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在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的放风筝作文,希望能够帮助到大家。
放风筝作文1
星期六,爸爸带我去世纪广场,教我放风筝,我非常兴奋。就这样我们开开心心地出发了。
来到世纪广场,爸爸先教我怎样搭风筝,我就照着爸爸的样子,先把黑色的`杆子卡在白色圆圈里,再把线系在风筝上,就大功告成了。爸爸让我拿着风筝,他数着一二三,使劲一拉,我的手一放,爸爸跑了几步,风筝就飞了起来。他看风那么大,就把线一收一放,风筝就越飞越高,接着,就把线给了我,爸爸指挥着我,我按照爸爸说的,把风筝放得高高的。
就在这时,一阵风吹来,把我的头发都吹到了眼睛前面,挡住了我的视线,风筝一下子就被风给吹到树上去了,我大声地喊:“爸爸,风筝被风吹到树上去了。”幸好爸爸来得及时,风筝还买有完全绕到树上,他用力地拽呀拽,终于拉了下来。
随后,我又拿起风筝的线,继续放了起来,这次我目不转睛地看着风筝,不让它再被风吹到树上了。风筝在天空中自由地飘荡着,爸爸也夸我放得越来越好了,我还真的学会了怎样放风筝呢。
要是下个星期六,还是晴天,我还要到世纪广场放风筝。
放风筝作文2
春天到了,微风习习,我和朋友们一起放风筝。
来到公园,里面也有许多人在放风筝。可爱的“金鱼”一会儿飞这,一会儿飞那,像个淘气的孩子。多脚的“大蜈蚣”身体弯弯扭扭的,看起来很有趣。“老鹰”在高空盘旋,看起来很威武。老鹰下面有一个三角风筝,慕地看着在高空飞翔的老鹰。天空真是风筝的海洋。
我和路路放起了风筝。他用手抓住燕子的翅膀,我拉好风筝线。等他把风筝用力往上一送,我便飞快地向前跑。可是风筝刚飞到天空中,就像喝醉了一样,摇晃了几下,便落了下来。我们又重新试了一次,这次,我一点一点地放风筝线。啊,风筝真的风起来了!它开始在树枝上面绕来绕去;接着飞到“金鱼”旁边说悄悄话;然后屏住气,直冲云霄,仿佛想和白云玩耍呢!西西在一旁又喊又叫,脸上笑嘻嘻的',拿着的蝴蝶风筝都忘记放了。
看着天空中的风筝,我们心中有说不尽的快乐。
放风筝作文3
星期天,天气晴朗,风和日丽,正是放风筝的好天气,我和哥哥弟弟一起到郊外的草地上放风筝。
放风筝的人真多!天空成了风筝的舞台,活泼可爱的小金鱼,勇猛高飞的老鹰还有那长着无数只脚的大蜈蚣,他们恰似顽皮的精灵,在同白云戏耍,拖着五颜六色得尾巴,就像仙女舞动的`彩色绸带,美丽极了。
看着这些美丽的风筝,弟弟不禁说:“快把我们的风筝放起来吧!”说着,他把风筝高高地举过头顶,哥哥右手拿着线轴。左手拉着风筝线。飞快的向前跑去,这时,弟弟把风筝向空中一抛哥哥急忙迎风加速跑了起来风筝就摇摇晃晃地飞了起来哥哥随着风的大小放线收线风筝一点儿一点儿地飞向天空。
我们开开心心的玩了一下午,直到夜幕降临才依依不舍地回家了。
放风筝作文4
周末的早晨,天高云淡,微风习习。小明和爸爸妈妈一起去体育场放风筝。
体育场放风筝的.人好多呀!他们拿出了蜻蜓样的风筝。爸爸右手拿着线轴,左手拉着风筝线。爸爸让小明站远一点,再远一点,还告诉小明说:“你把风筝举好,听到我喊松手时,就把手松开。听懂了没?准备好了吗?”“准备好了!”小明回答道。他把风筝举得高高的,甚至把脚尖都踮起来了。听到爸爸喊“松手”,小明赶紧松开手。爸爸在前面拉着风筝跑着,风筝飞起来了,越飞越高,像飞机一样高高飞向蔚蓝的天空。天空中满是各种各样的风筝,有小燕子、有丹顶鹤、有小麻雀、有老鹰、还有蜈蚣,就像在比赛飞翔一样。
风筝在天空越飞越高,越飞越远。看着这满天的风筝,小明觉得自己仿佛也变成了一个风筝,在天空中自由自在地翱翔。
放风筝作文5
上一个星期天的午时,做完作业,我和爸爸兴高采烈地去放风筝。
到了广场上,爸爸把风筝正着放在地上。抓住有风的机会我拿起风筝不停地奔跑。风筝刚飞起来,我们没来得急高兴,一个意想不到困难又摆在了我们的面前,我抬头一看,风筝不知怎样开始摇摇摆摆地晃动,最终竟像断了翅膀的大雁,一头栽倒地面上,真扫兴!爸爸又接连试了好几次,都没有成功。
我立刻仔细地搜寻原因,原先,风筝一侧的.翅膀的骨架,一根细木头捅破了布,露出了头,风筝失去了平衡,所以摇摇摆摆的。用了好几种办法,都无济于事。看着爸爸着急的样貌,我也无能为力,束手无策。最终,只好无可奈何、闷闷不乐的回家了。
尽管我很失望,可是,可是我从此懂得了一个道理。
一个人就是一个大风筝,如果你没有渊博而丰富的科学知识,你就永远飞不到天空上。风就像我们的教师,有了风的帮忙,再加上自我的努力,你就能飞到知识的天空。
让风筝为科学的梦想插上有力的翅膀吧!
