在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的你演我猜作文，希望能够帮助到大家。

你演我猜作文1

　　今天的作文课上，老师带着我们玩了一个有趣的游戏——你演我猜。

　　游戏规则是：一名同学上去抽一张纸条，每张纸条里有一个成语，抽的同学要用动作把那个成语演出来，让其他的同学猜。同学们听了都很兴奋，一个个都跃跃欲试。

　　第一个上来的是王新淼同学。他潇洒地抽了一张纸，迫不及待地打开，一看，咧着嘴巴笑了，他弯着腰，使劲地“拔”的动作，还不是擦擦额头的“汗水”。同学们看了立刻都兴奋起来，一个个手像雨后春笋似的，争先恐后地举起来。最后，被许峻超同学答了出来“拔苗助长”，教室里响起了雷鸣般的掌声。

　　第二个是阮建邦同学，他大步流星地走了上来，毫不犹豫地抽出一张纸条，不慌不忙地打开一看，脸上挂满了尴尬的.笑容。他思考了一下，便开始表演了：他一只手指着东，一只手指着西，头跟着身子左右摇晃。同学们看了都一头雾水，全都鸦雀无声。过了好一会儿，才有人说话。什么“摇摇晃晃”“左摇右晃”等词全都说出来了，但是没有一个是对的。本来想到许多词的我，看见这么多都不对，也立马不吭声了。最后，要不是老师提示一下，我们可能都猜不到是“东摇西摆”。

　　阮建邦还有一个更有趣的，他把戴着的眼镜往外松出一点，然后假装摔倒，眼镜就顺势掉了下来。顿时，全班哄堂大笑，我也禁不住笑了出来。突然，我想到了一个词，激动地举起了手，答：“大跌眼镜！”对了，我对了！我激动得脸都红了。

　　“叮铃铃”下课了，同学们意犹未尽，全都沉浸在刚才的欢乐中，恋恋不舍。老师让我们把刚才的游戏写下来，我们都觉得这次的作文写得很轻松。原来作文课可以上得这么有趣。

你演我猜作文2

　　星期二下午，老师带我们玩了一个游戏——你演我猜。

　　游戏规则是：一个同学演，依次传下去，最后一个同学猜。

　　游戏开始了，每一个小组都参加了游戏，让我印象最深的就数小席那一组了。他们开始抽签了，小席看了看抽到的纸条，突一然大惊失色地"啊”了一声，我心想：妈呀，很难吧！小席万般无奈地走到他们组人的面前，他先蹲了下去，手不停地扇动，蹲着向上跳，嘴里"咯咯咯〞叫着，活像一只要下蛋可是找不着鸡窝的老母鸡。然后，他把手放到地上叫道："汪汪汪——”然后他又把这个动作重复了几次，我笑得上气不接下气，其它同学也都捧腹大笑。后面一个同学看完小席的表演，强忍着笑意把小席的这一系列动作重复了一遍，然后笑瘫在地上……就这样一遍又一遍地传下去，到最后一个同学了，他可是最关键的人，就在他们小组的.人都屏气凝神地望向他的时候，他边笑边说：“鸡…哈哈哈，飞狗…哈哈哈，跳哈哈哈，忍不住了！哈哈哈…”

　　“对了！”全班同学齐声喊道，一个个都笑得前仰后合。

　　这次活动真是太有趣了，我在游戏中轻轻松松就记住了这些成语。

你演我猜作文3

　　“羽毛球，不对！”这到底是怎么回事?原来是我们金笔六级班在玩“你演我猜”的游戏呢！

　　规则是这样的：首先用击鼓传花的方式来选代表上台表演，然后让代表在五类卡片中选一张（分别是体育、动物、生活、成语，但抽完卡片后就不能重抽了），最后代表要说出一些提示，做出一些动作，让大家来猜，但是不可以说出卡片中的任何一个字。台下同学抢答，答对的可以加一个标志。

