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下课十分钟作文
更新时间:2024-01-14 17:19:49
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下课十分钟作文(集合)

  在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的下课十分钟作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

下课十分钟作文1

  “铛!铛!铛!”下课是同学们的最爱,而这十分钟你会做什么呢?赶去料理教室,还是选择出去舒展筋骨,每一次的下课总是让人迫不及待。

  上课时,教室里安静无声,只有老师碎碎念的声音,人虽然在,但心都不知道飞到哪去了?心里完全装不下任何一句话,只想着待会要去哪里玩,每当快下课时,同学们心中都在倒数:”五、四、三、二、一!”下课了!气氛顿时变得很热闹,同学们一边欢呼,一边争先恐后地冲出教室,教室里变得冷冷清清的。

  下课时,整个校园就像个菜市场一样的`热闹,有的在打球,有的在玩追逐游戏,还有的则是在一旁聊天,而我是和一群好友出去玩追逐游戏,来纾解一些压力和上课的无聊。但才短短的十分钟,又能做什么呢?这时候,当然是希望不要上课,因为下课钟声就像天使的声音,让人都不想要上课。

  但还是挣脱不了死神的魔掌,上课的钟声让我们带着沮丧、扫兴心情回到教室,校园忽然变回原本的沉寂,但我们却没变,还是一样期待着下课。

  下课十分钟就像一朵朵绽放的花,点缀了我一天的生活。

下课十分钟作文2

  我刚开始读一年级的时候,一进教室就觉得好害怕,因为是我第一天读小学。一开始我都不知道学校的'每一个地方,所以老师就带我们去校园走一走,让我们认识学校的每一个地方,就在老师为我们介绍完最后一个地方时,终于下课了。

  我一下课便跑出去和同学玩,因为我想藉由下课时间来认识同学,当我和同学玩的正热烈的时候,铃声便响起,”上课了喔!”,我赶快跑回教室上课,在上课时间这段时间内,我一直希望赶快下课。终于又下课了,我很快得又认识一些同学,我们有说有笑的,可是没过多久,又上课了。最后我才搞清楚下课是十分钟,上课是四十分钟。

  上课时,老师把借书证发给我们,带我们去图书馆参观,也让我们看看图书馆有哪些书。我趁着下课时间,跑到图书馆去借书,我挑了两、三本书借回教室,利用下课时间来看,其中有一本书内容非常精采,让我一而再、再而三得阅读,当我把全部的书都看完时,忽然感到我的知识宝库像加满油一样。

  有下课时间真的很好,我可以利用这十分钟去认识新同学,也可以到图书馆借书来看,所以我喜欢下课。

下课十分钟作文3

  “叮铃铃”,下课铃响了,同学们奔向操场,空荡荡的操场瞬间变的人山人海。

  同学们都在玩游戏:丢手绢、警察抓小偷、种子种子发芽、撕名牌、跳皮筋可是最火的是老鹰捉小鸡。只见,同学们先弄个石头剪刀布,来确定哪个当母鸡,哪个当老鹰,剩下的就全部是小鸡。

  我们像在草地上捉虫的小鸡,突然从天空上飞来了一只凶恶的老鹰,正想吃我们这些小鸡,幸好我们的妈妈发现的快,我们抓住哥哥、姐姐的.衣服,一会往北跑,一会往南跑,好晕呀!老鹰可真狡猾,趁我们不注意捉住了我的姐姐,我们说要为姐姐报仇!我们认真的玩,老鹰没捉到一只小鸡,最后老鹰认输了,我们小鸡赢了,就在这时上课铃响了,我们连欢呼都没来得及就跑到了教室上课去了。

  真希望我们再多玩十分钟啊 !

下课十分钟作文4

  “叮零零——”下课了。校园瞬间变得热闹非凡,就像热闹的游乐场。

  教室里,许多人都走了。有一些调皮捣蛋的同学还在教室里追逐打闹,一边跑一边还会传出尖叫声;一些“书虫”还在椅子上津津有味地看着书,完全沉浸在书的世界里;还有一些“学魔”,正在思考着上节课及老师讲的.内容,不时专心致志的做着作业呢!

