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描写季节的作文
更新时间:2022-11-28 19:25:54
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描写季节的作文

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的描写季节的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写季节的作文1

  秋,是一个美好的季节。秋并没春的生机;没夏的酣畅;也不如冬的冰冷萧杀,但秋在我的心里有别样的美,她是一个安静庄严,又不乏淡淡忧伤的.季节。

  一年秋季,我与爸爸妈妈来到河北乡间度假,在一个爽朗的秋天一块外出散步。开车在小山路间扬起尘土,非常快,大家便下车了。我走在前面,不停地踩着脱落的枯枝败叶,不时发出“嘎吱,嘎吱”的响动。一阵秋风吹来,似是夹携带夏季残余的一点点热情,但又裹挟了几分应季的萧瑟,卷起几片叶。

  草叶枯黄,几乎褪尽了绿,慢慢地延伸到了一池湖水边。“水是眼波横”,一池秋水仿佛有一条雪纺长袍,在风的爱抚下,颤出无数条如丝的波纹,水是多么的清呀!透明的“长袍”下,是它日日夜夜冲洗着的石头,还有片片枯叶堆积在水底,水边那一圈映着的是什么呀?原来是很多高大庄严的树木,一圈圈的遮掩在一块,仿佛严肃地守护着这潭秋水,又仿佛在聆听它讲述数年来森林里的故事哩。山的肌肤全部都被层层叠叠的树给遮得严严实实的,唯有落叶碎石作些点缀。再往上看还能有的什么呢?再往上看吧,无云的天空与地平线之间是树木与山头,而水倒映着天空和树,一有风,水和树都响了起来,发出哗啦啦的声音。

  此情此景多么让人陶醉!我一时分不清,是水倒映着宛如织锦的树与天,还是天倒映着色彩斑斓的树与水?我无从知晓这到底是如何一回事,只得暗暗地敬佩“画家”描绘的这幅绮丽的丹青。

  这画卷安静的立在那里数年,是哪个画的?自然是秋,她执着画笔染成了这风景。秋,你的美是多么别样啊!

描写季节的作文2

  我喜欢春天的小径。 不热闹,却特别的美。走上去,有点湿润。从白云中探出太阳的小脑袋,微弱的阳光射在小径的露珠上,使它成为了一颗闪闪发光的“金刚钻石”。小径两边的青草丛,散发着泥土的芳香,让晨练的人闻了后神清气爽。如果是下雨天,小径上会开出一朵又一朵“伞花”。从云姐姐的身上跳下来了一群雨点宝宝,争先恐后地落在各处,演奏着“雨滴进行曲”。

  我喜欢夏天的大海。 碧蓝的水,透着翡翠绿的光,时不时有一只体形娇小的海鸟划水而行。一波又一波的浪花,时而像温柔的`姑娘,时而像凶猛的野兽,不停的拍打着边上无辜的岩石。若是有下雨,白米饭大小的雨点落在水面上,一道道波纹扩散开来。如同一个个隐形的人在海上散步。

  我喜欢秋天的树林。 金色的扇形树叶如同一只只小精灵,在空中舞蹈。落在地上,为大地妈妈披了一件新衣裳。被抽干水分的枯叶发出沙沙的音乐声,树也陶醉其中,随风舞动。树上掉下的叶子也各式各样:红叶似火,黄叶如金,橙叶比桂,棕叶同木。形成了一幅独特,美丽,和谐的自然风景画卷。

  我喜欢冬天的雪地。 走到上面,厚厚的积雪又软又舒服,脚踏在雪地上,会发出“呲呲”的声音。天冷得不得了,哈出的气好像也被冻僵了,全都靠在一起,变成了乳白色,渐渐消失,好好玩呢!雪地上“布满”了打雪仗、堆雪人和滚雪球的人们,大家一起享受着大自然的礼物。

  我喜欢......