　　击鼓传花开始了（虽说那是汉堡包，不是花),随着老师的.拍子声，大家开始传了。有的人像拿到核弹一样把汉堡传给了别人；有的人拿着汉堡在那玩；有的人抓起汉堡吃了起来；还有的人学刺客刺杀小汉堡，幸亏我们大家一起制止了他，保护小汉堡......就这样选出了所有代表。让我们看看他们的精彩表现吧！

　　一、三人绑腿

　　小孙选择了体育类，他拿到卡片后告诉我们是四个字。第一个字他伸出三个手指头，第一个字是“三”。他问一位同学：“你是什么？”“是人”。看来第二个字是“人”。他又用绳子绑住了一个同学的手，因此第三个字是“绑”。最后他指了指自己的腿，最后一个字原来是“腿”。“三人绑腿”，这个词很难啊！

　　二、狗急跳墙

　　小孔拿到了成语类。只见他先“汪汪”地学了几声狗叫，又转身面对黑板跳了几下。因此我们断定是“狗急跳墙”。只是他的演技也太烂了，逗得大家哈哈大笑。

　　这个游戏锻炼了我们的思维、想象力和表达能力，也让我们收获了许多快乐，下次我还要玩！

你演我猜作文4

　　哈哈哈，教室里传来一阵阵笑声。你知道这是干什么吗？告诉你吧，我们在进行游戏：我演你猜。

　　老师走进了教室，只见她的手里拿着一个黑色的袋子，神秘地对我们说：“这个袋子里可装有宝贝哦！”老师这么一说，同学们目不转睛的盯着袋子。我心里琢磨着：这里面到底装的什么呢？后来，老师说：“这里面装的'是四个字的词语，谁抽到哪个就要表演哪个。”

　　游戏开始了。“胡喜博，闪亮登场！”胡喜博从老师的黑袋子里抽出了一张纸条，就开始表演了。只见他先把手伸了出来，然后就用手搬住腿跳，最后是两个手都伸开，跳来跳去。大家抓耳挠腮，你看看我，我看看你，就是想不出答案。一阵沉默过后，粱程威举起了手，他说是手舞足蹈，胡喜博点了点头。粱程威可真够聪明的。顿时，教室里响起了热烈的掌声。

　　接着，徐嘉翊上去了，她也从黑袋子里抽出了一个纸条，她低头叹了一口气，我举起了手，“是垂头丧气！”徐嘉翊来了个阴转晴，刚才还在叹气，现在笑了。

　　接下来大家还表演了：哈哈大笑、鼓掌欢迎……他们的表演真精彩！最终，谜底被我们一个个揭晓了。

　　游戏在我们的欢声笑语中结束了，我永远也不会忘记这次游戏！这次游戏不仅给我们带来了欢乐，还让我记住了许多成语，我喜欢这样的游戏！

你演我猜作文5

　　生活中有许多有趣的游戏，那么今天我们玩的是什么游戏呢？想知道的话就跟我去看看吧。

　　“叮铃铃！”上课啦。体育老师走进了教室，他说这节课自由活动，同学们听到后喜笑颜开，急忙拉帮结派，准备玩游戏。一个同学找到了我，我们一起来玩游戏。

　　游戏规则：一个人出题，两个人演，四个人猜，猜对了加一分。两个人一队，一共三队，还有一个裁判。四轮下来，分最少的队伍接受惩罚。演的那队除外。

　　游戏开始了，第一轮，我和队友表演，裁判把成语给我们看——走马观花。我表演说第一个字，然后往前走了两步，三队猜出来了“走”字。表演“第二个字”，我把手放在地下，然后背一抬，队友说：“吁——吁——”配合我。“走马观花！”二队一个同学一声吼，把答案说了出来，我竖起一个大拇指，他得意洋洋地笑了笑，裁判给了他们队加了一分。

　　四轮下来了，二队获胜了，一个同学的嘴裂开了就合不上了。第二轮开始了，二队表演，他们看见了成语后大笑，随即他们开始了表演了，只见他们摸着肚子使劲儿地笑……笑了一会儿，他们脸都红了，我队旁边的`三队歪着头楞得没看懂，我在想裁判出了什么样搞笑的成语，我小声地说：“捧腹大笑？”“对啦！”裁判笑着说。“什么？”我傻了，随便猜的都对了，真是歪打正着啊！

