在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的我的烦恼作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我的烦恼作文 篇1

　　明天就要放假啦，真的很开心呀，明天开始就不用再起早贪黑的学习了，终于能好好休息休息放松放松了，就希望老师能少留一些作业吧，这样暑假就过的自在了。

　　老师还是不作美，给我们留了一个自愿性的作业，就是写日记。好吧，作为一个对语文课不怎么感冒的数学男来说，这写日记这种事情也太女孩子气了。所以，我一直没有写日记的习惯，老师偏偏留了这个作业，而且还是自愿性的，想写就写，不想写就不写。可是我们都心知肚明呀，如果不写的话，开学一检查肯定会告诉家长，然后开家长会的`时候还要着重的说，这样的话，家长知道了，我们的好日子肯定也是到头了。妈妈的苦口婆心，爸爸的严厉批评肯定接踵而来呀。哎，真是超级烦。

　　回到家里之后，我就反复的琢磨，这日记有什么好写的呢？小孩子能有多少生活可以过呢，无非就是写写作业，看看电视，玩玩儿游戏。可是呢，玩游戏这种事又不能太频繁的在日记里出现。这样一想真的是没什么可写的了。犯愁了。努力的把自己调整好，开始写吧。

　　第一天，天气，晴朗，星期四。

　　今天早上，妈妈上班之前给我们做好了早餐，我起床的时候已经快十点了。走进洗漱间洗漱，洗头。然后坐在了餐厅开始吃早餐。吃完早餐之后，我拿出了语文作业，开始朗读课文。大概一个小时以后。十二点了差不多，我觉得困了，就上床睡觉了。因为妈妈中午不会回来，所以没人打扰我睡觉。等我睡醒的时候已经两点多了，我习惯性的拿了一个苹果，打开电视机，开始看电视。看了两集电视剧，等到五点了，妈妈就下班回到家里了。妈妈开始做饭，我就拿出数学作业开始做了。一个小时以后，爸爸也回来了，我们开始吃饭。晚饭结束之后，爸爸妈妈看电视去了，我走进房间，看了一会书，玩儿了一会游戏，就睡觉了，这一天就这样结束了。

　　好吧，第一篇日记就是这样的了。自己不想什么后果，什么好坏的写完了，可是当我写第二篇的时候，我就有点不好写了，因为写出来基本是一样的。第三篇，第四篇，第五篇………都是差不多一样的。因为我每天过的就是这样的生活。真的不知道怎么把日记写的绚丽多彩。日记就是要纪实，不能胡编乱造的写一通呀。就这样，我每篇差不多都是一样的话坚持写了十天，我写不下去了。心里想管谁谁吧，自己不写了，不能写了，再写我肯定得疯了不可。就这样就写了十篇一样的日记，不再写了。

　　有没有写日记高手呢？给我分享一下写日记的方法经验……

　　我的烦恼作文 篇2

　　在生活中，总是有石头成为我好心情。

　　这块令人烦恼的石头可谓是家喻户晓。多少同龄人跟我一样整日接受这狂风暴雨的洗礼。我的妈妈，是家庭煮妇。虽然她做饭好吃，但是我才不会因为这个就原谅她。

　　早上起床，砰！砰！砰！起来了！我被吓得一哆嗦。内心极其愤怒，就是不想说话。诶？你越敲我就越不起！可她才不管三七二十一呢，一会儿，又来敲一遍。这一次可不得了，那声音，跟那锤子砸门似的。嘴也不闲着，噼里啪啦地说一通，谁还能安稳的躺在床上？唉，那震耳欲聋的夺命敲门声，在我的脑海里翻滚着，翻滚着，难忘啊，难忘。

　　洗漱过后坐在餐桌前，认真背历史：1956年中国第一个五年计划。突然熟悉的声音问：第一个五年计划是谁负责制定的？哪一年结束我的思绪马上凌乱了回答完这些盘问后，本以为可以风平浪静了，结果她又开始吐槽，哦不，是教育我：你看看表几点了？六点半了！我六点叫的你这都七点了，还背啥背，吃不吃饭了？我看着分针无辜地停在六点十五。这哪是七点？

　　那些我早已习惯，这都不算啥。我平时特别喜欢跟我弟闹，我的妈妈就总觉得我欺负他。有时候，弟弟过来烦我，叫他出去不出去，就开始哇哇地哭。妈妈，姐姐打我啊啊啊！弟弟的哭声仿佛能把屋顶震破。把正义的妈妈引来，妈妈两手张开，把弟弟抱起来，就像一只老母鸡把小鸡护在自己的.翅膀底下。接着很自然的向我张开她的金刚嘴，但我来不及用走为上策这一招，就被击中了。你跟一个三岁小孩计较什么？你赶紧学习去吧，一天天的就知道玩。学习学习不好，干啥啥不行。唉，可惜的是，弟弟五岁多了，怎么三岁呢？

　　日常中，我妈把年龄、时间这种数字切换自如的神功无处不在，比如每当她教导我的时候，开篇总是不是我说你，你都快18了我明明13岁啊！到了弟弟不听话的时候，他不想识字。你都六岁了，还不好好学？我都想说，我的天哪，年龄可以随便变化？那老妈岂不是八十岁的老巫婆。

