!

与众不同的课作文2

  “叮铃铃”,上课了。这节课语文老师居然让我们做游戏,同学们都不敢相信,这真是一节与众不同的语文课。

  我们一起向操场奔去,女生围一圈男生围一圈,你知道我们围圈是干什么吗?是因为我们要玩猫和老鼠。当老师让班长选猫和老鼠的时候,我的心砰砰直跳,以为我会蹲那里数10,9,8......果然被猜到了。刚开始他们选了三只老鼠三只猫,那猫连续好几次都抓不住老鼠,然后老师过来说猫太少了,然后就选了我,让我也当猫。

  我真想当老鼠,但我也只能服从命令。我当了猫想抓住这个老鼠,我刚到那,她就跑到了圈里,我一只老鼠也抓不到,最后终于抓到一只老鼠,结果结果老师说:“男生女生一起围圈再从新开始玩。”我又开始蹲数10,9,8,7......别人在那玩,我就在那看着,数到十,如果老鼠在十秒内没有出去,那么那只老输就输了。最后一只只的老鼠有的被猫抓,有的`在十秒内憋死了,结果就剩一只老鼠了,那些猫一次两次抓不到,第三次终于抓住了。

  玩了这个游戏,我体会到凭自己一个人的力量是敌不过一群人的,所以说团结就是胜利。

与众不同的课作文3

  今天,我和妈妈一起来到了金笔课堂。在邓老师的带领下,我们班做了一个有趣的游戏,游戏的.名字就“吹气球大赛”。大家一定觉得很好奇,现在就让我这个“小广播”来告诉你们吧!

  比赛的规则是:全班分为两组,一组是喜羊羊队,还有一组是灰太狼队。看哪组在一分钟内最先把气球吹爆,就算那组获胜。老师选了我当裁判,老师还说了:比赛是三局两胜。

  激 动人心的比赛开始了,老师第一局选了毛凯和李恺麒。他们两人不慌不忙地走到讲台上,接过老师手中的气球。我就说:“开始”,他们就用力地吹了起来,我们啦 啦队喊得面红耳赤。可气球还是没有爆,我心里怦怦直跳,生怕我们这组输了,急得像热锅上的蚂蚁——团团转。结果,我们这一组赢了,同学们都欢呼雀跃起来。

  紧接着,第二局便开始了。上台的选手是李恺麒和李俊涛,结果还是我们这一组赢了。第三局,想不到居然是我们班最弱小的女生黄欣对战男孩子——黄家宝。可结果还是我们赢了,最后我们这组大获全胜。

  这节课真有趣,我们不仅体会到了快乐,而且还在快乐中学到了知识,真是与众不同的一堂课!

与众不同的课作文4

  我们今天上作文课,以前我们的老师是讲给我们听,然后我们写,写完就让老师看,可是今天老师却让我们做游戏,真是与众不同的一节课呀!

  星期四下午第二节课老师让我们做猫和老鼠的.游戏,老师说,你们男生围一个圈女生围个圈班长你挑点儿老鼠和猫。班长挑人的时候我心里很紧张,班长开始挑猫了抽中了我,我当时很开心,班长终于选先我了。

  开始玩了,围圈的人数着数,数到十那个老鼠还没有出来就算憋死不能在玩了,班长又开始选人了,老鼠迅速跑出来,他们一会儿出来一会儿进去,我们开始抓他们,他们就又跑去了,然后男生队都抓完了,女生队还没有抓住呢!老师让我们男生女生一起玩儿,挑了6个老鼠6个猫,然后选了6个男生,6个女生,3个女生当老鼠,3个女生当猫,3个男生当老鼠,3个男生当猫,老师没有挑我,我很伤心,第二局开始了,猫上去差一点儿就抓住那只老鼠,但是没有抓住,老鼠又出来,这下子老鼠一不留神就被抓住,但在后面的猫一直抓不着老鼠,老师就多挑了一些猫来抓老鼠,这下子老鼠一个也跑不掉了,最后上课了我们就玩儿完了。

  这就是与众不同的一节课,使我从猫和老鼠身上学到了许多东西。

与众不同的课作文5

  开始上作文课了,这可不是一般的作文课。

  老师走进来时,带着一股神秘感,咦!怎么感觉老师今天要弄大事情。果然,老师要做一个实验。“什么?要穿越A4纸?怎么可能?”教室里顿时炸开了锅,同学们议论纷纷,一张比头大一点点的A4纸,不可能穿越一个人的。