　　我们玩的什么游戏，大家猜对了吗？你演我猜？对了！你们想玩吗？我想玩，这游戏太有趣了，我太喜欢了！

你演我猜作文6

　　今天我们在教室里玩了一个有趣的游戏，名字叫你演我猜。

　　游戏的规则是这样的：要按照座位的顺序一个一个地上来表演，表演的是老师写出的一个词语。在表演的时候不能发出一点声音，然后下面坐着的.同学来猜，谁先猜出来就可以获得十积分，表演的人也可以获得十积分。

　　游戏在我的期待下开始了。第一位上来表演的是穿白色衣服的男孩。只见他走上台时信心百倍，看到老师给的词语后并没有觉得难，他把手臂挥来挥去，边挥还边跳着转圈，很像个疯子。大家都迫不及待猜了起来，有的说翩翩起舞、有的说蝶舞蜂忙……可是这些当中没有一个是对的。这时穿白色衣服的男孩儿着急了，一不小心出这样一句话：“里面有一个字是‘舞’。”这下可糟了，他犯规了。他吓得捂紧嘴巴，愁眉苦脸，既伤心又无可奈何，可还是立马被老师给叫了下来，慢吞吞地走回座位了。回到座位后才告诉我们他表演的是“手舞足蹈”。而我心里在想：哎呀！好失望呀，我还没猜上来，他就犯规没法再演了。

　　今天玩的“你演我猜”的游戏可真有趣，真想多玩几次。

你演我猜作文7

　　“这是什么节日呀？”我心里很疑惑。“奥……我知道了，是，是端午节！”我开心地说道。

　　不要惊讶，其实我们在玩你演我猜的游戏，老师简单的说了一下游戏规则，游戏就开始了。

　　我是负责猜的，所以我要背对着同学们，只能静静的听着后面同学的一阵阵笑声和一点点提示语，我正根据提示语思考的时候，后面的同学就拍了拍我的肩膀，我赶紧转了过去，只见王子康鼓着腮帮子拿了5根粉笔向左边走了走，又向右边走了走，接着又把粉笔给了我，笑嘻嘻地对我说：“一个节日！”我心想：节日？难道是春节，那些粉笔是大红包。“春节？”我说道。可是，“不对。”刹那间，我的脑子里一片空白，我心想：算了，我还是乱蒙上几个吧！“中秋节，元宵节……”我胡乱说道。于老师见我实在是猜不出来，就给我提示了一下，说：“你数一数几个粉笔！”我数了数，心想：五个粉笔，难道是端“五”节！没错，一定是这样的！我一下子脱口而出，说：“端午节”这次，我终于答对了，我非常开心，他们几个在一边也很高兴！

　　不一会儿，我们休息了一下，又开始进行了游戏。

　　这一轮，又是我猜了，只见于老师拍了拍我的后背，我一转头她就开始表演了起来：于老师做出起飞的`姿势，一边向这飞飞，一边向那飞飞，然后又嘟起嘴，使劲的吸气，还发出了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”的声音，我想都没想，说：“蜜蜂”但是不对！“苍蝇，蝴蝶，蚊子！”我又蒙了一长串，没有想到，蚊子才是最终的结果。

　　随着时间的流逝，我们的你演我猜也告一段落，希望下次活动课还玩这个游戏。

你演我猜作文8

　　”什么东西是上英语课时必须要的？”“英语书。““错，比英语书小。”“英语本子。”“对。”“明月几时有下一句是什么？”“是……”

　　哈哈，你知道我们在玩什么游戏吗？实话告诉你，我们在玩你演我猜的游戏，老师是我们的裁判。 第一轮开始，我们个个都激动地大叫：“我，我，我我我……”就怕老师不叫自己。没想到，老师第一个就叫上了我。 计时开始。第一个是减肥。我一看，很快做了反应：“达治文干什么就能和任荣荣一样瘦。”我的`同桌先是呆了一会儿，后来不肯定的说：“减肥”对了。下一个是黑板，有了一上次的经验，我说：“粉笔在括号上写字，括号里写什么？”“黑板”又对了。这次是老师这个词，我想都没想“站你后面的是谁呀？”“老师”同学自信的回答，又对了……

