在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的痕迹的作文，希望对大家有所帮助。

痕迹的作文1

　　爱不会被风化，只因为有你留下的痕迹。

　　——题记

　　眉梢下的美痕

　　你把爱留给我，却把爱过的痕迹也留给了你自己，在我眼里，那痕迹是如此的刺眼而又如此的美丽。

　　第一次注意到那痕迹，是在一个连太阳都懒得出门的阴天里，天灰蒙蒙，阴的有些可怕。坐在电脑前，屏幕中的美图始终吸引不住视线，心里不停的思量着：“什么时候你回来呢”……“咚咚”熟悉的敲门声让我有些欣喜，我蹦着去开门，刚打开门，话还没有说出口，却被你抢先一步，“我买的毛线给你打毛衣，外面买的毛衣不暖和”，说着嘴角扬起了微笑，那微笑，如同一股清新的`暖流，从脚下蔓延全身以至于让我眼角有些湿润。

　　我看着你走到沙发旁，有些颤微的手从袋子里掏出来毛线，娴熟的开始织起来，我愣了一会，然后轻手轻脚的走到你后面，偷偷地抱住了你，把头埋在你的脖子里，呼吸着你的气息。“都多大了，还像个孩子……”，我嘟着嘴不情愿的说道：“我在你面前，永远是一个长不大的孩子，想甩掉我都不行”，说着抬起了头……霎时间，心被针扎一般，如此近距离的观察，从未注意过的那一道道皱纹，犹如一条条鞭子，鞭打着我心灵的最深处，它又如同一根根蚕丝，包围着给我温暖，它是那么的刺眼，使我不忍接受，它又是那么的美丽，只因为爱的雕琢。我紧抱着你的手有些颤抖，眼泪顺着脸颊滑落，把头埋得更深，轻轻地说了声“我爱你”……

　　那不是皱纹，是爱的痕迹。

　　脸颊上的泪痕

　　“医生，医生……”你疲惫的身躯不停地在寻找希望的踪影，却因双脚的沉重而一下子跪倒了楼梯上，无助的泪水在脸上悄悄地走过……

　　临近体育中招考试，本来身体素质就不好的我在魔鬼般的训练中生病。训练时，头重脚轻的感觉充溢着全身，仿佛是一只大手从后面用力的推我，我晃了几下身子，向前倾去……在模糊的意识中，只听见耳畔那熟悉的声音“小杰，小杰……”你的双手紧紧地抓住我的手，那么温暖，以至于让我想要睡会，疲惫的双眼支撑不住睁开眼睛的力量，忽然的脸颊有些湿润，使我清醒许多，吃力的睁开眼睛，微弱的目光却迎上你脸颊一滴正在滑落的泪水，顺着那并不漂亮的脸颊，缓缓流到我的脸上，留下了你的余温……

　　那不是眼泪，那是爱的痕迹。

　　妈妈，人常说；人活着就是要在人间走一回；可是，我想说“你已经在我的心里走过，留下了爱的痕迹”。

痕迹的作文2

　　成长的痕迹有深有浅，它像一个烙印深深的印在我们的心底，挥之不去。

　　童年的我很顽皮，常常同着一群男孩子在山林间打闹、嬉戏，不知道是否因为这样，我的性格跟男孩子大有相似之处，叛逆、调皮，常常使母亲拿我没办法。渐渐地长大了，有一次我看见街上有很多女孩都喜欢把头发剪得短短的，那时的我非常羡慕这种男性的打扮，于是，回到家，看着镜子里一头黑发像瀑布似的我，缓缓的拿起了剪刀，就在我闭上双眼准备剪下的那一刻，母亲回来了。她看着披头散发的我，顿时明白了我的意思，冲我怒吼道“你想干什么？女孩剪了头发会很丑，你怎么事先不跟妈妈说一下？”我冲她不屑的说：“这种事还需要跟你报告吗？我就想试一下剪了好不好看。”“你自己的学习不好好搞，一天到晚倒在想这些事。你看看自己的成绩，像什么样子，整天的在外面疯玩，你这种人将来会有前途啊？”“成绩，成绩，又是成绩，你能不一天到晚的拿成绩说事吗？我讨厌你们老把成绩看作一切！”母亲似乎被我激怒了，她的呼吸急促地我可以听得一清二楚，她沉默了半刻。拿起我手上的`剪刀，一把抓起我的头发，“你顶嘴，我这就是你好，我让你剪，让你剪！”母亲可能是第一次对我发火，把我抓得疼了，我大声地叫了起来，捶打着她的手。她似乎并没有想放弃，就这样，我踢着她，咬着她的手臂，并肆无忌惮的大声哭着。我们之间的推揉，一不小心，那冰凉的剪刀剪过那一撮的的头发并从我脸上穿过，随着那一撮头发的落地，我看见了血滴了下来，也是在这一刻，母亲的动作停止了，剪刀“蹦哒”一声落地，母亲手足无措的盯着我，半晌，我才感到脸上火辣辣的疼痛。我捂着脸，蹲在了地上。母亲终于说话了：“对不起，对不起，都是妈妈的错，妈妈对不起你！”那时的我不知怎么地没有了嚣张的气焰，看见妈妈脸上滑过的泪水和痛苦的表情，我似乎比她还难过，但不是因为我受了伤。