放风筝作文6
今天,微风习习,正是放风筝的好时节。我和小伙伴去大草地放风筝。
脚下绿油油的草地上开着数朵小野花,许多风筝把蓝蓝的天空点缀的五彩缤纷。“金鱼妹妹”摇着裙子优雅地游过;“蝴蝶姑娘”在空中展示优美的舞姿;“蜈蚣大叔”摆着长尾巴得意地飘过这些可爱的小动物组成了“风筝的海洋”。
“我们也开始吧!”我迫不及待地跳来跳去。“好主意!”飞飞举着风筝,线的另一端是拿着线轴的小李。“预备跑!”我在一边指挥。小李像支箭似的“飞”了出去,一下子就跑出好远。我和飞飞也在后面追着,我边追边喊:“小心!要撞树了。”“风大了,收线,快收线!”
过了一会儿,就听见小李喊着:“快过来,飞飞、玲玲,风筝飞了!”我和飞飞跑过去,只见我们的燕子风筝在天空中自由的飞来飞去,一会儿跟“蝴蝶”嬉戏于“花丛”;一会儿跟“金鱼”比美于“海滩”;一会儿跟老鹰赛飞于蓝天我们高兴地手舞足蹈:“燕子飞起来了,飞起来了!”
风筝们随着夕阳落下了,天空好像被调皮的'孩子用彩笔涂成了五颜六色的,把大地万物都映成了金色。孩子们在金色的海洋中有说有笑地离开了。草地又恢复了以往的平静。
放风筝作文7
今天是个阳光明媚,万里无云的好日子,我约了甜甜、亮亮一起去公园的大草坪上放风筝。
我们一起来到公园,天上此时此刻已经飞着各种各样、五颜六色的风筝了。有可爱活泼的“小金鱼”在“戏水”,有又细又长的“蜈蚣”在“松土”,有威风凛凛的“老鹰”好像在寻找“猎物”呢!最令我羡慕的是那一家三口,小弟弟把风筝放了起来,他的爸爸妈妈正在旁边欣赏呢。
当然,我们也不甘示弱,我叫亮亮把风筝举过头顶,我拿着风筝线跑,跑啊跑,我说:“放!”亮亮放了手。风筝没有像我们想的那样飞上天空,反而像“跟屁虫”一样在我的.后面打转转,接连几次都一样。
我相信失败就是成功之母。我们并没有因为前面几次的失败而气馁,一路拿着线轴小跑,甜甜跟着我,微笑着对我说:“你一会儿也要把我的风筝放上天。”一会儿,风来了,我叫亮亮放手,亮亮就放开了,我不时的回头,看风筝是否飞起来了。终于,风筝翻了几个跟头,慢慢向上飞,渐渐地,风筝飞过树梢,飞向蓝天。“风筝飞起来了!”我们高兴的欢呼着!
最后,我们又帮甜甜把小蝴蝶放上了天空。
看着风筝越飞越高,我们真开心!
放风筝作文8
今天是个阳光明媚的日子,小方,小华和妹妹小红去公园放风筝。
他们的风筝是一只神气十足的大老鹰。小华举起风筝,让它迎着风,小方一边拽紧了风筝线,一边回头大喊:“小华,一会我要跑起来了,你就立即松手!”“加油,小方,我们的老鹰一定会飞得很高很高。”有了小华的鼓励,小方跑得更快了,旁边的小红看到哥哥们配合得这么默契,兴奋地在旁边鼓掌。不远处还有一个小男孩放着一个三角形的风筝,一边的爸爸妈妈正在欣赏着美丽的.春景,小男孩激动地喊到:“爸爸妈妈,快看,我们的风筝飞得好高啊!”