  走廊上,许多女同学正爬在栏杆上,望着远方,看着这番的美丽景色,迷人极了!还有一些女同学悄悄地躲在角旁,在那窃窃私语,像在说着一些不可告人的秘密;男同学则在走廊上,玩着小游戏。你瞧,那儿还有两个小男孩,正在那兴致勃勃地玩着“石头剪刀布”这个百玩不厌的游戏呢。

  最热闹的地方,那必然是操场上了!同学们在操场上快乐地玩游戏。快瞧!我们班的人正在玩“123,木头人”的游戏。只见方毅站在远远的地方,面向教学校,后面的同学飞快地向他跑来,方毅突然一转头,所有人立刻一动不动地站在那,就像一根根真的木头一样。可是何晨雨忍不住地动了一下,被方毅给找到了。“哈哈!你被发现了,快出来吧。”方毅得意地说道。

  “叮零零……”上课了!这声音如同一个命令似的,所有的同学马上都回到了教室,静静地等待着下一个“命令”。

下课十分钟作文5

  老师在台上讲得口沫横飞,台下得我们早就呈现脑袋空白的状态,只期盼下课时间赶快到来,就在这时救命符似的下课钟声响起,心情就像看到好久不见的.家人,那样高兴,那样开心,来不及敬礼,有些同学已迫不及待往外冲了。

  校园里到处充满了嬉闹、喧哗声,操场上人山人海,有人在赛跑,有人在打球。小商店里被挤得水洩不通,架上的东西五花八门,有文具、汽水、饼干……等,因天气炎热,有人买了冰冰凉凉的冰棒,有人则买了汽水,下课时的小商店简直像极了热闹的菜市场。

  下课时校园虽吵,但在教室可不一样,后面的书柜旁坐着正在看书的人,有人还坐在座位上专心写着回家作业呢!还有一群人在一旁聊天。

  快乐的时间过得特别快,在心情愉快之际,上课的钟声又再度响起,我怀着依依不舍的心情坐回位置,等待下一节课的来临。

下课十分钟作文6

  清脆的下课铃“叮铃铃”地响起来。大家都飞快的下了楼梯跑到操场上,快乐的玩起了游戏。

  大家有的`进行跳绳大pk、有的在丢沙包、有的踢足球、有的打篮球、还有的玩老鹰抓小鸡

  我在操场上转了几圈,首先我被丢沙包的吸引住了,那里正好有我们班的躲沙包大王孟源,眼看沙包就要击中他的头部,他往下一蹲,“嗖”地从他的头顶飞过了,没有击中,他这次可真是有惊无险啊!他马上来了个360度大旋转。这时,沙包从他的脚下面飞了过去,他连忙一跳,又没有打到,然后,我又去了其他的地方看看有没有好玩的。

  果然,我们班的孟想再玩老鹰抓小鸡,老鹰是三年级的六班的唐诗,母鸡是我们班的姜义轩,比赛开始了,老鹰一把抓住了小鸡,就在这时,上课铃响了,我们纷纷跑到了教室。

  我真想知道最后的结果啊!要是还没有上课就好了。

下课十分钟作文7

  下课了,我立刻就听到俞鸿飞说:“最后上台的逮!”男生们像小鸟一样飞出教室冲上了台阶,我们要玩“逮人”,还有偷懒的,从正门就跑上了台儿,结果我是最后一个。“唉,我可真倒霉呀!”我唉声叹气地说。1、2、3……10开始,我一开始就死盯俞鸿飞,我用最快的'速度追上了俞鸿飞,他终于被我逼下了台,“哈哈哈,下了台你可就完了。”我立刻进入了追击状态,用疯狂的速度追上了他,他被逮住了!俞鸿飞又调过头回来追我,可惜他没有抓到我,他打消了继续追我的念头。

  他换了目标,又向蔡思旭逼来,嘴里嚷着“包子”,但是因为蔡包子跑得很快,他仍追不上,所以他又回来逼向我,我跑他追,过了30秒,我筋疲力尽了,可他还在锲而不舍地逼近我,当他快抓到我时,哈哈,上课铃响了,我们回教室了。

  我想:这次侥幸没抓到,可下次就不一定了。但我一定不让你抓到!

下课十分钟作文8

  听着老师叽哩呱啦的讲解,忍不住看了手表一眼,看着看着正差五分钟就要下课了,我真的好开心,期待下课钟声响起。

  “当当当……”下课钟声终于响起,老师说:“下课。”紧接着班长兴奋的喊着:“起立、立正、敬礼、谢谢老师。”我看到许多同学已经飞奔出教室,有的在玩跳绳、有的在玩红绿灯、有的在花园看植物,也有的同学去上厕所或留在教室看书。我决定去可爱动物区看小动物,走在走廊上必须小心翼翼,才不致被奔跑的同学撞到,希望学校的新校舍赶快盖好,大家就可以在操场玩了。

