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在现在社会，岗位职责使用的情况越来越多，岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任，及达到上级要求的标准，完成上级交付的任务。我们该怎么制定岗位职责呢？以下是小编收集整理的教导主任岗位职责，欢迎大家分享。
教导主任岗位职责 篇1
1、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划；检查并总结学校的教育、教学工作。审查教研组和班主任工作计划。
2、组织管理教学工作，掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况，以提高教学质量为中心，开展各种教学、教研和第二课堂活动。
3、协助校长与党支部向学生进行思想政治教育，有针对性地开展教育活动。定期布置、检查班主任工作，积极开展勤工俭学活动，几学生进行劳动教育，组织校教育活动和家长会。
4、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好“两课”、“两操”和群众性的体育活动。搞好卫生保健工作，关心师生的身心健康。
5、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表刻印资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的`有关工作。
6、每学期末对教学工作、思想政治教育工作和体育卫生工作，进行一次书面总结，向校长汇报。组织教师总结教育和教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。
教导主任岗位职责 篇2
一、为了保证校内正常教育教学秩序和明确各部门、各相关责任人的职责范围、督促各相关责任人严格履行各自的安全职责，特签订本安全责任书。
二、教导主任为本部门的安全责任人。
三、安全工作职责范围：
1．与各相关教研组长、相关实验员签订安全责任书。
2．督促和指导各个相关学科教师（如体育、科学等）做好学生的课上安全工作，体育活动防止发生意外伤害、科学课防止化学药品灼伤以及安全用电等。
3．组织学生外出要请示，做好学生往来于校园两个区域的安全工作，做好学生的.其他安全防范工作，杜绝意外伤害事故的发生。
4．一旦发现发生紧急事件，立即组织人员按应急处理预案做好保护救治学生、控制事态发展、稳定学生情绪和及时上报工作。
四、责任追究：在部门工作范围内发生有责安全事故，除追究具体责任人的责任外，学校将追究教导主任的责任。
教导主任岗位职责 篇3
1、协助校长组织教学，贯彻国家教学计划、教学大纲和上级有关教育工作的指示，根据校长提出的学校工作计划要点，拟定学校教学工作计划，并认真组织实施。
2、指导教研组工作。审阅教研活动计划，核实各科教学进度，检查教学质量，提出指导性的意见；指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作，检查教师的教学和学生的学习情况，总结交流教学经验。
3、组织教师的文化业务学习。协助校长制订教师进修培训计划，协助做好师资力量的安排和调整工作。
4、组织学生的`考试工作，指导命题、阅卷，进行质量分析。
5、负责全校的排课，组织好每年度的招生、编制和毕业班工作，做好教学常规管理，建立正常的教学秩序。
6、领导和督促有关人员做好学籍管理、教科书、教学参考书的订购发放和教师考勤考评工作，建立教师业务档案。
7、加强对阅览室、实验室、图书馆、资料室、电教室、语音室、微机房、卫生室、文印室等的建设和管理，督促管理好各类教学挂图和仪器。
8、协助校长领导好体育卫生工作。
9、教导处副主任协助主任工作。
教导主任岗位职责 篇4
一、协助校长组织教师学习和贯彻国家教育方针、课程标准和上级有关教学工作的指示，根据校长提出的学期工作计划，认真制定并组织实施教导处工作。