　　“时间到”老师说。哈哈，我们得了五分，后来的几组都没我们分数高。我们组是第一。“叮叮叮叮……”下课了，但是同学们还是你一言我一语地说着这个游戏。

　　这节课真开心。

你演我猜作文9

　　“哈哈哈”，新理念四号教室传出了阵阵欢快的笑声，原来是同学们在玩“我来比划你来猜的游戏”呢！

　　老师给我们分成了彩虹队和猛龙队，每队两人，一人比划一人猜，猜词过程中，可以提醒这个词的字数，但不许说出词中的任何一个字，否则该词条就作废，猜中一词加一分，猜中词条多的队伍胜出，介绍完游戏规则，我们就正式进入比赛咯！

　　彩虹队的队员紧张地走上讲台，生怕自己会输，台下的小朋友鼓掌为他们加油打气。这时老师出了一个成语“走马观花”，观众们一看，真是惊呆了，这么难的成语，彩虹队会如何表现呢？只见比划的同学对猜的人说：“一共有四个字”，然后又一步一步的往前走。猜的人马上就猜到了第一个字是“走”，接着比划的人做了个动作，像是在骑马一样，嘴里喊着“驾驾驾”，猜的人立马就联想到了“马”字，到第三个字了，比划的'人站在原地东张西望的，猜的人说是“看”，比划的人着急的说：“不对，不对”！然后猜的人更加仔细的想了想，犹豫不决地说“观”，这时台下响起了阵阵掌声，真厉害！最后一个字就非常简单了，联合前面的“走马观”三个字，猜的队员大声的喊出了“走马观花”四个字。老师宣布：“恭喜你们，才对了，得一分”！游戏在如火如荼的进行着，快乐的时间总是过得特别快，最后彩虹队以两分的优势战胜了猛龙队。

　　通过这个游戏，我觉得配合默契？词语积累非常得重要，以后的我一定要多看书，多积累知识，非常开心地度过了一堂这么有意义的一堂课！

你演我猜作文10

　　今天，举行了一个游戏，让同学们非常开心，那你知道这是什么游戏吗？让我们来看一看吧。

　　这个游戏就是“你演我猜”，规则就是选两个同学一个拿一张纸条，看看纸条上有什么词，有的是关于动物的词；有的是关于动作的.词；还有的就是成语，看到纸条的同学就根据这个词表演，再让另外一个同学来猜。

　　游戏开始了，同学们争先恐后，老师让乔弘演，让乐琰猜。乔弘拿到的纸条是“变形金刚”。老师不让乐琰看这张纸条，她把纸条倒在展示台上，让同学们看。表演开始了，只见乔弘趴下假装变成汽车，又慢慢地像机器人一样站起来，乐琰想了想说机器人。同学们说：“不对”，看着乐琰一直想不起来同学们都很着急，乔弘提示说：“这是动画片的人物。”他又学着机器人的模样挥动着自己的手臂，乐琰灵机一动说：“变形金刚”。老师说：“这次对了。”乐琰和乔弘兴奋地回到座位。

　　接着是乐琰表演我来猜，乐琰拿到的纸条是自言自语。乐琰一开始用手指着自己，可我以为他在抓痒，接着他又开始说话，我也没听见，我想了半天也不知道他葫芦里卖的什么药。然后我又沉默了，乔弘看我猜不出来，在座位上急得直对我说：“是自己对自己说话的意思。”我恍然大悟：“是自言自语。”老师说：“这次是同学告诉你意思，你才想出来的，所以不算。”真是倒霉，要知道这样，乔宏就不要帮倒忙了！