  可爱动物区那儿有许多小动物,如小白兔、公鸡、鸭子、火鸡……等小动物,我们透过铁丝网可以看到他们在觅食的情形,偶而也会听到公鸡或火鸡在叫。“当当当……”上课钟声响起,不知不觉十分钟过去了,我向可爱动物区的`小白兔和公鸡说:“再见!”我希望下课时间可以改为二十五分钟,这样我就可以有更多的时间和小动物说话。

  下课十分钟虽然短,但它带给大家很多快乐。所以我要好好的珍惜,每一分每一秒,好好的学习,才不会让时间白白的浪费掉。

下课十分钟作文9

  上课往往是同学们的烦恼,尤其是男孩儿。你瞧!他们都把下课的'十分钟抓得紧紧的。

  “叮铃铃!叮铃铃!”啊!终于下课了!有些小干部也伸了伸懒腰,到外面踢毽子去了。男孩子们可是更好啦,就例如桂圆(顾越),拉着他的几位死党,去玩了。他们可不去操场,就非要在教室里折腾个痛快,害得我和另外几个同学的书包总是被弄倒。他们一开心,我们女同学可就遭殃啦!经常被他们欺负得满脸委屈,哭着告诉爸爸妈妈谁谁谁又欺负我了……

  你说,这要是改成女子学校该多好啊!有的同学甚至想做男生……顾越他们才不管呢,跟着小螺号(罗凯)、帆船呆子(陈帆超)、厨师(褚浩辰)等一些同学在教室里奔来奔去,嘴里还念叨着“晴空霹雳”、“刀龙剑”等一些幼稚得可笑的语言,真不知道他们在干什么。我们女孩子嘛就要讲点规矩啦!大家跑到操场上,拿着毽子,快速得分好小组,开始玩起“3、6、9”、“欠一欠二”等一些游戏,而且我们不会疯疯癫癫,是非常有秩序的。

  我相信你们的学校也应该是这样的吧!

下课十分钟作文10

  下课的音乐铃刚刚响起,操场上顿时沸腾起来。

  大家像刚从鸟笼里放出来的小鸟,一个个从教学楼内兴高采烈地跑了出来。

  你看!同学们有的扔沙包,有的在跑步,有的在贪婪地呼吸着操场上的新鲜空气,有的在晒“阳光浴”,还有的在阳光下津津有味地交谈着……

  同学们一个个都是满头大汗,但还是陶醉在课间的欢乐中,玩的'不亦乐乎。

  咦?那一群同学围在一起在干什么呢?

  哦!原来他们在进行一场别有风趣的跳绳比赛呢!

  比赛的同学全神贯注,努力奋战,绳子在明媚的阳光下闪烁着星星点点的光芒,显得格外美丽动人。

  同学们都在为他们喝彩,而数数的同学更是专心致志,生拍数错了……我也情不自禁地加入了这场紧张刺激的比赛当中去。

  比赛开始了,只听“裁判”一声令下,我们就聚精会神地跳了起来,绳子不时发出了“嗖嗖”的响声,像是在给我们加油……

  比赛结束了,我在1分钟之内跳了109个,我有些沾沾自喜,但是,没想到,有一个同学比我多跳了3个,结果他赢了。虽然,我没有获得冠军,可是,我一定会反复练习,争取下一次可以品尝胜利的滋味。

  我喜欢课间的十分钟,因为它给我们带来了欢乐!

下课十分钟作文11

  听到了下课的钟声响了,听起来像是天使在呼唤着我们,我就不想再听老师继续讲课,每个人的心情变得很不开心,希望赶快下课,如果我不能下课,我就会感到很沮丧,想要把老师变不见。

  下课时,我会去跟同学到操场上玩鬼捉人,有些同学会在教室里读书、写功课、跟老师聊天,学校里,最热闹的地方是操场,有些同学在那里玩躲避球、踢足球、玩鬼捉人;最冷清的地方是教室,有些同学在那里看书、写功课、跟老师聊天。

