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美术课作文
更新时间:2023-10-28 15:58:16
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美术课作文

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的美术课作文,欢迎阅读与收藏。

美术课作文1

  听,“哒哒哒……”脚步声越来越近,不一会儿,美术老师已经站在了我们的面前,这时大家还在聊得热火朝天。

  “上课!”清脆的声音让我们一下子回到了课堂。此时,鸦雀无声,美术课正式开始了。

  动物,我们并不陌生,在生活中无处不在。这节课,我们学习了画小动物,简直有趣极了!

  快看那,大屏幕上出现了一只好可爱的小狗呀。我二话不说就挥动起笔,让它发出神奇的魔力。小狗完成了,只是……噢!它的身子稍微长了一点,我一笔一划地修改着,不一会儿,一只小狗活灵活现地站在了我的面前。它有一个小小的身子,上面顶着一个大脑袋,水汪汪的大眼睛,做出了一副可怜的`样子,好像在说“‘汪汪’我想吃骨头!”

  时间一分一秒地过去了,美术作业本上又多了几个小动物:长颈鹿、大象、猴子和狮子,它们在一起嬉戏、玩耍,多像一个欢乐的动物园啊!

  “叮铃铃”下课铃就在这时响起了,我恋恋不舍地把美术作业本交了上去,这真是一节有趣的美术课,带我走进了热闹的动物园!

美术课作文2

  尚志远 辅导老师:张凤玲 “叮铃铃……”上课了,教我们美术的马老师笑容满面地走进教室,和蔼可亲的对我们说:同学们,这一节我们用橡皮泥做小动物吧!比一比,赛一赛,看谁最得好?我们大家听了就异口同声的说:“好!” 马老师一声令下,同学们便纷纷行动起来,个个争先恐后的从书包里拿出橡皮泥,剪刀等工具,开始认真做了起来。我想做一头彩色的牛。就用一点黑色的橡皮泥做了一条又细又长的尾巴,用一点黄色的橡皮泥做了两只牛角,又用四种不同颜色的橡皮泥做了牛的四条腿,我把剩下的橡皮泥和在一起,然后把一小部分拿来做头,一大部分用来做身子,最后我把做好的各个部分组合到一起,一头栩栩如生的大花牛便出现在了我的眼前。但我总觉得好像缺少了些什么,仔细一看原来这头牛没有眼睛,我急忙向同位要了一点黑色的橡皮泥来做牛的眼睛,这一回全做好了,它像真的一样。

  同学们不住地赞叹,我听了心里美滋滋的。 “叮铃铃……”下课铃响了,同学们把自己做好的.小动物都拿到讲台上来展示,翟顺杰作做的是凶恶的鳄鱼,翟龙杰做的是温顺的小绵羊,杨沛龙做的是可爱的小蜗牛…… 多么有趣的美术课呀!

美术课作文3

  今天3,4节课是美术课,老师叫我们画茶壶。

  我想:刚开始就用记号笔画掌握不好,而且画错了怎么办?老师似乎看出了我们的心思,说:“你们可以先用铅笔打好草稿,然后再用记号笔描一下。”

  老师话音刚落,我心里就忍不住暗暗叫好。于是我拿了一支细细的铅笔,开始画画。我先画壶把,画两根弯弯的弧线,一看,又不够大,于是我把以前的两弧线擦了,重新画了一条稍微大一点的弧线,心里想:好了,可以了。于是我开始画壶身。

  壶身难画得多,因为横着不好画,所以我把纸倒了过来画。我先画了一道弧线,然后左看右看,感觉弯得幅度太大了,于是我把它改成幅度稍微小一点的,其它三面也一样,我把左边的`弧线擦了一点点,再画上小小的壶嘴,然后在上面的一道弧线上开了一个壶盖,再在旁边画上几个小杯子。然后用记号笔描了。

  我在茶壶上画上了些茶叶的图案,在旁边画上了几个装饰的图案。然后,我准备了三种颜色涂--深绿色,浅绿以和黄色,我先用黄色涂了装饰的图案,再用深绿涂杯子和茶壶,浅绿色当背景颜色,交上去的时候,老师夸我认真,我心里乐开了花。

  上美术课真好呀!

