- 相关推荐
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的我能行作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我能行作文1
开学不久,老师为了贯彻减负的精神,决定选五位责任心强,有一定工作能力的学生担任值日生。担负起早读、午写等管理班级任务。
我被选上了,我是星期五的值日生。从星期一到星期四,我都盼着星期五快点到来。可是星期五到了,我连续发现了好几位调皮的同学,有的'不认真早读,象只蚯蚓一样坐不稳、有的不午写,坐在座位上四处张望,好像在找什么东西。这件事让我很心烦。当天晚上,我冥思苦索,睡不着觉,终于想出一个办法,我用一个本子把那些不认真早读午写的同学的名字记下来,让老师罚他们抄课文。就这样,过不了一两个星期,全班的同学都认真早读午写,这真让人感到高兴,我能独立工作了。
别人做不到的事,我也敢去尝试,好像没有什么事能难得住我。我聪明是因为我胆大,胆大使我对自己充满了自信,自信又让我感到什么事“我都能行”。
我能行作文2
在生活中,我们难免会遇到一些困难,但是,面对这些困难时,我总是对自己说:“我能行!”
一天晚上,我和妈妈正在散步,看见一些小朋友正在骑着电瓶车,他们看上去比我小不了多少,我便对妈妈说:“妈妈,我明天正好没事,能不能学骑电瓶车呀?”“你还想开电瓶车,自行车还没有熟呢!”妈妈笑着对我说。我摇摇头说:“谁说的,我明明已经学会骑自行车了嘛!我明天就是要学开电瓶车。”
第二天早止,我把电瓶车拉了出来,还没有扶好电瓶车。我就骑了上去,一加速,电瓶车飞速开了出去,我十分紧张,嘴张得特别大。我即刻把手松开。妈妈也赶了过来。我想:反正这样下去我是要摔的,还不如把握住自己的命运吧!我又加速了一次,把握好平衡之后才停了下来。妈妈也赶来了,对我说:“儿子,还是别学了吧!电瓶车对你来说太难了。”我说:“我一定能行的。”妈妈见我执意要学便对我说:“电瓶车和自行车的'骑法差不多。但是,一个省力,不要用力蹬,一个要自己掌握平衡用力蹬。否则很容易摔下来。”我练了一遍又一遍,都是虎口逃生。最后一次,我终于后期了一小段路。
“我能行!”这句话我经常说。它给了我自信。给了我向上的力量。让我在灰心时找到了希望。
我能行作文3
有一天,家里的糖和味精没了,妈妈便要我下楼去买糖和味精,因为在家里我很胆小,更不用说下楼去买东西了。“加油!你一定能行的。”妈妈又鼓励我说。
终于,我鼓足了勇气,跑下楼去买味精和糖了。可是,我刚进电梯,刚才的勇气就烟消云散了,还不停地想:万一买错了怎么办?我好害怕啊!“叮咚”电梯到了一楼,我慢吞吞地走出了电梯,双腿还有些发抖,手里紧紧拿着买东西的十元钱。
当我来到商店门口时,见有一个五六岁的男小孩正在柜台前准备要买冰棒吃,他露出一个圆乎乎的`脑袋,满头大汗地等待着。而营业员却忙着在跟几个成年人做生意,看都不看他一眼。终于轮到那个小男孩了,他看着营业员,丝毫不害怕,说:“买一根冰棒!”我看着他心想:连一个五六岁的小男孩都能自己买东西,而我一个堂堂四年级小学生为什么不行呢?于是,等那位男孩走后,我勇敢地开口了:“买……买一包糖和味精。”当我买好时,我心中暗暗自喜:我成功了!
我飞一般地跑回了家,只见等待着的是妈妈的笑脸,她竖起大拇指表扬我说:“女儿,你真棒!”
“我能行!我终于成功了!”我自豪地呐喊道。
我能行作文4
我整天嘴边挂着一句话“功夫不费有心人”没错,这句话一直是我的座右鼎,因为这句话是我经过一件事才得出来的感想,那么我就来讲讲这件事吧!
那次考试之前我复习了好多次,因此考试前我信心很满,果然,考试时我“过五关,斩六将,一直通到最后一道题的时候,我得意得看看表,呀!还有40多分钟哦,这道题我本以为很简单,可我看了5分钟也没有看出这道题老师在那里讲过,在家也没有做过,这可怎么办呀,在想这道题的时候我又浪费了10分钟,这可怎么办呀!这时一只蜗牛来到我的上,我很不耐烦的用橡皮嗯住了它,于是我又浪费了10分钟。
于是奇迹出现了,我感觉到手有些颤抖,我再仔细一看,刚才被我压住的蜗牛又蠢蠢欲动起来,只见它翻了个身,然后一滚,身子就出来了,然后慢慢的向墙角爬去。我一想,一只蜗牛就能这么努力的.生活下去,我为什么不能努力地想想这道题呢?在剩下的15分钟的时候,我奋笔疾书得做完了这道题。我还真要感谢那只蜗牛呢!
