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我的拿手好戏作文
更新时间:2023-08-05 07:43:18
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我的拿手好戏作文[共14篇]

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的我的拿手好戏作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  我的拿手好戏作文 篇1

  我们每一个人都有自己的拿手好戏,当然我也不例外。我的拿手戏就是——做饭,因为我是典型的吃货。

  其实做饭很简单,下面我就给大家说一道凉菜的做法。这道凉菜叫作“鸡腿拌西芹”。首先把鸡腿撕成条形放在锅里开水锅里煮熟,然后再用凉水泡一会儿捞出来放在盆里,第二步是把西芹切成大约2或3厘米的条形,再放热水锅里煮熟拿出凉水浸泡,之后把鸡腿和西芹放在一起拌几下,放上调料,比如:生抽酱油、香油、盐、醋,这道菜,可以与稀饭搭配吃,可以入拌在面条中吃,大鱼大肉天天吃会腻的,但鸡腿拌西芹天天吃都不会厌的.。

  有一次,爸爸妈妈回来得比较晚。我也很饿,于是我拿起手机下楼到超市里买了一把西芹和几个鸡腿,付了钱后飞快地跑回家,开始了我的杰作。啊!这时候爸爸妈妈回来了,我让他们吃了,妈妈与爸爸同口异声地说:“啊,太好吃了吧!”

  这道拿手菜,让我这个吃货在童年的时光中无比快乐。

  我的拿手好戏作文 篇2

  我们每个人都有自己的拿手好戏,有的是钓鱼、有的是书法、有的是架子鼓,而我的拿手好戏则是五子棋。

  在家中,我的五子棋可谓是全家第一,就连特别爱下棋的爷爷也比不过我呢!以前我参加的夏令营,和营中的教官和学员下五子棋,想赢他们,那可真是“张飞吃豆芽——小菜一碟儿”,最多不过三分钟就被我“杀的”片甲不留,纵有九条命也无计可施。

  我的五子棋则是无师自通。这门技艺是在一次次失败、一次次被杀中总结出来的。真是应了那句话:经历是我们最好的老师,而失败则是成功之母!

  我为了让自己的五子棋生涯更加富有挑战性,还特意找了时间,把爷爷、爸爸和妈妈都请了过来,让他们三人一队,我自己一队,并规定他们有三次悔棋机会,我一次都没有。比赛开始了,我用的`是独创的“三斜”战术,即在棋盘中间,连续斜着放三个棋子,把对方的注意力吸引到两边,再将自己的棋面组成九宫格,很容易就会出现四连子,在爸妈三次悔棋之后,我依然获胜,并且连胜三次,赢得比赛!

  五子棋是一个集开发脑力有舒缓心情的游戏。因为五子棋已融入到我的生活中去了。

  这就是我的拿手好戏——五子棋,我喜欢下棋。

  我的拿手好戏作文 篇3

  十八般武艺,样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏就是我高超的厨艺。

  我的拿手菜是炸排骨,为了练好这道菜,我曾失败了无数次,可“功夫不负有心人”,我的炸排骨现在已经到达了炉火纯青的地步了!

  今天,我决定大显身手,让爸妈好好品尝一下我做的炸排骨。先腌制半小时。趁腌制的时间,把面粉、淀粉、鸡蛋混合搅拌成面糊,腌制完成后裹上一层面糊。

  现在可以准备下锅炸排骨了,将油加热,倒入排骨。顿时,锅里的油沸腾了起来,排骨周围不断冒出白色的泡泡,一个个像小精灵一样给排骨着上一层金黄色的染料。白色的`泡泡渐渐散去了,排骨也炸得金灿灿的。出锅!将排骨捞出来沥尽油,大功告成!

  爸爸妈妈在饭厅里已经等候多时了,看着我端出一盘香喷喷的排骨来,活像“两只大馋猫”,口水都要流出来了,爸爸立刻拿起筷子,夹起一块排骨,毫不犹豫地咬了一大口,边吃边说:“我女儿就是棒,这厨艺可真是了不得!”妈妈又说:“我家的小厨娘要出师啦!这厨艺赶得上我喽!”听着他们的称赞,我心里也是美滋滋的。

  这就是我的拿手好戏!