美术课作文4

  今天下午第一节课,我们班上了一节美术课,非常有趣,我也有很大的收获。

  我们开始上课了,美术老师对我们说今天要画人物,题目是《那一刻的我》。接着老师讲了人物的基本比例和要注意的事项,然后就让我们画了起来。我拿起铅笔就画起来,我以为很好画,可是事实却不是这样的。我开始画人的.头部,可是怎么也画不圆,没办法,突然灵机一动,我向同桌借了一个瓶盖。可是用瓶盖来画,仍然达不到自己想要的效果,我才深刻的体会到什么是眼高手低,也只好将就一下了。画完头部我开始画人的身体部分,可是画完之后,才发现比例失调了,我只好擦了重画,画了重擦。不是身体太胖了,就是身体太长或太短了。看着面前的人物画像一塌糊涂,我心理又是着急,又是生气。可是光着急、生气也不能解决问题呀,想到这我开始心平气和了,用心的画了起来。经过反复修改,终于初见眉目。画完了人物,我又开始画背景,几经修改,终于大功告成。看着自己辛苦的劳动成果我不禁欣慰的笑了。

  通过这节课,我明白了,做事情不能心急,需要耐心、认真和仔细的做事。我爱这节有趣、富有收获的美术课。

美术课作文5

  今天下午,我们第一节课是美术课,同学们都缤洗万分,都在期待着美术课。“叮铃铃”上课铃响了,同学们都很安分,教室里鸦雀无声,连掉一根针都能听见。老师来了,老师姓王。

  开始讲课了,王老师现在黑板上画了个苹果,画的和真的一样。那真是出神入化呀!同学们都很疑惑,为什么王老师会让我们画苹果呢?这个苹果我们也会画,可是老师让我们画的时候,我们画的全是鸭蛋,根本就画不圆。他们也自愧不如。老师就说:“同学们,老师画这个不是想和你们比画得圆不圆,只是想告诉你们——只要刻骨学习,什么都可能发生。好了,快画你们的画吧!”同学们都赶快画,不会画的就请教王老师。当然王老师画的也很好。我们非常喜欢上她的课。我画了一幅‘喂小鸡’,老师说:“这画好画吧?只要你能想象的`出来,画什么都是好的。”我高兴的说一声:“嗯,老师,我会努力的”。

  快下课了,我们都舍不得,王老师严肃地说了这样一句话:同学们,美术不像语文一样,只要功夫深,铁棒都能磨成针,希望同学们……”这句话一直激励着我,直至今天,没齿难忘。

美术课作文6

  今天最后一节课是美术课,我们做了彩泥插花。老师分为我们组的组长,本来我很开心,不过我发现我们组只有我一名女生,其余的'全是男生,我有点失望,因为男生不擅长做花。不过我相信“世上无难事,只怕有心人”。

  老师给我们每组发了一个瓶子,又给了我们一些树枝,我们的插花活动开始了。我用红色和粉色等颜色的毛线把瓶子一圈一圈的缠满,花瓶做好了,又用彩泥做成了小花。我知道男生不擅长做花,所以我让他们把彩泥搓成小圆球儿,我做出了各种各样的花,然后插在树枝上。做完之后,我觉得不完美,就做了一条小鱼和一个饺子,粘在花瓶上。最后把它交给了老师,老师说我们小组的第一名,我心里乐开了花儿。

  我成功了,虽然我们组只有我一名女生,他们只帮了我一点儿小忙,但是只要我们努力去做,不放弃,就一定会成功!

美术课作文7

  今天是星期一,有一堂美术课。老师叫我们带的用具有:橡皮泥、勾线、笔、水彩笔。

  书本上有一课是盘泥条。我刚拿到书,就翻到那页,看老师是不是讲那一课。果然,老师叫我们翻到第12课盘泥条这一页。我听了老师的讲课,迫不及待地想做花瓶和花。老师说:“搓泥条的时候得用手掌搓,不能用4根手指搓,不然的话就会大小不同,形状也不同了。做花的时候,有一种办法,就是搓成一个椭圆形,再压扁,然后做4个这样的花瓣重叠在一起卷,卷成一朵花,再用尺子把它分成两半,最后在底部揉一下就可以了。”我仔细地听着。过了一会儿,老师说:“现在可以做了。”