　　我脸上的伤疤渐渐愈合，我和母亲之间的隔阂似乎也被那一次的事件完全消除。现在抚摸着脸上那凹陷的疤痕，我似乎又感受到了那一岁的幼稚与无知。我深知那一次深深的伤了母亲，但我也为我那深深的自责过很久。

　　感谢你，脸上的那一道伤疤，虽然我怨你让我疼痛，但更重要的是我谢你让我明白了什么是长大，什么是关心，谢谢您伴我一路成长！

痕迹的作文3

　　爷常说：麦芒上顶着的日子，是割倒的生命；而人，是生命的痕。

　　小时候，丰收的六月里，爷爷会头扎一方巾帕，带着一家老小进入丰收的麦田。金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎，在风中荡漾，大把大把的绚丽，迷幻了人们的心与眼。爷站在田埂上，开始分配各自的主战场，而将最大的一块留给了自己。

　　爷是大家族的主心骨，黝黑的皮肤，精神的短寸，硬朗的身体。我确信爷这一辈子都不会死，就像门口的那株百年老树，老是老了些，虬劲的枝却支撑着半边天。可爷说，没有人能走过时间，扛过生命。走着走着人就老了，生命在身上留下印痕，老到齿牙动摇，目光呆滞，老到没有了梦，老到弯腰拣一块石头，都会气喘吁吁，最终被生命带走，永远也回不来。

　　后来，爷的胡茬变成了花白的胡须，一颤一颤地，像传说中的老神仙。脸上有了点点的褐斑，我怀疑，这是否就是生命的痕迹。这时，爷就会抚摸着我的头，爽朗地笑了：“哈哈，这才是生命的痕迹，不朽的杰作哩！”

　　又一年六月，爷一手拿着烟袋，一手牵着我走向麦田。他颤颤地掐一穗麦穗，揉碎，轻轻地吹去麦麸，拣一粒放在嘴里，细细嚼，慢慢品，若有所思。我牵了牵爷爷的衣角：爷，看那儿。“麦田的尽头，金黄的`麦晕出一片迷蒙的绚丽。爷指着远处：“飞过去。”一如当年分配战场的将军，让我觉得生命真的倒流。我便顺着田埂一路跑，胳膊张开，像春天的蝴蝶。我触碰到那成熟的麦芒，不似爷现在的胡须，倒像早年爷的胡茬，扎手硌人。

　　爷说，一个人，一辈子，总有走到头的路，总有迈不过的坎，所以啊，人得挺着。麦子躺在镰刀下，麦粒要扎进土里，天地万物人为尊，人却在一场雪后，一声不响地随着生命走远。

　　这个世界，能留住人的不是房屋，能带走人的不是道路，生命无法伸出一只手，替我抓住过往的云。如果一切还能拾捡回来。爷爷，我要拾取你的笑容，脚步和风，用你的爱做灯油，用你的信念做捻子。我要点燃它，放到心里，一辈子珍藏。一如生命在脸上留下的道道印痕，终生难忘。

　　爷爷说，人是生命的痕，人扛不过生命。其实，生命扛不过人。因为我看到，辽远的大地上，麦子一季又一季的生长，那是生命的暗流，在汩汩地涌动……

痕迹的作文4

　　历史，永远是少数人的舞台；跟随战争，只会磨灭你的价值。

　　我悄悄闯入这几尽梅花盛开的世界。这里荫绿葱葱，骨朵满天，调皮的树枝摇摇摆摆，低鸣的鸟啼声徘徊在树与树的间隙，还有几片零星的花瓣正随着调皮的风儿游玩。

　　或许是我的'闯入无意间惊扰了这个世界，树枝不在摇了，鸟儿不再鸣了，花瓣不再飞舞，风儿也不在调皮了。一股寂静刹那间侵袭了几乎整个世界，唯有在其中屹立着的几座不起眼的石碑，依旧是那样冰冷的挺立着，似乎也被侵袭了，又似乎本来就这样。

　　我慢慢地观察这几座石碑，抚摸着上面微微凹入的字迹，虽然那字样早已模糊不清，但我还是感受到了指尖传来的彻骨冰凉。以致我打了个激灵，使我不由得再度仔细观摩这几座石碑，却是这一次，被我发现了躲在石碑下端的一小段还能看清的字迹：“……人民英雄永垂不朽……”

　　简短，而又直白，没有什么比这更让人清晰的了。但这又有什么关系呢，几个被遗弃了不知多少年的石碑，祭奠着几个不知名的烈士，他们做了什么，又为了什么永远留在这儿，这一切都不为人知了。也许我能明白为何之前会有突然的寂静，那并不是什么躲藏，而是最直观地向我展现着：这里，什么都没有。

