晒晒我们班的牛人作文【通用15篇】

晒晒我们班的牛人作文

更新时间：2023-07-10 11:55:50

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晒晒我们班的牛人作文【通用15篇】

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的晒晒我们班的牛人作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

晒晒我们班的牛人作文1

　　俱往矣，数风流人物，还看今朝。 ——题记

　　古有藏龙卧虎的汉唐时代，今有人才济济的小康社会，乃至群英荟萃的博智二班，皆“牛人”辈出。不禁长叹：“江山代有人才出，各领风骚数百年！”

　　大步流星·勇夺第一

　　哨声响起，代表着七（2）班的“荧光绿”似离弦之箭，光速前进，不客气地将对手甩在身后。“彭东方加油！PDF加油！”“荧光绿”大步流星，高频摆臂，刘海儿在风中笔直地站立，率先完成了第一圈儿。我们一窝蜂围向赛道边，助威呐喊。学生会的检查员对着我们指指点点，眉毛拧成了疙瘩，却仍不减我们的`热情。“荧光绿”跨向终点，勇夺第一。“牛啊！东方哥永远的神！”掌声雷动，响彻云霄。

　　思维缜密·数学天才

　　攀几何之高山，游整式之海洋，总有那么几个“牛人”徒手撑起我们班数学半边天。数学课上，他是老师口中常谈“看那王梓萌的试卷，排版整齐，每道大题有图有真相。”我们回首投来惊羡的目光，他却俯首探求新的解题方法，目不窥园。这么一位“牛人”，现坐于我们这一片儿。一位调皮的同学抢来王梓萌的作业抄袭，可他刚刚翻开便扔给了王梓萌：“王梓萌，你绣花儿呢？眼睛都看瞎！”心中存疑。翌日收作业刻意留意——整齐，小字似钢版镌刻，真可谓“有图有真相！”

　　仪静体闲·出类拔萃

　　“浅水喧闹，深潭无波”，用来形容付欣冉再合适不过了。班内活动如火如荼，同学们争先恐后展示自己的风采，可她总是埋头书本，收敛自己，娴静似荷。仿佛有着一种神力，使自己在张扬喧嚣的环境中保持平静，从而带动周边同学进行学习。亦是因为她的静，对功课的研究总是比我们深入。欣冉本就优秀的数学已“更上一层楼”，语文成绩常居第一，就连曾经的短板英语也成了优势学科。她很独持！以“一直很安静”换来“一直很优秀”，当之无愧我们班的“牛人”。

　　拨动学习的琴弦，奏响青春的乐章。各方面“牛人”集结，显班级之辉煌。管哥和褚哥共同创作的谚语“生活枯燥乏味，二班牛人结队”乃班级盛况。

晒晒我们班的牛人作文2

　　我们班有许多“牛人”，都是各有千秋。这次先说说我们班的“麻省理工男”——李帅辰。

　　“麻省理工男”，顾名思义就是理科很好。李帅辰热衷于数理化，尤其是物理，他也足够称得上是物理的狂热分子。

　　李帅辰个子不高，白白的脸上有两只闪亮的眼睛，有时塌塌的鼻梁上还会架上一副蓝框的眼镜。他笑起来时，眼睛会弯成月牙，嘴角又急巴巴地要去“亲”眼角、他说话、讲题时，简直是“炮语连珠乱入耳”，从他的语速，就能听出这个人不简单，这个人的思维也不简单。

　　李帅辰喜爱理科，不仅仅是自己学习这方面的知识，还把周围的人也“传染”了。之前，袁锟和他坐同桌时，课件总能听到他俩在讨论数理化的问题。有时，两个人头碰着头，围着一本绿色的小册子，研究某一个定理、定义；有时，两个人脸对着脸，怒目圆睁，在争论某一个问题，争论激烈时，耳朵根子都是红的。后来，李帅辰又和赵路童做了同桌，赵路童也对数理化产生了浓厚的兴趣，回家也买了本绿色的小册子。之后，每天都能看见两人在教室抢夺那本小册子……

　　从李帅辰身上，我也能看出一种锲而不舍的精神。有一次，我有一道几何题不会做，就抱着试试的心态问了问李帅辰，他看着我的`书愣了半天，然后问我：“能不能把你的书借我看看？”我点点头。“我能不能在你书上用铅笔画？铅笔？”我又点点头。午辅结束后，他对我说：“杨大大（他总是这样叫我，我也不知道为什么），多给我几天时间，我肯定能解出来这道题！”几天后我去找他，他给我讲了一大堆，但是我真的什么也没听懂。我无奈地看了看他，他也无奈地看了看我，又无奈地看了看题，再次抬起头时，他眼里竟充满了泪水，既无奈又愧疚地说：“要不，你去找老师吧！”又过了几天，他来问我，“老师是不是用射入角等于反射角讲的？”我赞赏地点点头。他说：“唉，早知道就这样给你讲了，还浪费了你那么多时间，对不起啊杨大大。”呵，李帅辰情商也很高哦！