　　当然，还不止这些。一次，写数学作业，内容是关于二元一次方程。她在对答案的时候，说老师发的答案是用的代入法解的，而我是用加减法解的。你看，老师这个方法非常简单，你赶紧用红笔改上！我不，我的方法又不是不对！不管对不对都写上，这是个简便方法！不！我没做错就是没做错，哎呀凭什么改真是不懂她怎么想的。我又吵又闹，最终还是没改。妈妈偶尔的妥协让我很有成就感。

　　这就是我的烦恼，每天活在妈妈的大广播中，真希望能无母亲吵之乱耳啊！

　　我的妈妈，是家庭煮妇，也是家庭嘱咐。但我宽宏大量，从不记仇，因为她的初衷都是为我好，所以我还是很爱她。

　　我的烦恼作文 篇3

　　多姿多彩的生活，就好比一场秀舞赛，每个人都尽情地舞蹈着绚丽多姿的舞步。但是，有时难免会出点差错，甚至偶尔会踩到别人，引起不满或误解。然而，只要你正确掌握舞步，灵活运用，依然会跳出令人刮目相看的舞姿。而成长后的烦恼，就犹如跳错舞步一样，是无法避免的。但我决不会畏惧和退缩的。

　　有一次，是在我小学五年级的一天早晨，当太阳日上三竿时，天空万里无云。我校正举行运动会，我是参加100米赛跑的。当蓝天上盘旋过几只鸣叫着的燕子，裁判员的哨子，“嘘——”地一声响。我们几个参赛选手就马上到起跑线准备，个个摩拳擦掌，信心十足。裁判员的哨子又一次吹响：“嘘——”，选手们便像脱僵的野马似的飞快地向终点冲去，脚下生起的尘土在空中狂舞着，好一幅野马奔腾图！以前我的体育成绩一向很好，所以我对自己信心百倍，老师也对我信任有加，胸有成竹地在终点迎接我。正当这时，我脑中，忽然闪过一个什么念头，于是，心不在焉的，不小心被跑道上的一块石头绊了一脚，被扭了一下，于是就从第一名落到了最后一名。在终点春风满面地迎接我的老师开始担忧了，脸上不再有那种对我充满自信的笑容，反而露出了极不满意的神情。这时，我心里像悬着一块极重的石头，就像正在天庭采花的仙女一下子落到了人间的万丈深渊一样，以最后一名的落伍成绩跑到了终点。

　　第一名的那位选手高兴得一蹦三尺高，她的老师对她也十分满意，爱护有加，又是送水，又是捶背捏脚的，她就像得到宝贝一样，开心得合不拢嘴。这时，我的班主任老师走了过来，看着她那严厉的表情，手中那瓶原为我准备的矿泉水也再不会递到我的.手里了。看着老师那张凶神恶煞的脸，我心惊胆战地，不敢告诉老师实情。忽然，一句“你是怎么回事？！”的严厉的话语从老师口中脱口而出，“平常，你的体育成绩不是很好吗？这次运动会上得第一名应该是稳扎稳打的吧！可是怎么会落到最后一名呢？这次班里的脸都被你丢尽了……”老师说的一字一句，都像锤子一样敲打着我的心。

　　老师啊！你可曾想过，我是有若情的呀！难道你认为参加运动会只是为了争一个第一吗？重在参与！我真的不知该如何向您解释，我更不知道该如何向同学们解释。于是，我不仅受到老师的不满，还经常受到同学们对我的指指点点，和背后对我的窃窃私语。

　　生活中的烦恼啊！有时令人望而生畏，有时又令你无可奈何，甚至只能让不争气的泪水肆无忌惮地滂沱……但是，我不会被烦恼吓倒，我会竭尽全力地想办法解决，并对烦恼大声地喊一声：“我不怕你！”

　　我的烦恼作文 篇4

　　我的烦恼作文1050字

　　我的烦恼说起来还真是一大堆一大堆的，没办法，谁叫我正处于这个多烦多忧的年龄段呢？最让我无奈的，就是父母总是不经意间把话题扯到我身上，让我真是躺着中枪，头疼不已，也五味杂陈。

　　漫长的一天过去了，我早已身心疲惫。一个人慢慢地走在放学的路上，看影子孤独的留在地上，被夕阳慢慢拉长。全身的骨头都快散架了，稍稍动一下，就酸痛不已。唉！好想回家就倒头就睡啊。我脑袋晕晕乎乎的，冒出了这样一个荒唐的想法。可是，回家的事情更多，这已成为一种奢求。

　　怎么这么晚回来？刚进门，妈妈不悦的声音传来。可我是怎么了？眼皮都不想抬起，只是微微瞄了一眼窗外出现星光的蓝幕，嗯长长地发出鼻音，嘴像张开一不般。我有些头晕地回了自己的房间。我能感受到妈妈疑惑的目光，但她没有说什么。