  我立马动起手来,先拿一点湖蓝色的'像皮泥,揉成圆形,再压扁,然后把彩泥搓成一个很细很细的长条,盘在底部上面,直到盘到我觉得可以了就停下来。我用了4种颜色,最底部我是用湖蓝色,泥条我用了3种颜色,第1种色是青绿,第2种色是柠檬黄,第3种是紫色。做好花瓶后,我开始做花。

  做完后我给老师看了看,只见老师在名单上给了我100分!然后再看看名单上,哇塞,有三个100呢!我真的是高兴得不得了。

  这堂美术课愉快的结束了。

美术课作文8

  今天,又有一节美术课了。“美术课集”里又多了“一位人员”—《小鸟的家》,我画了一座“高楼大厦”上面有许许多多的巨嘴鸟和苹果。

  你猜我画的一只巨嘴鸟抬着头在干什么?你猜我画的二不像是什么?你猜我在树干上写九个字干什么?你猜我在“地上”画的“绿岩浆”是什么?你猜我画在房子上的”烟囱“是什么?我的答案都在后头呢!

  我画的巨嘴鸟抬着头在吃正要落下的苹果。我画的“二不像”,其实就是巨嘴鸟的家,只是太像磨房和高楼了。我写的九个字是“巨嘴鸟之家三十八幢”。我画在地上的`“绿岩浆”是草,千万不要看成“绿岩浆”哦!我画在屋顶上的“烟囱”就是和储藏室连接的“管子”。

  今天的美术课也很有趣,我来给它排名吧!

  我给它评了“第一名”,你说公平不公平?

  今天的美术课真有趣!

美术课作文9

  早晨,妈妈送我上美术课,王老师说:“大家这一节课,可以自己花自己想画的动物、水果、人物、建筑······,我在旁边给大家指导。”王老师又讲了一些画画时要先的构思等事项,我们就拿起自己的工具开始忙搂起来了。

  我想了一想,教师节到了,我就给老师做一个贺卡吧!

  我用蓝色的折纸做底色,代表蓝天;用金色的纸剪了个太阳,代表我们的老师向太阳一样哺育着我们,是我们吸收着知识的雨露;拿彩纸剪了六朵花瓣,代表我们小朋友可爱的.笑脸;用绿色剪了几片叶子,代表我们享受阳光的雨露茁壮成长;用红色剪了个爱心,代表我们所有的同学对老师感恩的心;我把一朵蓝色的彩花粘贴到封面上,下方再写上我的名字,在花朵的旁边写上给老师的祝福语:

  我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心。——祝您节日愉快!

美术课作文10

  今天上午第二节是美术课。

  叮!叮!叮!上课的钟声敲响了,同学们陆续走进教室。

  我兴奋的拿出美术用品,但是进来的`不是美术老师,而是我们的班主任老师!他说:“美术老师有事情,不能来上课了。”啊!大家都很失望。“同学们在下面自己画吧”!他又说。“耶!老师万岁”!四十八张嘴一起喊出这句话。同学们在下面认真的画着。我画好了,是一个儿童乐园,里面有摩天轮,野车场,过山车,小火车,空中缆车,疯狂青蛙,连牛排馆都有哩!我恨不得自己钻进去,大玩一场!我得意洋洋的把画交了上去。老师边看我边问:“老师,怎么样,怎么样啊”班主任看了看,点点头说:好样的,画的不错!听了这番夸奖我心里比吃了蜜还要甜。

  这节课虽然美术老师没有来,可我却觉得是最难忘的美术课。

美术课作文11

  上课铃一响,美术老师走进教室,他今天给我们讲了一个故事,是他做的一个梦,他梦见一个大草原,有很花草,花草前面有瀑布,景色很美丽,他高兴地看这看那,突然,身后传来咚咚咚的脚步声,他很生气,是谁打扰他欣赏这美丽的风景,他转身一看,一个比房子还要大的大狮子,他吓的赶紧跑,越跑越快,跑着跑着就飞了起来。

  大狮子在后面追着他喊:“你跑什么呀,我是你的花朋友派来的',它想让你骑到我的背上看风景的。

  这么大的地方,你怎么能看完呀。”他不想信狮子的话说:“那你身上怎么没有花呀。”狮子说:“你往低飞一点就能看见了。”他往低飞了一点,果然看见了很多花,有郁金香、荷花、康乃馨各式各样的花瓣,各种各样的颜色,真好看。

