当来到一个陌生环境中，常常要进行自我介绍，自我介绍是人与人进行沟通的出发点。那么自我介绍应该包括什么内容呢？下面是小编整理的初中自我介绍，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　初中自我介绍 篇1

大家好：

　　我叫小源，1997年5月5日出生，今年12岁。我来自广东茂名。我的性格开朗、调皮、捣蛋。爱好是打乒乓球，有时间和我打两球……

　　我推荐三句名言，第一句名言：“给别人留面子，就是给自己留面子”意思是：每个人都有自尊心，每个人都有好胜心，你想联络感情，就必需处处重视对方的自尊心，就抑制自己的自尊心，成全对方的`自尊心。做人要懂的谦让。

　　第二句名言是“人怕伤心，树怕剥皮”意思是：人人都有自己的自尊心，伤害了别人的自尊，他会将之视为“奇耻大辱”，会一直耿耿于怀，随时找机会进行报复。所以，一般人际交往千万不能伤害别人的自尊。

　　第三句名言是“朋友是一座终身享用的金矿”意思是：财富不一定得到朋友，而朋友却一定是财富。

　　只有坚定的信念，才能大有所为。

　　谢谢大家！

　　初中自我介绍 篇2

　　我叫牛浩楠，是个男孩子，今年十岁。我个子不高，但头很大，听大人们说，头大的人很聪明我的鼻子有点小。

　　我的`身体很单薄，弱不禁风，总的来说，，我给人的印象是：聪明、机灵。

　　我喜欢穿羽绒衣，喜欢踢足球，喜欢上英语课和语文课。体重40千克，身高1.30米。我喜欢玩游戏，可我更喜欢做手工，我喜欢看《西游记》、《红楼梦》······我爱玩电脑：赛尔号，摩尔庄园，奥比岛。我还喜欢看动画片，尤其是《喜洋洋与灰太狼》、《白雪公主》·······我看过的书加起来比我的年龄还要多好几倍呢！不能称上是书呆子，也算是小书迷了吧。

　　嘿！听了我的介绍，你愿意和我交朋友吗？

　　在这里，我祝大家新年快乐！！！！

　　初中自我介绍 篇3

　　大家好!我叫XX，我是一名即将踏入中学的学生，我有一个美好的小学，我希望有一个美好的中学，我今年XX岁，

　　今天你和一个陌生人打招呼，明天你就会多一个朋友。人与人之间的交往，从陌生到熟悉，往往是从介绍开始的。

各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩，为家人争光。

　　我个子中等，XXX，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

　　我和在座的.同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个无限美好的未来。我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

　　我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

　　这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!

　　初中自我介绍 篇4

　　我的名字叫黄功赫，今年12岁了。我认识许多车的品牌，我有长长的手指头，会弹钢琴，还会写毛笔字呢!我有一个漂亮的妈妈，帅气的爸爸，会画画的爷爷，把饭做的很香的奶奶，一只可爱的`小白兔，一个温暖的家。我还是“小队长”呢!

　　我的小兔可可爱了，眼睛像红宝石，身体像雪球，可爱吧?

　　同学们，是不是想和我交个朋友呢?

　　我叫康佳媛，今年九岁了，上小学三年级。我的个子很高，剪着短发，长着一张圆圆的脸，一双大眼睛，弯眉毛，一张微微上翘的嘴巴，一笑起来，就露出洁白的牙齿

　　俗话说，人各有志。我们每个人的爱好都不同，有人喜欢打球，有人喜欢看书，有人喜欢画画。正所谓萝卜青菜各有所爱，而我最喜欢弹钢琴。可别小看我，我曾经通过了上海音乐学院钢琴6级考试，因此，我希望自己长大以后当一名出色的钢琴家。