  实验开始了,只见老师拿出一张洁白的`A4纸,问同学借了一把尺子,然后又拿出了红笔,小心翼翼的在纸上左一条,又一条的画着,这让我们百思不得其解。

  画好了以后,老师又像变魔术一样,变出一把剪刀,又让小智帮忙拿着那张纸,沿着横线一一剪下来,剪成了一个像福油纸一样的东西。又沿着中心线剪开,呀!是一根很长很长的线。我们明白了,原来老师是要做一个很大的圈。然后,老师又笑嘻嘻地对大家说:“现在还有人觉得它过不去人吗?”没有人举手了。

  现在,老师把它围成了一个圈,一个非常大的圈,然后又让四位同学上去,一起穿过这个圈。大家都屏息凝神,盼望着这个实验成功。穿过了!大家都大吃一惊,觉得不可思议。刚刚的喧闹声结束了,大家都呆若木鸡。

  我从这个实验感觉到:只有你想不到,没有它做不到;万物皆有可能。

与众不同的课作文6

  愿你慢慢长大;愿你有好运,如果没有,希望你在不幸中学会慈悲。愿你被很多人爱,如果没有,希望你在寂寞中学会宽容。老师希望你们慢慢长大成为这样的人!我们是第2届毕业生。就在今天中午我们敬爱的郭校长我们讲了-----如何道别。

  一开始郭校长问我们,仅剩两个多月的时间了,在这短短的时间内我们应该如何道别呢?这时班里立即悄然无声。后来郭校长又说:“我们要勇敢面对每件事,每当遇到困难时我们要用智慧去解决。”我们班长举起手了,讲的条条有理,接着又有许多同学站起来讲。郭校长接着说:“孩子们无论走到哪里做什么事希望你们脚踏实地、竭尽所能的、认认真真地完成每件事。

  校长还说:“青春是用来奋斗的,不是用来享受的`。”听后我非常感动。啊!我的母校。我一定会好好报答你的。我会为我们班争光,认真完成作业,考出理想的成绩为我们的母校添一道光彩!让更多的家长都喜欢文博路小学,前面提到的青春是用来奋斗的。但是我们要怎么奋斗呢

与众不同的课作文7

  今天,我们上了一节与众不同的活动课。

  叮铃铃……,上课铃响过,李老师满面春风地走进教室,和蔼的说:“这一节语文课咱们一起出去活动活动,玩“猫捉老鼠”的游戏,大家听后是一片欢呼。

  李老师带领着大家来到操场上,先介绍了游戏的规则:同学样围成一个大圆圈,先出8名同学扮猫,保护洞外的食物,再选出8名同学扮老鼠,5秒内必须出洞寻找食物,“猫”抓完“老鼠”或者“老鼠”偷完全部食物这局游戏结束。

  李老师一声令下,游戏开始了,我很荣幸被老师选拔为老鼠,因为我特别机灵,心想一定不会被猫抓到的。每次都是瞅准猫不在的位置快速出洞,当猫们跑过来后,我又一溜烟的'进洞了,让他们白跑一趟,可是猫也不甘心,特别是我的好朋友王佳杰,他好像跟我较上了劲儿,总是盯着我,是想把我饿死在洞中呀,这可不行,得想个办法,这时我的同桌宋浩渊也发现了我的困境,他小声说:“我把佳杰引开,你赶快出去找吃的。”他故意引起佳杰的注意,一会儿就把他引到洞的另一边,我可安全了,趁机跑出洞去,偷了很多食物。

  在惊险刺激中游戏结束了,“猫”最终战胜了“老鼠”。不过这次活动也让我明白了,“团结就是力量”。

与众不同的课作文8

  记得有一次,我和母亲一起去其他学校上一节课。那是一节与众不同的课,令我永远难忘。

  上课了,妈妈坐在后面听讲,我在前面听老师讲。突然,老师走过来说:“孩子们,请你们写下自己最亲的五个人”。我听到老师的口令,就在纸上飞快地写下:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姑姑。这时,老师又让我们把其中的一位亲人划去。我想:划去妈妈或爸爸,我不成了单亲孩子了吗?划去爷爷吧?他年年都带我游山玩水。划去奶奶吧?我可是她一手带大的。划去姑姑吧?她待我像亲生女儿一样呀!这是一次多么艰难的选择,笔多次被拿起、放下。这时,老师说时间到,让我们必须做出选择。在老师的催促下,我只好被迫把“爷爷”两个字划去,笔还没触到纸上,我的泪水便流了下来,再看其他同学,也是泪汪汪的'。看到孩子们表情凝重,泪眼汪汪,让坐在后面的妈妈也是泪流满面。

