在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的猜猜他是谁作文，欢迎阅读与收藏。

猜猜他是谁作文1

　　我们班有一只出了名的小猴子，大家快来猜一猜他是谁吧！

　　他呀，特别调皮。有一次大课间，同学们玩得正开心的时候，他一下子冲进了我们的“阵营”里，打乱了我们的“阵脚”。他见计谋得当，站在远处哈哈大笑，真让我们生气。

　　调皮的人，那肯定就很机灵啦！他的机灵主要在于哄人哄得特别好。举个例子：一天课间，他不小心把袁梓琪做的一个小手工碰掉地上了。这倒不算什么。关键是有好多同学没有看见，直接踩在上面，把手工踩坏了。袁梓琪看到后很伤心。他就说了一句“不就是个手工吗？我再做一个一模一样的给你”，就把袁梓琪安慰好了。你们说，他哄人的'技术高不高明？

　　小猴子嘛，那肯定很好动。他可是我们班的“运动健将”，篮球、乒乓球、羽毛球、足球等他都很擅长，尤其是足球。上回足球联赛，要不是有他，我们早就输了。偷偷告诉你们一个秘密，他还是我们学校足球队的队长哦！

　　这就是我们班的“小猴子”，大家快来猜他是谁吧！

　　哦，差点忘了告诉你们，他是一个男生哦！

猜猜他是谁作文2

　　他是我的好朋友。他有一双又大又圆、炯炯有神的眼睛，一张上圆下尖的脸，一张既爱笑又喜欢逗人大笑的小嘴巴，笑起来有个小酒窝，发出“呵呵……”的'笑声，生气起来嘟起嘴，头就像个小酒壶，像随时准备给客人倒酒似的。

　　他特别心灵手巧，会做各式各样的手工。有一次，他用彩纸做了一枚炸弹，还真的发出“嘭”的声音，吓了我一大跳；他还会折小动物，每一次都折得栩栩如生，惟妙惟肖。

　　他和我都很喜欢恐龙，一到下课时间，我们就凑在一起聊恐龙。我们对恐龙的种类和特征都如数家珍。他最喜欢暴龙类的恐龙，体格庞大又凶猛，是恐龙中的霸主；我喜欢驰龙类的恐龙，善于奔跑而且头脑灵活。我们常常为了各自喜欢的恐龙争得面红耳赤，不可开交，但这并不会影响我们的友谊。我们还约定，长大以后成为恐龙的考古学家。

　　他还特别坚强。有一次，我们在上体育课，他不小心摔伤了，皮都破了，可是他强忍着眼泪，没有休息，继续和大家一起上课。

　　猜猜他是谁？

猜猜他是谁作文3

　　他有一个大脑袋，还有一双大眼睛，他笑起来眼睛就会眯成一条缝。他脖子上挂着一个小铃铛和一个四次元口袋，里面的东西都是22世纪的，他也是从22世纪来到大雄家的。

　　他以前是有耳朵的，并且他也是黄色的。但是有一只老小老鼠把他的耳朵咬掉了，所以他就哭了三天三夜，把身上的黄色哭成了蓝色，所以我们大家都叫他蓝胖子。蓝胖子不是他的真名，但你可千万不要叫他狸猫，因为他将把你打成肉酱。

　　他是怎么来到大雄家的.呢？就让我来讲给你听听吧！一天夜里，大雄正在睡觉，突然他听到抽屉拉开的声音，他定睛一看，一个圆脑袋居然从抽屉里伸了出来。他被吓得倒退三步才看清，原来是他。大雄连忙跑下楼给新来的客人倒了水，还买了几个铜锣烧，准备上楼。突然听见妈妈的声音：“大雄，你怎么还不睡呀？”大雄哆哆嗦嗦地说：“我去上厕所了。”这样大雄才躲过了妈妈这一关。他看见了铜锣烧便狼吞虎咽地吃了起来，大雄问他什么时候才能得到快乐呀？于是，他们俩你一句我一句的聊了起来。