　　这就是我，一个普普通通的女孩。

　　初中自我介绍 篇5

　　授课时间： 年 月 日

　　课题 口语交际

　　教学目标

　　知识与技能：培养学生与人交际能力训练。

　　过程与方法：培养学生倾听，表达能力。

　　情感、态度与价值观：团结合作、平等对话交流，让学生体验到交际的快乐，乐于与人交流。

　　教学重点：培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听，表达能力。

　　教学难点：培养学生与人交际能力训练。培养学生倾听，表达能力。

　　教学手段：自主探究 多媒体辅助

　　教学过程：

　　教师活动

　　一、情境导入

　　教师自我介绍创境

　　同学们刚才听了老师的`介绍对老师有所了解，这就是自我介绍。

　　二、探究你觉得自我介绍应该介绍哪些内容？

　　三、明确口语交际要求

　　a．根据自己的个性、特长和爱好作自我介绍表述过程中要流畅、清晰，不能出现断续、停顿过长等情况。

　　b．表述要富有个性，充分展现自我风采。

　　c．可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。

　　d．限时三分钟。上台的同学先问候大家，做到有礼貌。介绍自己是要声音响亮，内容清楚，表情自然。

　　四、由学生代表主持，进行自我介绍

　　五、学生代表总结

　　六、教师总结

　　板书设计：

　　a．表述过程中要流畅、清晰

　　b．表述要富有个性，充分展现自我。

　　c．可选用图片、照片、影像资料、个人作品展示等多种形式。

　　d．限时三分钟

　　课后反思

　　本课最成功之处首先生开课时教师的自我介绍拉近了与学生的距离，创设了一个平等地交际环境，是学生对本次交际内容产生了兴趣。

　　孙恒

　　初中自我介绍 篇6

　　相貌平平，五官端正，眼睛中时刻散发出好奇的眼神，一点六米的身高，这就是我，一个平平无奇的.男生。

　　我今年14岁，目前就读于爱物中学，我最大的爱好便是足球。我享受在绿茵场上自由驰骋的感觉，就像一只不受束缚的苍鹰，翱翔在蔚蓝的天际。说到特长，唯一可以提的便是书法，用毛笔字流畅地在纸上写下一个个方块字，感受中华传统文化的博大精深。

　　我的求学经历到也不用说一波三折，但也至少跌宕起伏，不管是小学还是初中，成绩一直都十分不稳定，有时候可能会一鸣惊人。出乎意料，也有可能会发挥失常，学习上谈不上认真，但也不会轻视，对于我来说，最大的毛病就是懒惰，只要改掉这一点，相信在学习方面一定会“更上一层楼”。

　　这就是真实的我。

　　初中自我介绍 篇7

　　我的名字叫xx，是一个快乐的男生，就是这个名字非常特别，平时和朋友们在一起玩时，他们都会叫我Summer。这让我与夏季共荣辱、同命运。热烈、激情似乎变成为我人生的季节的代名词。

　　我特别幽默。可我的幽默在父母眼里，便成了罗嗦。我每一次讲笑话时，总爱做一些夸张的动作，说话也怪声怪调。父母就觉得我不够稳重。在朋友们眼里我却是一个十分有趣的人。每次我一讲什么笑话，他们准会捧腹大笑。有一次我们在一起玩，有一个人说：“教师节快到了，我们该给老师送什么礼物呢?”这时，我就突发奇想地说：“今年教师节不收礼，收礼就收好成绩。”顿时，在场的'人们捧腹大笑了起来。

　　我不仅幽默，还经常突发奇想，创意十足。有一次，电视上播出《大灌篮》节目。我看人家球技很高，投篮灌篮的动作非常经典、标准，非常酷。我也想学学那人那样酷。就带了几个朋友也看了这部影片，他们和我有同样感受，可是我们“海拔”都不够高，摸不到篮筐，怎么办呢?我灵机一动，叫伙伴们搬来了一个石凳，这样就可以灌篮了。我学着电影里的人跳起来托起篮球挥动手臂大喊一声：轻功加水上漂。yes投进了，太帅了。我那几个朋友也学我的样子，个个投中。那天大家都玩的很开心。

　　有些人见到我，老爱拿我的名字开玩笑，叫我什么冬天、秋天的。有一次，一个同学想捉弄我，便当着大家的面对我说：“嗨，夏天。你说你怎么起了这么个怪名字?”这时大家都看着我，想看我怎么解释，我临场发挥地说：“这有什么，夏天这个名字有什么不好吗?全世界的人都知道我，这是地球人都知道的名字。”听了我的话，大家都笑了起来，他也悻悻无话可说。