描写季节的作文3

  我最喜欢的季节,它是一个炎热的季节,它就是——夏天。

  虽然这个时候很热,但它给我带来了许多快乐:它能让我吃上甜甜、凉凉的西瓜,那味道,直沁肺腑。它还能让我在炎热的天气下去游泳,能玩水战,在游泳池里自由自在,像小鱼儿一样在湖泊中遨游。

  它还能给我带来最大的`快乐:走进大自然。夏天树木很茂盛。太阳出来时,阳光穿过细密的枝丫细漏下的斑斑点点,只要你一伸手,就感觉到一个离奇的世界在你手中。那阳光在给你挠痒痒呢。几场暴雨过后,你会闻到泥土芳香和清新的空气。给整个夏天添满了无限生机。

  中午,你会听到知了叫着:“热死了,热死了!”蜻蜓在空中飞来飞去,偶尔尾尖在水面轻轻一点,那波纹就一圈一圈地荡漾开去,煞是好看。小鱼们在开满荷花的池塘里捉迷藏,做游戏;小孩子们在水塘里、小溪中游泳、打水仗那欢乐的叫喊声让你心痒痒的。

  夜晚,萤火虫也提着灯笼在空中散步。在月明人静的夜里,睡莲睡了,荷叶睡了,接着传来几声狗叫,四周又是一片寂静。仰望天空,星星们被镶嵌在夜空中,还不时地眨着眼睛,漆黑的夜空像是泼满墨汁似的。

  夏公公把阳光洒向大地,让我们感受温暖;它把甜甜的水果送给了我们,让我们体会甜美;它把活泼的小动物带给我们,让我们感到幸福。

  啊!夏天,我最喜欢你!

描写季节的作文4

  冬天,在北方是大雪纷飞的景象,而在南方是静悄悄没有任何动静,树木依旧还是绿油油的,花儿还是照样艳丽,人们也是穿着一件羊毛衫穿过大街小巷。

  北方的冬天就是一个冰雪天地,在那里,你可以享受到踏进雪茫茫土地上的柔软,脚踩着蓬松的大雪,一下整个脚就陷进去了,如果雪积得有些厚的话,膝盖也是会被淹没的。你可以欣赏到美丽的“白色”树木,大雪为它们穿上了一件厚厚的棉衣,使得它们不再受凉,到处都是一片白色的土地,而在这地上有孩子们刚堆起来的雪人,一个桶,一个扫帚,一个胡萝卜,雪人就是这样完成了。你还可以和小伙伴一起打雪仗,雪扔在脸上的感觉,真的很冷,但也很软。

  即使这样一个美丽的北方雪景,我还是喜欢南方的冬天,因为那是一个特别的冬季,在路边,依然是四季不变的树木,在园里,依然是生机勃勃的花儿,在田中,依然是努力生长的蔬菜水果,一个这样有活力的冬天,一个这样充满绿色的冬天,是南方不一样的冬天,是我依赖的冬天,也是我成长相伴的'冬天。

  我喜欢这样的冬天,本来是万物垂头弯腰的时候,却是这个冬天中的一丝“温暖”,撑起了万物的“复苏”,使得整个冬天不再孤单与寂寞,各个植物都是相互扶持着,相互在冬天中继续绽放它们的颜色。我喜欢这个生我养我的南方,更喜欢这里“绿色”的冬天。

描写季节的作文5

  秋天悄悄地来了,来到了溪边,来到了田野上,也来到了我们可爱的校园里。校园在秋风的崔促下,也换上了金灿灿的秋装。

  梧桐树的树叶变黄了。一阵秋风吹来,枯内的叶子在树枝间飞舞,纷纷扬扬地落在地上,踩上去欠锦锦的,像铺一张黄色的地毯。引来了一群爱收集树叶的小同学,他们的落叶中挑选站自己喜欢的叶子,落叶沙沙地响着。好像在说:“很高兴认识你。”