  我的拿手好戏作文 篇4

  我有一个魔方,我十分喜欢它。

  你一定不了解魔方吧,下面我给你介绍一下魔方吧。魔方的发明者是鲁比克教授,大家称他为“魔方之父”,现在他已经60多岁了。魔方被誉为“最有教育意义的玩具”和“智力游戏界的三大不可思议之一”。从魔方的运动发展来看,它除了锻炼思维能力、大脑的体育能力之外,魔方比赛也成了手指灵敏的竞技比赛。我的魔方是魔方中最普遍的三阶魔方。它是一个立方体,有六个面,每个面上都有九个小方格,而且每个面的颜色都不同,它有:红、橙、黄、绿、蓝、白六种颜色。我的魔方是以前爸爸去外面旅游时带回来的。

  我喜欢我的魔方,至今,我可以玩两面了。刚开始的'时候我不太会玩,拧来拧去,总是差一两个才能拧成一面,一天,爸爸给了我一本魔方的书,我研究了很久,终于把一面拧好了,而且慢慢会拧两面了,书上说有的高手,蒙着眼睛都能拧六面呢!我要向他们学习,争取也能拧六面。

  我的拿手好戏作文 篇5

  我的拿手好戏是用一些没有用的笔,制造“枪”。

  有一次,我的自动铅笔报废了,但我觉得扔了挺可惜的,就研究起来。我先将笔的.杆子反装,然后将一粒小纸球放在杆头上。拿一根铁丝,套在杆上,一拉铁丝,笔杆内弹簧压缩;松开时,借助弹力,小纸球就飞了出去。

  我还做过直接发射笔杆的“笔箭”。在笔头上的裂缝处粘上胶带,固定笔杆。接着,按下按钮,笔杆就脱离胶带,飞出去了。

  我在空旷的地方测试新“发明”,最远能在十几米处落地。我对着墙射击气球,一按,竟把气球射破了!

  这仅仅是开场,真正压轴的还在后头呢!我将做好的十几支笔箭附在一个纸筒上,给纸筒装上把手和扳机,把扳机和笔箭按钮用铁丝扣着,哈哈,变成了散弹枪。

  我用力扣动扳机,十支箭齐发,直向前方飞去,不偏不倚,在爷爷身上“着陆”。不用说,我被结结实实地揍了一顿,枪也被没收了。

  笔箭虽好玩,但不能对人发射哦!

  我的拿手好戏作文 篇6

  十八般武艺样样是好戏,我的拿手好戏就是画画。

  小时候,爸爸妈妈喜欢带我去逛画展,慢慢的,我开始喜欢上了画画。于是,爸妈帮我报了一个美术班,几年后我的画画进步地飞快。随着年龄的增长,我的学业越来越繁重。但是我从来没有放弃画画。现在我六年级了,画画依然是我的拿手好戏。

  虽然我现在画画很不错,但是你知道吗?关于这个拿手好戏,我还被我爸请吃过一次“皮带炒肉丝”呢。

  有一次,我兴趣大发,偷偷地从我爸书房拿出了他珍藏多年的名画,摆在了我的书桌上,拿出了一支毛笔,戴上了墨镜,假装画画大师,教徒弟画画的技艺一样,开始画画。谁知道,带上墨镜的我看不清前方敌人,结果抬头发现,我爸正用那斗鸡似的眼睛圆圆地瞪着我,我被这突如其来的`眼神吓了一跳,不小心把笔墨沾到了雪白的画纸上。结果不出意料,我爸请我吃“皮带炒肉丝”这滋味,我至今还记得。

  从此以后,见到了书房里面的那些多画,我都当作宝贝一样细心存放,仔细感受名画的笔触,学习画师的技艺。

  我知道,我现在的拿手好戏还比较生涩,但我相信,只要我继续坚持努力,一定可以登上高雅的艺术殿堂的。

  我的拿手好戏作文 篇7

  我拼乐高的技术十分了得,我可以在十分钟内组合出来一辆跑车、一座游乐园等。我手疾眼快,技术堪称一绝。

  周末,我趁着有时间,本想提升我的乐高科技术,却迎来了一次挑战——张浩然提着袋子,大摇大摆走到我面前,不怀好意地说:“哈哈!手下败将啊!”他把袋子扔在地上,“嗞”的一声,一定是乐高,这家伙………我像一个坏小子一样,嘴角扬起一丝坏笑,心想:看谁笑到最后!

  比赛开始了。第一轮,我们比赛拼阁楼,张浩然的讽刺已被我扔到九霄云外。我抿着嘴唇,手飞快地摆弄乐高各个配件,沉浸在乐高的世界里。几分钟后,“人不可以太过傲慢!”我把阁楼摆在他面前。他吃了一惊,眼里闪着不信任的光。

  第二轮比赛开始了,我心想:这人这么粗心大意,肯定输给我的。刚拼到一半,一个城墙推在我面前,“人不可以傲慢也!”张浩然皮笑肉不笑地揶揄我。唉,高手在眼前,下次我不敢轻敌呀!

