关于汉字作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的关于汉字作文，欢迎大家分享。

关于汉字作文1

　　从我懂事起，就开始接触汉字了。刚开始时，我只认识一、二、三这样简单的字，但是随着时间的流逝，我认识的字越来越多，在幼儿园毕业时，已经认识两千多个汉字，可以自己读一些简单的儿童书了。

　　但是字字可没认字那么简单了，一开始学字字的时候，我写的字就象一幅幅图画，因为在年幼的'我看来，汉字就是一幅幅的图画，妈妈开玩笑说我的字不是写出来的，是画出来的，就象是"甲骨文"。而且拿笔的姿势也不对，直到上了小学后，老师和家长的纠正才让我改掉了这个习惯。

　　我渐渐长大了，对汉字的了解也越来越深，并知道了汉字的种种由来传说，比如仓颉造字，传说在远古时期，有一个人叫仓颉，他看见了一个相貌奇特的天神，就把这位天神画了下来，创造了汉字。造完字后，天上落下了小米，鬼神夜夜啼哭。还有一种是说仓颉根据日月山川等形状发明了汉字。这些说法都是不可靠的，文字其实是古代劳动人民为了生活的需要，而慢慢地出现并演变的。

　　汉字，是我们中华民族特有的文字，是一个文明古国智慧与劳动的结晶！我们应该为之感到自豪，并使之流传下去。

　　这就是我与汉字的故事。

关于汉字作文2

　　在这一次关于汉字的综合性学习活动中，我有很大的收获。

　　汉字，是我们中国人的智慧结晶。在那四千多年的历史中，它经历了千千万万的.演变，最终，成了我们当今这美丽的“图画”。

　　汉字，是我们中国人的独特魅力。就是英文也不能相提并论。瞧，一个个英文字母，一组组英文单词，都是有规律的。而汉字呢，它一笔一划，都是古人精心“设计”与研究过的，不多写的话，外国人是看不懂、记不住的。就说“太”和“大”字吧。你看，少了一点，多了一点，不光读音不同，意思也不一样。

　　汉字组成的词真巧妙。就说意思很贵的词吧，在英文中，都只用一个单词来表达。而中国汉字呢?宝贵是宝贵，珍贵是珍贵，叫你填入两个句子中，如果不“门当户对”的话，那意思就截然不同了。多有趣啊!

　　汉字，它让我们有了智慧，有了技术，才能创造出日益强大的中国!他是中国以至世界文学宝库中的璀璨明珠!

关于汉字作文3

　　每个国家都有自己的文字，而这些文字都历经了时代变迁，才最终形成。我们国家也是如此，所以，祖国的文字，我想对你说……

　　远古时期，仓颉造字，为你成为今天的.模样奠定了基础。商朝出现了我国最早的一套较为完整的文字——甲骨文。战国末期，秦扫六国，一统华夏，同时，统一文字，小篆成为全国通用的文字；汉朝时，我国文字又生新象，汉隶、行、草，钟繇是楷书书法家，写下不朽名篇《宣示表》；东晋时，王羲之书写下《兰亭集序》；唐朝时，有颜筋柳骨，为你研磨挥毫。若无你，欧阳询怎能写下《九成宫醴泉铭》；若无你，文人墨客怎能写出震惊世界的佳作；若无你，哪有我中华古今五千年的文明。

　　你一个个工整大方，形态不一，经上千年的变化才成如今模样，你记录了多少历史，写尽了多少悲欢离合。横竖撇捺有道不尽的历史，写下了多少情态，点提钩折，悟出了人生的抑扬顿挫，短短几笔，便是一生。

　　你是中华民族精神的见证，你是五千年来智慧的结晶。

关于汉字作文4

　　像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小渓，流过笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。汉字，我们中华民族的汉字！

　　记得在我上幼儿园时，就与汉字发生了许多故事。有一次，在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时，我天真地指着它们对爸爸大声地说：“白象！”我还没反应过来，爸爸突然哈哈大笑起来。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告诉我，那两个字不是“白象”而是“自豪”。

　　之后我上了一年级，在一次语文考试中把自我的名字写成“童字杰”。当教师发考卷时，教师一连喊了好几声“童字杰”也没人上去领成绩单。而我坐在自我的`座位上想：反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去领成绩单。我又转头一想：也不对啊！我们班好像没有一个叫“童字杰”的人呀！莫非那是我的考卷。想到那里，我赶紧跑上讲台桌，拿起那张考卷一看，原先那张考卷真是我的。

　　这次经历后，我变得细心了。可我还是常常犯错。一不留神就把“公鸡”写成“分鸡”，把“母鸡”写成“每鸡”，把“教师”写成“老帅”。原先是由于自我不细心，没认真才出了差错。