　　这次的游戏让所有人都很开心，就连没被请到的人也很开心。

你演我猜作文11

　　教室里热闹非凡，时不时传来一阵阵欢呼声。怎么回事？难道发红包了？原来是班上正在举行“成语乐翻天”的游戏呢！

　　规则是这样的，你演我猜，老师给演的人报一个成语，用语言或动作演给猜的人，不能说出成语的任何一个字，只准猜五次，猜对了可以奖一个快乐币。

　　第一轮由詹伦赫演，陈茂楠猜。只见詹伦赫信心满满的走上台，领取了老师的成语。他缓缓地走过来，突然往上一跳，又往下蹲，还指着天上。那动作惹得同学们哈哈大笑，真像一个在厕所里向神仙求纸的样子。再看看陈茂楠，他不加思索地说：“是不是‘上天入地’？”这时，梅新月突然蹦出来一句：“‘上蹿下跳’！”陈茂楠好像触了电一样，马上脱口而出：“‘上蹿下跳’！”没想到竟然猜对了。唉！这个梅新月，真是节外生枝，竟帮助对手。

　　第二轮是刘昕禹来猜，潘昱成演。只见潘昱成左看看，又右看看，动作还没演完，刘昕禹就脱口而出：“‘左顾右盼’！”“不对！”潘昱成一脸焦急，把头摇得跟拨浪鼓似的`：“快说呀！很接近了！”潘昱成恨不得刘昕禹是他肚里的蛔虫，让他知道正确答案——“东张西望”，但刘昕禹一脸茫然，感觉潘昱成说的是“火星文”字，做的是金星的动作，一点儿都听不懂。最终以失败告终。

　　第三轮开始，朱域明大步流星地走上台，一副胸有成竹的样子，可是一知道老师说的成语，顿时急得抓耳挠腮：做动作，做不来，说近义词，又说不上。“就是表示心理的，就是……就是害怕的样子……”朱域明还没说完，苏梓俊就说出了答案：“‘忐忑不安’！”漂亮！史上第一个没有靠提示就说出了答案！

　　经过这个游戏，我明白了：每临大事须静气，要沉着冷静，才能想出方法。

你演我猜作文12

　　今天是星期日，我早早地来到金笔学校，又到了最激动人心的时刻了，因为今天上活动课，我们玩了你演我猜的游戏，老师简单的说了一下游戏规则，游戏就开始了。

　　第一局是毕锦烨先做动作，当我茫然地等待时，我后面的于老师使劲的拍了一下我的肩膀，我赶紧转过身来，只见于老师拿着一个绿色的杯子，提示：“这代表的.是一种东西”说完，她拿着杯子一会儿向上提一会儿往下放，然后转了个圈，突然把杯子推倒了，表演结束。可我完全猜不出来，没办法，我只好把这些动作原原本本地给后面的王锦戈表演了一遍，王锦戈想了想，立马脱口而出：“拔苗助长”，于老师激动的说：“对了，对了，那个水杯就是代表的禾苗！”我惊讶的张大了嘴巴，好厉害，她竟然一遍就猜对了。

　　第二局开始了，还是从毕锦烨开始，后面紧接着就是我，毕锦烨举起双手放在头上像个兔子的耳朵一样，蹦跶蹦跶的向墙边跑，“咚”的一下撞在墙上。奥！我明白了，肯定是“守株待兔”，我赶紧把这些动作表演给后面的同学，生怕他们不明白，没想到，他们竟然猜出来了，看来我表演的也很形象呀，哈哈！

　　活动课真有趣呀！

你演我猜作文13

　　一阵阵爽朗的笑声在整个教室里回荡。为什么教室里也会这么热闹呢？因为我们在玩一个游戏，叫你演我猜。

　　第一个上台的是伍奥宇，他看了看卡片，为难地说：“是个食物，可以生吃，也可以炒着吃，是绿色的″。我们大家听到绞尽脑汁的'想了很久，但是没有多久，就有很多人纷纷地说出了自己的答案，有的人说是西红柿，有的人说是茄子，有的人说是苦瓜，还有的人说是白菜，但多没有说对。到了最后伍奥宇说出了答案，等伍奥宇说出了答案之后，我们大家恍然大悟，因为是黄瓜。

　　第二个上台的是刘子铭，她看了看卡片，然后又低下了头走来走去地，我们大家看见了异口同声的说：“是垂头丧气。刘子铭听到了大家的答案，惊讶的说：“对，对，就是垂头丧气。