　　晚饭间，碗和筷子敲起叮咚的曲子，可在我听来，倒好像是催眠曲一般。

　　父母谈着谈着，又谈到我的身上，最后爸爸的目光看向我。我模模糊糊地看到了，张了张嘴，可发不出一点声音，抬手揉了揉眼睛。爸爸看到我这个样子，出声问道：你有什么事吗？没有。或许太累了，也或许是听腻了，我平淡又简洁地回答。

　　当妈妈带着教育性的目光看向我时，我便知道，她又要开始说那讲过无数遍的'长篇大论。眼皮开始打架，我想，父母可能永远明白不了自己的心。索性微闭着眼睛低头吃饭。妈妈一看，显然误会了，带着怒气大声说道：你看看你，别人家的孩子到家，总有和父母说不完的话，你呢？总是这样一副样子！

　　为什么，为什么你们都不了解我呢？我低头默默吃饭，眼睛有些涩涩的。就如攀比一样，总是和我说他人的好，把我说的一无是处。好像我天生就比别人低一等。一顿饭，又在父母教导声中度过。妈妈看到我进房间，还想说什么，被爸爸拉住了，我无意看到父母最后那紧皱的眉，心里好像有些愧疚。窗外，如墨般的黑夜，镶嵌着月和璀璨的星。

　　烦恼，真的是不可抑制的吗？

　　我有些迷惑。

　　乱糟糟的脑子里，是父母那段模糊的教导。换一种角度，如果我能做到别人一般，如果我能听进父母的话，如果我能回到家高兴地和父母谈笑几句是否会不一样呢？听得太多父母的话，反而默认转移为烦恼而被忽略。可是，他们说的还真没错。我怔怔的想着，忽然明白了什么。也明白了烦恼永远都是自己制造出来的。

　　烦恼是人人都有的，要看你怎么看待它，我们所要做的，便是解决烦恼，让它成为我们成功的基石，而不是绊脚石。或许还有很多人为这个那个而烦恼，但是，你们可以试想，没有烦恼的世界，又何其的无味呢？

　　我的烦恼作文 篇5

　　日复一日，流水如流水般流淌，水的跟随者天真烂漫，其乐融融。

　　屈指一算，四千多天就这么溜走了。我已经告别了幼稚，告别了天真，踏入了初中的大门。

　　时间如水，点点滴滴都是生命的印记。在安静的成长过程中，我要转过身去，数一数已经落下的尘埃：

　　（以下内容是我的笔名冰月儿）

　　已经是深夜，天空中几颗稀疏的星星微微露出几分寒颤，月姐也时不时的看着这个世界，不再灯火通明。

　　她身上有冰吗？我还在茫茫的问题海洋中努力创造自己的世界。然而，不幸的是，她在孙山的班上被评为x。

　　从此她就觉得一直把自己当成知己的宁儿和莫言儿两个人疏远了自己。为什么？因为成绩？不，他们绝不是那种人。因为、或者因为、她想了很多，但是她最后还是觉得可疑，她觉得作为最好的朋友，她不能对他们有任何怀疑，也不应该对他们有任何怀疑。

　　然而有一天，戴傲之言打破了这里的平静。

　　那一天，她想和宁儿一起背历史，但艳儿赶去宁儿那里和她一起背，宁儿也不能拒绝，就应该。她心里自觉不快，呆呆看了一会儿，但也只好自己回去了。说“你嫉妒他们吗”是一个诡计她马上反驳：“不，我没有！”娇儿又小声说：“可是艳儿嫉妒你！”“什么？你刚刚说什么？”“没有，没什么。”娇儿拒绝了，但终究还是说了出来。原来燕儿已经告诉他，她恨她。至于原因，焦儿自然不知道。

　　她一直很坚强，哭的很惨。她不由想起易安俗人的一句话：一切不是为了人，而是想说话时眼泪先流。这时候焦儿的话总是在脑海里回响：艳儿说她很讨厌你，宁儿跟她关系很好，自然就疏远你了。

　　她无意中发现他们友谊的花朵憔悴了，一片花瓣掉落了。

　　后来她，宁儿，妍儿在一起的时候，她话里的话暗示了这个问题。一向乖巧的宁儿听了，说明了原因，让人毫不怀疑。天真的她相信了，因为她毕竟很珍惜这段友谊。

　　她以为这一切都会过去的，她相信自己和宁儿、燕儿的友谊是经得起考验的。但是她错了，她还是觉得宁儿和妍儿多少有点讨厌自己（她可疑吗？不）她是个有自尊心的人。她不会和讨厌自己的.人交朋友，因为她宁愿难过也不愿意因为自己而不开心。

　　她再次发现，他们友谊的花朵已经失去了两瓣花瓣。

　　她想到自己和燕儿、宁儿是大家羡慕的好朋友，想到了他们美好的回忆。看看现在，他们的友谊在哪里？为什么他们的情绪会僵持不下？为什么他们的友谊会沉睡？神仙会拯救他们与仙露友谊的花朵吗？但我们不知道。

　　我的烦恼作文 篇6

　　我是五（2）中队的大队长赵浩彤，我有着解决班级各种冲突情况的权力，可能就相当于在社会上的调解员之角色吧！正是我拥有这样一个权利，只要班级同学之间起了矛盾，不是找我就是找老师解决。