　　不要因为以上所述就以为他是一个只懂理不学文的“理工男”，其实，他的文科也不错的，语文成绩常常名列前茅。

　　我们班的“牛人”李帅辰牛不牛？

晒晒我们班的牛人作文3

　　牛，毛虫也，常耕于田亩之中，身强力壮；人，倮虫也，乃万物之灵，智慧者也；何谓牛人？谓之同牛般厉害之人。我们这个班便有几位牛人。

　　朴实无华而兼纳乾坤，这是我们班中某位牛人的字体之真实写照，其字体无不令人闻之不信，见之咋舌。老师更是对其信任有加，出板书，写黑板报皆是家常便饭，就连写奖状也让她做，这还不算什么，每次开家长会前写在黑板上的欢迎语也被她独掌大权。当我们向她提及此事时，她总会一脸的骄傲与不屑，一点也不谦虚地回答道：我只练钢笔字，其它字体没有时间练！平时字比她差一些的同学都会感慨既生吾，何生黄！而我们这些底层人士，只能望洋兴叹、自愧不如道：这位牛人几乎把所有的有关写字的工作包揽了，尔等凡夫俗子只有羡慕的份儿喽！

　　敏而好学又孜孜不倦，这就是我们班的学神班长，因其主科优异，副科提分，平日有不懂的问题就缠着老师，直到自己懂了，这才放老师一马，凭着认真严谨、勤学好问等众多优点，她成功的在一次次考试中称王称霸，故美其名曰学神。其作业更是多次在老师表扬声中出现，谓其学神名副其实也！她也是个尽责任的班长，以身作则、雷厉风行、敢作敢当等词仿佛都是为其量身定制的，她不仅担当起了老师的'眼线，更是一个年级前20的学神，称其学神班长，名正言顺受之无愧！她本人却不在意这些，对于这些赞美，总是谦虚地直摆手：我还不行，我还没那么厉害，这回才进步了十几名。学神班长，真牛也！

　　将才智、力量集于一身，说到这儿，你是不是满脑子周瑜、孙权、曹操这些名人？他这个人没有周瑜多才，没有孙权谦虚，也没有曹操多疑，他就是我们班中另一位牛人，他有着优异的成绩与惊人的体力。成绩一定是在年级前百，体力轻松地跑过1000米，学习耐得住压力。在体育老师的魔鬼训练中存活下来，还能脸不红，气不喘，淡定地跑去买水喝，他给人的第一印象就是又瘦又高，像极了一根甘蔗，也就是这根甘蔗在长跑比赛中赢得了桂冠！他对此十分得意：怎么样？我牛不？呵，牛人果然很牛啊！

　　以上牛人，虽皆无牛之体态，但皆有牛之力量，愿我们班出现越来越多的牛人，成为一个牛气冲天的班级！

晒晒我们班的牛人作文4

　　初进初二三班，我就感觉到了暗中涌动的“杀气”。班里风云际会，高手如林，一交谈起来，那零星的话语更让我感到班中人才济济。不过如果真要说起我们班的牛人来，这个称号绝对非李晓莫属。

　　刚入学那会儿，李晓正好坐在我的前面，以我外貌协会的'眼光一看他真不像什么“好人”：小坏眼儿，小薄片嘴，小个子。而且他手脚嘴都不闲着，招猫逗狗，引来大家一个个白眼儿。

　　那天我正做着作业，他突然转过头来，嘻笑着对我说：“代茂祥，请你以后叫我师叔。”我被他突如其来的这句话给吓得丈二和尚——摸不着头脑，只能茫然地看了他一眼，他又一阵坏笑，说道：“我爸爸曾经教过你的爸爸，是你爸爸上初中时的班主任，你爸爸可是我爸爸的得意弟子……”他解释了好长时间，说得滔滔不绝，天花乱坠，无休无止，源源不断。他这N寸不烂之舌也真是牛。虽然我没怎么听懂，但也被他给唬住了。

　　糊里糊涂地就认了这个师叔，让我好不气恼。只好在心里暗暗较劲儿，准备在学习上演一出“长江后浪推前浪，前浪拍死在沙滩上”的好戏，让他这个师叔自惭形秽。不过很快他的行动就让我瞠目结舌了。课堂上他那频繁举起的手，配上他那过硬的知识储量，再加上一张对问题弄不会就永不停歇的嘴，一时垄断了回答问题这个超高回报的市场。下课了，他总是追在老师后面不断提问，弄得许多老师也是有些烦他。

　　临近月考，我还在决心超过他，这时他幽灵一般的出现，拍了拍我的肩膀说：“看师叔我给侄儿你做个榜样”。这张嘴呀!考完试后，很多人都在议论李晓的出色表现，看来这个师叔也没白认，很可能比我强。终于成绩单出来了，真地让我刮目相看，李晓这个名字高高在上，俯视所有人。他又一脸坏笑地走了过来，拍了拍我的后背说：“多学着点儿，师侄。”

　　也是，冲他上课那股积极劲儿，冲他那种探索的精神，怎能不被称为我们班的牛人?在很多方面，他确实值得我去学习。

　　“牛人，不服不行。”我在心中暗想，“但只是服他，不信自己也不行。以后等着瞧!”

