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乒乓球课作文
更新时间:2023-12-03 13:54:06
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乒乓球课作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的乒乓球课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

乒乓球课作文1

  今天我们又上了乒乓球课。这一节课我感到了一种压力。这一节课我们还上了球台,但不是对打,而是自己练习挥拍。

  刚开始跟每一节课一样,先做一些热身活动,再复习一下挥拍的动作,老师喊着:“一、二、三、一、二、三。”一是我们做准备动作,二我们用球拍拍球的动作,三是我们回到准备动作。就这样练了无数次。这时老师开始一个人一个人的看他的挥拍动作到位不到位,当老师快走到我这的时候,我突然感到了一种压力,小心翼翼的做着动作,生怕做的不好,被老师看见,在老师从我身边默不出声的走过去,我才松了一口气,等老师看完一遍把刚才不过关的人叫出去,让他们单独练习。让我们这些过关的同学去上次老师分好的球台,不让我们对打,先让自己练习抛球和挥球。

  我来到我的.那个球台,背对着球台,面对窗户自己先试了一下,球成功的被我用拍打了出去。向窗户打开的那个小口飞去,我当时两眼瞪大,看着球向那个小口飞去,可是那个口太小了,球被弹了回来,我那时差点跳出来的心脏又开始平静下来。不一会儿,我就和我对面的那个同学对打了起来。虽然老师让我们练习,但是很少人在练习,大部分人都在对打。

  这次乒乓球课给我的影响很深,让我知道了要做就做好,凡事做事都要想清楚事情的后果这两个道理。

乒乓球课作文2

  放学了,我和姐姐兴冲冲地去打乒乓球。

  开始上课了,徐教练对我们说:“今天我们来比赛。”我一听可高兴了,我最喜欢打比赛了。我和一个小弟弟一起打配合,配合就是一个人先在乒乓桌上打一个或两个球,然后马上往左边或右边跳开,后面一个人赶紧跟上来接球,这就是打配合。

  我们队先来,我暗暗发誓一定要超过姐姐她们。这时候,徐教练又说:“哪个队输了就做一百个下蹲。”我紧张得话都说不出来了,我的手摇摇晃晃的.,徐教练看我吓成这样,便微笑着说:“没事,别紧张,亦凡,加油!”我这才放松了些,我按照徐教练教的那样认认真真地打着,打到35、36、37的时候,遭了,不好了!小弟弟把球给弄掉了,唉!真可惜,不过这也不怪他,他才刚学不久呢。

  该姐姐她们队了,姐姐打得很稳定,也很专心,最后因为脚没站稳,球丢了。这一场比赛她们队赢了我们5个球,姐姐得意洋洋地从我面前走过,我冲她做了个鬼脸,哼!才赢5个球有什么了不起,看我下盘怎么赢你!

  第二场比赛开始了,我比上一场更加认真了,这一次我们一口气打了76个球,嘿嘿,这才是我真正的水平嘛!我得意地想。姐姐她们上场了,可能因为刚才太得意了,她们才打了27个球,我一直悬着的心终于落地了,哈哈!我们队赢了!不用做一百个下蹲了!

  今天的乒乓球比赛真是太刺激了,我真想再来一次。

乒乓球课作文3

  自开学以来,因为疫情的原因,一周三节的体育课就成了两节在教室上自习,一节在操场上室外,这让我们多少有一些不满。但是上周我们接到体育老师的通知,以后每周二的室内体育课重新改为乒乓球课,这个消息一出,全班同学都极为兴奋。

  终于!盼星星盼月亮,在今天终于迎来了我们期待已久的乒乓球课。所以铃声刚响,同学们就争先恐后地跑出教室,飞奔到了乒乓球室。乒乓球教室没有发生改变,一切还是那么的'熟悉,唯一不同的就是老师换成了一位女老师,这位老师先是自我介绍说自己姓---“南”,大家可以叫我南老师。这样同学们不仅哈哈大笑,这是为什么?因为我们想到了一个同音字“男”老师。

  几个月不打乒乓球了,同学们都跃跃欲试地挥舞着手中的乒乓球拍,手里的球也投来投去的。等全班都安静下来后,我们和老师一起做热身运动,保证在一会练习时发挥的更好。

  一切准备就绪,这节课就正式开始了。用手做一下挥球动作,发现自己的手已经生疏,再试试托球,结果刚脱几个就掉在了地上。无奈之下我们只能从头练起,打下好的基本功。先是练习横拍和竖拍100下,然后就是不断地练习发球动作,不知不觉间一节课的时间已经到了,同学们个个都是汗流浃背,满头大汗,每人的口罩也都早已被汗水浸湿。