　　这些暴力案和冲突案直压得我无法喘过气来，不过这也就算了，我对它只是睁一只眼闭一只眼，因为这正是我作为一名合格大队长的职务和工作，可是这一项调解员的工作，我偶尔会遇见麻烦，这也是难以避免的。

　　有一次是发生在小朱和小尹同学之间的麻烦事儿：我刚刚从贾老师的办公室里回来，在三班门口就听见了，我们班同学不断大喊着：“停手！快停手！不要打了！”

　　我知道又有“班级大案”等待着我去解决，我狮吼一声：“安静！别打了！”果然立马见效，他们之前的战争属于休战状态，我走到他们俩面前皱起眉头叉着腰，问道：“你们到底打什么打，吵什么吵？来！把你们想说的都讲给我听听！”

　　小尹抹去了那一滴滴悬挂在面颊上的泪水，抽泣着说：“他无缘无故地把我的尺子折断了，还不给我道歉，并在我身上重重打了一拳呜~~”说得对，小朱这么折磨他，有谁忍受的.了呢？

　　小朱不服气，抽动了一下鼻子，说：“还不是他，在体育课上打我，又故意拖后腿……”小朱说的也对是小尹先引起这场战争的。双方又互相争辩着，他们说的每一句话都格外有道理，两人各有千秋。

　　这下子可就是我的心理战时间，小尹好像说得对，这叫自卫。可是，是他先打小朱的呀！小朱虽然打得猛，但他也有自己的理由。小尹可是我的好朋友，如果我批评小尹，他一定和我绝交，但我批评小朱的话，大家一定觉得我不公正，不公平，包庇小尹。

　　这样一来，我可是进退两难，横在我面前的这个大难题，不知道比小机灵杯决赛的题目难了多少，我伸出了双手，小朱和小尹的双眼直勾勾地顶住我，仿佛在等待我的裁决结果。

　　可我却双手合十向他们拜了拜，小朱问：“赵兄，你这是干什么？”我苦笑着说：“我谢谢两位大爷，饶了我吧！你们俩说的话都有道理，我真是无能为力。”

　　说着，我脱下了大队长标志：“要不我把这大队长等职务让给你们，我不想当了实在太难。”小尹连忙推辞：“不用了，谢谢。我们可知道自己错了，给你添麻烦了。”

　　听了之后，我欣慰地喘了一口气，这可总算了结了。

　　这样子同学之间有矛盾的事还有很多了，我都无法一一讲述，这不正是我最大的烦恼吗？

　　我的烦恼作文 篇7

　　【教学目标】

　　1、能通过一件事把我的烦恼写清楚。

　　2、学会通过人物的心理描写把人物的烦恼写具体、写形象。

　　【教学重、难点】

　　把人物具有的烦恼清楚、具体、形象地表达出来。

　　【教学过程】

　　一、 启发谈话，引入课题。

　　同学们，常听大人们用“无忧无虑”来形容你们，你们赞同吗？（推测：肯定有很多同学反对，表示自己也有很多烦恼。）

　　说明：作文就是要让学生“有话要说，有话想说”，因此借助这个话题打开学生的话匣子，减轻他们对作文的畏惧感，让他们知道其实作文就是把心里想说的话写下来。

　　二、 诉说烦恼，累积素材。

　　1、原来同学们有这么多烦恼呀？请你们选择一个最让你觉得烦恼的方面向你的好朋友诉说一下，注意一定要举出具体的事例来说明，让你的朋友觉得你的确很烦恼的，说不定还会帮你找出解决的办法。

　　说明：让学生先把烦恼用“向好朋友诉说心事”的方式说出来，并提出要求要说具体，这一方面是让学生搜集素材，另一方面在交流的过程中得到了语言组织的锻炼，为后面的写打下基础。

　　3、学生交流，师板书归纳。

　　（学业过重、压力过大；双休日补习，失去自由；长辈溺爱，不能独立；父母老把自己当小孩，不尊重自己……）

　　三、抓住烦恼，指导写作。

　　1、选择一个普遍都认可的方面为例来指导。（估计是双休日补习，失去自由）

　　2、开头

　　在学生交流的`基础上教师进行梳理指导。

　　（1）开门见山式

　　如：谁说我们少年没烦恼，我就有许多烦恼，其中让我最最最烦恼的就是没完没了的补习，害得我从来就没有双休日。

　　（2）场景式

　　如：“玲玲，都六点了，快起床，今天还要去少年宫上《剑桥英语》呢！”唉，随着妈妈的一声“叫号令”，我的“黑色双休日”就这样开始了。

　　3、中间部分的叙述

　　（1）写出自己的忙碌。

　　（2）写出自己渴望玩耍、渴望自由、对补习的痛恨、无奈等等复杂的情怀。

　　4、结尾

　　与开头呼应，进一步点题，还可以发出心底真实的呼唤。

　　说明：由于学生处于三年级，写作的经验、技能还不够成熟，因此还需要教师比较细致、到位的指导，但教师的知道必须是基于学生思考、交流的基础上的，而不是教师“一言堂”、“一厢情愿”。