　　第二天早晨，大雄偷偷地拿出零花钱去商店买了很多很多的铜锣烧。回家了，大雄把铜锣烧全给了他，而他竟然只用一天时间就全部吃完了，看来他真是很喜欢吃铜锣烧呢！

　　他们之间的故事还有很多很多，我就先讲这一个吧！如果你感兴趣，你可以自己去看一看哦！说了那么多，你应该猜到他是谁了吧？

猜猜他是谁作文4

　　你们快来猜猜她是谁？

　　她非常喜欢折纸，一下课就折个不停。

　　如果有一天，她发现了一种新的折纸方法，她就会不眠不休得研究折法，不会就再折，一直到她学会了这种新的折法。

　　有一次，她在一个小视频里面看见有人用纸折出漂亮的粽子。于是，她怀着好奇心，拿出一张绿色的彩纸，按照视频里的步骤来折。前五步都很简单，就是到了最后一步：要把三个折的`像闪电似的纸组装在一起。只有三个拼起来才能变成“粽子”，可是试了好几次都没有成功。她就反复观看这个视频，再动手研究。就这样折腾了一个下午，终于成功了！她高兴的手舞足蹈，被妈妈笑着说：“这娃疯了。”

　　还有一次，她学会了折天堂鸟，结果每天一有空就在那折天堂鸟，折了一大堆，并把它们都串起来。风一吹来天堂鸟“飞来飞去”，美极了，她看着非常开心，感觉很有成就感。

　　折纸是她最大的娱乐，给她带来许多快乐。如果有一天不折的话，她就会手痒的不行，感觉生活都不对劲了。

　　看！这就是她，你们一定也猜到了她是谁。对，那就是我——一个活泼可爱，热爱折纸的小女孩。

猜猜他是谁作文5

　　伴随着下课铃声响起，同学们蹦蹦跳跳地到操场去玩游戏了！这时有一位三年级男生欢快地走过来：只见他步伐矫健，穿着整洁得体，有着高高的个头，乌黑发亮的头发，端正的五官，那双大眼睛好像会说话似的。同学们，你们猜一猜；这个阳光帅气的男孩是谁？

　　他生气时，像狂风暴雨快要来临，乌云密布；开心时，似雨后初阳，灿烂明媚；遇到大人和老师时，尊重师长很有礼貌；和同学们相处时，和睦友善，团结互助；帮助同学们时，和颜悦色很有耐心；自己学习生活遇到困难时，虚心求教，顽强攻关。

　　他最喜欢的`事情就是看书。他对书超级入迷，是爸爸妈妈心目中的“小书呆子”。每次只要一看起书来，就会忘记周围的一切，常常会和书中的主人翁一起哭，一起笑。妈妈每次喊他吃饭时，他总是嘴里说着马上就来，马上就来，可眼睛却丝毫没离开过书一下，直到看完整个故事情节，才肯停下来去吃饭。

　　你们猜出来了他是谁了吧？哈哈，他就是我——个平凡而又普通的三年级（6班）学生男生一一刘展恺！

猜猜他是谁作文6

　　他长得很瘦，下巴尖尖的，个子比我矮一点。他经常闪着一对水汪汪的大眼睛，很安静，从不大声说话。他的头发比较长，发型与众不同，越往头中央头发越长、越蓬松。他的成绩也很好，每次几乎都是95分以上。

　　他的性格很好，同学们都很喜欢他，不过他有一点不太好，就是不爱笑。每次看到他都是一幅很平静的表情，很少看到他哈哈大笑的样子。有一次，我们班的搞笑大王勾瑾睿讲了一个很有趣的笑话，我笑得肚子都疼了，有些同学笑得都滚到地上去了，再看他呢---纹丝不动，整张脸依然风平浪静。

　　他很温柔。有一次他把一个漂亮又好玩的玩具借给了我，可是我一不小心弄坏了，他一点也没有生气。我主动提出：“你这个玩具多少钱，我赔你吧？”他温柔地说：“不用的.，没有关系。”

　　他也很稳重。一天，我们在小区里玩沙。这时有几个人说我们惹到他们了，可是我们根本没有弄到他们。情况紧急没有时间和他们讲道理了，因为对方已经冲过来，我不顾一切和他们打了起来。当我已经打倒对方一两个人的时候，我的这个朋友还在一边讲道理：“不要打呀，我们明明没有打你们呀……”可他讲的话我半个字也没有听进去，我那时觉得我就是孙悟空，对手是恶毒的妖精，他就是啰啰嗦嗦的唐僧。