  从学校门口往里看,首先看到的是一座雕塑,雕塑在校门口的台阶上,是由写字台、书、地球、太阳和星星组成,一本打开的书放在写字台上。书“捧”着一个大约一米多高的地球,地球连着星星,星星连着太阳,真有意思。写字台的侧面刻着“奔向明天”几个字,我想,这可能是老师希望我们走向未来,走向世界。再一看,一面五星红旗高高的挂在旗杆上,旗杆后面是主席台,主席台上摆着一盆盆花,好看极了!一座高大的教学楼耸立在主席台后,教学楼在耀眼的阳光下显得格外美丽,它的右边站着一排高大,挺拔的法国梧桐。再往远处看,学校教学就像一个披着金光闪闪外衣的国王,右边的梧桐树就像带着金色帽子的大巨,旗杆呢,就好比是“国王”的拐杖。

  走进校园,你就可以看见许多小密蜂忙着采花粉,为自己过冬准备着充分的食物。低头往下看,你随时都可以看到一群群蚂蚁的'身上都背着食物,什么面包屑啦,白面馒头啦,各式各样,它们也在为自己做过冬的准备哩!在校园200多米的大操场上,充满着快乐的气氛,有的小女孩在跳绳有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙袋,有趣极了。

  我爱秋天,更爱秋天的校园。

描写季节的作文6

  阳光,把一个偌大的舞台照得彤明,从天宇上方,白色的小精灵盘旋着,盈盈地在金色江线中踏歌起舞,若你摊开双手,便能接住一枚枚沁人的雪花,轻轻栖于你的掌中,在你温热的呵护下,幻化为一滴泪,浣洗你同样律动而苍凉的心。

  阳光与雪花,如同冰与火,都拥有自己的舞台,一旦不期而遇,雪花便捧起自己晶莹剔透的心,羞羞涩涩迎向光明,或喜或悲,已不在意谁主角,谁客串,只以蝶一样凄美的舞姿,真情出演……

  阳光中的雪花,生命十分短暂。泪滴很快就蒸发,随一阵水汽弥散。过眼烟云,终是我岁月深处溯风吹散的年华。当我用手轻轻抚过雪花留下的泪痕,就可触摸到一个纯粹、一个洁白,在时光流淌的涛音里,有我浅笑清愁的优美和弦为你伴奏:你从哪里来,我的'朋友,就象牙一只蝴蝶飞进我的窗口……

  许多年以后的夜里,我老了,岁月也老了。我与岁月都眷恋对往事的回忆,你我曾经美丽的往事,是不是还会凝结成悄然而来,倏然而逝的雪花,在阳光下轻轻的融化。是不是亦如此刻午夜梦回的我,在想你的寂寞里,总有一丝疼痛,与夜的清凉一同浮起。而我只能以文字的形式,沉入一声声轻叹里,无从诉说,也无从逃避。只是,只是,总想问一问那洋洋洒洒的雪花:即不肯与我为伍同行,又缘何,迷茫了我的视野?

  阳光中的雪花,空留千年一叹,凄美的舞姿,无人喝彩,来也匆匆,去也空空。

描写季节的作文7

  漫步在夏日的世界中我忘却了春季的婀娜,忘记了冬季的刚强,也许因为有了夏日,世界才变得这么美妙多姿,也许因为这个精彩的世界,夏日才得以用它神奇的画笔恣意地描绘出它的情怀。

  置身于夏日中,也许迫于太阳的存在你无法顾及蓝季,但只要你稍一抬头,你就会发现季原来是这样的。蓝季,它用行动展示了它的蓝,它的伟大,夏日的蓝季少了春日季空的风情万种,少了冬日季空的坚强执著,但它却是最直白的,它用它最本来的面目给夏日的世界添上了庄重的一笔。