晒晒我们班的牛人作文5

　　H君善跑，尤其是长跑。哨声一响，众人皆如离弦之箭。H君倒不急，慵懒地拖着步子，带着一种傲视群雄的帝王表情，跟在队伍最后。等到大家都筋疲力尽，他却嘴角微微一撇，卯足了劲，大步流星地超过前面的所有人。在终点之前，他回头看了一看，见大部队被甩了好远，便张开双臂开始得意地庆祝。然而到了为班出战的时候，他却毫不吝啬自己的体力，裁判刚一吹哨，他便自己发射出去，每一步都是大而坚定的，仿佛要一步迈过山和大海，去为集体争夺荣誉。到了后半程，他愈加来劲，就这样，他一路领先，冲过了终点线。H君高举着双臂，向着我们乐了乐，宣示着胜利——集体的胜利。

　　如果说他在运动这方面的才能远胜于我，那么他智力上就是把我碾成渣。上数学课，“天下三分数学课，二分无赖在H君”。老师展示出一道题让同学们做，我方才推了推眼镜，抬起头看白板，教室中想起了H君响亮的声音：“老师我算完了，是5。”老师一脸惊讶：“来，我看看你怎么做的。”H君得意地微微一笑，开始阐述他的方法：“这道题其实只需要……”各种高大上的理论知识从他口中源源不断地流出，真“高弹雄辩惊四筵”。

　　H君喜欢一个女孩子，言行之中就能看出一些属于青春的单纯的小美好。前些天那个女孩过生日，就在我们旁边的桌子吃蛋糕，他为了所谓的`清白，在“专心致志”地吃东西，而眼睛却时不时瞥向那个女孩，耳根也微微发红。我猜他那时必定是竭力压抑着心中的喜悦感吧！我们这一帮人看热闹不嫌事大，怂恿他去拿一块蛋糕。他脸瞬间红了，“这怎么行？别瞎说。”他用手架住我们的手，以防我们直接把他推过去。但是再一看，他脚下却悄悄往哪个桌子挪呢！

　　H君的形体艺术常常能给我们带来欢乐，他有时高兴了便在你的面前扭动，表演他的经典动作：脖子挺得高高的，脚向前一下下地“凿”地，两只手向斜下方支棱着，胯部前后扭动。说得可笑些，活像个学孔雀开屏的公鸡，常逗得我们哈哈大笑。

　　H君总是笑呵呵的，好像笑一笑，所有困难都能迎刃而解。

　　H君牛，牛在他的“张扬”，他从不掩藏自己的个性与天赋，浑身上下透着一种属于少年的率真与自信，又有一种极具感染力的扩散性的乐观开朗。你和他在一个班里，你会看到一个才华横溢的一个风趣的少年，他在用行动不断告诉你：“加油哦，少年！”

晒晒我们班的牛人作文6

　　你说有一种美哉叫爽爽快快，我说有一种出彩叫东方不败；你说有一种气场叫做骄傲十足，我说有一种欢脱叫我行我素；你说有一种手笔叫做大家风范，我说有一种武林霸主叫牛人--他就在我班。——题记

　　绝顶真人

　　牛人嘛，牛在缝隙里，曾记猴年马月鸡日狗时，正值月考之时，“绝顶真人”大显身手（一出手就不平凡，该出手时就出手）。此题实是难上之难，不为人之所做也，而做卷者，方为人上之人（其实应该叫大神），都说天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，可是废才嘛，是负值的灵感加上百分之百的贪玩，因而构成了人下之人。可像“绝顶真人”这样神一般的人物，真是不可多得，且每次考试后“绝顶真人”总是摆着一幅高冷的架子（原来学神是笑点高啊），啊像我，考前生龙活虎，考后魂飞魂散，真可谓：“学神神学满足是喜，学渣渣学尽是悲！”

　　东方不败

　　前有狼，后有虎，不看不知道，一看吓一跳。咦？“东方不败”怎么又用她的“笑笑点穴之术”对付“伪面君子”，what happend？真搞不懂他们，唉！好元聊啊！接着，就传来了我能吓鬼神的魔音，“东方不败”将目标对向了我，显然，我战败。“东方不败”先用她的“葵花宝典”之术将我弄得哭笑不得，我连连后退，可最后，还是在做无用攻（鸣~）无名氏一指弹”。“哇~”我开启我的.绝招“凌波微步”（其实我是被逼的）打不过我还逃不过吗？谁知，我刚停下，一双黑手莫名而来，随之，一声“救命啊！”唱彻天空。

