无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的猜猜他是谁作文，希望能够帮助到大家。

猜猜他是谁作文1

　　他，一个大约十二三岁的样子。两条弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的大眼睛，两只眼睛不停的`眨呀眨的，让人觉得很机灵。大概是天生乐观吧！让人感觉他无时无刻都在笑呢！他的搞笑和爱笑可是班里出了名的，甚至连其他班级都知道他。

　　他个子中等，留着一头小板寸，他不仅学习好，体育也好。在学校举办的运动会中，他参加的1500跑步比赛中得了第二名呢！在课堂上，他总是抢着回答老师的问题，有时候，老师刚点过他，他就又把手举起来了，咦？这不刚提问过他吗？哦！原来他在争抢下一个回答问题的机会呢！

　　有时候，老师不叫他，他就变着法来吸引老师的注意。你瞧，这不老师有点他了，他便半站半坐的，提高存在感。啊，努力终有回报，老师终于又点到他了。然而，他一点也不着急了，反而慢悠悠的站起来，摆好“架子”开始回答。

　　为什么他总是让人记住呢？老师说是因为他的幽默，每天总能制造出不少的笑点，逗大家开心。

　　你们知道他是谁吗？

猜猜他是谁作文2

　　他每天愁眉苦脸的，他的脸方方的，耳朵大大的`，大得像大耳朵图图一样。他皮肤上的毛非常长，就像一只小猴子，他骨瘦如柴的样子一看就非常弱小。

　　他上课时总玩着两支黑笔，因为他觉得上课非常无聊、无趣，所以上课总是不认真听，考试成绩也不怎么好，作业也一蹋糊涂，不仅仅是这样，他做事还很慢，慢得像乌龟一样。每次写作文时，全班同学都洋洋洒洒地写好四百个字，而这只“乌龟”才刚刚写好题目。

　　他酷爱机器人、科学和实验。有一次他拼装机器人时遇到了“拦路虎”，但是他并没有放弃，经过不断地观察，他终于拼好了，拼好的那一刻，他突然振臂高呼：“我拼好了，拼好了，终于拼好了！”看着他开心的样子我也很开心。

　　他与我有着共同的爱好所以我们就成了好朋友，我希望他对待学习能够像对待机器人那样积极、认真。

　　哈哈哈，经过我的介绍与描述，你们猜猜他是谁？他其实就是热爱机器人、科学和实验的小周同学。

猜猜他是谁作文3

　　我有一个好朋友，我们经常在一起玩游戏，踢足球……甚至有时候一见面都想拥抱一下。你们来猜一猜他是谁吧！

　　他总是穿着红色的衣服，配着灰色的鞋子，帅极了！他的头发短短的，眉毛非常淡，嘴巴像一个红红的小樱桃，笑起来十分可爱。那双灵巧的手，写起字来又快又好，令人佩服不已。

　　他可是班里的“小聪明”。有一次上数学课，老师问：“六乘六等于几？”课堂里霎时变得鸦雀无声。过了半晌，老师刚要开口，突然看见了他那双棕色的'小手在空中高高的举着，坚定的眼神仿佛在说：“老师，这道题难不倒我，我已经有答案啦，快让我告诉大家吧！”老师露出了开心的笑容，立即让他起立回答问题。只见他一下子站起来，挺直了身板，自信地回答：“六乘六等于三十六。”老师满意地点了点头，同学们也发出啧啧的赞叹声。他的这一句话，让我立刻觉得他就是我心中的“英雄”。

　　同学们，你们猜出他是谁了吗？

猜猜他是谁作文4

　　我有一个每天都很开心的好朋友，你想知道她是谁吗？快来看看吧！

　　她不爱吃饭，所以长得瘦瘦的，四肢特别细，个子不太高。她的皮肤不太白，眼睛大大的，笑起来很好看，头发又黑又长。

　　她虽然性格比较内向，说话细声细语，声音很小，但却是个很大度的人，无论遇到什么事情都很乐观向上，她也很会安慰别人。有一次，我数学没有考好，她走过来对我说：“古雪彤，没关系，你下次好好考，争取考出好成绩就可以啦！”在她的安慰下，我放松了自己的.心情，把错题都订正好，又开心地跟她一起去玩了。

　　她也是个讲道理、有自己的主意的人。每次别人跟她讨论问题的时候，她都会不慌不忙地告诉别人自己的想法，脸上还带着微笑。

　　她爱跳舞，所以身体的柔韧性特别好。她还会弹钢琴，是个多才多艺的人。

　　她有很多好习惯：课堂纪律好，按时交作业、下课后会先把下节课的课前准备做好再出去玩……

　　你们知道她是谁了吗？

　　（谜底：熊伊晨）

猜猜他是谁作文5

　　同学们今天我给大家介绍一下我的好朋友，你们来猜猜他是谁。

　　她有一头黑油油的长头发，弯弯的眼睫毛，亮晶晶的眼睛，眼角的下有一个调皮的小黑点；他性格有点内向，不爱说话，他有一双甜甜的酒窝，一笑起来特别好看。他喜欢运动，每次都跑在最前面。他上课认真听讲，回答问题非常积极，作业很整齐，字写的很大，很漂亮，每次考试他都是最好的`。我喜欢他，他是我的好榜样，我要向他学习。我们做永远的好朋友吧!让我们一起快乐成长。他是谁，你们猜到了吗？