  夏季的山,也许每个人都知道它是绿色的,但它不只是绿色,而是深绿色,深得让你眼前一亮的绿色,这里少了外界的.喧嚣与炎热,但这里绝对是一个多情的世界,知了的鸣唱、花儿绿叶的陪衬,以及那微风的洗礼。夏日的山,用它那独特的方式来展现它的美,用独特的方式为夏日的世界添上一道亮丽的风景线。

  人们都说,江南的水是最温柔的,但是春季的水是软弱的温柔,冬季的水是刚强的温柔,惟独夏季的水,它是温柔的,但它却是柔中带刚,硬中带软的温柔,将手伸入流淌的小溪中,夏日的水会毫不在意地从你指间流过,但“看似无情却有情”,它给你带来的却是全身的凉爽,它会带去你满身的愁绪,让你在夏日中多一份心情的多一份感觉,夏季的水同样用它那看似委婉却又最直接的方式,给夏日的世界营造出凉爽、营造出不一样的感觉。

  夏季,它没有春季那么多的希望,也没有秋季那么多的收获,但它却肯定是一个值得去品味,去欣赏的季节,因为它知道它是最美的——它的季,它的山,它的水。

描写季节的作文8

  有的同学是喜欢鸟语花香、春暖花开的春天,有的同学是喜欢百花盛开、骄阳似火的夏天,有的同学是喜欢天寒地冻、大学缤纷的秋天,相信有的同学也和我一样喜欢的季节都是果实累累、瓜果飘香、秋高气爽———的秋天。

  秋姐姐挥了一下手中的魔法棒,把秋天打扮的绚丽多彩。

  金色的秋天是一个收获的季节,看呀!那边的果园里的.苹果又大又红,像一盏盏小灯笼似的挂满了枝头。那黄澄澄的大鸭梨把枝头都压弯了腰,像一个个宝葫芦一样惹人喜爱。葡萄架上的那一串串葡萄也不甘示弱,像珍珠玛瑙一般,让人看了之后就会垂涎三尺。

  金秋是丰收的一个季节,田野里的高粱红彤彤的,就像是一个个做错了事的小姑娘似的。那胆小的玉米妹妹躲在千屋小被里,听到了外面的欢笑声,忍不住把小脑袋探了出来。大豆妈妈笑得裂开了嘴,顽皮的豆宝宝他们也急着欣赏这美丽的金秋美景……

  金秋是花的季节,你看!尽管许多花儿都凋谢了,但是月季花任然露着甜甜的微笑,耐寒傲霜的菊花才刚刚开放。菊花虽然没有牡丹那样富贵,也没有玫瑰那样芬芳,但它是秋天的象征。瞧!那黄的似金、红的似火、白的似雪、粉的似霞的菊花,竞相开放。那一串红也不甘示弱,分分开出红红的花,远远望去,好像一团熊熊火焰燃烧的火把那边的银杏树上面的树叶被风一吹,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

  秋天,你就是象征着成熟,意味着收获,你也是花草树木的演唱会个主持人。我迷恋你呀秋,我赞美你呀秋,你给我带来了无穷的乐趣,让我的生活充满了欢乐。

描写季节的作文9

  中秋放假,我对妈妈说:“我想去爬山”,妈妈说带我去响水湖,那里有山可以爬,有水可以玩,最重要的是还有长城可以看,我们决定就去响水湖“踏秋”。

  响水湖位于怀柔慕田峪长城的西边,开车从家里走用了两个小时的时间,一路上我都在想那里为什么叫“响水湖”,是不是真的声音很大呢?到了那里我才知道原来响水湖的得名是因为在泉水的源头,泉涌如注、水响如雷,千米之外便可以听到流水的响声,所以才把它叫做“响水湖”的,是怀柔第一大泉,是附近百姓的饮用水源,也是怀柔水库源头之一,水质甘甜、清爽可口。看着介绍我兴奋不已,待会一定要尝尝那好喝的泉水!