　　令狐冲

　　一日晚息之前，吾正奋笔疾书，“令狐冲”于讲台前手舞足蹈，手拿一魔方，嘴上哼着小曲儿，正在劲头上，ENGLiSH TEOCHER悄无声息的进入了教室，而“令狐冲”还在自我陶醉之中，突然“令狐冲脸色一白，完了！ENGLiSH TEOCHER和我们笑的前仰后合，”唉哟！我肚子痛啊！“小胖说道。“令狐冲”立即回到座位，规规距距的坐在座位上，与刚才判若两人。ENGLiSH TEOCHER speah：“一会我亲自查你的英语课文背诵。”“令狐冲”：“”了一声（师命不可违抗，啊哈哈哈！）全场拍手叫好。“令狐冲”啊“令狐冲”，你终于惹上大祸了啊！

　　以上三人就是吾班的牛人了，分别是刘毅祥、凤阳阳、汪柯谭，史称“三大魔王”都可以和“四大天王”相提并论了，真可谓“班级代有才人出，各领风骚数百年”。

　　牛人一回头，江山人才叹不如，自古牛人皆多少？数也数不出。

晒晒我们班的牛人作文7

　　“牛人”译为技艺高超，令众人敬佩与赞美的人物。自我而言，“牛人”或是读书“迷”，知识渊博；“牛人”或是“演说家”，善于表达；“牛人”或是“小管家”，热心集体事务；“牛人”或是“体育健将”，身康体健……

　　我们热热闹闹，藏龙卧虎，可谓是五花八门的“牛人”聚集地，每个人都各显神通，神采奕奕。

　　我的斜后桌是一班之长，是掌管我们的“头”，是帮助我们的“小老师”，是能说会道，善于表达的“演说家”。

　　作为一班之长的她，每当老师不在教室时，她总是能担起责任，整顿班级纪律。站在讲台上，一只手撑着讲台桌，另一只手抬到半空中，指着那乱乱哄哄，像菜市场一般的人群，头因为过度严肃而向一旁倾斜，脸上的笑容全然消失，留下的仅仅是一对皱着的眉，和一双凶神恶煞的眼睛，原本清秀的眼里此时充满了杀气。周边的气温不由得降低了二十几度，冷的瞬间让“有眼力”的人闭了嘴，而有一些“没眼力”的人呢？便会被她破口大骂，如果还不安静，便从粉笔盒中揪起一根粉笔在黑板上飘逸洒脱的.写下他的名字，干净利落。有时候我觉得，她在管理班级的时候，比老师还凶呢！

　　而作为帮助我们的“小老师”的她，真是诲人不倦，和蔼可亲。有一次，我做数学题时遇到了一个“羁绊”，不知如何是好，问老师又怕老师觉得这题简单让我独立思考，问同学又怕他们嘲笑我这种题都不会。她接完水从我身边路过，看我撑头思考便过来询问，见到是画图题，便给我在草稿纸上画一个图，一步一步地引导我，她讲完后，我似乎觉得简单极了。“以后你有不会的就问我，我一定告诉你怎么写。”简单的一句话，却让我觉得十分温暖。

　　最后啊，她还是个“演说家”呢！开学不久的那天竞选班长，其他同学都认认真真照稿子读，唯独她一人脱稿参加，我心想：连稿子都没有，还参加什么呢？但她开口的时候，我被震惊到了，不用稿子也可以说得有理有据，真是可谓的“牛人”啊！

　　对于她，我的心中可是充满了敬佩和赞美，对我而言，她是我们班数一数二的“牛人”，因为她，我的课余生活丰富多彩，五彩缤纷。

晒晒我们班的牛人作文8

　　古有刘关张桃园三结义，今有吾班“三杰”平分秋色。吾班之三杰，如夜空之明星，熠熠生辉，如蓬勃之树，风采卓然。

　　一杰

　　雀巢雀巢，得名于一头蓬乱的头发，此人极懒，成绩却能位居班级前十。让悬梁刺股的奋斗者羡煞也。即便作业高山压顶，他仍然能泰山崩于前而面不改色，优哉游哉在班级闲逛，且摇一纸扇，美其名曰：劳逸结合。老师多次“劝导”，他态度虔诚，俯首恭听，却依然我行我素，弃作业于一旁。虽说如此，雀巢的数学却是一等一的好。数学课上，他总如大神附体，老师一道题刚写完，他眼睛眨巴几下，笔在纸上略微滑动，答案就跃然纸上了，连数学老师也赞叹不已。只是，老师时常摇头叹息：“汝何时能奋起作为？”

　　二杰

　　凯哥一提此名，便想起一部动漫男主——凯，颜值超高。巧合得很，凯哥与之相似，样貌冷峻，脸庞黑瘦，墨眉如剑，眼睛有神，目光坚定，他在我们班迷妹众多（x次，一女生公开夸他帅气，一脸崇拜）。凯哥嘛，当然时时凯歌高奏。他逢考必胜，成绩总是名列前茅。做事迅速，效率极高，当同学们还在题海中苦苦挣扎时，他已在书海里遨游了！又尤为勤奋，当别人还缩在被窝里呼呼大睡，他已在教室挑灯苦读了。人说，当优秀遇上勤奋与坚持，那就坚不可摧了。难怪凯哥时时高奏凯歌。凯哥也非书呆子，思想独立，遇事都有自己独到的`见解，令鄙人佩服不已啊。