  那节课,让我感触很深,从此后,我一直要求自己做到孝敬每个长辈。

与众不同的课作文9

  今天,我们四(6)班去四楼阶梯教室上了一次与众不同的数学课。与众不同的老师,与众不同的教室,与众不同的教程。

  就先讲讲老师吧!我们的`这位老师是“三江名师”,他架着一副黑框眼镜,穿着一身淡蓝色衬衫,戴着一条有蓝白红三种颜色的领带,穿着一条深蓝色的裤子,搭配的非常好看,人看起来也非常精神友善。

  然后来讲讲教室,我们上课的教室在四楼阶梯教室,台下除了我们,旁边都是老师,台上的灯光照在桌子上,有点热。旁边有一台摄像机,记录着我们的一举一动。前面有一个大屏幕,和我们原来教室的屏幕是一模一样的。

  最后就是有趣的教程了。老师把屏幕打开,出现了一面墙,上面有三只蜘蛛。老师让我们打蜘蛛的位置,前面我们还能答出来,越到后面,我们越找不出来了,蜘蛛的考验越来越难,我们就答不出来了。于是老师用“横”与“列”画出了一个交叉点,告诉了我们确定位置。这个新知识,告诉我们它在生活和数学中的作用,以及发明它的人--笛卡尔。

  这节有趣,生动的课程,让我们学到了不少知识。

与众不同的课作文10

  今天是冯老师来给我们上作文课,我们非常高兴!

  上课一开始,班级里的学习气氛就非常高,举非常浓。在上课前,冯老师已经在黑板上面写着四个问题:禾字旁的桥、福、众、和日字。我看到这几个字还真不明白到底冯老师的葫芦里面卖的`是什么药呢?这是一节写作课呀?怎么写着那四个字?我有一串串的疑问从脑子里面跳了出来。冯老师指着禾字旁的桥字微笑着说:“你们有没有发现这个字写错了吗?”我们仔细看了看后说:“桥字应该是木字旁的,你写在黑板上的这个字却是禾字旁的,这是错了呀!”“那你们知道这个字为什么会错了?”我们动了一下脑筋才回答:“以前造桥是用木头,因为那时候没有水泥钢筋。”……老师说:“这不够正确!首先从字形来说禾字偏旁代表什么?”冯老师故意延长了时间,让我们思考。然后,他接着说:“禾字偏旁指的是庄稼,是高粱、玉米等作物。你们想用这一些庄稼秆子造桥。人能够在上面走吗?人在上面走会发生什么情况?”“对呀,这种桥,人一走上去肯定要塌下来。”我们都在顺着老师的话头想着。有的还点起了头。时间迅速过去,讨论还在热烈地进行着。

  等到回答好问题以后,我还在想:真后悔呀!我今后一定要博览群书,做一个知识丰富的人!

与众不同的课作文11

  从一年级到现在,已经六年了。每节语文课都是那样平淡无味,而就在今天,我们班上了一节与众不同的课。

  上课铃如同号角声似的,把我们召集到宽敞明亮的教师里。教室里安静极了,就如一根针掉落到地上也听的清楚。过了一刻,两位小老师也面带笑容,手拿书本,踏着轻盈的脚步走上了“三尺”长的讲台。林老师就像学生似的,坐在位子上一动不动,真是俗话说的:“坐如钟”。我的心也紧张的跳起了舞,默默地想:不知道这节可会怎么样?我看看周围,平日里嬉笑打闹的同学们今天也显的格外的安静。小老师刚开始写出一个“王”字,然后逐渐演变成“琥”字,让我们更加了解琥珀。老师还让我们改正错别字,又让我们猜“奇异的'琥珀”奇异在哪里,当讲到前俯后仰这个成语的时候,小老师还让同学上台表演,有时当小老师说着说着的时候,台下不时的会发出一阵阵笑声……没过多久,下课铃就响起来了,同学们极不情愿的下课了。

  这是我第一次上这样与众不同的课,如过还有机会,我会上第一节,第二节,第三节,第四节……

与众不同的课作文12

  今天上午最后一节课是数学课,你猜猜,这节数学课有些与众不同哦?猜对了,就是翁老师换成了余老师。告诉你吧,其实翁老师才是代课老师,以前都是余老师教的。余老师有几个星期没来是因为余老师生病了,才让翁老师来代课的,现在余老师回来了,就来上课了,毕竟让别的老师来代课也有些不好,苦了别的老师。