　　就像石碑的主人们什么都没留下。也许他们曾经做过了什么，可被遗忘的历史就等于没有，被遗忘就代表着价值被洗刷，即便他们曾经真的做了什么。历史只会记录那些兼具天时地利人和并做出大举动的少部分人，而其余大多数随风逐流的，也只会被历史的波浪冲散，就算他加入的是战争，又即使他站在正义的一方。

　　所谓战争，是对旧时代的更新，可也是对人民的屠杀，同时又是对自然的破坏，以及对心灵的摧残。对于国家，战争可以是一场惊心动魄的变革；而对于家庭，战争也可以是一场惨绝人寰的破裂。

　　就像我面前的几座石碑，他们的主人或许也致使了几个家庭的破裂，甚至还被历史给磨灭，但可能直至他们临死之际都为之自己而感到无比骄傲。只是可笑的是，他们都不知道，他们那唯一遗留在世界的痕迹，却是一个平淡无奇又恒听恒新的笑料。

痕迹的作文5

　　爱，就在眼前，只要你认真的去体会，细细的品味，你会感到它是多么的纯洁、美好。

　　太阳渐渐落山了，远处天边那片火烧云红的让人心动，一天即将又要结束了。此时我刚刚看完博文，转身便看见奶奶倚着枕头在床上睡着了，我不敢惊扰奶奶，便悄悄的走近奶奶身旁，望着奶奶，这一刻我忽然惊奇的发现奶奶额头上的皱纹似乎又增添了一些，那仍充斥些许乌黑的头发中又增添几根银丝。我突然意识到我亲爱的奶奶已经年过七旬，经历了大半生的风风雨雨。

　　奶奶年轻的时候是位高中老师，工作中认认真真，勤勤恳恳，听爷爷讲执教过程中奶奶历年都会被评为先进工作者。与此同时，由于爷爷在外地工作，奶奶还要独自一人承担起抚养三个孩子的重担，而现在奶奶又在天津陪姐姐读书，还要天天给姐姐做饭，但是奶奶却从未叫过“苦”，说过“累”字。

　　我的数学功课不好，不扎实。恰好奶奶是位数学教师，奶奶教我我没学过的知识，让我锻炼锻炼，而我却觉得太浪费时间，不如到时候在学也不迟，可我后来又仔细的想了想，奶奶是为了我好，奶奶这么大年纪了，还给我上课，我一定好好学！加油！

　　记得上次写应用题大全，我不是特别在乎一道特别难的数学题，奶奶费劲心思的想，一晚上都没睡着，我看到了奶奶这样的为了我的.学习，我就和奶奶一起想，终于想出了解法。

　　在我心中，奶奶是一个严肃的人。我的姐姐今年上高三，可能每个孩子下午都会看一小会儿电视，可我没有机会。为了姐姐的学习，到了下午奶奶不让我说话，让姐姐认真的写作业。

　　奶奶也勤俭，很节约，能省就省，低碳生活。

　　奶奶来天津陪读，为了是什么？为的是想让我和姐姐考上一个好大学，想让我和姐姐出息。

　　奶奶很老了还很爱学习，她没事的时候都会拿起书本看看，把好词好句都写在一个本子上，写完了就把它背会，奶奶告诉我：“书里面都是黄金。”所以我现在开始学会阅读，多多学写作。

　　岁月痕迹，抹不掉的。会想起这些风风雨雨，附带着很多酸甜苦辣，在这些岁月当中，我们会不断的收获，不断的进步，人生没有什么做不到的，加油！

　　奶奶的教导，终生受益。

痕迹的作文6

　　生活中 ，总有许多人和事在面前来来往往，却留不下任何的踪迹。可是，总有些事，伴随着曾经有过的喜悦与感伤，在记忆的里书页里永恒着，哪怕千年之后，在翻开这已泛黄的书页，也依然亲切如初……

　　还记得，初一年级时刚入学的我， 背着新买的书包， 看着新发的书本， 用着新的文具， 结交了新的朋友， 开始了中学新的生活。

　　如今，短短中学三年，我们从幼稚懵懂的小孩子变成了明白事理大哥哥大姐姐。还记得么？我们相逢在鸟语花香的春日， 我们相识在烈日炎炎的夏日， 我们相交在硕果累累的秋日，我们相知在粉妆玉砌的冬日。天下没有不散的宴席，是的，该分别了，想起曾经一起走过的日子，原来是那么快乐、幸福……

　　你还记得初一的时候，我们一起走过军训生活吗？一次次在烈日下站军姿，练习军体拳，我们的挥汗如雨。一次次艰苦的奋斗，让我们团结一致；一次次刻苦练习，让我们学会坚强。对了，你还记得怎么叠被子么？叠、压、折、修，一块见棱见角的被子出现在我们面前。看着教官们一张张坚毅刚强的脸，也许经过一番磨炼，我们的'意志也会出现同样的轮廓。