　　三杰

　　士兵士兵者，乃三班“滨哥”也！因其名“滨”与闽南语“兵”谐音，加之此人是明星级人物，却低调随和，故得外号“士兵”。士兵，脚毛长得逆天，喉结大得逆天，眼镜度数深得逆天。若说成绩，士兵与凯哥不相上下。然，士兵有奇功，属特殊人才，书不用死啃，漫不经心，游戏学习，成绩却能稳坐年级前四。此人有个绝技，尔等不及他，就是传说中的一心两用——一边听音乐，一边写作业，还一边吼歌。“他明白他明白，他给不起……”士兵摇着头，吼一声，地球都跟着战粟，剑眉轻扬，上下抖动，眼睛时睁时眯，智慧之光芒依旧逼人。“道一句人生无常——”，歌到高潮，音却跟不上，众同窗欲大笑之际，但见其“啪”一声，笔往桌上一拍，“蹭”地猛然站起，一张高难度提纲已被消灭。众同窗一脸错愕，一脸敬佩……

　　此乃我班“三杰”，性格迥异，各具特色，乃吾班之明星，点亮吾班之星空。

晒晒我们班的牛人作文9

　　九班的同学曾评论说，自古八班多“奇葩”，这句话一点没错，今天就让我来介绍一下我们八班都有哪些“奇葩牛人”。

　　首先，我要介绍的是我们寝室的“小妹”。之所以叫她“小妹”，一是因为她的名字读音与“小妹”相似，二是因为她的长相有一股幼稚气——标准的鹅蛋脸，不大不小大的眼睛，小小的鼻子，红红的嘴巴，以及那两颗标志性的“大门牙”。她最为独特的地方就是爱“笑”，有一次我们一起在食堂吃饭，不知是谁把她逗笑了，这下可不得了，只见她咧开嘴，两颗大门牙显露无疑遗，左手不停地拍着桌子，右脚使劲地跺着地，还一边发出一阵阵疑似鹅叫的声音，同桌的几个人被她吓得端着饭盆站了起来，。她看见我们一副惊恐的模样，反而笑得更厉害了，捂着肚子笑弯了腰。

　　与我一同寄宿的，除了小妹，还有一人，那就是我们班的“刘才女”，我们“刘大才女”不仅成绩好，长得漂亮，作文也写得也数一数二的好。词语优美，语句通顺，文章有哲理，有深度，可以说她是我们班众多“泥石流”中的一股“清流”。当然她也有令人无语的地方，“刘才女”最大的爱好是看书，有一次她坐在座位上，抱着一本书看得津津有味，我拿着一道不会的.题目去问她，叫她一声，她不应，叫她两声，她不理，叫他三声、四声，她还是没半点反应，我不耐烦地拍拍她的肩，她竟然好像突然从梦中惊醒，一脸茫然的地回头问：“怎么啦？”，无奈，我当场“晕倒”。

　　说到“才女”，不得不提一下我们班的“班长大人”。虽说她也是才华横溢，但她身上最多的不是文艺气息，而是一种“霸气”。举个例子，有一次我在食堂排队打饭时，突然感觉有人拍拍我的肩，回头一看竟是“班长大人”，她十分和善地对着我微笑着，而我却莫名的地觉得她有会在下一秒好像就要对我说：你违反了班规，我要记你名字。她身上自带的气场把我给镇住了，。她见我傻傻地愣在那里，“噗嗤”一声笑了：“我就想让你帮我拿双筷子，那么紧张干嘛？”？

　　这就是我们班的几位“牛人”——可爱的“小妹”、文艺范的“刘才女”、霸气的“班长大人”，她们还有一个让人羡慕的共同特征：学习成绩也很“牛”哦。这样的“奇葩牛人”，你们是不是也会特别喜欢呢？能来到这样一个欢乐又有活力的班集体，我可是特别高兴呢。相信这初中三年的时光一定会成为我人生中十分美好的回忆！

晒晒我们班的牛人作文10

　　他，其貌不扬，身高五尺左右，皮肤如炭。若其在黑夜之中不张嘴，恐难见其人。此人便是我们班的“牛人”——袁哲昊，人送外号“风之子”。若要知为何称其为“牛人”，且听俺慢慢道来。