  当我们经过了一小段的山路后,我们站在响水湖的水源源头,我看到一潭清澈见底的泉水,今年北京的雨水充足,喷涌如注的景象在我眼前立刻显现,当地人告诉我们,这里前两年赶上枯水,有日子没有听到似这样打雷一样的泉水声了,我很有福气呢。

  蹲在一片浅浅的泉水边,我把手放到了水里,凉凉的泉水让我的手指舒服极了。这时,发现了一群小小的鱼儿,我让自己的手静静地待在水里,不一会,鱼儿轻轻地落在了我的`手心,我立刻开心地大叫:“妈妈快看,小鱼自己游到了我的手里啦!”我的声音惊走了小鱼,手指间只剩下那凌乱的水纹。

  青山依依,翠水微澜。一袭山风悠然地吹来,夹杂着山里泥土的味道,与着慵懒的心情,置身于这样的山中,你的心灵一定可以得到彻底的清涤。

  京城初秋的气候非常舒适,来这里“踏秋”,让我可以在这大山里呼吸着天然氧吧造就的新鲜空气,手指触摸着这一潭清凉的泉水,惬意无比,快乐无比。

描写季节的作文10

  每个季节都有自己独特的美,如果有人问我,我最喜欢的季节是什么,我会毫不犹豫地说:“我最喜欢果实累累的秋季!”因为秋季是耕耘后的收获;因为秋季有斑斓的落叶;因为秋季有有满园的瓜果飘这那浓浓的香气;因为秋季有落叶归根的感人景象!

  秋季——是耕耘后的收获。农民伯伯在初春时,播下了种子,在夏季时,顶着烈日在田里劳作,终于,到了秋季,农民伯伯用自己辛勤的汗水,换来了香甜的果实,心中有说不出的喜悦。秋季,也就意味着耕耘后的收获。

  秋季——有斑斓的落叶。一阵秋风吹来,已显苍老的大树上又凋零了几片枯黄落叶,这是很凄惨的画面,可是仔细一看,其实着几片落叶很像几只花蝴蝶,翩然起舞;也很像几幅山水画:土黄的`叶面上,点缀着几抹绿色。棕色,好看极了。

  秋季——有满园的瓜果飘这那浓浓的香气。果园里,有:香梨。苹果。香蕉。葡萄……数不胜数,只看见树上硕果累累,只闻见各种水果混在一起的沁人心脾的清香。吃着水果,看着丰收的景象,美极了!惬意极了!

  秋季,有落叶归根的感人景象。微风一吹,孩子落叶就掉在了母亲大树的偎依里,做出了牺牲自己,滋润土地的壮举。

  啊!我爱秋季,我爱秋季耕耘后的收获,我爱秋季的斑斓落叶,我爱秋季的满园瓜果飘香,我爱秋季的落叶归根的感人场面……

  秋季,你象征着成熟,意味着收获,你也是花草树木的演唱会个主持人。我迷恋你呀秋,我赞美你呀秋,你给我带来了无穷的乐趣,让我的生活充满了欢乐!

  啊!美丽的秋季——我爱你!

描写季节的作文11

  温暖的春风吹散了冬天的饥寒,迎来了生机勃勃的春天。

  春天就像魔术师。它一来,地球上的一切都变得生机勃勃。你看,黄草又生出嫩黄色的腰,各种大小、颜色、形状的花又露出灿烂的笑容。

  春风很柔软,让人感觉烦恼消失了很多。春风很快乐,这不时给人们带来“好消息”。春雨是春天最常见的。春雨不像是可怕的暴雨,而是轻轻飘落,仿佛她不愿离开天空。春雨是一个热爱无私奉献的老人。它默默地灌溉着还年轻的.“孩子”。这种无私奉献的精神值得学习。春天是神奇的,甚至春雨也能告诉我们珍贵的真理。

  它有一万根绿色的辫子,从远处看像一个绿色的天使,从近处看像一个留着长辫子的女孩。是春天的使者——柳树。神奇的春天来了,让它的辫子染绿了。二三月,微风习习,细雨从天而降,千万株软柳展开黄嫩的叶子,绿叶都张开翠绿的嘴,尽情饮水,一棵棵大树都发芽了。远远望着连绵起伏的青山,有一种长长的绿色景象,这可以归功于草地。

  活泼聪明的燕子从南方飞来,为春天增添生机;蝴蝶在花中起舞;蜜蜂又开始了采集蜂蜜的旅程。粉色桃花;白梨花;白色杏花在微风中舒展,太美了!