  重要的是在今后的体育考试中,乒乓球也会加入总分,所以乒乓球练习一定要加以重视。

乒乓球课作文4

  “不怕同桌是学霸,就怕学霸过暑假”,这句话最近在朋友圈转载得特别火。可见,合理的安排假期生活是多么重要啊。为了丰富我的暑假生活,我们一家三口还召开了一次家庭会议呢!会议中,我提出了想学乒乓球的想法,爸爸妈妈非常支持。第二天,我就和妈妈一起去逸飞乒乓球馆报了暑假班。

  盼望着,盼望着,终于等到乒乓球班开课了!第一次跨进逸飞乒乓球馆大门,我激动不已,三步并作两步地跑到乒乓球台边,无比羡慕地看着那些老生熟练地打着乒乓球。

  正当我看的`入神的时候,老师说:“新生班的同学来上课啦!”我以迅雷不及掩耳之势跑过去站队。老师微笑着说:“我们先来练习托球。”接着,老师示范给我们看,“乒乒乓乓……”看着老师那熟练的动作,我们个个都目瞪口呆。我迫不及待地拿起球拍和球开始练习,可那球就像个淘气的娃娃,到处乱窜,怎么托也托不好。正巧,老师走过来了,边示范边对我说:“首先,托球力度要均匀,然后,球拍一定要放平。俗话说‘熟能生巧,’我相信你只要勤奋练习,这淘气的乒乓球娃娃肯定能乖乖听你话的。”

  很快就到了下一个环节了,老师教我们定球、正手攻球等一些基本动作。

  不知不觉,两个小时过去了。虽然我已经满头大汗,筋疲力尽了,可我却非常开心。以后,我要更加努力练习乒乓球,把眼睛和身体都练得棒棒的。

乒乓球课作文5

  这个学期,我在“快乐成长营”中参加了乒乓球训练班。

  第一次上课,我坐着妈妈的电动车找来找去,问了好几个人,终于找到了上乒乓球班的地方——始板桥小学。

  开始上课了,老师教了我们两种握拍姿势,一种叫“横拍”,一种叫“直拍”,我选择了直拍握法。

  老师还教了我们乒乓球的基本功——控球和颠球。控球就是把球放在球拍上,不让球掉下来。老师做示范的'时候,球乖乖地呆在老师的球拍上,任老师走来走去都不会掉下来。我觉得控球非常容易。可是,自己练的时候,却发现事情并没有想象中那么简单,球老是滚来滚去,一不小心就掉到地上去了。

  颠球就是把球拿球拍往上面打,打上去掉下来,再打上去再掉下来……这样一直打。老师做示范的时候,我还是觉得颠球一点都不难。可是,自己练的时候,麻烦又来了,球老是乱跳,没打几下就接不住了。

  一节课下来,我感觉练基本功实在不是一件容易的事,我以后一定要多练基本功,为学好乒乓球打下扎实的基础。

乒乓球课作文6

  在近两个月的时间里,我们每周二下午都会去乒乓室练球。我们学习了托球、挥拍等,慢慢的我们都对乒乓球有了兴趣。

  这天,我们再次来到乒乓室,拿着属于自己的拍子跃跃欲试,“今天上球台打球”!听到老师这么一说,我们的兴致更加浓烈了,马上就四人成组互相对打起来。哨声刚吹完,部分人的.乒乓球像长了翅膀似的在屋里乱“飞”,有些同学的球还险些掉到了窗户外面,使得很多人到处捡球。

  而我呢,一开始还有些手足无措,等我认真观察好形势,站稳自己的地盘,只见我一手拿着球拍儿,一手拿着球,随着“啪”的一声,我把球打了出去,我心里正得意着呢,忽然,那个乒乓球又像子弹似的被对方打过来,使我措手不及。最终,那个不听话的乒乓球还是落到了地上,我输了一个球,但是吸取了教训,准备再来一局。两旁的同学看见打乒乓球这么有趣,也加入了我们,两个乒乓球在空中飞舞着,时不时会落到地上,发出清脆的响声。忽然,对面的两个同学的球迅速地向我们的地盘飞过来,我对方冯筱雅,抢上阵势,一挥拍儿,好家伙!两个乒乓球一起发了出去,全场发出一阵阵“哇”的感叹声,又一节乒乓球课这么快就结束了。