　　跑步似箭

　　袁哲昊乃我班之跑步名将，曾多次取得校内短跑第一名，并且代表学校在市级比赛取得了骄人的成绩。

　　我最记忆犹新的一场比赛，乃哲昊“初出茅庐”的第一场短跑比赛。当时夺冠头号热门并非是他，而是我校足球队前锋姚宇翔。比赛一开始，姚宇翔一马当先，领先袁哲昊数米。但谁知哲昊霎那间一个加速，似一支出弦的利箭直接反超。那时，我发现姚宇翔的眼神显得有一些呆滞，全场同学都安静下来，个个两眼瞪得滚圆。当哲昊冲过终点的一瞬间，全场爆发出雷鸣般的掌声。正因为袁哲昊似箭一般的速度，学校足球队、篮球队、田径队都纷纷向他伸出“橄榄枝”。

　　做事像风

　　袁哲昊做事麻利，经常帮老师出黑板报或帮老师拿快递，打扫卫生像秋风扫落叶，三下五除二就把地面扫得一尘不染。

　　有一次，老师让袁哲昊和穆梓清帮忙出黑报。只见哲昊一手拿着手抄报，一手拿着钉子，干脆利落地将手抄报钉在黑板上，再在周围钉上些装饰品。不一会儿，他便大功告成。再看梓清，才完成了一半。

　　学习如电

　　袁哲昊不仅做事风驰电掣，而且平时学习也快如闪电。他曾五十分钟完成一张语文试卷，二十分钟完成一张英语试卷。最令人佩服的是他能半小时抄完长达一千多字的《开国大典》。他的写作业速度是我们的两倍多。但这些事对其来说如张翼德吃豆芽——小菜一碟。

　　有一次，老师布置了一张期末专项练习。我拿到练习一看，都是易错难题。但仅过了十五分钟，袁哲昊便完成了练习，全班同学都惊得目瞪口呆，连班上的`几位学霸也对其刮目相看。只是他的正确率……

　　听了我的介绍，你是否了解了我们班的“牛人”——袁哲昊？但“吾班代有人才出，各领风骚数十天”，一位“电脑黑客”异军突起，抢走了“风之子”的风头，但不知是何人。且听下回分解。

晒晒我们班的牛人作文11

　　俗话说“风声雨声，读书声声声入耳”，可在我们班就成了“歌声吵声怨恨声，声声惊人”。我们班有位“小喇叭”，她的声音可谓是使人爱之深，痛之声切啊。

　　歌声育人，经久不停。

　　“小喇叭”的声音是极其好听的，有着江南水乡独特的甜美，又有着自信的韵味，她喜欢歌唱，美妙的歌声，常常使我们一群听众忘乎所以。看书的呆子放下书听得如痴如醉;打球的体萎把球随意一丢，坐在位子上安分不动;照镜子的'美美一下就收好镜子，像个小学生似的随歌声摇头。整个教室鸦雀无声，只有“小喇叭”的歌声仍在回荡，余音绕梁。她回过头，见所有人都盯着她，“腾”地一下脸红得像个苹果，掌声顿时响起，经久不息。

　　喇叭声起，争论不断。

　　看到这你肯定要问，虽说“小喇叭”唱歌确实很好，但这个外号着实不符合呀，这外号另有玄机!

　　“体萎，把你的球收了教室里不准打篮球!”

　　“凭啥，我就不收，有本事你来拿呀!”体萎手撑球，高高举着，对着小喇叭挑衅。

　　她火冒三丈却无可奈何，体萎比他高上两个头，两人站在一块，活脱脱的巨人与矮人的缩影。这回他这么说不就是在变相提这事吗?小喇叭双手叉腰大喊：“只知道以身高欺人，你迟早要有一天会身体萎缩的……”他用手抠抠耳朵，回道：“你好烦啊，跟一直烦人的喇叭一样叭叭叭个不停。”她听了更气，干脆一不做二不休直接和他吵起来，于是“小喇叭”和“体萎”的称号就这样来了。

　　夜莺无意，害人无数。

　　“小喇叭”虽然嗓音好听，却总控制不住音量，于是乎很多人在商讨“机密”时都不愿意有她在场。

　　有一次班里的捣蛋鬼小恶魔正和他的狐朋狗友讨论怎么恶作剧，一个女生正在他们已经把方案定好后，旁边已经驻足听了许久的她突然来一句：“你们想捉弄佳佳!”那嗓音猛地提高几十分贝，整个教室一听无余，佳佳听了白了“小恶魔”一眼，此事泄露，而“小喇叭!却是后知后觉的无辜地说：“对不起，我不是故意的……”说着还做出委屈的表情，“小恶魔”见了一阵恶寒，又气又无奈，只好放弃计划。