　　经过七天的艰苦训练，我们终于回到了已静多日的校园，往日朗朗的读书声再次响彻了校园，直到2年以后的一天：

　　你还记得在中学的最后一天吗？学校让每个班组织最后一场联欢会，也为我们的中学生涯画上一个句号。

　　天灰蒙蒙的，花儿不见了往日的活力，鸟儿不见了往日欢快的歌唱，就连行人们似乎都垂头丧气的。拖着沉重的脚步来到教室里，没有了以往联欢会花花绿绿的装饰，没有了以往联欢会欢乐的气氛，剩下的只有对过去六年的眷恋。节目中少了以往的欢快与祝福，多了一份分离的悲伤与不舍。

　　当联欢会里的最后一个节目——《友谊地久天长》的乐声响起时，演唱的已不再是台上的十几位同学了，所有人依依不舍的情感都迸发了出来，用心共同唱响了《友谊地久天长》！所有人都哭了，老师也哭了，她说：“天下没有不散的宴席，今天，我们不得不分离了，也许若干年后，我们会天各一方，也许会再次见到你们，不管怎样，只要我们的心在一起，我们就永远是一家人！”

　　我无意中拉开了那个抽屉，毕业照仍静静的躺在那里，带着我对中学生活的眷恋，带着我对好朋友的不舍，带着我对中学老师的思念，静静的躺在那里……

痕迹的作文7

　　也许每个人的人生旅途中，总会留下些些许许的痕迹，或清晰，或模糊，或愉悦，或惆怅你有过这么一条痕迹吗？那么的刻骨铭心，那么的不可磨灭，那么的清晰，历经岁月而不蚀。现在，回想起来，却又是另一番滋味。

　　小时候，奶奶就喜欢把我抱到墙边，用尺子一度，刻画下我身高的量度。一天，奶奶兴冲冲地朝我跑来，我以为发生什么大事了，原来她只是要把我带到那个老地方循公例。当她刻画完那一刻，脸上露出一个满意的笑容，对我说到：你明天就要上幼儿园啦！看，这条就是你上幼儿园的痕迹。小时候的我不知道这是什么意思，只是觉得看着这种线一天天比一天高，我就一次比一次有成就感。

　　日复一日，年复一年，就这样，墙上多了好些条痕迹。只是，这些痕迹停止在了某一高度。后来，只见奶奶每天临睡前都在房间里拿着一本本子写写画画，我不知道她在干什么，然而，只是看见她有时候高兴地不得了，有时候又有眼泪在眼珠里打转。过后，她都小心翼翼地把它放进一个盒子里。后来，奶奶叫父亲买一部相机给她，我们都诧异了，她什么时候这么时尚啦？之后，奶奶就常常拿着个相机在转，还时不时要求我拍照，她都成了我家的影迷了。我忍不住问她为什么那么喜欢照相，她答非所问得说了一句：只要我在，我就会一直照。我被她折服了，原来拍照在她生命中这么重要。

　　就这样一直持续到上年的冬天，我家再也没有出现过一个拿着相机的身影。那几个月我觉得很不习惯，精神恍惚，整个家，好像少了点什么，死气沉沉的。后来，父亲拿给我一个盒子，说是奶奶留给我的，我一看，这不是奶奶的宝贝吗？我颤抖着打开它，里面有几本日记本和一些相，那些日记都是奶奶为我写的成长日记，有些相后面还附有一些话。第一张就是那些熟悉的痕迹。我流着泪看完了这些成长的痕迹。我，豁然开朗，这一切，都源于第一张的痕迹，因为渐渐长大的我不愿意再到墙上刻画，奶奶只好出此下策。每一本，每一张，她都这样的'用心。现在我明白了，重要的不是照相而是我。原来，这就是痕迹，这一切的一切都是为我而做，我顿时发不出任何声音，脑袋一片空白，只能任眼泪划过我的脸颊。

　　她留下来的痕迹让我那么刻骨铭心，那么不可磨灭，那么清晰。我知道这不仅仅是我的痕迹，还是奶奶的痕迹，是属于我们两个的痕迹，这条痕迹，划得那么深。每次当我看见这些痕迹，心里总有一个声音在呐喊：奶奶，我想你了！

痕迹的作文8

　　老屋门口的一片水泥地，是孩子最理想的画布。

　　捡一角碎红砖，招着喊来邻里的一堆小伙伴，一大群叽叽喳喳的人儿就笑闹着，在简简单单的空白水泥地上，天马行空地创作了。她画完喊我们一道跳房子，他又急着展示刚完成的飞机。红砖块在地上留下自由又快乐的痕迹，也将水泥地上奇异有趣的图景，都印在我们一群孩童的心里。

　　那会还有时不知画什么，就单持着小碎砖，从自家直直地画到邻家，间或突然一折，再回头痴痴地看地上橙红的带着些灰土却暖人心的那道痕迹。

　　此后一场大雨一淋，又会重新为我们清洗画布，让水泥地能呈现一个新的天地。在小时金铃儿般的笑声中，地上的印记就这样洗了又来。光怪陆离的图案激发着我们内心的快乐。上方一块小小的天上，能看到那群孩童没有拘束的想象，长了翅膀，扑棱棱地飞着、挤着。那是的世界很小，却又那么大，被砖痕涂满了明亮的色彩。