二、指导教研组工作。审阅教研组工作计划，指导教研组开展教学研究活动，指导和组织有效的学科竞赛活动。
三、掌握各任课教师贯彻教学大纲，执行课程计划的情况，了解学生的学习负担，并有针对性地提出指导性意见。
四、协助校长组织教师的继续教育，切实有效地提高教师的教学业务素质，建立健全教师的业务档案。重点抓好新教师的上岗培训和青年骨干教师的提高培训。
五、切实抓好教学六认真工作，深入课堂，深入学生，了解、检查全校教学工作的情况。听课、检查老师备课和检查学生作业后，要及时跟教师交换意见，肯定成绩，提出改进意见。指导教师做好学生成绩考查和质量分析。做好体育卫生和劳动课的'组织管理工作。
六、合理安排全体学生的课外活动，配合德育处组织和指导学生积极开展丰富多彩的社会实践活动。
七、做好学生的学籍管理（招生、编班、成绩考核、奖惩、升留级、休学、转学、毕业、学生档案等）工作，做好教学档案、教师业务档案、以及有关表册的管理工作。
八、按照《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的规定，安排好体育卫生工作。组织好两课两操活动和达标活动，开好每学期一次的田径运动会，加强健康教育。
九、做好教师进修工作的组织和管理，努力培养青年教师，为他们的理论学习、业务进修和教学实践活动提供方便。
十、不断积累教育教学、科学管理等方面的资料，进行新课程教学实验，总结经验，努力探讨教育教学的新规律。
十一、及时向校长请示和报告，完成校长交给的分管工作。并及时提出有关工作的改进建议。
十二、副主任协助主任开展工作。
教导主任岗位职责 篇5
教导主任是校长领导教育、教学工作的助手，具体负责学校的教育、教学工作，其主要职责如下：
1、协助校长全面贯彻执行党的教育方针，按照教学计划，教学大纲和教材的要求，妥善安排学校的教学工作，做好教学质量管理，努力提高教学质量。
2、领导各科教研组，制定工作计划，开展教研活动，组织教师学习教学大纲，钻研教材，改进教学方法，注意加强基础知识教学，发展学生的智力，培养能力，提高课堂教学质量。
3、经常深入教学第一线。掌握各科教学进度，深入课堂听课。检查教学效果，摸索教学规律，提高教学管理水平。
4、协助校长做好教师思想政治工作，负责安排教师的文化业务进修，总结推广教师的先进经验，提高教师的`业务水平和教学能力。
5、领导班主任制订工作计划，定期召开班主任会议，研究学生的思想品德、行为习惯和改进教育方法，检查学生操行评定，负责学生奖惩工作，指导上好思想品德课和班会课，指导学校少先队工作，搞好学校、家庭、社会三结合教育。
6、协助校长做好学校体育卫生保健工作，抓好课外体育、科技、文娱活动的开展，统一安排学生在校活动总量，控制考试（测验）次数和课外作业量，切实减轻学生过重的课业负担，保证学生睡眠时间。
7、负责做好教导行政工作，审批教师的病事假，安排教师代课，统计教师出勤情况，管理教师业务档案，安排学校行事历、课程表和作息时间表，积累教育、教学、体育卫生资料，充实图书，仪器等教学设备，管理学生学籍，负责学龄儿童的调查，入学新生的编班，以及学生的转学、插班，统计学生考勤等工作。
教导主任岗位职责 篇6
协助分管校长做好学校的教学、教研、教务及教学后勤工作。
1、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检査落实。
2、负责指导和协调教务处及教科室工作。负责组织及指导教务处、教科室组织开展学校的各项教学教研活动,教学常规的实施、检查、落实工作，教研成果的'评估及推广工作等。
3、协助校长做好教研组长、备课组长和各任课教师的聘任工作。指导和检查教研组工作计划的制订、落实以及课程计划的落实。
4、协助校长做好师资队伍建设工作。负责组织全校教师及教学后勤人员的业务学习、培训、进修等工作，全面提高教师及教学后勤人员的业务能力和水平。
5、负责对选修课、活动课等的组织、计划、实施与检查。