通过了这件事我明白了只要努力,没有办不成的事。
我能行作文5
足球——是我最喜欢的运动之一,当然我自己也要坚持踢下去,因为我始终相信——我能行。
周末,经过妈妈允许后,我来到了足球场。“这个足球场真大呀,能顶我们学校三个。”我第一个开球,我传给了我方的一个大哥哥,只见大哥哥抬起腿向后一抡,全力爆发,只听砰的一声,足球就像长了翅膀一样飞上了天空,然后又像流星一样落了下来,接着对方大哥哥用头一顶,足球飞到了场外。
“好一个头球!”场边的观众说。这时,一个长传球,传到了我的`脚下,对方球员就像饥饿的老虎一般扑了过来,我急忙把球传给了队友,队友灵活地展示了他的过人招数,一挑一个转身,带着球向球门飞奔,在距离球门十几米前,只见他大力凌空一射,球在空中划出一条弧线后,直飞球门的死角,球进啦!球进啦!我们欢呼雀跃。
对方迅速开球了,他们也长传球,对方的小将失误,把球传给了我,我带着球不管三七二十一就往前冲,冲到球门前,对方后卫上来防守,我只好凌空一射,球不偏不倚打在横梁上,弹了回来。唉,真可惜!
我每周都来踢足球,现在,我的球技大增,我一定要坚持下去,因为我相信,我能行。
我能行作文6
现在我一遇到难题,都会想到“我能行”三个字。这三个字,还有来历呢。
记得那时,我刚学书法,觉得它非常麻烦,每个点画都要有动作。于是,平时我写书法都急急忙忙,匆匆了事,养成了书写快、不照着字帖写的毛病。
老师再三叮咛我要写得满,照着字帖写。我看了看自己的字,又看了看别人的字,既感到羡慕,又感到羞愧。我在心里暗暗发誓:我一定要好好练习,和别人一样。我能行!
一天,两天,三天……一个月,两个月,三个月……
转眼间,两年过去了。我已经养成了好的书写习惯。老师的叮咛越来越少,鼓励和表扬的声音逐渐在我耳边响起。现在的.我,已经可以静下心来,认认真真地书写,也越来越喜欢抒发了,书法在我心中的地位越来越高。
这件事情告诉我,做什么事都要相信自我,相信“我能行”,再经过不懈努力,再难的事也能成功。
我能行作文7
“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅,不管在学习上还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行”!
暑假里,我学游泳。教练先教我漂浮、蹬腿,他先把要领告诉我,然后,又做了示范动作,接着,让我自己练习。刚开始,我一直漂不起来,一连试了好多次都漂不起来,也不会蹬腿,还不小心呛了好几口水……哎,看来这游泳还真不好学呀!此时,我又急又累,几乎打算放弃学游泳了。这时,“我能行”,这几个字闪过我的脑海。对!“我能行!”,我是不会放弃的.。于是,我努力用手、脚拍打着水面,一遍又一遍的练习着,不知不觉中,我发现自己慢慢地漂起来了,我高兴极了,还没来得及换气,急忙就开始蹬腿了……“真是功夫不负有心人啊”!我又苦练了几天,终于可以像一只小青蛙一样在水中自由自在地游来游去了。
“我能行!”,这句话仍然常常挂在我的嘴边,给我鼓励,给我打气,伴我成长!
我能行作文8
“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管是在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说“我能行!”
在一个阳光明媚的早晨,我和妈妈一起去公园游玩,在公园里有很多小朋友在骑着单车在悠闲地玩,我看见了,既羡慕又嫉妒,我多么想和她们一起玩啊!于是我对妈妈说:“妈妈,我要学骑单车!”“好,那下午我们就去练习吧!”说着,我们就回家了。
下午,火辣辣的太阳烤着大地,我感觉要被融化了。妈妈下来了,她对我说:“好了,现在我们开始练习吧!”我骑上单车,左脚一踏,右脚却没有蹬上来,我试了十几次,还是不行,在这情况下,我对自己说:“我能行!”于是我终于成功了,但是还是没有像公园的小朋友那样标准。妈妈对我说:“只要你成功了,多多练习几次,一定没有问题的!”我听了妈妈的.话,我决定每个星期日一定要多多练习!