　　你知道他是谁了吗？

猜猜他是谁作文7

　　他的脸是瓜子脸，像一颗瓜子，看了就想吃一口！他那乌黑发亮的眼睛圆圆的，红扑扑的脸蛋圆圆的，他的头长的圆圆的，于是，他就获得了“圆冬瓜”这样的称号。

　　他喜欢穿外套不扣扣子，觉得那样很威风。他有个特点非常好动。有一次，数学老师正在讲课，只见他东张西望，还不时弯下腰陶书包，老师走到他的身边，严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多啦！”他听了以后马上坐好，过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，小动作又被老师发现了，老师耐心地跟他谈心，他低下了头，开始反省自己所犯的错误，他是谁，你们是不是已经猜到了一点点呢？那让我再讲讲他的事情吧，让你们猜的'更准确一些吧。

　　虽然他很好动，但是他还有一个很好的优点乐于助人，有一次，班上一个女同学在下午课间的时候不小心摔倒了，他看见后就立马跑过去把这位女同学扶了起来，除了这件事情，他还会帮助老师和同学们贴画报、贴书法作品等等。

　　他是我最好的朋友，在学校我最喜欢和他一起玩，你们是不是已经猜到了他是谁呢？

猜猜他是谁作文8

　　我要介绍这位同学，你能猜得出来吗？

　　看！他有一双水汪汪大眼睛，充满了灵气，仿佛会说话似，还有高高鼻梁，看起来十分英气，一张小嘴巴，说话时候妙语连珠，语气还带着点小调皮。他总是给人非常沉稳感觉，有种泰山崩于前而面不改色稳重。

　　他爱助人为乐，也爱运动。记得有一次，我们去游泳。他说我们来比赛游泳吧！我说没问题，我保证赢你！就凭我这水平，我肯定是第一名。他微微一笑，没有说什么。比赛正式开始了，我以箭似速度飞奔到泳池边，一头扎进水里，扑通扑通地划起了水，他也不甘落后，紧随其后，只见我俩不相上下，斗得难分难解。突然之间游着，游着，我突然感觉腿部不舒服，似乎在抽筋，开始慢慢地痛了，速度也慢了下来，被他越甩越远。他察觉到我不对劲，立刻放弃比赛，往我这边游过来，并把我扶回到岸上，轻声问我你还好吗？来，慢慢地把脚放下来，不着急，慢慢地。我内心十分感动，对他说谢谢你，你真好！不客气，举手之劳，我们都是好朋友，应该互相帮助，不是吗？他笑着说。

　　他最大爱好是看书。只要遇上他在看书，哪怕你走近他身边，站在他旁边，他也毫无察觉，甚至有时还会被你吓一跳。有一次，我去他家找他玩时候，他正在书房里看书。只见他边看书，还边把手上铅笔当作零食啃都没发现，看到这情景，当时我笑弯了腰，他却一无所知，看来他看书真是如痴如醉了。

　　这就是我好朋友，一个既爱看书，又爱运动男孩子，你能猜出来他是谁？

猜猜他是谁作文9

　　她娇俏的身材，长长的头发，小小的脑袋，浓浓的.眉毛下面摆着一对乌黑的眼睛。别看她脑袋小，她可机灵了。她喜欢舞蹈，唱歌，弹钢琴，今年她把钢琴三级考出了还得了优秀。她唱歌声音很动听，舞姿也很优美，她教同学的时候既认真又严厉。

　　记得有一次王杰乐没写完语文课堂作业还出去玩，她就跑去操场把王杰了找回来，然后紧锁双眉，厉声说道：“作业没写完，不能出去玩，如果不改正的话，下次就不当你的小老师了。”王杰乐默默地点头，接着她就认真耐心地教起了王杰乐，直到王杰乐，弄懂为止。

　　她还有一个优点就是非常爱干净，比如说她从一年级用到现在的透明书壳还没有变脏和损坏，还跟原来一样干净整洁。我很不可思议地问道：“你用了这么多年的书壳怎么还这么干净？”她得意洋洋地回答：“因为我爱干净，也非常爱惜自己的学习用品呀！”