　　这就是我们班的“小喇叭”，她还真是让人又爱又恨啊。

晒晒我们班的牛人作文12

　　记得伟大的革命家毛泽东先生曾经写过这样一句词：俱往矣，数风流人物，还看今朝。暂且先不说别的，就是我们班，也有不少牛人。

　　先介绍我们班当之无愧的书法家――易文嘉。看到她我都忍不住想说：长得好看就算了，学习好就算了，画画好我也忍了，怎么字也写得这么好看，造化弄人哪！她的字，大气而又不太过于奔放，不似邹怡晨的字那般方方正正，又不似杨蔚东的字那般潦草，有着自己的风格，就像她本人一样，怪不得说字如其人哪。每周都有女同学缠着她帮忙写字帖上的第一个字，她也总是耐心地写，从来不生气。当然，她自己也要练字，一个筱字，她不厌其烦地练一遍又一遍，一撇一横，一竖一捺，一个字比一个字漂亮，也许在笔尖上有什么魔力吧。她就像她的名字一样有文化，受嘉奖，她的字经常被老师拿出来表扬，看后面黑板报里蓝色的字就是她写的。我也只能兴叹：哎，我终究是老了，老了……一些事情，还是留给年轻人去做吧。

　　接下来介绍我们班的数学课代表――易冰心同学。正所谓一片冰心在玉壶。我们班这位课代表正经起来比谁都正经，疯起来比谁疯一点。她和她的同桌吴希雅在上课的时候正襟危坐，一到下课，她们俩不是把笔丢到地上，就是把书包丢到地上，更甚把人……总之惨不忍睹。但是，身为一个好学生，易冰心还是非常不错的。就好比她的成绩，总是在前面，明明背着一样重的`包袱，大家都要往山顶上爬，她却找来一架直升机，嗖地一下就站在了年级前十的山巅上，笑着拿着手里的手机说：幸好我聪明，不然就上不来了。当然，这和她的刻苦努力也是分不开的。问问题长长的队伍里总有她的身影；上课回答问题举手积极，发言大声，回答简洁精确的也有她；待人热情喜欢笑的还是她。与其说她的直升机是她的智慧给予的信号与电量，倒不如说她的直升机是她的勤奋送给她的通往成功的最好的礼物。我还能说写什么呢，好好学习，天天向上，学习冰心，不怕艰辛。

　　哎，牛人一抓一大把，说不尽，道不完。小说家何晖，德智体美劳好少年姚佳慧，最不孤独的人漆佳颀……牛人班班有，我们班特别多。

晒晒我们班的牛人作文13

　　我心神不宁地坐在位子上，想着迎面而来的美术考试。

　　我抬头扫视了一圈，发现同学们都有些紧张。唯有那一位“牛人”表现出镇静、无所谓的态度。我们班的这位“牛人”可是深得我的钦佩，虽然相貌平平，但长了一双让人羡慕的手。

　　考试开始了，我迅速拿起笔开始答题，半截跳出了个拦路虎，我的思路全无，身陷绝境。我安慰自己：我不会的，别人也不一定能做对。于是我默默地抬起了头，看到前面的同学们一脸迷茫；望到了后面，这位“牛人”却是从容淡定，写到了后面。我的压力又来了，前面的既然不会就写后面吧！只见我一步步的化出了人形，在画五官，可这个鼻子不管怎么画的画不成。我看向“牛人”的画：哇，太美了，五官分布的很棒，一点都不觉得哪里有些突兀。唉！你画的这样好，可让我们这些“手残党”怎么办啊！我的内心不禁感慨。

　　我画到眼睛时不会画了，我很着急，恨不得开启加速模式，黑色的眼球里面还有一些黑线。我拿起卷子一步并两步走到她旁边，请教了这个画法，只见她一笔、两笔完成了……我蒙圈了，原来如此简单吗？我上交了试卷。

　　在美术课上总能见到她大显身手。这次的画品内容为古装，老师说可以描述书上的，我果断的在书上找了一个古装，开始描。她的小组总是充满欢乐声，我在马不停蹄的描。快到下课了，老师收了一部分画上台展示。我一眼就瞅见了她的'，她画的是Q版的动漫，人物形象很可爱，符合她的人设。

　　当然，她有时也会因为我的焦急安抚我的情绪，有时不经意的一句话就可以逗我笑。情商很高。

　　六一儿童节时，我们亲爱的原妈给我们准备了棒棒糖和旺仔奶。但因自习课不能喝，所以我们都收了下去。原妈看了一圈儿，再找谁还在喝。突然听到原妈问：“好喝吗？”原来是她还没有把奶收下去。我在暗暗地替她担心，但她的回答竟让原妈“无言以对”：“我没喝，我只是在看有没有过期。”就这样的一句话，笑倒了全班同学，让我很佩服，竖起了大拇指。

　　她是那样讨人喜欢，她美术好，说话幽默诙谐，情商也高。同学们，你们猜到是谁了吗？没错，她就是我们班的“牛人”李佳馨子同学。

晒晒我们班的牛人作文14

　　每个班都有“牛人”的身影，也许他们攀爬的山峰不尽相同，但他们无一例外都登上了属于自己的高山之巅。下面就是我们班几位著名的“牛人”——

　　墙报“牛人”