正是因为这句话,正是因为这鼓励人让人进步的语句,才会使我,才会使生活中的每一个人进步。当然也要时常提醒自己,让自己得到许多称赞,有了这些提醒,你在生活中也有了一些帮助,让人们克服困难,取得成功!在日常生活中或学习中如果遇到了困难,一定要对自己说:“我能行!”
我能行作文9
在我成长的记忆中,发生过许多事:有的让我骄傲;有的使我忧伤;有的告诉我要引以为戒;有的让我终生难忘。其中,有一件事给我留下了不可磨灭的印象,那就是暑假里学骑自行车。
这天,爸爸说:“学会骑车,就买新车。”说完就开始教我。我想:一不做,二不休,既然学,一定要学会。我骑上了车,爸爸帮我扶住了车把,让我慢慢骑。我小心翼翼地骑出了十多米远,越骑越快,爸爸说:“我松手,你自己把握好平衡。”听了这话,我顿时非常紧张,龙头摇摇晃晃,脚也不会蹬了,爸爸刚一松手,车把往旁边一歪,我“扑通”一声摔倒了。我哭哭啼啼地让爸爸扶我起来,但爸爸没有,而是大声对我说:“男子汉,这点疼算什么,想学会骑车,就不要怕摔跤。”我咬紧牙关,扶起车子继续练习。
这时,爸爸又来帮我握着车把,并教我骑车的技巧:“骑车眼睛向前看,身体要直。”我又练又跌,再练再跌。吃一堑,长一智,功夫不负有心人,练了几天后,我终于基本学会了骑车。
我的'信心大增,又慢慢地骑,经过一段时间的练习,我彻底地掌握了骑车的技巧。学会了骑车,我有一种强烈的自信:我能行!
我能行作文10
生活中有很多事我们做起来感觉自信满满的,会有:嗯,这件事我一定会做,一定能行的。可不,我弹电子琴时就会有,因为我练得多、练得熟!
弹琴从二年级开始的',我做作业非常慢、又老想着玩,所以没有时间弹琴,也就谈不上有多大兴趣了。每首曲子一天只练1-2遍,有时就干脆不练。
我也想罢工,放弃弹琴,不学了。但又有点可惜。因为练的好多都是曲子,弹出来还很好听,每次睡觉前来一段,也挺不错的。怎么办……?哈,知道了,问题出在做作业太拖拉这个节点上,在不减少玩耍时间的前提下,只要做作业的速度能像从“绿皮火车”提速到“高铁”一样就OK了。今后,我做作业时要做到:1.大人说话与我无关,一律不说话;2.脑子里不装漫画、游戏之类的东西,如果想就会分神,也就做不快、做不好了;3.不弄小动作,不玩橡皮、尺子等。
欧耶,功夫不负有心人,我的速度改革成功啦!现在我做作业那时很快的哦!我现在练琴的时间多了,陶醉在乐曲中了,也越来越喜欢弹琴啦!
看吧,我努力改掉了坏习惯,琴弹得越来越好了,我能行!
我能行作文11
"金李,你能行吗?你能把面条煮好吗?"妈妈疑惑的问,这也难怪,这叫我一直不在家烧饭!"妈妈,我能行!不就是几碗面嘛,根本就是张飞吃豆芽--小菜一碟!好了,我开始煮了!"我从冰箱里拿了块不大不小、色泽红润的肉块,把肉一小块小块地切好,再把油倒入锅中,把肉一块一块放入锅中炸.在这段期间,我急忙拿出另一个锅来,往锅里放了小半锅水,并把火给打开了.不一会儿,肉便炸好了,我把它翻了翻,把火调到了小.当水沸腾时,我面条贴着锅,轻轻地慢慢地放下去,用筷子拌了拌,盖上锅盖.接着,我拿出三个碗,在里面分别半勺鸡精,几滴油、酱油,然后把煮好了的`面里一一拨进去.最后,再把肉块给放进去,当然,还要插上筷子.面条就好了.我高兴地问:"妈妈,我做好了,作为'家庭特级厨师'的你,快来尝尝吧!"我刚说完,妈妈便以"迅雷不及掩耳之势"--"刷"地伸出她那粉红舌头,伸向面.还没等我回过神来,妈妈就吃完了一碗面,并且笑着说:"味道好极了……"没等妈妈说完,我就乐得一蹦三尺高!瞧,我能行!