6、负责学校图书馆、实验室、现代教育技术室、教务室及文印室等的教学后勤管理工作。指导并会同主管教务主任对教学后勤工作的组织、协调、检査、落实，不断提高教学后勤工作的质量、水平和效益。
7、负责指导和组织学生学籍管理、各级各类考务工作及语言文字工作、环境教育、劳技、科技教育工作等。
8、负责审核教学仪器、设备资料的购置计戈J，交校长审批。
9、负责学期、学年的教学工作总结。及时向校长汇报有关工作情况，及时提出对教学、教研、教务及教学后勤工作的改进意见、措施供校长决策。
完成校长布置的其他工作。
教导主任岗位职责 篇7
1、在校长领导下、组织教师学习教育方针、政策和教学科学理论，端正教育思想，树立正确的课程观和质量观。
2、根据教育方针、培养目标及上级教育行政部门的有关规定和工作部署；结合学校的实际情况；制定学年、学期教学工作计划，提出明确的要求和实施办法。
3、指导教研组制定学期、学年教研活动计划，指导教师制定学期教学进度和个人教学研究、教科研及进修计划。下达教师学期教学工作任务书。
4、加强教研组建设，指导教研组贯彻落实《教研组工作和组长职责》。组织指导和督促教研组开展教研活动，安排好全校每学期教研活动的中心内容和重大教科研项目。
5、以教学为中心，要通过对教学流程的管理来努力提高三十五分钟教学效益。要了解各类课程标准，熟悉一、二门学科的课程标准。有目的有计划地深入各类课程的教学活动，分析全校教学情况，及时研究、指导、调控和改进贯彻工作。加强听课，及时掌握各学科课程标准，教学情况、课内外作业数量、质量和批改、测验和考试的次数、效果。对教学全过程的`各个环节加强督促检查，发现问题及时纠正。
6、定期全面分析各年级整体教学情况，注重面对全体学生，大面积提高教学质量，通过抓两头带中间，指导各年级抓好中差学生的教学，办好各科兴趣小组，教育教师坚持不懈的搞好教学，保证教学质量的稳步提高。
7、重视学生良好学习习惯的培养，指导学生掌握科学的学习方法，形成刻苦、踏实的学风。定期召开学生座谈会，了解学习情况，听取学生对教学的意见。
8、指导体育教研组组织好每天广播操眼保健操及每周各年级体育活动。负责校运动会的组织筹备工作，指导体育组建立校运动队及组织学生参加区市学生运动会或单项体育比赛。
9、全面安排各类课程，统筹配备任课教师，使各年级各学科的发展既注意到重点又注意到均衡，并重视必修、选修、活动课的协调展开。
10、重视教师业务素质的提高。安排好教师学历进修、职务培训计划；注意对青年教师的培养、使用和提高，安排青年教师的带教对子和相互学习关系，并加以督促检查；组织青年教师专题教学活动；对骨干教师做到心中有数，创造条件关心培养。
11、组织课程研究，创造科研成果。组织教师学习教学科研的理论，推广先进的教研成果；加强教学信息的交流，重视教学资料的积累，建立健全教学资料。
12、组织安排好期中期末考试和区市的统考会考、升学考的复习、考试等工作，及时将考试大纲，考试信息传达到教学人员，制定复习计划，提供必须的复习资料，注意检查复习效果。
13、负责各类教学表格的设计、印发、收集和保存，并适时进档。负责向上级业务部门上报学校有关教学的资料，并对上级业务部门下达的各类教学文件、表格、成绩，传达教师，上报校长室并分类存档。
14、负责教师因公因私的调课，负责教师各类会议通知的发放。
15、负责教材，教参、学生用书的统计、订阅和发放；负责文印室的管理，资料的打印和分发。
16、贯彻学籍管理条例，做好新生的录取、分班、新生名册、学籍卡的建立；做好学生的转出转入、读借、毕业、结业、留级、休学、退学等学籍管理和事宜。
17、坚决贯彻普及九年义务制度的有关规定，制止流生，做好动员流生返校学习工作，使流生进得来，留得住，学得好。
18、负责各专用室的管理，督促他们按上级业务部门的规定对使用、保管、维修、保养各环节加强管理，主动为教学第一线服务，制定这些人员的考核方案，并进行学期考核。
19、制定对教师及教研组长的考核方案，并组织对教师的学期及学年度的业务考核，保证各种考核资料的齐全，负责填写教师业务档案。
20、副教导主任分管以上某项工作,协助教导主任做好教导处的工作。
教导主任岗位职责 篇8