天上还飞着其它许多形状各异,五彩缤纷的风筝,有金鱼,蜈蚣和老鹰,它们在天空中你追我赶,像是在比赛一样。地上的小草也伸出小手,在为风筝们呐喊助威,大老鹰在天空中展翅高飞,小方还在不停地放着线,风筝越飞越高,越变越小。小红也想体验一下:“哥哥,大老鹰真威风,我也想放放!”他们看着高高飞向蓝天的老鹰,脸上都露出了喜悦的表情。
放风筝真是一件有趣的事情,下次他们还会去放更多漂亮的风筝,装点广阔的天空。
放风筝作文9
今天,天气晴朗,和煦的春风吹拂着刚抽出嫩芽的柳条,公园里到处都是生机勃勃,正是放风筝的季节。
张云,张涵兄弟一起去公园放风筝,兄弟俩拿出了他们的燕子风筝。张涵左手拿着线轴,右手拉着线。张云在张涵身后,把燕子风筝高高地举过头顶,一阵风吹来,张云大声的说:“张涵,风来了,快跑!”话音刚落,张涵就像箭一样飞奔起来。不一会儿,他们的风筝就飞上了旷亮的天空。站在一边的小女孩儿手里拿着一个美丽的蝴蝶风筝,羡慕的看着说:“你们可真厉害呀,能帮帮我吗?”兄弟两立马答应了。不一会儿,小女孩的蝴蝶风筝也飞上了天空。
远处的一家三口也在放风筝,只听孩子大声的'说:“爸爸妈妈,你们看,我的风筝飞的最高啦!”他的父母幸福地依偎在一起,欣赏眼前美丽的风景。
春风吹拂着,公园的天空上,风筝越来越多,有可爱的“金鱼”,有千足虫“蜈蚣”,还有展翅高飞的“老鹰”。公园的草地上充满了欢笑声。
放风筝作文10
在群众眼里,玩游戏似乎是不好的行为。其实并不是这样:游戏不仅仅是一种娱乐方式,它还是孩子们童趣的表现,更是人们心中生活态度的一种表现。
今天,我向大家介绍的这个游戏非常古老,在高鼎的诗中就有提到:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”我先给大家介绍一下玩法:就是带着风筝跑。有风时,逆风跑,跑快些,风筝一会儿就飞起来了;无风时,可能跑得再快也飞不起来,风筝真的是靠风才能飞翔。
风筝的.样子各式各样,而且五颜六色的:有黑色的蝙蝠,有紫黑色的老鹰,还有红色的凤凰……各个都栩栩如生,让人目不暇接。
孩子们一般都喜欢在春天放风筝,因为那时风最大,风筝可以放到最高处。
一到春天,天上就飞满了风筝。万里无云的天空一下子就变得丰富多彩起来。那些做工精致的风筝,再衬上那蔚蓝的天空,美仑美奂,使人看见就生起爱慕之心。
那风筝,就像寄托着孩子们的理想,也承载着成人们的希望,缓缓飘入云间……人们看见风筝,就仿佛看见了自己的童年,总会露出会心的微笑。
放风筝作文11
星期天,阳光明媚,蓝蓝的天空飘着朵朵白云。我和弟弟高高兴兴地去广场上放风筝。
广场上的人真多啊,有的是一家三口放风筝,有的是两个小孩放风筝,还有的一个人放风筝。
我拿着我的“五彩鹰”和弟弟来到广场上,哇!这里真是风筝的海洋!