　　只是不知从何时开始，那痕迹渐渐少了。减为草草地数笔又慢慢消失，直到最后柏油代替了水泥，碎砖屑也无处找寻了。父母只是把我拘在家里：作业还没做完，快去。我只能怅然地瞥一眼窗外，看着对面窗前同样埋头动笔的伙伴，在书桌前坐下。

　　儿时的情景几乎全部被忘了，似乎没有人再想起那地面上的'痕迹。听母亲说隔壁的孩子被送去哪儿补课，像个大人似的忙得连空儿都没有，也因此带上了眼睛，那孩子聪明是聪明，只是总觉得没了小时候那股子灵气，也平常了。

　　门前依旧是干干净净的空阔地面，空得给我一种漠然的感觉，像越来越大孩子的脸，只有疲惫的茫然。仅剩风从地面上卷过，却留不下丝毫的痕迹。我抬头看向空落落的天，那仅仅是天，没有奇特的飞机与斑斓的蝴蝶。该是多么大的一场雨，才将那可爱的红砖痕迹，一股脑儿冲刷得彻彻底底。

　　背后又传来母亲的声音，在外面空想了半天，该回去了。

　　水泥地上的痕迹随着时光的冲洗已没有了踪影，连带着那些自由的心也收起了翅膀，安安分分于各自事务里了。如今世界很大，却又那么小。

　　什么时候那砖红痕迹重新显现，天空里重有热闹的羽翅声呢？

痕迹的作文9

　　在生命的纵横阡陌中踽踽而行，或见落花翩翩衰草茫茫，或经流水人家炊烟袅袅，或听见悠远天空中传来鸟儿声声清鸣，我会不时蓦然回首，寻找我曾经成长的痕迹。

　　蝶。家旁边的绿埂上，野草高过四五岁孩子的头顶，于是我开始玩起了一个人的捉迷藏。“嘿！我看见你了”。阳光下的女孩对着被青草割碎的影子满足地笑。浅绿色的蝴蝶，上下飞舞，把清新的香草味带到空中，这是春天的味道。哦，原来家旁那绿了又黄、黄了又绿的堤上和着记忆中翻飞的蝴蝶见证着我成长的痕迹。

　　烤红薯。记忆随着校外烤红薯甜甜的香味回到了我八九岁的时光。依然清晰记得哥哥带我去实践烤红薯时的情形。他对我说：“阿妹，你把木炭丢进那边的河塘里，等木炭沉底之时再回来便有香喷喷的红薯吃了。”此时的我可以想象到哥哥看着我拿着木炭兴高采烈地往河塘边冲去时的摇头与感叹。待我回去时早已人去红薯空，只留下一个内心无比难过的小女生。如今，那些往事都已成为快乐的回忆。在寒风刺骨的冬季，我总爱买一个烤得暖暖的、香香的红薯，捧在手心，看它在寒风中吐出一个个“白圈”，心里是如此的温暖。

　　站台。毫无疑问，站台是一个不断上演着离别与欢聚的`舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人公总是在不断地变化，而不变的是同一个站台。戏剧的主人公在变，可没想到，有一天，我也成了这部戏里的一角。不知从何时起，才发现自己已经成为了一个十四五岁的女生了，原来长大就意味着独立和远行。每一次返校的清晨，母亲总会早早起床，为我收拾行李，为我准备早餐，一切完毕后便送我到乘车的站台，上演这部没有结局的戏。母亲千叮咛万嘱咐：“好好学习，注意身体，多吃饭，少喝冷饮……”总有说不完道不尽的“唠叨”，一种让人心田温暖的唠叨。车开了，透过车窗，我分明看到母亲眼里的不舍，以及水汪汪的眼眶……亲人的离开，内心便是无限的不舍与怀念；亲人的团聚，眼中便是一种欣喜若狂的兴奋。一个小小的站台，在风吹日晒的日子里不断演绎一场又一场不同的戏，但是，它更见证了我成长的痕迹。

　　驻足回首，见证自己成长的痕迹，就是要让我们学会以一颗单纯宁静之心来应对纷繁复杂的世界，让自己在青春的旅程中，奋力前行，到达成功的彼岸。

痕迹的作文10

　　爷爷说：“汽车开来我不怕，我同汽车打一架，汽车停了，我打赢了！”我望着他可爱的脸庞，咯咯的笑了。“你看你看，”爷爷摇着奶奶，乐呵呵的说“娃儿笑了，娃儿笑了。”

　　时间流驶，我从婴儿变成了小姑娘。夏夜，萤火虫漫天飞舞。我捉住一只捂在手里，探究它发光的源头。小萤火虫的翅膀在星空下微微翕动，散发出一抹微弱的，金黄的光，还有一丝淡淡的'清香。我松开双手，它颤颤地爬上我的手尖，在空中划过一条浮躁的痕迹。