　　汉字真是太神奇了，我必须要学好它。

关于汉字作文5

　　如果你问我最喜欢什么字，那么先来猜个字谜吧！

　　“一阵风吹在树上”。嗯，对啦！就是“枫”这个字。

　　想知道我为什么喜欢这个字吗？快快听我细细道来吧！

　　我喜欢“枫”字的第一个原因就是：“枫”使你联想到了“枫叶”。秋天，枫叶火红火红的，一大片一大片的，远远望去，像一大片熊熊燃烧的焰火，可美啦！

　　第二个原因是：我是住在枫桥镇上的人，在我们枫桥有一首古诗，叫“枫桥夜泊”。

　　关于枫桥，还有一个故事呢！相传，在以前，一座庙里，有两位和尚，他们都想做这座庙的.主人，便来了场PK大赛—老百姓要过庙下的一条河，河上没有桥，老百姓过河很不方便，谁能在桥上架起一座桥，谁就是庙的主人。

　　第一个和尚把一块布变大，铺在河上，可是没有成功。

　　第二个和尚用枫树做成一座桥，哈哈，他成功了！

　　那位成功的和尚叫寒山，所以就把这个寺庙叫做“寒山寺”，把这座桥叫“枫桥”。

　　作为生活在枫桥镇上的人，我喜欢“枫”这个字，更不会忘记这个字，让我产生丰富的想象和联想。

　　你们喜不喜欢“枫”这个字呢？

关于汉字作文6

　　“生活中不然而缺少美，而然而缺少发现美的眼睛。”这然而法国的大雕塑家罗丹的名言，这句名言鼓励人们不断关注生活，不断发现生活中的美。汉字的“美”，就像花瓣飘落在生活的角落，只有开启心灵之窗，才能把花瓣串成五彩花环，成为我们日常生活中的'装饰品。

　　感谢先人给我们创造美妙的文字，横、竖、撇、捺……看似简单的笔画，却隐藏着无穷的奥妙。每个汉字都然而由这些笔画组成，每个笔画都然而活的，组合在一齐，就构成了一个个的汉字，它们或宽或窄，或大或小。每个汉字都拥有自我的“地盘”。看着这些美丽的汉字，真让人赏心悦目。

　　汉字的构造精巧神奇，读音也同样美得令人陶醉。那些独立的音节，如同乐曲的音符，发出美的节奏，回荡起美的旋律，它们或高或低，或长或短，错落有致，抑扬顿挫。细细品味，有一种身临其境的感觉，仿佛流水从身边落下，耳边回荡着“哗哗”的响声，似乎在群山之间，你的眼前犹如出现了一幅美丽的景色，顿时令人心旷神怡。

　　美丽的汉字像一条绵延不断的河流，淌过中华民族上下五千年的历史，成就了伟大而优秀的中华民族。

关于汉字作文7

　　汉字是我们祖先智慧的结晶，在生活中，到处都有它们的身影。在成千上万个汉字中，我最喜欢的要属‘众’字了虽然它的笔画只有简简单单的六画，但却包涵了深刻的意义。在我身边不就遇到过这样的事。

　　那次体育课上，我兴致勃勃地去操场上踢足球，我想：凭我现在的实力，当一个守门员是轻而易举。可没想到却落了个后卫的'位置。我沮丧极了，去找当了守门员的沈飞昊诉起苦来，我认为这场比赛对我来说毫无意义，我甚至想退出这场比赛。在足球赛刚开始时，我无精打采，不配合队员们踢球，又一次，因为我的过失，让对手白白踢进一球。中场休息时，沈飞昊鼓励我说：“打起精神来，只要我们团结一致，齐心协力，就能反败为胜。”我顿时明白过来。我太自私了，只想着自己，是整个球队失去了很多进球的机会。我在下半场时，打起精神，积极配合队员们踢球，不知是我的表现，还是队员们默契的配合，我们竟赢了这场比赛。

　　我喜欢‘众’字，因为他告诉我一个道理：众人拾柴火焰高，只有齐心协力，团结一致，才能获得最后的成功。

关于汉字作文8

　　这个星期五下午，每个班的同学都在老师和中队长的带领下，开展了一次“汉字文化我探究”的主题班会。

　　我们班的五个小组都搜集了有关汉字的资料，准备了关于汉字的节目。有的小组向同学们介绍了书法家们的故事，有的小组讲了关于汉字谐音的笑话，还有的小组向我们讲述了的汉字发展和演变。

　　我们小组研究的主题然而“汉字之趣”，因此，我们小组给大家带来了关于汉字谐音的相声，虽然之前经过了无数遍的`练习，十分辛苦，但然而，听见观众们那一阵阵此起彼伏的欢笑，我的疲劳顿时没有了，心里比吃了蜜还甜。