　　这就是我特别的名字。特别的名字加上特别的我，两者相加就成了一个快乐的我。

　　初中自我介绍 篇8

　　这就是我————黑黑的眉毛下面长着一双明亮的眼睛，一对灵敏的鼻子，鼻子下面长着一只厚嘴唇的嘴巴。

　　我喜欢打羽毛球，因为羽毛球是一项健身的体育运动。在家，我逼姐姐和我一起打羽毛球。

　　有一次，我在家看电视，姐姐回来了，我看到了电视机上的同学在打羽毛球，而且打的十分激烈。把我的羽毛球瘾也勾起来了。我就逼着姐姐和我一起打羽毛球。姐姐一开始不愿意，经过我再三地说，姐姐终于和我打了一下午。累得姐姐口干舌燥。第二天早上起来的时候我和姐姐腰酸背痛，姐姐显出一幅愁眉苦脸的样子，我却在一旁哈哈大笑。埋怨了我整整一天，虽然姐姐埋怨了我，但我的心里挺高兴，毕竟还打了一下午的羽毛球瘾呢。

　　我的兴趣有很多，如：游泳、跑步、跳高、做一点对身体有益的健身运动，但是我最头痛的.还是自己的学习成绩。

　　我的学习成绩对我是一个重大的打击，我之前在小学时学习不是很好。这个问题一直困扰着我，使我十分悲伤。老师知道以后，号召全班同学给我进行各方面的帮助，在那一段时间内，我的学习时间很长。白天，同学和老师给我补习，晚上复习老师和同学给我补课。那些天，我的学习过程虽然艰难，但是经过老师的帮助，我的学习成绩终于有了好转，进入了全班的前列，我十分感谢我的同学和老师的帮助。

　　这就是我，一个简简单单、普普通通的初中生，但同时也是一个热爱生活、向往好成绩的初中生。

　　初中自我介绍 篇9

　　我——-两条月牙般的眉毛下镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，一个鼻子笔挺笔挺，下面张着一张樱桃小嘴。对了，她就是我。一个阳光下成长的女孩，你一定觉得我长得很完美，可是我有一个缺点——马虎。想起“小马虎”给我带来的这些尴尬，我羞愧极了。看来我这个小马虎的.毛病得立即改掉!下面就给你说一说我马虎的趣事吧

　　那是一个星期三的早晨，我的脚有一点痒，我就把袜子脱了下来。过了一会儿，我就不记得袜子放哪儿了，我满屋子地找，上学的时间到了，我还是没找着，最后，我只好又拿了一双新袜子穿上就走了。到了学校，我去上厕所，我无意中摸了摸上衣口袋，咦?什么东西软绵绵的?我掏出一看，这不是早上我要找的袜子吗?害得我找了老半天，不仅如此，还让我的妈妈找了一整天。这真是笑得牙都快掉下来了。

　　上午的数学考试，我认真做题.做完后认真地检查了三遍，没有发现什么错误，就安心地等待下课了.我想：数学考试一定能得100分，可是试卷发下来，才99分。晚上给妈妈看的时候，妈妈又气又笑，指责我说到：“居然把比大小的题，你写到后来“大于符号最后一个写成小于符号了。”妈妈把事情经过告诉爸爸，爸爸也哈哈大笑起来.看着爸爸妈妈这样取笑我，我真是无地自容，真希望能有个洞钻进去.我真后悔，如果我再仔细点的话，就不会闹出这么大的笑话了呀!

　　呵呵!这就是我，我很马虎吧，可不要向我学习哦!!!

　　初中自我介绍 篇10

亲爱的同学们:

　　大家好，

　　一个小女孩，13岁，出生在广西柳州市。原籍浙江(金庸故里)，从未踏足此地。四岁随父亲去北京，进了地球科学研究院的幼儿园。人生地不熟，被孩子欺负，经常含泪缩在角落里，渐渐改变爱动爱闹的习惯，胆小谨慎到现在。我记得当时住在一个小院子里。我妈教我看儿童书和报纸，增长见识，学钢琴，之后我受益匪浅。

　　六岁半进小学，大三的时候很开心。班主任姓梁，很善良，亲如一家。可惜好景不长。三年级转学时并入二班，搬到第一居住地。这个班以MoMo待人，嫉妒心强，不真诚；搬家后住处离小学很远，不能和同学交流，加大了差距。在这个班里，我不得不整天学习来安慰我的无聊。经常被老师夸，不知道是出于无奈。