  第三轮,我抓起一块乐高,快速组合起来,一件件零散的.零件很快就变成造型别致的宫殿。刚停手,对方也完成,呵呵。平局。

  我喜欢乐高,从中找到我的乐趣,拼乐高是我的拿手好戏。它培养了我的耐心与细心,开阔了我的想象力。

  我的拿手好戏作文 篇8

  “白雅静,你折的纸飞机可真好,能不能收我为徒呀?”

  记得那是一次校园科技节,我带领纸飞机团队在校园的西大院进行展示,我们用五颜六色的纸折了各种各样的飞机,有尖头飞机,有秃头飞机,还有最厉害的螺旋桨飞机,只须轻轻哈气,向空中一抛,它就像一只蜻蜓旋转着,飞舞着,划出一道优美的弧线。你可千万不要小瞧它哦,这种纸飞机在我们团队中只有我会,它可是我的独家秘诀呢!我们不断地向来来往往的老师和同学们展示各种精美的纸飞机,围观的同学们一波又一波,都投来了羡慕的目光,连老师也连连称赞。我想老师心里肯定在想:这个小姑娘不但长得漂亮,折纸飞机的技术也是一流。

  还有一次,舅舅带小表妹来家里玩,可是表妹只有三岁,她一进门就嘟囔着要爸爸前两天给我买的遥控飞机,可是,那么贵的.玩具我怎么放心给她玩呢?表妹见我不给她玩,就坐在地上又哭又闹,我灵机一动,折了一个螺旋桨纸飞机,在表妹的上方飞来飞去,表妹瞬间就不哭了,我拿着飞机问表妹:“你还要遥控飞机吗?”表妹破涕为笑,连声说:“不要了,不要了,这个纸飞机好玩!”

  “能不能收我为徒呀!”同学不停地摇晃着我的胳膊,我从之前的回忆中醒了过来,“好好好,慢慢来……”

  我的拿手好戏作文 篇9

  每个人都有拿手的,如跳舞、变魔术、炒菜。

  俗话说,十八般武艺,样样都是好戏!我的拿手好戏是独一无二的——挑葡萄。

  我挑葡萄的秘诀很简单。首先,挑一串紫色的葡萄注意不要太紫哦!再看杆,一定要绿色的,越绿就说明这个葡萄新鲜。然后,也是最重要的,摸摸有没有软的,越硬就越饱满。最后看看有没有裂开的,把它揪掉,这样的'葡萄就很好了!

  有一次,爸爸让我去买葡萄,于是我去小区后面的一家便民超市买葡萄。我先找到水果区,然后一下子就找到了爸爸要吃的冰糖巨峰葡萄,我一看好多呢!那就多买点吧!我拿了两个带子。我用我的四步法,第一个葡萄太紫了,还很软,不要。第二个可以,很饱满,还新鲜…… 就这样两个袋子装的满满的,我高兴的回家了。由于到中午了,我很想去吃饭,我就跑了起来。刚没跑多久,只听,趴!一声。一袋葡萄掉了,我急忙一看底下的几个葡萄裂了。我赶紧把裂的几个葡萄挑出来。回到家我把葡萄洗了洗,放在饭桌上,一家人一起吃我亲手挑的葡萄。

  这次,让我知道了干什么事都不要急,要慢慢来。这就是我的拿手好戏!

  我的拿手好戏作文 篇10

  我的拿手好戏是跳舞。小时候,我在电视机上看舞蹈家跳舞,羡慕的要命。中班的时候妈妈给我报了一个舞蹈班。我得知后高兴得不得了,盼星星,盼月亮,终于把星期六给盼到了。一大早妈妈送我去舞蹈班,我学得很认真。老师夸奖我:“你真棒,加油!”不知不觉一节课就过去了,我真舍不得离开舞蹈班。

  不久,老师突然宣布:“下星期有观众会来看我们表演哦!好好跟着我学吧!一!二!三!开始!”听了老师的话,我们天天练,为了一个标准动作,不顾劳累,反复练。

  漫长的'一周过去了,我穿着粉色的裙子来到舞蹈班,犹如仙女一般翩翩起舞。有一位漂亮的阿姨一眼就看中了我,对我说:“小美女好好跳,长大后是个人才!”我也不知那是什么意思,只是不住地点头。这次演出台下经久不息的掌声,让我深深感到舞蹈能给人以优美的心情,会让你魅力无穷。

  我坚信:我长大后一定能当个舞蹈家。

  我的拿手好戏作文 篇11

  我会的东西很多,唱歌、画画、剪纸……但是我最拿手的.却是跆拳道。

  跆拳道一共十一级,等级越高代表你的实力越强。我现在已经是第七级了,这还不够!我的目标是小学毕业前捆上红黑带(第十级)——年满十八周岁才能考十一级。

  我的空翻非常厉害。侧空翻、前空翻、后空翻以及组合空翻等,对我来说,都是小菜一碟。每次过空翻,我们的教练都让我先给大家示范。

  有一次,教练让我展示侧空翻。我右腿向前一跨,膝盖一屈,准备助跑,三步助跑后,到了弹跳球前面,我抬起左脚一踩,身子一侧,用力将右腿摆动落地,一个高难度的侧空翻——完美。

  打比赛,我也是种子选手。培训班以及达州市的很多跆拳道比赛,我都精彩亮相,屡获大奖。

  一些小伙伴无不羡慕地说:“耀天,你真是练武奇才!”