　　这次班会课不仅仅让我们听了许多笑话，放松了身心，也让我们在快乐中学到了许多。透过这次班会，我感觉到了中国五千年文化的灿烂，那一个个汉字，时而柔美，时而苍劲，有的简单，有的复杂-----它们不然而生硬的符号，而然而活泼的精灵，它们然而有生命的。“飞”字象一只展翅高飞的鸟儿，雨字象雨水滴落在田里，滋润着禾苗---每当我看见这些文字，一种自豪便油然而生。

　　啊，美丽的汉字，我爱你！

关于汉字作文9

　　汉字不光有趣，还富有悠久历史，蕴含这丰厚的文化!汉字是中国的发明之一每一个字眼，都有一段有趣的故事。她记载着我们民族的精神历史，她不是一个僵硬的躯体，而是一个富有形象、色彩、气味亭亭玉立的少女，让我们瞧一瞧有趣的她!

　　每一个汉字都很形象如：

　　忌：“心”里容不得别人，只有自“己”。

　　起：人生每“走”一步，都是自“己”的。

　　狼：比狠在狠一“点”就是狼。

　　碧：“王”大娘“白”大娘并排坐在“石”头上。

　　照：一个“日”本人，拿着一把“刀”，杀了一“口”人，留了“四滴血”。

　　像这类形象的.汉字，在中国是应有尽有。

　　在古时候，一位算命先生巧妙的利用了汉字，骗到了钱财。有一个算命先生，过年了，没钱给老婆买衣服，给孩子买肉。一天他到一户富人家，对富主说：“你们家今年有牢狱之灾”“为什么?”“好的我说，不好的我不说!”“我给你两锭银子!”算命的想，还是没钱卖肉，说“不说”“我给你四锭银子”“好，成交。你家一个四合院，里面住有人，是囚，快栽树吧!”算命先生骗过了富主，得到了钱。

　　这就是堪称中国的第五大发明的杰作，有趣的汉字，有更多故事等你发现 !

关于汉字作文10

　　在我三岁那年，妈妈就每天在我睡觉之前给我讲一个故事。

　　在妈妈讲故事的时候，我总是目不转睛地盯着她手中的那本书，看着书上那些奇怪又巧妙的符号（汉字），我不禁挠起头来：这些符号是什么呀？为什么它们在妈妈的嘴里就会变成优美动听的故事呢？老师评语：好句子，真实感受！

　　渐渐地，我已经长成六岁的小男子汉了，那些奇怪的符号也不再变得神秘了。我现在可以独自阅读一篇较短的童话故事，也可以创作一篇二十字左右的"文章"了。在我眼中，那些符号已不再只是冷冰冰的'符号了，而是一个个有规律性的汉字。当你看到"月亮"时，眼前就会闪着圣洁的光辉，而望见"太阳"，又会感到热和力。这些拿横、竖、撇、捺等笔画组成的汉字，仿佛是一个个小精灵，活泼可爱。

　　现在的汉字，是由甲骨文、金文、小篆、隶书等文字演变过来的。如今的汉字各具特色，行书流畅，正楷端庄，狂草奔放、凤舞龙飞。

　　汉字的奥秘无穷无尽，大家快来遨游汉字王国吧，我已经深陷其中了呢！

关于汉字作文11

　　我刚学汉字的时候，还不知道汉字的博大精深与广泛。只是跟着妈妈学习了几个简单的汉字。

　　刚学会说话的时候，我吐字还不清晰，只是咿咿呀呀地念，后来就好多了！激动地妈妈抱着我欢乐地笑了。

　　从小，是妈妈教我认字，我开始只是认几个简单的字，随着年龄的增长，我认的字越来越多，在一年级的时候，我曾在班上的认字大赛中荣获第一名，从而获得了锛侧献执笸躏纾的成号。

　　在人字上有是有的字不认识，那不要紧，可是，写错字的`话就回闹出很大的笑话。在一二年级的时侯，我老写错的字是锛傉癸纾字。我写锛傉癸纾字的时侯，会把锛傉癸纾字写地多一撇。为了这个，老师经常批评我，后来改了，这件事就算完了。

　　对于不写错别字，不挨批。我们得心平气和地写才能没有错别字。

　　从我从小到的和汉字的接触来看，我体会到：中华汉字，博大精深，广泛，从中会念错、读错。所以，在学习上，我们天不怕、地不怕。就怕锛侧险骘纾。所以，我们在学习上要认真，才能做好每一件事。

　　朋友们，你有没有和汉字有趣的故事呢？说出来听听！

关于汉字作文12

　　当我牙牙学语时，就对大门旁对联上的汉字十分感兴趣，只要一看见他们那可爱的身子，我就乐得不得了，还不时发出欢快的笑声。

　　到了上幼儿园的时候，老师开始教我们正确地认读、书写拼音。在老师的谆谆教导下，我用了不久的时间就基本上学会了拼音，只是在读翘舌音时舌头卷不太起来。于是，老师又教我规范地把舌头卷到位，耐心地指导我读好每一个声母、韵母。过了不久，我终于学会了拼音。