  打乒乓球带给我们欢乐与乐趣,同时也锻炼了自己的身体,丰富了课余生活,为健康人生奠基。

乒乓球课作文7

  今天,我终于盼来了几周不见一次的乒乓球课。

  第一节下了课,同学们开心的拿着球和拍下楼,到了楼下同学们都拿出了乒乓球,都想看一看自己的能力是否减少了,就在这时体育老师来了,快速的让我们站好队,上乒乓球课。

  到了乒乓球室,快速地站好队,双手侧平举展开,开始做热身运动,在做热身运动的时候我在想,老师原来说过,要把热身动作练好了,才能上台打球,最后老师采取了一种不同的方式选拔,练的好的上球台打球,没练好的继续练,我最后被选到了上台打球。我立马选了一个球台,跟着我的朋友一块打。

  因为原来老师让我们绑上线练,但是在打的时候绑着线的拍子不好用,不过,跟最好的朋友在一块练,一点都不累。

  一个回合接着一个回合,有开心有叹气,有球掉地下的声音,有捡球发出的声音。此时的我已经出了一点汗,我的朋友也有一点累了,不过我们两个的'实力不相上下,最后老师吹哨时,才收的手。

  这一次的乒乓球课,让我更加熟练了如何打乒乓球,乒乓球课是我最喜欢的课,因为它给了我不一样的感觉,让我很舒适,开心。

乒乓球课作文8

  今天下午我第一次上乒乓球课,兴奋极了。

  我看见许多比我小的小朋友在学,都打得很好,所以,我下定决心一定要学好。

  我开始练习起来,老师教我球拍要和桌子一样高,接球时小臂弯曲形成一条弧线 ,这样和球的接触面积大,发得快,能过那个网。我心里知道应该怎么做,但一看到球来了,想好的全都忘记了,手随便一挥,动作没做到位。我真感到奇怪,可又有什么办法。我只好加油练。

  老师很努力地教我。功夫不负有心人,经过我认真练习,总算打的'时候动作做对了。但不是每一次。于是,我继续挥动着球拍,想着怎么做动作,一丝不苟的打起来。汗水浸湿了我的头发,,但我还是打得不亦乐乎。“乒乒乓乓”的声音就像一支欢乐的乐曲,时间很快过去了,转眼间就要下课了。

  我现在可以把老师打过来的球接到,如果我动作不好老师会提醒一下,不知不觉得我喜欢上了打乒乓球。

  这一次学习让我受益匪浅。“世上无难事,只怕有心人。” 我真正理解了这句话,我一定要坚持练习,打好乒乓球。

乒乓球课作文9

  这个学期,妈妈又给我报了一门兴趣班———乒乓球,我不以为然,不就是用拍子打球嘛!

  到了乒乓球室,看到旁边的人正激烈的打着球,我不禁有点紧张起来。

  开始上课了,教练先开始教我如何握拍和怎样做动作并让我保持动作一分钟,做三组。我紧紧地握住拍子,手举在半空中,刚开始我觉得很简单,过了半分钟,我渐渐感觉到手越来越酸,像灌了铅一样沉,原来学乒乓球也不是那么简单。第二次,我吸收了第一次的经验,把手放松下来,明显感觉到更轻松了。第三次,我的`手指不会像第一、二次那样不听使唤了,动作也标准了许多。

  接着,教练又教了我如何颠球。颠球很好玩,只有把拍子放平才能让球在原地跳动,否则乒乓球就会像顽皮的小精灵一样到处乱飞。

  时光如箭,不一会儿,就下课了,我兴奋地说:“乒乓球真好玩,我还要再打一会儿!”教练说:“下次还要更好玩的,只要你认真练,过不了多久,你就能上台打了。”

  不知道下一节乒乓球课会给我带来怎样的惊喜!

乒乓球课作文10

  今天早上,我带着愉快的心情来上乒乓球课。

  高高的天空上飘着几朵白云,灿烂的阳光照着大地,阵阵秋风吹来,觉得有些冷了,我把手放进衣服口袋里,树上的叶子,随着秋风像蝴蝶翩翩起舞的飘下来,又被风从后面吹向前面。

  上课了,老师和我打球,一开始,心里有些紧张,打得断断续续的,没有掌握规律。练了一段时间以后,我和老师打熟了,球互相好接住了,心里放松了很多。

  老师观察了一下,又和几个同学练球。我们就排队和老师打。过了一会儿,下课了。要休息的时候,我们玩得很激烈,非常开心。

  十分钟后,上课了,老师让我当组长,他们总是打不过我,有一人人不想打了,一上来就说:我死了。然后,老师看见了,他又说:我又复活了接着又继续打球,有一个人非常有信心,决心要打过我,愿望实现了,他真的打过我了,可他打过我就向其他人说:连一个女生都打不过,还叫男子汉吗?有了这话,他们也想打过我,我也是的',有时大意了没有接住,在这种情况下都是非常偶尔的,我这时才知道我的球技还要提高。

  原来,打乒乓球还仅是运动对眼睛有好处,还能从中找到快乐。