1、协助教导主任完成日常行政工作，进行排课、调课、安排代课，并按照县教育局的相关政策征订学生、教师用书。
2、负责各学科，领导学科教研组工作，指导学科教研组制订并实施教学计划，及时了解掌握教学实施情况。
3、严格按照教学计划，开足、开齐、开好计划规定的课程，坚持专课专用，教师要严格按照课表上课，负责好日常临时课时安排，确保正常的`教学秩序。
4、搞好学校图书、阅览、实验室等方面的建设，做好教学资料、课本、作业本的征订工作。
5、组织安排全校性的教科研工作。积累教学资料，检查教育教学工作。
6、组织德育工作，加强学生思想、政治、品德教育，保证学生身心得到健康发展。
7、组织安排好学校招生工作。
教导主任岗位职责 篇9
1、负责所分管的教学工作，根据学校教学计划及上级有关规定、计划、要求，并组织落实教学计划。
2、协助教导主任做好各学科教学常规过程的科学管理、有效指导。
3、协助教导主任做好各学科教师业务理论学习、岗位培训，不断提高教师素质，并协助搞好学期、学年度的`教师量化考核。
4、协助教导主任做好教学质量检测、教研组活动的组织、管理、指导。
5、参与学校举办的相关活动。
6、负责各学科现代化教育技术的应用工作，与电教管理员配合指导教师做好电教硬件、软件的使用、管理，充分发挥现代教育技术的优势，促进教育教学质量的不断提高。
7、做好学校的临时委派工作和其他工作。
教导主任岗位职责 篇10
教导主任是校长的助手，协助校长全面贯彻执行国家的教育方针，管理好学校的教育教学、体育卫生和行政事务工作，协助校长搞好对村校的管理。其主要职责是：
一、工作，审查教研组工作计划、班主任工作计划，指导学校附设幼儿园的教学工作。
二、建立正常稳定的教学秩序。严格按国家教委、省教委规定的课程计划编制、执行课程表、课外活动和作息时间表。
三、严格教学常规。切实抓好教学工作的六个主要环节，即组织教师认真制订教学计划、认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生、认真考核学生学习情况。
四、了解各科教学大纲内容，熟悉或精通分管学科的教学目标（教学标准），每周兼课4——6节，每周听课不少于2节，参加一个教研组活动，定期到村校了解情况。
五、协同教科室组织教研科研活动，交流教改信息，总结推广教学经验，出好校级教学刊物。
六、与大队辅导员密切配合，有计划地指导和帮助少先队开展工作。
七、定期召开家长会，举办家长学校，提高三结合教育效益，使学校、家庭、社会教育协调一致。
八、认真组织“两课”、“两操”、“两活动”，保证学生每天有一小时体育活动时间。
九、帮助保健老师搞好卫生保健工作。
十、与总务主任密切配合，搞好校园管理，净化、绿化、美化校园。做好课本、簿册的.预订工作。
十一、领导和组织师生开展第二课堂活动。加强学生课余生活的组织管理。
十二、规范学籍管理，规范招生、编班、成绩考核、奖惩、休学、复学、转学、毕业、肄业等手续程序以及指导幼儿园3——5周幼儿入园情况的调查和分析。
十三、收集、统计全镇小学普及率及初等教育的“四率”（入学率、巩固率、毕业率、普及率）资料及反映教育质量的“三率”（德育优秀率、语数双科及格率、体育达标率）资料。
十四、与总务主任密切配合，搞好各专用教室的建设和管理。
十五、有计划地组织教师参加各种文化业务进修学习和教学基本功的锤炼。协助校长做好教师的德、能、勤、绩的考核工作，建立和管理教师文化业务及业务考核档案。
十六、副教导主任协助教导主任分工负责有关教导、教务工作。
教导主任岗位职责 篇11
1、在校长和教学副校长的领导下，做好教导工作。
2、根据学校工作计划，协助教学副校长制定教育教学工作计划；结合实际制定教导处工作计划，并抓好实施、检查、总结等工作；按时向校长、教学副校长汇报工作。
3、审查批准班主任工作计划、科任教师学期教学计划并检查总结执行情况。
4、经常检查指导教师备课、课堂教学、课外辅导和作业批改，及时提出改进教学工作的'意见。
5、组织与指导班主任做好学生思想品德教育工作；指导少先队进行工作。