　　四、 书写烦恼，点评修改。

　　1、选择优劣各一篇进行点评。以师启发学生点评为主。

　　2、学生互相阅读习作并点评。

　　3、在他人点评的基础上进行修改。

　　说明：“好作文是改出来的”。因此教师要教会学生评析作文的方法，启发他们从选材、角度、语言等方面进行评析，同时也让他们养成修改作文的习惯。

　　我的烦恼作文 篇8

　　每个人或多、或少，肯定会有一点遗憾，或是懊悔，或是悲伤。我就有这样一段经历，它使我终身难忘。

　　小学，我的成绩不错，除了数学不怎么样，其他都还可以，因此，我骄傲自大。大家的成绩都不错，可是我就是觉得自己是最好的，谁都不及我。

　　记得读毕业班的时候，我有一个竞争对手，他叫小麻。其实他原来不比我好，跟我差好多，但是他很勤奋。俗话说：“勤能补拙。”像他这类人，当然成绩也不会差到哪里去。他不在乎竞争，他只在乎自己是否提高了，学到了更多了呢？完全就是一个不折不扣的书呆子。但是我却很在乎，我认为这样是测试自己是否进步的最好方法。

　　我与他不相上下，有时候他好一点儿，有时候我好一点儿。可是，我们却在一次考试中分出了胜负。没错，就是每一个小学生最重要的考试——毕业考！

　　这件事留给我的印象很深。

　　一模，我完全就是以平常心去参加的，心中不认为自己比谁强。因为毕业是每个小学生脱胎换骨的考试——是凤凰还是鸟，要考了才知道。可是小麻不一样，他很想把这次考试考好，因为他认为很重要，于是紧张了，其结果也就可想而知——没有一门科目是比我好的。就好像一只可怜的鸟，好不容易成了凤凰，结果失利了，又变回了鸟。

　　老师看了我们的试卷，感叹道：“果然，紧张必败，小麻，你下次一定要放平心态，好好考。”又对我说：“小沈，你赢了小麻，可不要骄傲啊，他的实力并不差，只是紧张了，而且这不是真的考，只是模拟，骄兵必败这个道理你一定要懂啊！”我那时不屑一顾：“紧张会使成绩下降吗？肯定是没有我好！”那时我还体会不到小麻这种“太想要一次突破”的心情，知道半年后的初中一年级上学期期末考，我才体会到，这种心情有多么难受。

　　几个月后，升学考来了，因为我前几次都是赢了小麻，当然很骄傲，没有把他放在眼里。于是，失利就来了——第一次与同学对答案，数学失利；第二次与同学对答案，语文失利；第三次与老师——满分80分的.试卷，只有70小几。这时，我就有了一种不好的预感——我定会从骄傲的天空摔下去，摔个粉碎。

　　结果不出我所料，我只有260几分，小麻却考了290大几——他正常发挥了！唉，我本与他相同，可谁知，因为一时的胜利而迷惑了心智，最终我败！

　　我相信，只要我努力，我一定能东山再起，再次取回属于我的胜利！

　　我的烦恼作文 篇9

　　我是一个大大咧咧的女孩儿，平日粗心大意，总是丢三落四，这就意味着我要比平常人费许多时间来找东西。为了这个缺点，家人、老师、朋友没少说过我。可批评也批评了，教育也教育了，这个毛病还是我的“老朋友”。

　　这不，我的这个“老朋友”又给我添乱了。明天就是“海心杯”英语口语比赛的初赛了。这天晚上，我正在家准备着第二天去比赛的东西：“演讲稿、钢笔、手机、钥匙、钱包……”五分钟后，我长吁了一口气，哈哈，这次我可难得细心了一回。OK，万事俱备，只欠东风！这在我美美地准备把包放回屋里，准备睡觉时，妈妈在一旁发话了：“你的准考证呢？”“哦，我怎么把这茬给忘了！”我一拍脑门，赶紧去拿。可是我好像不记得放在哪儿了。我心一沉，不行，一定得找到！半个小时后。哎呀，到哪儿去了？我急得像热锅上的蚂蚁，整个脑子都变成了一锅粥。整个家里都被我翻了个底朝天，桌子、柜子、抽屉、背包……连准考证的影子也没看到。我泄气的一屁股坐到地上，脑子好像被锤子重重击了一下，只是喃喃地说：“完了，完了……”

　　“你看你，平时就说你要细心，不要总是毛手毛脚。平时是丢小东西，这下好了，连准考证都丢了！”妈妈眉毛都皱成了毛毛虫。我一听这话，心里又急又气又难受，想起前些日子的辛苦奋战，如今一切都化为泡影，眼眶竟有些湿润。“好了好了，你先不要找了，明天还有比赛。你明天早点走，去教室和宿舍看看，有没有落在那儿。”妈妈说着，把我推进了房间。唉，也只有这样了！

　　第二天，我早早来到了学校。先到教室，把每个桌子的抽屉都看了一遍，可是，还是没有，我更加丧气，甚至有放弃比赛的念头。但是，我还是抱着最后一丝希望来到了宿舍。咦，那个蓝色的东西是什么？我屏息从书里拿出了它。啊，这不是我“朝思暮想”的'准考证么！我惊喜地一下跳了起来。这时，我看了看表，还有１０分钟开考！我赶忙以３４０ｍ／ｓ的速度奔去考场，幸亏离学校不远，但我到时还差２分钟。气还没顺过来呢，“郑婉琪。”老师就在叫我的名字了。天啊，老天，你睡觉去了吗？从考场出来，情理之中的，我考得一塌糊涂。可是，这又该怪谁呢？还不是我自己粗心大意。没有把准考证带回家。