  “春天在哪里?春天在哪里?春天在孩子们的眼里。 "我眼中的春天是一个美丽而神奇的季节,我喜欢风景迷人的春天。

描写季节的作文12

  转眼间严冬已逝,春季已悄然的来到人间。

  春季,是美好的季节,浪漫的季节,富有生机的季节。自古以来,写春的诗数不胜数,那是由于春季景色迷人,美似画卷,处处都可入诗。

  “一年之计在于春”,正像这句谚语所说,春季是四季中最好看的好的季节,它代表着一年新的开始,勉励大家奋斗,促进大家成功。

  春季,在大家眼中是一个分外妖娆的女孩,甩动着她那漂亮的长发,给每家每户带来了期望,是一团熄不灭的火,燃烧着大家每个人,鞭策着大家前进。春季以她风姿绰约的美,感染着每个热爱春季的人。

  一提到春季这个词,大家的脑海当中会立刻浮现出春季的一幅幅画面。看,草原上,一望无垠的小草,像一张绿色的毯子。羊儿们各吃各的,哪个也不考虑哪个,还时不时发出咩咩的叫声,仿佛在迎接春季的到来。

  小河边,水面上的冰都化了。河水仿佛一面清澈的镜子,海底的鱼虾都在水中觅食,明确可见,仿佛也在迎接春季的到来。

  河堤上的春意更浓,柳条趁着大家不注意,已经迫不及待偷偷变绿了。满树的嫩芽,丝丝缕缕,仿佛绿色的发带。正像诗中所说的.“不知细叶哪个裁出,2月春风似剪刀”。

  田野间,小麦们鼓鼓劲儿掀掉白花花的棉被,露出他们的绿色新衣裳,在春风中摇曳多姿翩翩起舞。小孩们放学回家,一支风筝在空中飞舞,颜色不一。风筝时而高,时而低,时而远,时而近,时而歪,时而斜。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,多么美的画面。

  春季就像一个魔术师,把坚冰融化,把原野变绿,让花儿绽放,使青山复活,把曾飞向南方的鸟儿又唤回来,把绿色和生机还给大地。

  瞧,春季是多么的神奇!

描写季节的作文13

  春姑娘穿着色彩缤纷的花裙子迈着轻快的舞步向我们走来了,风儿看到她变温柔了,阳光看到她变明媚了。

  看,田野里,一片生机勃勃,小草从土里探出了小脑袋,揉了揉惺忪的眼睛,大地到处洋溢着生命的嫩绿;桃树,杏树,梨树像比赛似的都攒足了劲为人们展现出了自己最美的头饰,红艳艳,粉嘟嘟,美不胜收;一阵风吹过,麦田像绿色的`海洋波涛汹涌,大片大片的油菜花金黄黄的开到了极致,数不胜数的蜜蜂在花丛中飞舞,让人不禁想起了一首儿歌——“油菜花开金黄黄,引来了蜜蜂嗡嗡唱,唱什么,春天的歌儿暖洋洋。”

  小朋友都脱去了厚重的棉衣轻装上阵了,每个人都穿的花花绿绿,点缀着这美丽的春天!他们淘气地瞅着每一棵柳树,希望发现一枝自己能够扯断的柳条,编成帽子,拧成柳笛,得意地在树丛中笑着闹着,各种不知名的小鸟在枝头叽叽喳喳的鸣叫着,蓝蓝的天,洁白的云……使我又不禁想起朱自清说的话“春天像个孩子,每一天都是新的。”

  人们都说“春雨贵如油”,我始终不明白明明是雨,怎么会比油还贵呢?连续几个月的干旱使得我们这里扬沙阵阵,医院里到处都是感冒病人,农民伯伯的庄稼也面临着威胁,终于被一场春雨缓解了,雨丝细细的,柔柔的,闭上眼睛来一个深呼吸,啊!好清新的空气!从人们雨后欢欣的笑脸上我读懂了“春雨贵如油”!