　　最后我们四人小组被分开了，我们都非常恋恋不舍。但现在我们被分到了前后桌。

　　大家猜猜，我描述的是谁呢？

猜猜他是谁作文10

　　他，小小的眼睛，瘦瘦的身材，是个外表普通的男孩子。

　　他喜欢围棋，已经无师自通地冲上了围棋业余三段，我们每年的年级男子组围棋第一名都是他，可了不起了！记得上学期的那场决赛，他的白棋围住了对方的一块黑棋，但是对方的黑棋中间也围住了一颗被打吃的白棋。只见他举着旗子屏气凝神的思考了2分钟，坚定的下了一招，那气度像极了电视中的绝顶高手。顿时对方的`这块棋就死了，也正是这块棋，他最终赢下了这一盘。

　　他非常安静，喜欢一个人不声不响地在课桌前读自己喜欢的书。平时总是一副害羞的样子，脸蛋红彤彤的，不敢抬头看别人，双手背在背后，身体转向别人看不到的地方。我们想找他一起玩游戏，他总是想着躲起来。每次老师表扬他的时候，他都会把头埋进臂弯里，像做错事似的。

　　他成绩很好，但是他课堂上不太发言。别人大多不太了解他，可我知道他其实是个很友善的人，好几次我去请教他数学题，他都特别客气，像招待来访的贵宾似的，微笑着细致解说。

　　你猜到他是谁了吗？他就是我的同学—王圻。

猜猜他是谁作文11

　　我们班有一个这样的人：他的个子高高的，体重就不用说了吧?他的`体重确实有些重，身体很强壮，可是个子高看上去并不明显。头发的造型很特别，从上面看有点像花朵，眉毛又黑又浓，眼睛又大又亮，鼻子又高又挺，是个十足的帅小伙。

　　他有时候爱火上浇油。我不该做错的题做错的题做错了被妈妈批评的时候，他会在旁边说些这道题真简单都不会的话，害我再被妈妈责备一通。有时课间我和其他同学一块儿玩的时候，如果发生了矛盾，他看见了，就会跑过去和我的敌人一伙儿。那群人就不跟我玩儿了，我想他肯定又火上浇油的说了我一通坏话。不过，过不了多久，我和他又会玩在一块儿。

　　他值得我学习的地方也有很多。不挑食，身体壮。听阿姨说：他吃胡萝卜、青菜，各种对身体有好处的食物都吃。相比之下，我就有些挑食。他爱看课外书，知识面很广，所以作文写得又长又好，在往作文本上抄写时，尽管他写字慢，他也坚持写好写完。他很勇敢，课堂上发言积极，声音响亮。劳动也很积极，是老师的得力小帮手，也是我们班的语文课代表。

　　我们平时经常吵吵闹闹，也不影响我们成为朋友。说了这么多，大家肯定猜出他是谁了吧?哈哈，他就是我们班的李x。

猜猜他是谁作文12

　　他呀，在我们班上那是高个子、大个子，编座位、站队，他只有在后面的份。

　　他头发粗粗的，直直的，像刺猬身上的一根根长刺。他的.头又大又长，一副鸭蛋形的脸，一对柳叶儿似的眼睛，嘴巴比较宽，嘴唇比较厚。他的皮肤不算白，手和脚都又粗又长。

　　他爱学习，上课很认真，很少跟同学说话，总是专心听老师讲课，积极举手发言，每次作业都不折不扣地完成，经常得“优”，书写也不错，看上去比较端正、整洁。他的语文、数学成绩都挺好，考试一般在90分以上。

　　他爱劳动，每天一来到学校就拿着劳动工具下楼去打扫环卫区，带着同学耐心地扫除每一片垃圾，每次都最后一个收工。

　　他友爱同学，从不以大欺小，不跟同学争吵打闹，跟同学发生矛盾懂得退让，能原谅的事尽量原谅别人，看到别人有困难总是乐于助人。

　　虽然他也爱玩，但他会在完成作业后再玩，而且懂得控制自己，不会一直疯玩，听到大人的提醒，他会停止玩闹，去看看书或做点别的更有意思的事。

　　说了这么多，你猜出他是谁了吧?