　　唉，我什么时候才能和这个“老朋友”说ｂｙｅ－ｂｙｅ？

　　我的烦恼作文 篇10

　　“要不咱们散了吧。”这句话，犹如晴天霹雳，深深地劈在我的心底，成了我挥之不去的烦恼。

　　我呆呆地望着她，嘴里还嚼着，她给我的苹果。我保持微笑，问为什么。她只是淡淡回了一句，“三观不合”！我心中一颤，不知怎的，口中的苹果竟越发的苦涩了，我大步流星走出宿舍，将苹果恨恨扔掉，我为什么忽地会这样暴躁？我又怎么会知道。

　　再走进宿舍，一切都一样，又似乎有些不同。她躲进床被里，我强按下心中奔腾的火焰以及想疯狂质问的念头，心想：她要走，我又怎么留得住呢，她似乎哭了，我也早已泪如泉涌。

　　罢了，随她去吧……

　　3月23日晚上09：30，窗户被风吹得乱响。九年级放学，脚步声杂乱，宿舍内闷热之极，我一脚将被子踢至床边，猛灌了两口冷水，泪水不知不觉地打在了被褥上，我的脑海中不断回响着她的话，她的神情，我就在恍惚中慢慢睡去。

　　第二天早上5：30分，眼微痛，有些睁不开，走到宿舍楼下，大雾四起。我站在雾里，连路都看不清，我踉踉跄跄跑到座位上，天空黑压压的，窗外的风在不断地叫嚣着，有几只麻雀被露水打湿了翅膀，在地上无力的挣扎。我又想起了我们一起嬉戏的快乐光景：下课铃的声响中，曾掺过我们爽朗的笑声，温暖的阳光下，曾漾着我们灿烂的笑容；菁菁校园里，曾蹁跹着我们一起跳动的倩影。

　　她和我断交了！我的心不禁大恸！就这样我倔强地和她僵持了两天，我在等她的解释，可我没能等到。

　　第四天，在宿舍，我坐在床上质问他，“为什么，你为什么这么做？你好歹给我个解释，你说……”

　　“够了！”我的话被她打断，“你觉得有意思吗？别再跟我说你的长篇大论了，我们还是好好的冷静几天吧。”

　　“好吧……我……”。

　　我们的`对话，就这样简短的结束了，没有想象中的和解和争吵，就这样简短的结束了……

　　第五天，我们已经冷漠了许久，再见也只是简单的打个招呼，或直接无视，心里已平静许多，但旧时的记忆是无法抹去，我终是没有勇气再向你谈一谈。

　　啊，朋友！我愿意和你共进退，共患难，但为何我们不能敞开心扉认真地谈一谈？我们本该是情同姐妹，但为何小小的矛盾让我们分道扬镳？你可曾想过，你可曾念过，你可曾怀念过我们曾经拥的欢愉？

　　我心痛彻！

　　愿我的烦恼，不再是烦恼，如雨后天晴，能迎来彩虹；愿我的烦恼，不再是烦恼，如风雨过后，天空一片蔚蓝！

　　我的烦恼作文 篇11

　　“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”此时此刻，用这两句诗来表示我的心情，真是太恰当不过了。

　　每天早晨，当我睁开双眼。首先看到妈妈的脸，满怀期待的以为等待自己的是妈妈的一句早安。没想到却是一句：“起个床都这么慢，你什么时候才能懂点儿事儿？”一盆冷水就这样泼在了我的身上，唉，我到底做错了什么？

　　每一天都是从妈妈的唠叨开始，一会儿是因为我没有帮她晾衣服，一会儿又是因为我写字慢：“史清雅，你能干个啥？让你帮我晾个衣服，我连衣服的影子都没有看到。”“不就是没有帮你晾衣服吗？”我小声的说。本以为可以让自己的耳朵休息一下，可无奈妈妈又看到了我正在写作业，又开始把脸拉的老长。随后就是一句：“你怎么慢成这样，你看看别人，再看看你自己，我就奇了怪了，一个小时就能写完你得两三个小时。”

　　每次我写作业，妈妈就进到房间，我正在写英语，妈妈走过来就问到：“你数学作业写完了吗？”“完了。“”你这段时间感觉数学学的怎么样啊？“”我不知道。”“你连你自己学的怎么样都不知道？”“妈妈，我在写英语作业你能不能别说这些了？”直接妈妈瞪着我看了好一会儿，然后说：“好，我以后再也不管你了，你自己看着办吧。”听听我又怎么了，对于这件事，我只能说我受不了了，真的受不了了。