我能行作文12
开学不久,老师为了贯彻减负精神,决定选五个责任心强,有一定工作能力的学生作为值日生。承担早读、中午写作等班级管理任务。
我被选中了。我星期五值班。从周一到周四,我期待着周五的到来。但是到了周五,我发现几个调皮的学生陆续来了。他们中的一些人很早就没有仔细阅读,他们像蚯蚓一样不稳定地坐着。他们中的.一些人中午没有写信,他们坐在座位上四处张望,好像在寻找什么。这件事很困扰我。那天晚上,我苦苦思索,睡不着。终于,我想出了一个办法。我用笔记本记下了不认真早读中午写的学生名字,让老师罚抄课文。就这样过了一两个星期,班里的同学都在早上认真的看书写字,真的让人觉得很开心,我也可以独立工作了。
我敢于尝试别人做不到的事情,仿佛没有什么能难倒我。我聪明是因为我大胆。大胆让我对自己充满信心。自信让我觉得“我无所不能”。
我能行作文13
“我最棒,我能行!”这是我们蓝队从开始到最后一直坚守的信念。
7月10日我们小记者来到去哈素海进行素质拓展训练。老师一直强调:“你们不是去玩,你们是去培训了。”到了之后,我被分到了蓝队,在我的印象里,蓝色是个很优雅的颜色,却不配我这个疯癫的女孩。
我们的队服很酷,我们的训练任务也很酷。在这里,一切都要靠自己,我们亲自设计队旗,编队歌,在每一个队员心里,“我能行,我最棒”就是我们坚持不懈的动力。
接下来的一项项游戏对我们都是挑战:蛟龙出海、时光隧道、同心毯、激情节拍……虽然我们蓝队不是第一名,但我们一直尽我们的努力做到最好。最让我感动的`是在“梦想家园”的活动中,我们所需要的颜色别的队才有,可是却大家没有丝毫的私心,互相帮助,共同进步。尤其是绿队,正当我们的纸图坏了,我们急的像热锅上的蚂蚁时,绿队伸出了援助之手,帮助我们顺利完成任务。
团结就是力量,只要团结一心,我们就是最棒!
我能行作文14
晚上家庭做业中,我遇到了一条思考题,我大概的看了一遍发现有一定的难度.再说了老师也没什么要求,不做又不扣分.于是我就放下手中的笔,玩了起来.这时,老师的`话又在我耳边响起:"做作业时遇到难题时,一定要动脑筋想办法去解决."我又拿起笔低下头来一遍又一遍的算了起来.在我的书桌上已经堆满了草稿纸.时间过的真快,时针已经指向十点了.这时妈妈披着衣服下床走过来,心疼地对我说:"时间不早了,你该休息了,明天还要上学呢."我说:"不,我能行.今天的事今天做."说完我又低下头来想呀,算呀,算呀,想呀......哇!终于算出来了.我高兴的一蹦三尺高,妈妈抱着我打了几个圈,笑着说:"小羽,你真行!"今天,虽然累,但是我很高兴!
我能行作文15
最近,上海实施垃圾分类,一连串的垃圾分类搞得人晕头转向,不知道如何是好。今天,就让我给大家简单介绍垃圾分类的相关知识吧。
众所周知,日本是实施垃圾分类最好的国家。在日本,垃圾分类大致分为4类:可燃垃圾、不可燃垃圾、资源垃圾、粗大垃圾。其中,生活垃圾分为可燃垃圾和不可燃垃圾。不可燃垃圾指的就是不容易燃烧的垃圾,比如金属制品、玻璃、陶瓷制品等等。而可燃垃圾就是指的容易燃烧的`垃圾,比如纸张、果皮之类的垃圾。粗大垃圾就相当于大件垃圾,比如衣柜、床之类的大件垃圾。资源垃圾指的是可以回收的垃圾,比如纸箱、易拉罐等等。这些资源垃圾可以回收再利用,起到更好的保护环境的作用。
在上海,实行垃圾分类,其中有一个干垃圾、湿垃圾的分类,把大家搞得头昏脑涨。湿垃圾是包括剩饭剩菜、果皮果核、花卉绿植、过期食品等。流体性的湿垃圾,比如牛奶,应该直接倒入下水道。干垃圾主要包括餐盒、餐巾纸、湿纸巾、卫生间用纸、塑料袋、食品包装袋、烟蒂、纸尿裤、大骨头、贝壳、陶瓷、花盆等。处理干垃圾时候尽量沥干水分,便于清洁工打扫。
我们学会了垃圾分类,以后要加以运用,保护我们赖以生存的家园。
【我能行作文】相关文章:
我能行作文03-05
我能行作文03-05
【通用】我能行作文07-29
【必备】我能行作文07-29
我能行初中作文02-21
【荐】我能行作文03-18
我能行优秀作文03-05
【热门】我能行作文06-27
【热】我能行作文06-29
【精】我能行作文07-05