　　“爷爷，它飞走了！”我轻轻唤着爷爷

　　爷爷望着调皮的我，温柔的点点我的鼻尖，随后从身后掏出一个精致的玻璃罐，笑着说：“谁说它飞走了？都在这里呐！”他把玻璃罐在我面前晃了晃，晶莹的点点黄光在小空间里拘促不安的四出蹿动，点缀着宁静的夏夜。

　　“多漂亮的萤火虫啊！”我兴奋的望着罐里飞舞的小灯笼，喃喃地念起爷爷教我的那首打油诗：“萤火虫，飞过农，带把锁，锁大门……”爷爷望着我，笑了。他抚抚我长长的发丝，把我揽在怀里，指着深黑色的星空，说：“像不像天上的星啊？一闪一闪的！”我跳着说：“像，爷爷把星星摘给我咯！”爷爷甜甜地望着我，哈哈的乐了。

　　小姑娘总要长大变成大姑娘。爷爷踏上三轮车，叫我和奶奶坐好，接着便“吱呀吱呀”地踩动了。他踩得很慢，奶奶说：“老头子，快一点，咱是出去旅游呢！别落后了！”爷爷笑嘻嘻的说：“瞧着路上的风景多好看呢！欣赏欣赏！”

　　说完便加快了点速度。我望着前方，一对老人手牵手漫步在梧桐树下，爷爷也看到了，那浅显易懂的幸福在他眸子里闪出异样的光。他停下车，从上面一跃而下，硬是把我和奶奶也拉出来。他牵着我们的手，酣酣地对我们笑着，说：“我啊，比他幸福！有老婆，还有孙女儿！”

　　快乐的时光总是飞快的流逝，刀光一闪，人未倒，伤口却已深入心脏。夕阳收起最后一抹余斜，留下遗憾。我孤单地站在爷爷坟前，想着那退去的海潮，那渐去的背影，心开始一点一点的下沉，希望这是个噩梦，然而梦境里却明感到有一中疼痛在蔓延……

痕迹的作文11

　　书，还是静静地摆放着，在崭新的一排排书中，显得有些格格不入，仿佛在一群年轻人中间，有一位佝偻着背的老人。书脊上，行书的“山海经”三个字历历在目，几年过去了，只有这行书的字仍旧墨黑，透露着神秘和略微的恐怖。有人将它排放在最里处，有可能是不想打破这一派岁月静好的景象。

　　将它取出来，用食指轻轻擦过书面，凹凸不平的质感如流水般经过指尖。这书面，本应该是白色的，但现在有些泛黄了。新书的书面是会给人一种清爽的感觉，而这本书的书面，边角破破烂烂并向内卷曲。书签早已脱落，边缘还残留一大片撕破的口子。翻开书，每一页的文字还清晰，印着的异兽仍像曾经一样栩栩如生。某一页，可能还有某位同学不小心滴落的菜汁……拿在手中轻飘飘的，宛若一张白纸，。毕竟它已上了六岁。

　　六岁！对人来说，这只不过是懵懵懂懂的年纪；对一本珍藏的很好的书来说，这只不过是时间的轮回。但对于这本书来说，已是小学六年的光阴。

　　一年级时看见这本《山海经》时，我还不懂它所讲述的内容是什么，那时，它也才刚刚印刷出来，与任何一本书一样，崭新的。当它放在书架上时，就引起了我们的注意，我们太爱看里面的图画了：人头的鸟，长翅膀的人，九头的蛇……不过，到后来，图片都被看尽了，时间也缓缓流去了一两年，我们渐渐懂得了文字的优美，厌倦了其中的内容，《山海经》于是渐渐被遗忘了。

　　我本以为，几天后，它就会被扔弃了，但是没有，《山海经》被保存了下来，虽不是被很好得保存，但它至少还在图书馆的一角生存着。

　　再从书架上看到它，它一天比一天陈旧，这时，我才懂得它所存在的价值。有时候，这位同学在上面折了一角，有时候，那位同学在上面画了几笔。直到今天看到《山海经》，才发现是一本折满了角，画满了画的'书。如今的鬼怪奇谈、奇花异草，早已淡忘。棱角磨平了，书页松动了，五年前，它是一本怎样的书，今天，它早已刻满了岁月的痕迹。它并不单单给人欣赏，它像树的年轮，一年比一年多。它并不知道这些在它身上画画得人，在不久的将来会离去，什么时候再回来看它，是未知数。

　　拿在手里，轻飘飘的，其实，它是沉甸甸的。

痕迹的作文12

　　走进高中悳大门，觉得真的不一样。感觉自己长大了。有种责任感在心底。压抑的自己不在有自由的滋味。感觉一切都变了，没有朋友的支持，没有家人的关爱，只有一个孤独而又寂寞的背影在默默的留给自己带着自己上路。