美术课作文12

  今天上了一节美术活动课。活动的内容是“一人画一笔,同画一幅画。”我先画,画了个圆圈。我们便你一笔我一笔画了起来。画着画着,我感觉没什麽可画的了,便用白色的油画棒画了个半圆,王俏俏还以为我在画彩虹呢!变化了一笔用红色的油画棒画的彩虹,接着,张美晨,刘佳也一笔一笔画了起来。后来刘佳打了个勾,我写了个优下,王俏俏写了个号:3.15我们笑弯了腰。不过老师说得交,我们顿时傻眼了,我们的`画乱七八糟,雨中有彩虹,还有太阳,风。简直不合逻辑。张美晨加了个火炬,难道叫运动会吗?但运动会有拿大顶这个项目吗?我们可是画的三毛拿大顶啊!于是我写上:与众不同绘画人:王俏俏,张美晨,刘佳,高鹏宇。可最后还是进了——百宝箱(其实是装废纸的)

美术课作文13

  今天上午第三节课,是同学们期待已久的一节课——美术课。

  上课铃一响,同学们迅速坐在座位上坐好,拿出来美术本和油画棒、水彩笔。

  老师让一个人把我们小组作月历的素描纸发到每个小组,让我们接着上节课的制作月历。我给闫思诺和赵腾宇说:“你们负责把图案画好,我来算日期。”就这样,我们开始了自己的工作,我借了闫思诺一张纸后,我就开始算日期了。

  我先画了12个大方框,写好星期,在一月星期四的.地方写上了数字“1”,表示这里是一月一日,接着,我又把别的月份日期逐一填了上去,填好了表格后,别的组都来我这里问几月一日是星期几,我让他们看那张纸,他们知道后,就回到自己的座位上继续埋头制作自己的月历。

  我们做好大部分的地方时,我让赵腾宇把图案画到素描纸上,她才刚画了一点点儿,就下课了,我们把素描纸收起来后,就下课了。

美术课作文14

  今天我们上了一节及其严格的美术课,可这节美术课我又被“坑”了。

  一到美术教室,老师就让我们把作业交到前面。这是上一周老师布置的作业,但有好多人的没画好。老师开始一一看我们的画不合格的点名站到教师外面,老师点到我点名字,当时我被吓得魂飞魄散,慢吞吞的走到老师那儿,那感觉就像有一只巨蟒缠在我的脖子上,随时都有可能升天际,老师把作业拿给我:“至少你还画了的,回去用橡皮擦了重画,这画对你的`水平来说有点难看!”“哦!”我回答道。但看到老师那双可怕的双眼感觉老师在说:下次再敢画这么难看就给我站到外面去。我回到位子上的时候还是有点惊魂未定,但和刚开始比起来就像是水平如镜。老师一一点名同学的名字,当我看到李海蓉的画的时候,这就是我被“坑”的时候,她的画还没有画完老师还给她补了几笔,并且还是合格的,真是太气人了。到最后,至少有10个人站到了外面,有大约7个人因为忘带在站在了后面谁也不知道他们是真画了,还是没画。

  有什么办法,重画呗!

美术课作文15

  昨天下午美术课,老师说要教我们做“城堡”。当时我心里想:“做城堡?不会特别难吧?我能学会吗?”

  老师好像看出了我的心里顾虑,鼓励我们说:“同学们,做城堡你们可能觉得很难,只要你们按照老师教的做法,发挥自己的想象力,每个人都会做出一座美丽的城堡。”

  老师讲完做法,我们都就开始行动起来。我用一张蓝色的`折纸按照老师教的做出城堡的样子,在空白的城堡上画上门和窗户,我又根据在电视上看到的样子用红色的折纸做了一个漂亮的屋顶,屋顶的四角各做了一面小旗子。做好后,我用棒棒胶把城堡和屋顶粘在一起,我的城堡大功告成了!

  看到自己亲手做的城堡,我心里想,城堡里一定住着一个帅气的王子和一个漂亮的公主,他们在城堡里幸福的生活……同学们估计也像我差不多,拿着自己的宝贝“城堡”简直爱不释手……

  通过这节有趣的美术课,我不但做出了一座美丽的城堡,还明白了无论做什么事都不要怕困难,要克服困难,相信自己,就一定能成功!

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