  在教室的'同学几乎都在跟别人聊天,这是老师在教室里改我们的功课,下课时,学校就像火山爆发的一样热闹,和上课时的校园差别很大。

  上课的钟声响了,就像恶魔在叫我一样,让我觉得很不开心,同学也在抱怨下课时间很短,虽然这样,但我觉得至少有下课,就可以让我觉得很满足。

  虽然下课只有短短的五至十分钟,我觉得如果是这样就算了,因为其实上课很好玩,有时老师会讲笑话给我们听,让我们全班哄堂大笑。下课的五至十分钟,为我们带来春天。

下课十分钟作文12

  今天阳光明媚,同学们都很高兴,因为今天下课,语文老师让我么在课间十分钟来一次拔河比赛。

  下课了,同学们都飞快地走出教室,奔向厕所,又马上回到教室坐得。端端正正的,时刻等待语文杨老师的下令。

  比赛开始了,老师一声令下,男生使劲抓住绳子,咬着牙,用力拉绳子。女生也不甘示弱,使尽了吃奶的力气向后拉。绳子一会向左移,一会儿向右移。男生和女生拔的.难舍难分,一张张笑脸都急红了。眼看女生快赢了,男生们却急中生智,拼命地呐喊“一二,一二”,绳子好像听懂话似的,立即移动到男生这边去了,男生们猛的一拉,终于赢了。男生们觉着绳子欢呼着“男生力气大,男生了力气大”。那叫喊声传遍整个教室,飞向天空。

  拔河比赛结束了,我们班同学仍然沉浸在这次拔河比赛中。他们是那么开心,那么高兴!

下课十分钟作文13

  下课的十分钟,是多姿多彩的,是欢声笑语的,给我们带来很多的快乐。

  课间的教室,虽然不太热闹,但还是我们欢乐的'天堂。几个要好的女生总是喜欢围在一起,交换各自的物品。当然,有时还有一些男生去凑热闹。

  因为教室的楼层较高或有点远,几乎没多少人去操场,不过偶尔也会看见二十来个人去操场上。他们有的玩操场上的器材,这些对于真是百玩不厌;有些没目地的奔跑,似乎目标一直在前方;还有的玩一些小游戏,常常笑得前俯后仰。

  最热闹的就是走廊上了。瞧,那些女生三五成群的在一块,玩着“石头剪刀布”“三打白骨精”等游戏;那些男生就更有花样了,有的玩“老鼠捡油”,老鼠总会绞尽脑汁地想捡到油;有的在一块打闹,谁也不肯让着谁;有的被女生追着打,不时总会他们的“惨叫声”与求饶声。而我总喜欢站在一旁,看着其他年级的同学在干什么,津津有味地观察别人的战局。有时会被一些男生叫去一起玩,银铃般的笑声不时从走廊上传出。

  课间的十分钟,是同学们欢乐的时刻,给我们带来了无限快乐。我们更加期待下一个课间的到来。

下课十分钟作文14

  “当当当”经过了四十分钟的上课时间,终于下课了,所有人一到下课的那一瞬间,就像豹一样飞快地跑出教室。

  我最喜欢的下课终于来了!有时候,我会在教室里跟同学谈天说地;有时候,我也会呼叫同学跟我一起到操场跑步,看谁可以跑第一名,就可以得到幸福。虽然下课只是短短的时光,可是大家却很珍惜,利用这段时间做自己想做的.事。

  下课时,我看到比我大的大哥哥、大姐姐们在走廊上谈天,他们也会利用下课时间去操场或空地上打球。我发现男生和女生会做的事情差很多,男生下课时会做一些运动类的活动;女生下课时会做一些休闲类的活动。虽然男女性别不一样,可是有时兴趣也可能相同。

  “当当当”上课钟声响起,好像正在催促着我们脚步加快,回到恶魔的窝里,继续接受老师“魔音传脑”的攻击。

下课十分钟作文15

  “叮铛!叮铛!”下课了,我的心就像被摇过汽水里的二氧化碳一样,不顾一切地往外炸开,一瞬间飞上蓝天。而我也看得出来,其他人也和我一样,想往外面冲去!

  当下课时,我最爱拿直笛“追杀”男生,从教室追到走廊,走廊追到更远、更远的地方,直到上课前五分钟才跑回教室。下课时,从四楼看着操场密密麻麻的人群,再看看图书室冷清的场面,两个地方差太多了吧!图书室除了借书的阿姨,半个人都没有。

  在上课时,我和同学们一付“坐着等死”的表情,等着老师以“考试刑”来“痛宰”我们,唉!这种恐怖的生活还要过多久啊!不过,下课就不一样了,虽然有时又被老师“占用”了一节下课,当下课时大喊“赞!”也会被老师泼冷水,罚站呢!

  我觉得上课钟声有很多种,像上我头痛的数学课,就是地狱魔王的奸笑声;上我最爱的`体育课,就是纯洁天使的好歌喉。上课有时让我开心,让我的心大放光明;也有时让我痛苦,跌入痛苦的深渊。