　　当再次见到朋友的时候，感觉一切都是陌生的，不再有昔日的欢声笑语，不再是天真无邪的笑容，一切都是那样的陌生，让人恐惧落寞整天生活在冷漠的世界中，整个人像失去了灵魂，游荡在没有边缘的迷惘中，心中不免会留下深深的伤感，反复问自己到底给别人带去簕什么，是快乐，还是痛苦。不想让别人和自己一样痛苦，所以极力隐瞒自己的痛苦与无奈，是自己离人群远一点再远一点因为只有不让别人看到自己的泪水，才是最好的解释。不想让任何人走进自己的世界。只有一个人独自彷徨着，流浪着。对自己说：或许这样，对每个人都好，不会让每个人都痛苦。从苦难中走出来，我需要的是勇气和时间。

　　朋友说不懂，从苦难中走出来还需要时间么？需要勇气么？我说是的，因为一个人陷进去容易，走出来难难上加难时间可以让人忘记一切，但总在特定的时间，特定的时间，从我的脑海离飞出。让我陷在无尽的折磨中。

　　朋友都是普通的同学，一个没有真正朋友的人，只能靠着手里的键盘---抒发自己内心的孤独。她习惯簕孤独她不怕孤独，却害怕孤单只想用自己的墨汁，抒发自己内心的感情罢簕不想想任何人的`批评和褒奖哪怕是一点的快乐。都觉得那不是她的习惯簕孤独的人是不怕寂寞的是不怕夜晚的总觉得黑夜里隐藏着任何秘密只有幸运的有缘人才可以看到---黑夜中的梦的光点藏在心灵深处不可触摸的,梦冰冷的生命没有一丝的活力，像枯萎的花的死蕊。在深秋的黑夜摇坠遥坠。

　　告诉自己今天又是一个晴天，不要去想伤感的人和是谁。因为总有我这样的人是被时代和潮流落的很远的人，是被那些漂亮的外表的朋友所遗弃的人。

　　无所谓失去无所谓别离。

　　不需要说的再见不需要说的对不起。

　　习惯簕某种习惯放出去收不回。

　　忘了曾经爱过谁慢习惯簕寂寞相随。

痕迹的作文13

　　“其实，我们每个人都是天地间的过客，一个人的声音和足迹，如果能被另一个人深深地怀念和铭记，这就是永恒”三毛。

　　恍惚间，你离我而去的日子已过八年，你没有变，而我的的确确从天真无邪的孩童成长为涉世未深的青少年，有时候我很遗憾我是一个无神论者，不然总有一天我会与您在某个地方相见。这几年做梦的次数愈发多了，也就勾起了过往的一点青烟，和被水渍沾湿的枕。

　　那时候我还很小，不懂何为失去，我怔怔地望着外公的遗像失神，技术已发达的年代怎还有黑白照片，还悬挂高堂，我只能仰着脖子张望？你一言不发，握着你用了许多年的灰色手绢，你没有哭，没有一丝一毫的悲伤，似乎照片上的人与你无关。你只是静静地望着我，好像准备回答我一切的问题而你需要先思考一样，幼时看不透的你眼眸里一闪而过的情绪，叫压抑。脸上每一处皱纹都安然地躺在那里，于我只觉怪异，于母亲只觉痛心，但现在我却觉得你更多的是对离别本身的淡然和对生死的淡漠，人终将一死，你们共同度过的艰难岁月还留存在你的记忆里，深重却也温暖。

　　有好长一段时间我都觉得人十分渺小，与地球万事万物相比是如此，何谈广袤无垠的宇宙？这件事过去以后，我偶然间看到了一个词，叫“星云之眼”，于是我想起了你，为你骄傲的同时也对自己曾经的想法感到惭愧。在那个战火纷飞，国家还四分五裂的年代，你跟随他从江苏辗转回到江西，父母的呵护，哥哥的'宠爱已荡然无存，时至今日，你的体会已无从考证，但可以肯定的是你保留着对生活的热爱，养猪、种地、洗衣等都由你和他共同完成，你放下了地主千金的身段，为家人的生活操劳，一个转眼，一辈子也就这么过去了。

　　只要自己所做的对得起自己就好了，是吗？我的“星云之眼”因你而闭，精神的新生由你而启。

　　“你看这世间山海相接，巍巍高峰绵亘不绝，正如这人生，负重前行，永无停歇之日”《镇魂》。

　　请你相信，我会遵守与你的约定，让自己这一生无怨无悔，过得精彩，活的简单。

　　“一约既定，万山无阻，即便永世负重逆行，吾往矣”《镇魂》。

痕迹的作文14

　　某家医院里，一位穷家妇女生了一对双胞胎。其次，婴儿早产，导致营养不良，骨瘦如柴。

　　第二天，那位夫妇却奇迹般的失踪了，而且没有带走那对孩子。显然出她们是女孩，夫妇俩想要的是男婴。或许是，他们嫌那对女婴太瘦弱，因此抛弃她们。

　　医院不知所措，探讨了良久，他们就把这对女婴送到孤儿院。

　　来到孤儿院，老师跟她们俩取了个名字。一个叫雨琪，另一个大的叫雨茜。之后，他们的童年就在这里过去。

　　这个孤儿院，大多数的孩子父母都已经不在人世了。唯独她们姐妹是被父母抛弃的，孤儿院里的孩子常常嘲讽她们。孤儿院的老师更是对他们的作为不理不睬。

　　过了几年，双胞胎姐妹六岁了。姐姐胆小内向，妹妹向来活泼开朗。一天，一对富裕的夫妇来到孤儿院，领养孩子。她想领养雨茜，雨茜却不愿意。因为她不想离开妹妹，想和她一起。但是，老师却不顾她的感受，硬把她推出去，一对姐妹，就这样子分离了。