猜猜他是谁作文6

　　今天我给大家介绍一个人，他是我作文班的同学。

　　他大约十岁，身高一米四五左右。头发短短的，一根根往上竖着；皮肤白白的，个头高高的，腿也很长，想必他跑的'也非常快；他的眉毛有点往上翘，像句子里的逗号似的；眼睛圆圆的，水灵灵的；耳朵厚厚的，像两只厚皮饺子；脑袋有点方，远看像一个小箱子；他的脸扁扁的，上宽下窄，像一颗瓜子。

　　他今天穿着白衣服，上面有绿色的、红色的、黑色的线条，还穿着灰色的裤子，蓝色的鞋。看着非常帅气。

　　我介绍完了，你能猜出他是谁吗？

猜猜他是谁作文7

　　他，矮矮的个儿，大大的脑袋，一双铜铃似的眼睛下面总是挂着两道黑眼圈，瞪起人来可吓人了。

　　别看他小小的，他的力气可不小。记得有一次，他坐在屋顶上发呆，他的母亲为了逗他开心特地跑回来陪他踢毽子。只见他轻轻一踢，他的母亲瞬间被毽子砸到墙上去了。后来他的母亲叫来两个护卫陪他一起踢，只见他再次凌空一脚，两个守卫“啪”得一声也被毽子砸到墙上去了，墙也瞬间倒了。

　　他还非常喜欢捣乱，嘴里经常念叨着“我是小妖怪，逍遥又自在......”整个城里的百姓都非常害怕他，因为他老是喜欢捉弄他们。有一次，他变成一个小孩子的模样，将一群要报复他的`小孩子欺负得可惨呢！他首先告诉他们可以用什么机关，然后瞬间让这群小孩自己跳进了机关里，最后摔到泥地里动也动不了，最后这群小孩看到变成原形的他之后气坏了。

　　说了这么多，你猜出他是谁了吗？嘻嘻，你们喜欢这个力气大又调皮的小捣蛋鬼吗？

猜猜他是谁作文8

　　我觉得全天下就她最可爱。

　　她的个儿不高，但是眼睛大大的、亮亮的，好像能把千里之外的东西看得一清二楚。遗憾的是最近她带上了一付眼镜，但还是很可爱。

　　她的性格有时候很活泼，有时候很可爱，有时候很天真，有时也会很安静。

　　她喜欢画画，她画画起来的样子可专注了，外面的`吵闹都和她没关系，画的还很逼真呢，我们班的小画家有很多，其中就有她。

　　她跑起来可快了，体育课的时候她会和我一起玩，我们最喜欢玩紧张有趣的追逐游戏，她来追，我来跑。可是，前几天我滑倒了，受伤了，我和她就不能在体育课一起玩了。

　　有时候，我们也玩小猫的游戏，她当小猫，我当主人。她很调皮，我给她东西吃，她吃完还会拉着我跑起来呢！

　　这就是我的好朋友，你来猜猜她是谁？

猜猜他是谁作文9

　　我们班上有这么个人，他个子高高的，有一张圆圆的脸，中间是一个蒜头鼻，鼻子下面总是流着鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛不时眨呀眨。他的皮肤黑黑的，平时很喜欢帮助别人，只要别人有了困难，他就会主动去帮助别人解决，他是一个处处为别人着想的人。

　　有一次我没有带水彩笔急的满头大汗，他走过来问我怎么了，我说我忘了带水彩笔了，他就把他的`水彩笔借给我用。还有一次上课，都快迟到了，走到学校门口看见他在帮助一个老奶奶过马路，他对我说帮助别人是我们小学生应尽的义务，我们一定要帮助别人解决困难。我们都应该向他学习。这就是我的同学一个乐于助人的人，大家猜猜他是谁。