  其实,我哪是什么练武奇才?这一切,不过是四年勤学苦练的结果!

  我的拿手好戏作文 篇12

  他是一位篮球小将,在球队关键时候能挺身而出,他防守出色,进攻总是以他带球。

  在东台市第29届萌芽杯比赛中他带领头灶队参加此届比赛,在第一场与实小打第一节时,他抢到篮板慢慢地带球过半场,当他走到离三分线一米处时,他收起了球出手三分,球还在空中飞的时候,他就转身画去,对栽判做了个三指爆头的动作,果然不出所料,球“唰”地一声空心入网,当再次轮到他们的球权时,他利用队伍帮他的掩护,再次站上右侧45°角,他果断地出手三分,球“呼”地一声打在了板上,最后球“唰”地一声进了网

  第二场与唐洋的.比赛中,他死缠着对手,对手连球都接不到,当比赛还剩最后两分半时,球权在他手上,他迎着对手做了一个假动作,一个变向晃晕了对手,在罚球线上出手两分,球进了!球进了!教练叫了一个暂停,教我们如何去防守,比赛继续,对手带球还没到三分线上,夏艺轩已上去逼他了,夏艺轩死缠着对手,并成功把球断掉,夏艺轩见身后没人,自己冲了去上篮,可惜!球打偏了,他紧跟身后,并将球补进,最后比分定在18:11。我们赢了!

  没错,那就人就是我,赛后队友一一和我拥抱,夸赞我,我们喜迎二连胜。

  我的拿手好戏作文 篇13

  我的拿手好戏是做饭,我一直都是学习做饭。

  我不但会做饭,还会做一些我喜欢的菜。

  我喜欢做煎鸡蛋。煎鸡蛋,是我最喜欢吃的食物之一。记得那一次,我在厨房里煎鸡蛋。我一边看爸爸煎鸡蛋,一边想:“我也会煎鸡蛋。”

  我先把煎鸡蛋打破,再把鸡蛋打成碎碎,再把鸡蛋打到碗里。这个时候,爸爸说:“儿子,你先用刀把蛋壳切碎再放油,然后把蛋饼放进去。”我按照爸爸说的做,先把蛋饼煎好,再往碗里放一点油,用刀把蛋饼切碎,然后再放到锅里。

  过了一会儿,我把油放在锅里炸。我把蛋饼翻了个面,再放一点盐,等到鸡蛋变成金黄色的时候就煎了,我把煎好的鸡蛋盛了起来,把它盛到盘子里,这样一盘煎鸡蛋就大功告成了,我把它端到饭桌上,爸爸看了我煎鸡蛋的样子,开心地笑了。

  这是我人生中最喜欢的`一件事,就是我会煎蛋了。

  我的拿手好戏作文 篇14

  十八般武艺,样样是好戏!我的拿手好戏是吹口哨。

  我第一次与口哨接触是在一年级的寒假。那天外公心情甚好,吹起了口哨,声音动听,他看看我,决定教我吹口哨。

  不知不觉,我已经升入四年级了。这节是音乐课,老师让我们欣赏音乐。唉,要是有一首关于口哨的歌曲该多好啊!想着,想着,一曲结束了。老师说:“同学们,我们来欣赏一首关于口哨的.曲子。”听到这话,我又惊又喜,老师会“读心术”呀,怎么我想什么就来什么呢?听着美妙的音乐,我也情

  不自禁地跟着吹起了口哨。曲子音调忽强忽弱,我也学着忽强忽弱,竟吹完了这整首歌。老师可能也觉得这首歌很好听,又重播了一遍。我开始吹起了

  口哨,旁边会吹口哨的同学也被我感染了,也吹了起来。

  语文课到了,我还沉浸在音乐之中。语文课上,我鬼使神差地又吹起了口哨,正吹在兴头上,语文老师察觉了,吼道:“谁在吹口哨啊,这么吵?”旁边同学指指我,我恨不得挖个地缝钻进去,脸刷得红了,尴尬极了。

  这就是我的拿手好戏——吹口哨。

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