　　在领养前的一夜，雨茜噙着泪水对妹妹雨琪说：“妹妹，这半翡翠是爸爸妈妈留给我们的`，以后，我们就要利用这翡翠相认。妹妹，到了那里就可以过好日子了……”

　　时光荏苒，十几年过去……

　　雨茜在一所中学读书，她总是抚摸着那块翡翠，但愿妹妹会重新回到她的身边。但是茫茫人海，去哪儿找？在初三时，转来了一个新同学。叫做雨琪，她早就忘却了妹妹的名字，却感觉这个名字很熟悉。当她走在她的座位旁时，看到雨琪那半翡翠。就说：“雨琪，你这块翡翠能不能给我看一下。”雨琪一口答应。她在下脖子上的翡翠，与雨琪的那块翡翠互相相对，既然奇迹般的吻合了。她在霎时间拥抱着雨琪。雨琪还不知道怎么回事。雨茜说：“妹妹，这块翡翠是我们相认的东西呀。”雨琪也缓过神来，热泪盈眶，她拥抱着雨茜，哭着喊：“姐。”

　　经过雨琪的讲解，十几年来她是这样过的：在雨茜走的第一年，一位苦命的夫妻领养了雨琪。他们把雨琪当做成奴婢耍弄，直到八岁时，邻居看到她那么可怜，就送出送喝的，问暖问寒。还供她读书，为了攒钱还舍弃了房子。

　　雨琪和雨茜停止了哭泣，雨茜看到雨琪左手的痣，流露出一丝腼腆的笑容。

痕迹的作文15

　　风过留声，雨过留痕，再细微的事物也会留下它的印迹，毋须放大镜也同样清晰可见。我在岁月中匆匆行走，我行走的每一步都将留下我的印迹：浅浅的，厚实的，每一步都在述说我的成长。

　　枯黄向翠绿，是小草的痕迹，它见证了四季的更替；柔嫩变粗壮，是树木的痕迹，它记载了年岁的叠加；沧海变桑田，是大地的痕迹，它诉说了生命的`永恒。漫步于自然长廊中，看桥边红芍，年年知为谁生；嗅暗香浮动，飘散千里之外；听黄鹂鸣柳，散落一地白雪。这是成长的颜色，这是成长的味道，这是成长的声音，我在感受成长，我亦在成长。

　　我在行走，沿着时间的长河溯流而上，去捡拾我生命中的贝壳。高考，紧张而又激动人心，随着它的脚步慢慢临近，课堂上的奋笔疾书，课后的潜心思索，日里的分秒必争，夜里的挑灯夜战，已成为司空见惯的景象，时间仿佛被定格，分割成一个又一个画面，重复又重复，单调的行走路线形成单调的生活。疲惫总在人感到虚无的时候侵袭而来，将我摔倒在地。我就这样倒下了吗？理想之光，在眼前闪耀，箭在弦上，岂有收回之理？几经辛苦，岂能功亏一篑？拍拍身上的尘土，赶走疲惫的影子，重新投入战斗。看着成绩一步步地跟进，提高，心里满满的喜悦。

　　稚嫩的孩童，是不知愁滋味的，忽的闯入我的脑海。是谁曾整日玩闹不着家，沾染了风雨的痕迹；是谁曾玩起了数来宝，逗得父母忘记了疲惫；是谁曾偷偷躲开父母的视线，惹来一阵喧闹。阳光下的孩子是幸福的，但只在阳光下的孩子又是不幸的。她需要担负起责任，能够拭去母亲脸上的泪水，能够舒展爸爸紧皱的眉。翻阅童年的记忆，感觉很远又很近。

　　我走在现在，而我的痕迹留在了过去。沿着时间的长河顺流而下，河水已将两岸冲刷的光滑平整，只留下细细浅浅的纹路。想起苏轼的“盖将自其变者而观之，则天地不能以一瞬”，突然感悟，回顾过去，活在当下，才更显其有意义；活在当下，展望未来，才更显其有价值。我毋须过分在意岁月在我的成长过程中划过怎样的轨迹。巍巍高山，在沉默中忍受着风雨的侵蚀，以极其博大的胸怀，任其雕刻，才形成苏轼眼中的“江山如画”；那么，让暴风雨来的更猛烈些吧，我将茁壮成长！

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