　　晚上我写完作业，坐在沙发上想看一小会儿电视。正巧妈妈下班回来，一打开门，看到我和爸爸正坐在沙发上看电视。张口就叫到：“一天天的，大的小的什么也不干，就知道看电视。“”我又怎么了，我刚刚把作业写完才把电视打开。”我委屈的辩道。“我问你，我是不是一回来就看到你俩在沙发上看电视呀？我没说错吧？再说了，你写完作业不会看看书，电视就这么好看吗？真的是上班上的这么多事儿回来还得被你俩气。什么时候都要让我操心。”我心想我怎么了？怎么什么时候都要说我！看着眼前头上仿佛冒着烟的妈妈，我已经无语了。

　　有好几次，离早晨上学还有一段时间，妈妈把我从床上拉起来。拿起我的书和本子，开始问我这是怎么回事，那是怎么回事？等到他问完了，也到了该吃早饭和上学的时间了。我和妈妈说：“妈妈，你能不能让我再睡一会儿？我一会儿还要上学。“”马上就到时间了，你还不如早起点儿！”此时的妈妈就像一只恶虎向我扑来，把我无情的`从床上拉起来。

　　这也造就了我和妈妈演绎的现实版猫和老鼠，母女躲猫猫，我就只好实时躲避妈妈的口头攻击了。

　　妈妈，在我所有的烦恼之中，你的唠叨就占据了一半。我希望您可以理解，我也明白我为什么会因此而烦恼，我希望你每天面对我的第一句话不是“为什么不懂事”，而是一句温暖的早安。

　　我的烦恼作文 篇12

　　小时候，我常常希望自己能够快一点长大，永远摆脱家长的束缚。在成长的路上随心所欲，自由飞翔。

　　于是，当父母在我十岁那年，突然严肃地向我提出我要求的学习以外的“非分”要求要靠自己的双手去实现时，我犹豫不决地签下了平生第一份契约，正是这份“卖身契”让我这个在成长历程上刚起步的懵懂少年付出了惨重的代价，真正体验到了成长的诸多烦恼……

　　记得那时，我们最前卫的娱乐活动是滑旱冰，在动人心弦的乐曲声中，变幻着魔术般的舞姿是那么令人神往陶醉，于是乎为了拥有一双漂亮的轮滑鞋，我甘心情愿地充当了家里的“孺子牛”。

　　从此，睡梦变成了恶梦。每天的早六点半，我睡眼朦胧地爬出被窝，用微波炉热饭，遇到无剩饭时，我还要提前20分钟洗漱下楼，排队买早点，即使作出这么大的牺牲按我的分配逻辑我才刚刚挣出鞋带钱。我等“主人们”用过早餐，我开始了对家里的大清扫，洗碗、擦地、物品归类。我像一个机器人在为鞋轮奔波忙碌，即使这样，鞋面的资金仍是最硬的“骨头”。我拿出革命尚未成功，同志还需努力的勇气揽下了擦洗地毯的活。就在开工的第三天家里的吸尘器突然作对似的坏了，我只能用手蘸水在地毯上擦抹。由于急于求成忘记了戴手套的程序，不小心一个小玻璃刺嫉妒地插向了我的手掌心，血无情地流下来，肿痛喊出了我的眼泪，我忍着委屈，用清水冲洗了一下创口，胡乱用碘伏进行了一下简单的自救，拔出了可恨的玻璃刺。接下来我不得不停止了工作，可是手心的'痛并没有因此而减轻。一个星期了，创口已愈合可里面还隐隐作痛。当母亲带我去检查时，才发现还有残端插在里面，别无选择只能施行手术取出。

　　我的自由成长计划就此夭折了，庆幸的是我没有因毁约而得到惩罚。父母为了鼓励我，以勇士的称号嘉奖了我二百元钱。我没有买鞋，因为这是我在怜悯下获得的，是我的血汗钱呀!原来，成长的路上并不平坦，伴随着太多太多的烦恼与艰辛。

　　我突然感觉最初的想法是多么幼稚。幡然醒悟，原来，拥有父母那份宠爱的心才是天堂，但人总是要长大的。__说过：“老想爬到岸上去寻求保护的人是很容易感冒的，作为中国九十年代的有志青年，我们要拿出拼搏的精神，勇敢驱散烦恼，快乐地面对生活。我坚信，风雨过后的彩虹会更加绚丽多彩!

　　我的烦恼作文 篇13

　　每个人也许都有烦恼吧。谁没有过烦恼，发生烦恼很多的时候甚至脾气暴躁，甚至让你的心情随着一连串的失落，你的脑海里全部都是负面消极的情绪。这些烦恼会尘封在这个负面情绪中崩溃，会让你感到焦虑不安，会让你精神分裂，从而导致日不思，夜不寝的，会导致让你人心惶惶。才得以会向任何人倾诉或对任何人发泄……而我的烦恼就是——妈妈的唠叨。

　　“一天到晚就知道玩玩，你就想着玩。作业都做完了吗？我给你买的辅导资料你都看过了吗？你看人家某某某，天天学习学到十点多，学习成绩那么好，你再看看你……” “你说够了没有啊？天天没日没夜的学习，不休息，你看看会怎样，那你再看看换来的结果如何，我就休息了一小会，你就要这样说我，我也没玩多久，连休息的时间你都不给我。你...你还要我怎样啊？” 我心里嘀咕着，但还是忍不出说出了口。 “哐”我用力地摔着房门，躲进了自己房间里。不由自主的想起了之前的往事。