　　毕业后考上了北京八中。这里的环境美丽宜人。学生大多多才多艺，全班关系融洽。老师赢得学生的'心。平日里同学们话很多(我班称之为废话)，我也经常和他们混在一起，自得其乐。我不喜欢运动，所以我在电脑上看小说。充实生活，学业有成，是一种享受！现在我进入初二，未来未知。

　　我从小有很多爱好，但没有一个成为我的特长。我对钢琴、象棋、书法和绘画只知道一点点。小学时得过一些奖:市英语科技竞赛一等奖、二等奖、三等奖，新加坡数学竞赛三等奖，钢琴过九年级。上了中学，一无所获。目前他没有什么大志，只是以虚怀若谷为追求。他爱金庸的笑傲江湖，也爱李白和辛弃疾的诗。我愿意以后不辜负自己和父母的期望。有小事开心，大事顺利，错误少就够了。

　　此致

敬礼

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　初中自我介绍 篇11

　　大家好！我叫李含，今年十四岁，住在献县侯庄，我向你们介绍一下我自我。

　　我的脑袋比较大，上头长着两颗大眼睛，像两颗黑宝石镶嵌在上头，小小的鼻子下头是一张能说会道的嘴，瘦瘦的身材，穿着短袖背心，长长的'腿，穿着黄色的小短裤。

　　我的性格其实很老实，可是有人把我惹急了，我就不到黄河心不死，必须要报仇，记得那一次，我在院子里看书，我的朋友___过去就推我个胶，我忍了忍，过了一会儿，他又推我一个胶，我忍无可忍，立刻跑过去去追他，我明白我跑可是他，但我想了个办法，来了招扬眉吐气，艾，这招还不行，算了，就硬跟他拼，在学校举行跑步比赛的时候，我也得过奖，以我风驰电掣的速度我信心十足，追呀追呀，围这这个村子绕了十几圈，他最终气喘徐徐的说我输了，那时我也筋疲力尽了。

　　我很爱游泳，打电脑，读书，做游戏。那一次我去书店看书，我看到了一本作文书，觉得它写的太好了，于是我想买下来，可太贵了，50元，妈妈不给我买，我的存钱罐里才35元，我就拼命的赚钱，这正是夏天，赤日炎炎的，妈妈给我钱去买冰棍，我很想买一个，可是一想到书，我就咽了咽口水，存了下来，经过十几天的努力，我存到了50元，买来以后，我做在床上津津有味的品味起来，从上午到中午几乎没吃没喝。

　　初中自我介绍 篇12

亲爱的老师们、同学们：

　　大家好！

　　初中将要和大家一起学习。我很兴奋。

　　我叫xxx，我是个xx岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的'磨练。

　　要向大家自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心！我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

　　人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的三年中发生，所以我很期待以后的初中生活。

　　我喜欢回忆我的童年，回忆我的童年带给我的无数的快乐；而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。

　　我的自我介绍比较简短，大家是否想和我叫朋友呢？谢谢大家！

　　初中自我介绍 篇13

　　一张大众脸，脸上从不会消失的笑容，你好，我叫吴思雨

　　现于14岁，生于山西省晋城市，在学校，我是一个大大咧咧的女孩子，在家，我就是我们全家人的＂开心果＂了。记得当时，我在星河读五年级，我们学校要举办少年宫活动的展示，拉丁部的老师找我帮助他们排舞等，虽然这个过程有点曲折，但是我们还是笑着面对，学校的.校长以及老师们都夸我乐于助人，爱笑的姑娘。在初中，我依旧是那个爱笑，帮助同学的女生。上了初二，我最大的变化就是学习，在初一，我的基础打的不扎实，导致我在初二的时候上课就会有一丢丢的吃力。

　　今后，我必后通过自己的努力实现自己的梦想，让那？丽的烟花绽放，让那小鸟翱翔于蓝天。不负众望，努力前行！

【初中自我介绍】相关文章：

自我介绍初中04-22

初中自我介绍06-14

初中的自我介绍05-29

初中自我介绍(经典)08-01

优秀的初中自我介绍04-21

初中入学的自我介绍04-22

初中个性自我介绍04-22

初中自我介绍作文03-01

初中开学自我介绍06-12

升初中自我介绍05-27