猜猜他是谁作文10

　　他手指很粗，头发硬，易哭易笑，最近他的写字有进步。

　　他皮肤粗糙，额头上有三四个痣，两颗门牙漏风，玩打炮游戏很牛，他教了我玩。二年级有段时间他总是没带水一直向别人借水。

　　他喜欢打羽毛球，平时经常去提眼皮玩呢。上学期来我家玩的路上我们一人一个冰棍然后在小广场上休息的`时候我发现他已经变成花猫嘴了，我哈哈大笑，他赶快擦干净了。

　　每次考试考到100分他妈妈会请他吃一顿大餐。二年级期末考试，虽然他生病的，但是他还是坚持来考试了。

　　他是我唯一的好朋友，也是我的老同学，他比较内向经不住一句批评，我安慰过他几次。他还经常拿铅笔劈来劈去，把它当武器一样。

　　同学们知道他是谁吗？对了，他是邱古新！

猜猜他是谁作文11

　　他的头发乌黑乌黑的，眼睛圆圆的，鼻子小小的，还有一张樱桃小嘴特逗。他有时候很调皮，他说让我蒙住眼睛，结果却偷看我的作业，他有时候也很可爱，有一次我的考试成绩不好他就安慰和鼓励我不要灰心，努力下次考出好成绩；他有时又很让人生气，老是偷吃我的零食还不承认，害的.我每次都冤枉别人；他有事也很细心，他奶奶做好吃的他总是给我留一份品尝。他喜欢打篮球，拍足球和玩跳山羊游戏。他的手工彩泥也做得很好，平时就送给我了好几个呢。这就是我的好朋友，你们猜猜他是一个怎样的人呢？

猜猜他是谁作文12

　　有一个人，是我的同学，头上有两个圈。他学习优秀，还是小红帽呢！不过近段时间学习不行。他有时不言不语，有时脏话连篇，有时废话一箩筐。小短腿儿跑得也挺快。可他总是板着一张脸，没有真心快乐的'时候。

　　我有一个同学，他总是没精打采，底气不足，说话软绵绵的，视力不好，学习也不咋地。因为他不爱说话，所以他的纪律非常的好。有一次，老师不在，别人都在不该说话的时候说话了，可他就没说，所以他逃过一劫。

　　我们班有一个人，脑袋瓜不怎么灵光，可是，他以前在数学上非常的努力，现在，把这一项也给丢了，所以，学习成绩一落千丈，再也跟不上大部队了。他现在在班里也不怎么爱表现自己，课堂上总是看不到他回答问题的身影。不过，他的纪律不错。

猜猜他是谁作文13

　　每个小朋友都有自己特别要好的小伙伴一起学习，一起玩耍，一起进步。下面就听我来介绍下我们班上的一个同学吧。

　　他的头发就像一根根又尖又锋利的刺，很笔直地往上翘。个子又矮又瘦，皮肤白白的，有时我跟他站一块简直就是黑白配呢！他还总是带着黑色方框的眼镜，一副看起来很有学问的.样子，他跟我一样都是班里的班干部，老师的小助手。

　　他关心我们班里的每一个同学，特别是语文课上，他都会积极发言。下课了，他还很喜欢跟我们玩抓人的游戏。

　　他喜欢跑步，打篮球，每次下课他都会急匆匆地跑下楼活动。他还喜欢英语跟音乐，虽然唱得不是很好，比我差点，但是我们同学还是很喜欢听他唱歌。

　　好了，就透露这么多，同学们，你们猜到他是谁了吗？

猜猜他是谁作文14

　　我有一个好朋友，他是个性格活泼的小男生。我们俩的个头差不多，他比我瘦一点儿。他经常穿黑白两色的衣服，显得特别帅气。

　　他的眼睛不大，但很有神，透着一股聪明劲儿。嘴巴小小的，门牙却很大。因为他很爱笑，一笑就露出两个大门牙！我每次见到他，他都乐呵呵的.看着我。

　　他特别爱看书，经常向同学借书看，看起来全神贯注，仿佛进入了书的世界。今天作文课，他就拿着一本连环画藏在怀里看，被李老师发现了，提醒了好多次！他还忍不住看。哈哈，结果可想而知。

　　他心胸宽广，从不与人计较。有一次我们闹点小别扭，生气的说再也不跟对方玩儿了，可是不到一分钟，他就看着我笑眯眯地说：“逗你玩呢，咱们一起出去玩吧！”就这样，我们手拉手走出教室，好像什么也没有发生过。

　　现在，我们俩经常一起聊天，一起玩耍，你猜他是谁？

猜猜他是谁作文15

　　她是班上的主心骨。每次学校有活动，她都会积极参加，为班级献力！在课外她非常积极，在课堂上也不例外！

　　瞧！老师提出了一个问题，她便马上高高举起自己的手，面带微笑，那一笑透露出了她的自信！她的发言夜视那么流利：“我抓住了……从中我感受到了……”在别人发言时，她也会端坐着，倾听别人的发言，然后进行补充。

　　她的字也写得十分好看！只见她端坐着，手上拿着笔，在纸上慢慢摆动，顿时，页面上就出现了一行清秀漂亮的字，仿佛就像一个小精灵。而且，她写的.字也屡屡获奖。

　　她画的画也十分好看！只见她拿着笔，悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，她画的画儿，真好比活的东西！

　　就是因为她如此优秀，所以让老师、同学们都十分喜欢她！

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