  第三节课下课了,余老师一走进教室,霎时间,许许多多同学们一拥而上,急急忙忙跑过来想抱一抱余老师,这时,余老师的脸庞就想一朵绽开的向阳花,美丽极了。我没有抱余老师,但是也很想抱抱余老师,没有拥抱余老师使我非常遗憾,因为余老师没来时,我一直在想她、盼她、希望她早点儿回来给我们上课。

  数学课下,余老师给我们就发了一个作业,课堂作业本,如果是翁老师,这个作业就是家庭作业了,余老师家庭作业是口算,按翁老师的'计划,我和戴嘉弈都认为自己学习差了,所以余老师一来,我们都很高兴。

  这一天有些不一样,也使同学们很高兴,很兴奋。

与众不同的课作文13

  昨天语文课,李老师让我们下午上语文课时带来彩笔、双面胶、剪刀,我感到很好奇,语文课上用这些工具干什么?难道是调课啦?还是教我们做手工,真是搞不明白李老师的葫芦里装的什么药。

  今天语文课上李老师说 :“大家把我要求带的工具都拿出来,赶紧复习一下第八单元的课文和后面的二类字生字,不会的字请教同桌,在课文里找,等会儿要举行识字比赛,复习完以后把书都交上来。”老师说完同学们都认真地读了起来。

  第四节课时,李老师拿出一张印着大大的苹果树的纸,发给每人一张,还发了一张印有小苹果的纸,小苹果上面都写着字。老师说:“下面要举行识字比赛,要求是把自己认识的字会组词的涂上各种颜色,然后粘在苹果树上,看谁的苹果树最漂亮,谁的苹果树上结的苹果多。”

  我认真地把自己认识的字涂成五颜六色的.苹果,读给同桌听,最后,我一共粘了58个苹果,挂满了整个大树,有四个字不认识,分别是“褥、旭、叙、衬”

  我们上了一节与众不同的语文课,太有趣了。请大家欣赏一下我的苹果树吧!

与众不同的课作文14

  不知不觉的进入了美好的周三,想必大家都知道我为什么说初三是美好的吧!因为我们在学校最中间的一天。今天,不知为何数学老师和英语老师没来。所以,只能语文老师上课啦。第一节课没有什么意思,第二节课刚上课,有人说上历史课。我们就把历史书拿出。结果背一会儿魏炳森说历史老师去二班啦!后来,还是语文课!我们都不是很想上,第一节课就是语文课,第二节课还是语文课。老师一来我们就起哄,让老师还我们一节体育课。

  这节课老师让我们以故事的形式讲蒲松龄的狼,翻译并表演。第一个表演的`是四组的宋博炎,他表演的很好笑。老师却说他表演的这个屠户对狼一点儿也不畏惧。第二个表演的是我们组的薛子航,同时也是我们班的副班长。这样。依次类推到了班长那组。班长读旁白,魏炳森当屠户,有三个人当了狼,就这样一唱一和的表演着。让我们想到了一班好和谐啊!

  叮铃铃下课时间已到,老师们,同学们你们辛苦啦!唉,好不想结束这节与众不同的语文课呀,这节课会让我铭记在心的。

与众不同的课作文15

  丁零零,英语课的铃声响了,我们跑进教室,坐到位子上,等待着上课。这时,只见进来了一位陌生的老师,我们心想:难到这堂课是这位老师给我们上吗?我们有点兴奋和好奇。

  开始上课了,老师先自我介绍了一下,原来老师姓张,我们称她为MISS张,MISS张先给我们做了一个游戏,规则是这样的:报到一个同学,他就要站起来介绍自己,然后坐下。游戏开始了,首先报到的是朱博宇,他迅速地站起来,用响亮的'声音介绍自己,然后坐下,老师觉得很不错,还表扬了他,我很羡慕,希望能报到我的名字。但游戏结束了,还没有报到我,我只好等待着老师,看看接下来干什么。没想到接下来,又是做游戏,这次的游戏规则是这样的:先给我们看一遍单词,然后老师在背后抽一张单词,让我们猜,看看谁能猜中。老师刚抽完单词,就有不少同学举手了,但答案毕竟只有一个,所以很多同学都猜错了,但我们并不灰心,继续猜,希望能猜中。

  没想到这节课,我们都在做游戏,不过从中我们也学到了很多知识。

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