猜猜他是谁作文13

　　她有一头蓬蓬的短发，又黑又亮，还闪着一点一点的光芒。一张能说会道的巧嘴，粉嫩粉嫩，像带着蜜桃的香甜。她的眼睛一眨一眨的，还闪着智慧的光亮。乌黑乌黑的，像两粒黑色的珠子泡在水中。

　　她是一位名副其实的`“书呆子”!有一次，上课了，她把一本《我的狼妈妈》夹在语文书里，津津有味地品读着，忘记上课这件事。老师的问题飞出了她的耳朵，她沉浸在书中，谁叫她都不理，眼睛像用胶水粘在书本上。书上有一个好笑的地方，她忍不住哈哈大笑。她的笑声被老师的耳朵听见了，老师大吼：“林同学，请你站起来!我的问题是什么?”她慢吞吞地站起来，什么也不知道。她的同桌告诉老师这件事，她不好意思地地下了头，脸红的像个苹果。

　　她是一个乐于助人的人。有一次，我在跑步时，摔了一跤，腿上流出鲜红的血，她急急忙忙跑过来，担心地问：“你没事吧?”我说：“没关系的，我能走。”可我的腿瘸难以站立。她小心翼翼地扶起我，把我送到医务室。医生帮我涂完药，她又护着我，送回教室。说：“你好好养伤!”

　　你猜得到这个书呆子是谁吗?

猜猜他是谁作文14

　　我们班有一个同学，他是我们班的“二摇大王”，他个子高高的，门牙偏大，一个刺猬头，鼻子小小的。

　　他也有很多朋友如：康思，李宇辰，张佳乐经常和他玩。说到这，你们一定知道他是谁了吧？别着急让我接着说。

　　为什么说他是“二摇打王”呢？因为有一次三跳运动会时，他报了“二摇跳”，他一个三年级的和一个六年级的拼，我们都替他捏了一把汗。谁知，三二一，开始！他们跳了起来，我的心儿也跟着怦怦跳，我怕他输了。意外的是，他越跳越快，哇，他真的得第一名了，我都不敢相信自己的耳朵和眼睛，他给我们班获得了荣誉！

　　他还很乐于助人。记得有一次，我的脚扭了，不能上体育课了，也不能请假，还是他帮我请的'假，老师还在全班同学的面前表扬了他这种乐于助人的精神，我们要向他学习。

　　他也很爱看书，你猜他最喜欢谁写的书。我悄悄告诉你，他喜欢看安徒生的书。记得有一次，他给我们讲了丑小鸭这个故事，我听到他讲道：“一个小鸭因为太丑被嫌弃，最后却成了天鹅”。

　　现在，你们猜出他是谁了吗？

猜猜他是谁作文15

　　她有一头又长又黑的卷发，弯弯的月牙眉，像月亮一般。一双水灵灵的`眼睛，像闪烁的黑葡萄，还戴着一副眼镜。鼻子小小的，嘴巴红红的，像樱桃一般。脸蛋红润润的，穿着一条连衣裙，一双丝袜，一双高跟鞋。

　　她非常幽默。有一次，她教我们Q时，她说：“同学们，你们写作业的时候，千万不要把Q写成θ，不然就像烤羊肉串了。”听她这么一说，教室里顿时炸开了锅。有一位同学说：“老师，是不是我们写成了θ，就可以请我们吃羊肉串啊?”老师说：“王彦涵，你能不想吃啊?你每天想吃，学习会好吗?”他听到老师的话，立刻闭上了嘴。

　　她还喜欢画画。上课时，她也会给我们画一些搞笑的画。例如：“鸡没有眼睛，兔没有尾巴，花没有花茎……就因为这些画，才使我们对英语产生了兴趣。但是，有一次，她的画闹出了个笑话。我们叫老师给我们画一只可爱的小猪，老师答应了，让我们第三节课来取。我们来取画时，我们看了看，什么都没有，我们问老师是怎么回事。结果，老师忘记了。但是，她说下一次一定会给我们画的。

　　这就是我们的邱老师。