　　我坐在书桌前，绝望的痛苦流泪。书桌上摆着语文，数学，英语……各科老师交个我的作业我都用心，认真地做了，即使不会做的难题我都会尽力地去想着自己怎么解开，我倾尽所有的努力费劲了所有的心血，到头来她还是不满意，到头来却换来“你怎么还在玩，还不快去做作业。”，为什么要这样对我。依然说东说西，自己就站着说话不腰疼，控制欲就那么强!非要我完美得无懈可击不可!是天才能做到这一点，但是做不到每时每刻都在学习。可是现在呢，我都13岁了，思维都慢慢地活跃起来了，自己想独立了，怎么还像对待一个小孩子一样对待我。我一直以为是我自己做错了什么。没想到是她的强迫症太强了，说到这，让我越想越生气。

　　我现在读了初一，不像小学的功课那么简单，越来越沉重的负担，让我觉得自己很孤单，没人理解自己是多么的痛苦啊。九月的秋风萧瑟，把我们这群孩子吹进来了中学，随着年龄的增长，随着年级的变换，作业之多“难为”了娱乐之少，老师的严厉“阻抑”了我们年少时的欢声笑语，压力之沉重“造就”了在梦幻中的我们。是什么难为了我们?是什么阻抑了我们?是什么造就了我们?是烦恼，因为我们带着烦恼上路，它能丰富我们的生活。啊！一抬头仿佛看见老师的身影在我脑海闪现，我看见执笔写字，一低头那些所谓功课的压力就又呈现了出来，我赶紧拿起一本书快速读起来，一闭眼忽然又看见妈妈的`唠叨从耳畔里传过。沉重的负担压在我们的肩上，当然还有那挥之不去的就是那是的叮嘱和妈妈的唠叨。做完作业后，父母又让我做这个，做那个…… 也许妈妈的唠叨就是我甜蜜的烦恼吧。

　　我的烦恼作文 篇14

　　每一个人或多或少都有烦恼。烦恼就像影子，如影随形，也像肩膀上的重担，压得我快过喘不过气了，我最大的烦恼是“我的末来。

　　因为我考试的分数和名次都不是在前面，所以我很努力，每天都很认真的写家课，写完家课我还写了练习题和複习；写日记和作文遇到不会的字我会查字典，有时爸爸和哥哥也会出数学题让我练习。种种的努力虽然也有让我进步了一点点，但还是成绩还是落在后段，让我很沮丧。所以我告诉自己一定要继续努力，相信有一天我会更进一步。

　　妈妈常鼓励我放轻松，以平常心情面对，只要尽力就好，也可学些才艺，或做一些自己有兴趣的事。前几天我在做剪报时，从报导中看到南投县亲爱小学的`小朋友，从打鼓中找到人生的目标和梦想，他们辛苦的付出，得到大家的掌声也增加了他们的信心，学习表现跟着进步。我想，这就妈妈要告诉我的道理吧！

　　在学校，老师也教我们打鼓，她说：“人生不是只有读书一件事。”鼓励我们多方面尝试，认真体验生活。我喜欢打鼓跟骑脚踏车，每当我有烦恼或是不高兴时，我就尽情的打鼓或骑车去兜兜风，把烦恼抛掉。虽然我现在成绩还不是很理想，但是我相信只要肯努力就会有收获，也体会了不管求学或做事，都要先尽力才能得到甜美的成果的道理。

　　每个人都有自己的烦恼，有的是家庭不和谐，有的是近视眼，还有的是考试不理想……而我的烦恼就是这双不争气的近视眼。

　　在我读三年级的时候，看见学校有许多人戴眼镜，五花八门。有白色的，有蓝色的。还有粉红色的……我很羡慕，觉得戴眼镜很有学问，很酷，自己也想戴。可爸爸妈妈却不答应，还说：“戴眼镜会给生活带来很多不便的。”而我一点儿也不在意。看书时，不是躺着，就是趴着，再加上看电视太近和玩多了电脑，眼睛越来越模糊了。

　　记得有一次，我去外婆家。远远看见一个人，长得好像外婆，我就叫了声：“外婆！”可话一出，别人一转身，我就后悔了，原来不是外婆。我怕别人骂，只好迅速逃跑。后来，妈妈带我去测视力——三百多度，不得不给我配一副眼镜。现在我虽然满足了自己的心愿，可心里依旧空缺着什么。

　　尽管我配了眼镜，可生活仍不如别人好。上课时得戴眼镜，运动时得脱眼镜。记得上次，我去补习英语，忘了戴眼镜。老师把单词抄到黑板上，还注了音标。有一个“au”我怎么看也觉得是“a”，便抄了上去。然后，老师叫人读单词，轮到我了，我自然就读错了，别来是批评了。我心里是多么后悔呀，后悔自己不爱护眼睛，可以一切都已经晚了。

　　人们都说：“眼睛是心灵的窗子。”我们要好好保护，不要让“心灵之窗”黯淡。这对你的生活会造成很多不便，就像我一样，不要让眼睛成为你的烦恼。