  或许有人喜欢夏天的炽烈,有人喜欢秋天的收获,有人喜欢冬天的皑皑白雪,但我更爱美丽的春天!

  二年级:刘文凯

描写季节的作文14

  有人说四季是法官、是小孩,还有人说四季有理性。感情。而我觉得四季是有温度的。

  春季,气候温暖,万物复苏。小草刚刚吐出新芽,花儿仿佛睡了一觉刚刚苏醒。前些天的一场大雨使闷热的天气一下子凉爽了许多。我认为,根据气候、景色,春天应该是舒适的'。

  夏季,花草树木正处在茂盛的时期。气候也由原来的温暖渐渐变成炎热。虽然夏季有“冰乎乎”的冰棒和无比解喝的凉水,可那些总不能当饭吃呀!特别是暑假,一天到晚呆在家又没意思,可一离开家就像走进火炉,没几分钟就满头大汗了。所以,根据我个人感觉,夏天应该是烦躁不安的。

  秋天是我最喜欢的季节。“秋高气爽”、“秋色怡人”不都是赞美秋天的吗?一到秋季,气温就又变了。从hot凉爽了。秋天虽然不能吃上“透心凉”的冰棒,但可以吃上我的最爱:芒果!我喜欢秋天还有一个原因,即使疯狂运动也不容易满头大汗,还不会像冬天那样跑一会儿就体力透支。所以,总结秋天――爽!

  冬天一到,一年又要块过去了。早晨每次都是八九点钟才起床――即使下定决心也早起不了。因为天气实在太冷了!打开窗户,外面早已白雪皑皑了。松树上堆满了积雪。每当雪停了的时候,我就会出去堆雪人。你们说,懒惰加快乐等于什么呢?我还没想好!

  地球上的四季气候真是变化无常啊!不过我还是很喜欢。它们让我体会到了舒适、烦躁、凉爽、还有未知数。

描写季节的作文15

  春夏秋冬四个季节,田园有着不同的风光。现在,让我们一起去看一下春天田园的风景吧!

  春天,不管是村子的哪里,都是一片新绿。新绿一片中还夹杂着点点的玲珑的小花。又金灿灿的,一片一片的话,就像秋天的'麦浪;有粉红的、梅红的,它们混在一起,就像一块颜色或浓或淡的粉红色的布;还有紫的、黑的、白的……他们混在一起就成了五颜六色的彩虹!

  村子里,还有一、两根或是两、三根的电线杆,他们高高的,几根黑色的电线就像它们随风飘起的头发。它们就像军人一样,守护村子。

  村子里没有公路,地上就是土,“路”两边就是村民的家。“路”的左边或右边,可能会有一小块空地,空地上有一座土堆起来的山。有一些孩子,闲着的时候就会约上几个好友,一起去“爬山”。当然,除了“山”还是会有空地的。孩子们就会拿几块砖头,用砖头搭一个“灶”,然后捡几枝树枝,在“灶”上“烤肉串”,“烤熟”了还津津有味地“吃”起来。

  村子里还会有湾、河之类的,里面有一群群鱼儿,当有妇女在那里洗衣的时候,它们也不害怕,反而好奇地上前用嘴碰一下,可能还会碰到妇女的手,我以前跟我家小鱼试过,那感觉可好玩儿了!

  春天的田园真美!我下次还要来玩儿!

  四年级:王宸鹭

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