　　独角兽、气球、鸟儿，梦幻的背景衬托着诗一般的画面，浓墨重彩地在宽阔的白墙上铺排开来，令人赞不绝口！

　　这幅斩获年级桂冠的墙报，就出自我们班墙报“牛人”之手。

　　画好一幅“春天里，我和诗歌有个约会”的主题墙报，时间只有三天！可是天知道，除去满满当当的课程和繁重的作业，三天时间也只是意味着几个小时罢了——这几乎是一个不可能完成的任务。

　　她不但做到了，并且做得很漂亮！听说，她只用了一个晚上就构思好了整体布局和色彩细节，神速之极，令人倾倒。

　　犹记那个课间，我闲来无事，站在墙报“牛人”身后旁观，只见她运笔如飞，眨眼间，一个气球轻轻盈盈飘起来了，一只小鸟啾啾喳喳飞起来了，还在墙上扑扇着翅膀呢！

　　争分夺秒、力挽狂澜。“墙报”牛人，我只服你！

　　电脑“牛人”

　　这是一节生物课，老师正在用PPT给我们放一段视频，系统却莫名死机了。老师费了很大劲儿想修好，状况反倒更加糟糕。几位同学自告奋勇冲上前，想搞定电脑小露两手儿，均无功而返。

　　“让电脑‘牛人’上！”大家异口同声地喊。

　　只见平时不声不响的电脑“牛人”从容地踱上讲台，轻车熟路地在屏幕上“叭叭叭”点了几下，又俯下身专注地检查了一下其它设备。

　　可别说，经他这一“点”一“看”，电脑瞬间就恢复了正常！霎时，掌声雷动，一旁的老师也露出了欣喜的.神情。

　　沉着镇静、点石成金。电脑“牛人”，我只服你！

　　音乐“牛人”

　　音乐课。气氛紧张的末考。

　　但见音乐“牛人”走上讲台。

　　片刻，乱哄哄的同学们安静了下来，无数期待的目光投向她。她双眼微闭，神情陶醉，朱唇微启，一串清冽如流玉般的音符从嘴角溢出，将我们带入了悠悠皓月之下。

　　真不愧为音乐“牛人”！她唱完了，我们还沉浸在那优美的歌声中，久久不能自拔。还没完！音乐加试，她那双轻灵的手，如翩翩起舞的蝴蝶儿，翅膀轻拂着黑白的琴键，飞快地弹奏着，一曲下来，竟然一个错误都没有……

　　声如天籁、清风流水。音乐“牛人”，我只服你！

　　我们班人才济济，可圈可点的“牛人”还多着呐！如惜时高效的学习“牛人”，声音气势恢宏的朗诵“牛人”，长跑第一的体育“牛人”……有了他们，11班的生活才更加多彩和缤纷！

　　这正是，自古英雄出少年！

晒晒我们班的牛人作文15

　　说起我们班的“牛人”，子薇，小林和佳姐是当之无愧的了。

　　超级“管家”――子薇

　　记得开学第一堂课，她自信的笑容给同学、老师都留下深刻的印象。果然，她以惊人的能力胜任了卫生班长一职，并兼任多科课代表。“嘿，你的玻璃不合格，重擦。”“喂，相框上有灰，再擦一遍。”子薇一米七六的个子，加上她走路时挺直腰板，正如她的性格一样，公平公正，落落大方，坚韧不拔。前些日子我们班里出了些小状况，子薇配合班主任调查清楚，可谓是老师的左膀右臂，丝毫不包庇。她还协助各位班长把班级管理的井井有条，比如自习课帮助纪律班长记名单，有空帮常务班长理分数单。在我们眼里，她就是我们班的超级“管家”。

　　地理天才――小林

　　“小林，你来回答这个问题。”“因为太平洋板块和亚欧板块较活跃……”“完全正确，咱班小林的地理是数一数二的。”地理老师经常这样夸他。上学期期中他地理成绩班级第一，期末模拟考更是厉害，满分，他总分排在全年级组第十二名。他很会学地理，背图的速度让人五体投地，简直一“大神级”的人物。他还经常帮助同学们学地理，教同学们边背课文边记图，没事的时候多在纸上画一画。别说，他的办法真有效，让我都觉得地理好学多了呢。这就是我们班的地理天才――小林。

　　几何之王――佳姐

　　进入初中，数学可是一项让人头疼的科目，尤其是七下第五章，几何多种多样，要是少了一步，整道题一分不得。但我们班就有一个热爱几何的女生――佳姐。她的解题过程十分详细，又因为她字写得好看，所以她每张数学卷看起来都很整洁，就连一向讨厌几何的.我看了也赞叹不已。“啊呀，这可是一道难题，佳姐，你教教我呗。”“做条辅助线就好解了。”“佳姐，这道几何规律题怎么做啊？”“先数角有多少个，再画题找规律。”她的几何能力让班主任都忍不住夸她是几何之王。这就是我们班的几何之王――佳姐。

　　要说起牛人，我觉得子薇、小林、佳姐是真的很牛，他们在牛的同时，也带领我们班走向更好的明天。

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