　　第三个上台的是何佳卉，她看了看卡片，然后又直着一只手在胸前，你一只手伸出了两只手指好像在夹什么东西，我们大家看了，有的人说在吃饭，有的人说我在夹菜，还有的人说在吃面。何佳卉听到了最后一个人都答案说：“对了，太对了。

　　你演我猜真好玩，我喜欢玩你演我猜。

你演我猜作文14

　　今天早上窗外飘着毛毛细雨，刺骨的寒风让人不禁打了一个哆嗦，而我们在作文课上举行了一场别开生面的你演我猜游戏，大家高兴得又蹦又跳，所有的寒冷立马烟消云散了。

　　游戏开始了，老师开始宣布游戏规则：在规定时间内谁猜出的.词语多就获胜。当然表演的同学不能说话，必须靠肢体语言解释词语。第一轮小郑自告奋勇地举手了。王老师给了他一张字条，他便开始比划起来。只见他一手放在胸前，另一只手不停地在空中挥舞。小乔破口而出：牙刷！小郑摆摆手说：不对！小章灵机一动抢着说：狼吞虎咽！小郑开心地说：答对啦！第二轮小秦表演，王老师给他看了字条后他立马低下了头，小章又高喊：垂头丧气！又答对啦！王老师向他竖起了大拇指，同学们也纷纷投去羡慕的目光，小章真是太厉害了。

　　开始第三轮了，我想最后一次机会了，我这次一定会猜出来的。这次是小乔上去表演，只见他看完字条后就做出了孙悟空的样子，一只脚搭在另一只脚上面，一只手放在眼睛上面，好像在看什么东西。我脑袋里立刻就出现了一个词孙悟空。就在这时小王抢先一步大声说：孙悟空！哎，又错过机会了！

　　虽然我没答对，但通过这个游戏我知道了一定要仔细观察，才能猜出来。我喜欢这样生动有趣的作文课！

你演我猜作文15

　　今天下午虽然下了点小雨，但我在金笔学校玩得很高兴，因为我们做了一个非常有趣的游戏——你演我猜。

　　尖嘴的鸭子

　　我和亓宇轩第一个来玩，这时，我看见屏幕上出现了“鸭子”两个大字，我立刻两手弯曲，一只手在后面，一只手在前面，嘴里发出“呱呱”的声音，我的队友亓宇轩听见呱呱的声音立刻说：“青蛙”，我赶紧纠正：“它的`嘴是尖的”，亓宇轩立马又说：“鸟”，我着急地说：“它和鸡似的，关在笼子里，是一种家禽。”这时已经过了二十秒了还没猜出来，就在我不知道怎么说的时候，队友亓宇轩突然说：“鸭子”，我激动的说：“对！”周围的同学也发出了欢乐的笑声。

　　欢乐剪指甲

　　下一轮上场的是陶一彭和王成达，当屏幕上显示出“剪指甲”三个大字时，陶一彭就对着自己的手指说：“这是什么？”，王成大说：“手指”，陶一彭又说：“指甲上面的是什么？”王成达深思了一会儿说：“手指”，又接着补充说：“奥，指甲”，陶一彭赶紧摆出一个指甲刀的手势像在剪指甲，班里都笑了起来，王成达说：“夹手指”，陶一彭：“用一个剪手指的东西，剪手指上的这个东西。”王成达想了一会，才试探着说：“剪指甲？”陶一彭高兴的说：“对，对，就是这个”

　　印度舞版的瑜伽

　　最后一轮上场的是张嫦霖和岳文睿。

　　当屏幕上出现“瑜伽”这两个大字时，张嫦霖赶紧把一条腿放在另一条腿上，双手合十，岳文睿想了想说：“跳舞”，一旁的同学竟然配合着说了一句印度语，岳文睿似乎受到了启发，坚定地说：“印度舞”，天呐，周围的同学都快笑喷了，经过反复的猜测，岳文睿还是没有才出来。

　　今天可真欢乐呀！教室里洋溢着阵阵欢声笑语！

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