有展翅飞翔的雄鹰,有偏偏起舞的蝴蝶,还有鼓着两只大眼睛的金鱼……各式各样的风筝在天空中自由自在地飞翔。它们五颜六色,绚丽多彩。
我叫弟弟用双手把风筝撑起,随即,我右手缓慢地放线轴,左手扯着线,逆着风由慢到快地奔跑起来。弟弟举着“五彩鹰”地尾翼也跟着我一起奔跑,“快啊,再快点,飞起来了,飞起来了!”弟弟在身后欢呼着,最后“咻”的一下,“五彩鹰”展翅高飞,趁这个机会,我慢慢的放线,风筝飞得越来越高,一会儿,风渐渐小了,风筝也慢慢地落下来,正当我绝望的时候,奇迹发生了,突然,刮起了风,在离地面二三十米的`地方,风筝有飞了起来,过了几分钟,我的风筝飞得最高最远了,我真骄傲,我的“五彩鹰”独占鳌头,吸引了不少小朋友。
太阳偷偷地下山了。我们不得不收起了风筝,依依不舍地离开广场,踏上回家的路。
放风筝作文12
今天天气晴朗,小明和小华一起到公园的草地上放风筝。
草地上的草嫩嫩的、绿绿的,小明试了试风向,就让小华高高地举着风筝,自己拉着风筝线飞快地跑了起来。小明一边跑,一边回头对小华说:“你跑快点,跟上来呀!”小华说:“没事,我跟得很紧!”他们配合默契,连脚下的小草都为他们鼓掌。这时,旁边的小美看到了,马上迎了过来,跑到小明身边对他说:“你真厉害,帮帮我可以吗?”小明说:“当然可以。”
远处的一个小孩一边放风筝,一边对父母说:“爸爸妈妈你们看,我们的'风筝飞得最高。”爸爸妈妈幸福地依偎着并对小孩说:“你真棒!”他们一边关注着孩子,一边欣赏着美景……
这时候许多人都来放风筝,天上的风筝形态各异,公园立刻变成了风筝国,草地上也飘荡着欢快的笑声……
放风筝作文13
校园里发生了很多事情,最难忘的是在学校放风筝。
记得我高二的时候,学校组织风筝活动,我很开心。老师让我们自己准备风筝、食物和水……周末,我来学校,然后和老师同学一起去操场放风筝。我很兴奋的抱着风筝,希望它能飞得更高,但是每次它没有飞过我的头顶,它就掉了下来。我一次又一次地飞,但我不会飞。我很难过很懊恼:“为什么一次都放不下?”我会放弃,收起我的风筝。这时老师看到了,走过来说:“继续努力。总有能飞的时候。”我问:“真的?”我不信。我努力了很久。老师说:“你能成功。没有人能一下子做到。你要相信,努力就会有收获。”老师的话让我又有了自信,于是我再次展开风筝,一次又一次的'尝试。最后,我成功地放风筝了。风来了,风筝飞得越来越高,像鹰一样飞得又高又远。看着风筝在蓝天上自由飞翔,我的心很开心。
这件事让我刻骨铭心,我会永远记得当时老师说的话:再努力,也会有收获。
放风筝作文14
一天早上,阳光明媚,天上有好几朵云彩,是个放风筝的好日子。于是,婷婷,小方和小东一起来到了公园里放风筝,看到公园里有很多人,天空中有很多五彩缤纷的风筝,比如:可爱的小鲤鱼;威武的雄鹰;多脚的蜈蚣……看得他们眼花缭乱。
远处,有一家三口拿了一个三角形的风筝给小男孩玩,小男孩的水平似乎很好,一放就放到了很高的.地方。他一边跑一边回头看风筝,脸上洋溢着笑容。爸爸抱着妈妈,看他玩的这么开心,幸福地笑了。
接着,小方连忙说:“小弟弟都那么厉害,我们也赶紧开始放吧!小东,你拿着线往前跑点儿路行吧?”小东答应了一声,便往前跑去。“停,可以了!”小方叫道,小东便不跑了,这时,抱着蝴蝶风筝,脸红扑扑的婷婷说:“小东小方,我有个主意,你们俩把线拉直,然后小方把风筝往前抛的同时小东再快速的往前跑,这样风筝就能飞了!”“好主意。”小东和小方齐声说道,于是他们开始了奔跑。风筝终于飞上了天空“Yes,你们成功了!”婷婷一边拍手一边说。
黄昏来了,金黄色的阳光照在这三个孩子们的脸上,显的更加美丽了。
放风筝作文15
在春光明媚的春天里,鲜花朵朵争奇斗艳,青山碧碧绿绿,花草树木就像刚睡醒的样子。
山下的小明和小方正想放风筝,小明对小方说,要不我们回家拿风筝来放好吗?小方说好的。小明和小方拿了风筝就跑到山下草地上放了起来。
小明说:"我们玩个比赛吧。"小方说:"好的。"他俩商定,谁的'风筝飞得高谁就赢,赢的一方奖励一袋棒棒糖。
小明拿出一只勇猛的老鹰形的风筝,小方拿出一条可爱活泼的金鱼形的风筝。他俩站在草地上,一边拉线,一边看着自己的风筝。小明的风筝越飞越高,小明很高兴,小方的风筝在空中飘浮着,可始终没有高过小明的,小方很伤心。
小方在心里想着,奖励肯定是小明的。小明的风筝飞得高也飞得远,而小方的风筝一直在空中飘浮。
最后小明说:"我赢了,我赢了。"小方就把奖品给小明。小明也给了小方几个棒棒糖。小方笑了,小方和小明成为了最好的朋友。