　　从此，我开始阅读一些注音的儿童书籍。慢慢地，认识的字多了，我就如饥似渴地去读没有注音的书籍，遇到不认识的'字就借助字典，学会它的正确读音。书籍中那一个个童话、寓言、精彩的小故事让我在幼儿阶段就初尝了汉字拼文的美妙。

　　当上了小学以后，我清楚地意识到：学好每一个字就学好了每一句话，学好了每一句话就学好了每一段话，学好了每一段话就了解了整篇文章的意思。所以，学好汉字太重要了。

　　在与汉字的不短接触中，我的视野渐渐开阔，见闻不断增长，知识更加丰富。

　　是汉字使得中国具有这么多富有诗情画意的诗词歌赋！是汉字使华人的凝聚力如此之强！更是汉字铸就了中华民族五千年源远流长的文明史！中国，汉字，我为你自豪！

关于汉字作文13

　　一天，汉字王国的国王下令：居民们听好了，每人都要找一位和自己差不多的汉字。

　　最早遇见的是日和曰。日在街上四处乱逛，心里暗暗地想着：我一定要第一个找到朋友。突然，日遇到了曰，挠挠脑门儿，惊奇地问道：曰呀，都长这么胖了，都不跟我说一声。几个月之后，肚子大得爆炸了，那就别说我没提示了。曰怒气冲冲地回答：我才不胖呢！你看你，瘦得像只有骨头似的，你看看我，长得壮。

　　第二个遇见的是百和白，百一边哼着欢快的乐曲，一边在整个王国里找着和自己相似的汉字。他在院子里遇到了白，怀疑地问道：兄弟呀，您的房顶是不是被前天的.暴风给吹走了？怎么不见了？要是下起了暴雨，那不就被淋成落鸡汤了呀。白皱着弯弯的眉毛，大声对百回答：你这人不懂，我这是流行装修，没了房顶用伞撑一下不就可以了。

　　结果吵来吵去，国王一直也喊停，吵了一天、两天、三天，还没吵完。最后，他们的争吵一直没有停下。

关于汉字作文14

　　我爱你，中国汉字！

　　每当我写字的时候，常常为我面前这一个个美妙的汉字而叫奇，汉字如烟如雾，如诗如画，如行云，如流水。汉字又似点点顽皮的小雨滴带给我们欢乐，带给我们惊喜。

　　真的，汉字是美丽而直白的，一个个汉字体态优美，汉字都各有自己的独特的个性。看到“美丽"这个词，我仿佛看到了一道妙不可言的风景线；而望见"丑陋"眼前却又浮现出种种罪恶的行径；看见“冷”身体便不由自主地发颤；“热”字又使人浑身冒汗想开冷气；“飞”字又给人一种力量，似乎像小鸟展翅遨游在无边的天际。当你写下“人”这个字的时候，不禁骄傲地呼喊，赞叹，祖先们的这伟大创造，使得现在的生活有了便捷的交流方式，是前辈呕心沥血的`创造，同样，也是他们谱写了汉字生命的乐章！汉字是奇妙的，汉字也更使人捉摸不透。在诗人的笔下，汉字更能生发汉字的神奇力量，在他们的笔下，我们的眼里它或飞，或行，或跑，又似跳，好不热闹！

　　我爱汉字！

关于汉字作文15

　　汉字是中华民族的通用文字，俗话说的好：汉字是人的第二张脸，下头就让我们来认识一下趣味的汉字吧！

　　我国造字法分为四大类：象形字、会意字、指事字、形声字，每一个汉字都有一个故事，一个趣味的含义，汉字还有许多的谜语，比如：一口咬掉牛尾巴，大家来猜猜这是什么字？没错，就是告字，告字下头是一个口，上头是牛字少了下头一截，所以就是告字，怎样样？汉字趣味吧！还有两人力大冲破天，这是个什么字哟？让我好好想一想，对了，这就是夫字。

　　汉字还有许多好笑的故事：小明走在大街上，看见许多的狗屎，令我大吃一斤（惊）。看到这个令我们哈哈大笑，小明把惊字写成了斤，只错了一个字，整个故事的含意却截然不一样了，真是一字千金啊！

　　这些趣味的汉字真令我回味无穷，一个小小的汉字，却隐藏着这么多的含义，值得我们去寻找，去知识的海洋尽情地遨游，汉字不仅仅让我们学到很多知识，还让我们懂得许多人生的.哲理……

　　在常人眼中，汉字是质朴无华的，可在我的眼中，汉字却是最美的，它是人类知识和智慧的升华，也是一种哺育我们灵魂的营养品，它能帮忙我们在学习的道路上越走越远，我爱你“汉字”！

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