6、负责组织教学质量抽测的考试命题、评卷、检查学生试卷和做好质量分析等工作，及时掌握教学质量情况，并采取有力措施予以改进和提高。
7、安排学生的文体、卫生保健和劳动教育工作，组织领导学生的课外活动。
8、领导并检查学校图书、仪器教具、器材的使用和管理工作。
9、编订学校周工作计划、安排值周教师和值周班级。
10、负责教务行政工作。编制课程表、活动表、作息时间表；建立和管理教师业务档案；做好招生、毕业生等工作，管理学籍；组织考试、统计、注册、监督检查班级管理工作等。
教导主任岗位职责 篇12
一、制定工作计划
1、根据学校发展规划和学期工作计划,制定出学校教学工作计划、师资培训计划。
2、指导、督促、检查教学工作计划落实。及时向校长提供学期中教育教学工作计划落实情况资料,协助校长完成学期教学工作总结。
二、组织管理教学工作
1、组织教师制定教学工作计划,审定各科教师教学计划、进度,及时检查教师教学计划实施情况,解决实际问题。
2、经常深入教学一线,指导、检查教师教学工作。每月对教师教学工作中的备课、上课、作业批改、学生辅导等工作做一次全面检查评价,做好记录。
3、指导教师进行教学改革,总结交流经验,组织教学活动。做好培养骨干教师和青年教师的'工作。
4、有目的有计划地进行教学质量检查、分析和评价,做好质量监控,保证教学质量在本区域内名列前茅。
三、做好教导处行政事务工作
1、负责指导、检查各“活动室”的使用与管理。
2、做好招生、编班、考试与命题工作。
3、做好学籍管理和学校教学档案、资料的归档管理工作。
四、指导副主任做好其负责的工作。
五、积极完成学校交给的其它工作。
教导主任岗位职责 篇13
一、组织教师学习和贯彻执行国家教委制定的课程标准和上级有关教学工作的规 定，制定和组织实施学校的教学工作计划。
二、协助校长做好教研组长、班主任和任课教师的配备工作，指导教研组工作，检 查各科教师的教学计划和教学进度的落实情况。
三、协助校长做好学校教育、教学研究课题的确定、申报。 四、协助校长制定教师的培训、进修计划，做好教师的传、帮、带工作，帮助教师 不断提高文化业务水平。
五、重视教学的过程性管理，抓好教学常规管理，经常对教师的`备课、上课、作业 批改、辅导和考试等情况进行检查总结，并记入考核。针对教学中存在的问题提出改进 的意见和措施。
六、组织教师教师认真学习教育理论，积极开展教学改革和实验，努力探索教学规 律，切实抓好教改实验项目的落实、总结和实验成果的推广工作。
七、实施素质教育，帮助教师落实学科教学德育渗透要点，组织学生积极参加课外 活动和社会实践活动，组织安排学生的劳动技术教育。
八、贯彻好《学校体育卫生工作条例》落实体育卫生保健措施，不断提高学生的身 体素质。
九、组织管理好图书室、阅览室、实验室、仪器室等各功能教室。
十、安排好课程表、时间表，协助副校长建立各类教学档案和管理档案以及招生、 学籍管理等工作。 分管教科研工作的主任协助教导主任分管上述工作。
教导主任岗位职责 篇14
教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，是管理学校教育、教学工作的“内当家”，具体负责学校的教育、教学、教研和教务等方面的组织管理工作。其主要职责是：
一、组织管理德育工作
1、协助校长加强德育工作，贯彻落实中小学德育纲要，制定并执行本校德育工作计划。
2、教育学生遵守《中（小）学生日常行为规范》和本校的有关纪律制度，了解学生的思想、学习和生活情况；与班主任、任课教师及学校其他有关方面密切配合，深入细致做好学生的思想政治教育工作。
3、指导班主任和任课老师制定好班级计划，开展工作，定期召开班主任例会，研究班风学风建设，总结交流工作经验。
4、组织校外教育网，开展校外教育活动。办好家长学校，定期召开家长会，把教育与家庭教育、社会教育有机结合起来。
二、组织管理教学教研工作
1、协助校长全面贯彻落实党的教育方针，组织教师学习贯彻教学计划、课程标准（教学大纲）以及上级有关教学工作的法规政策，制订学校的教学工作计划和教学常规，督促检查计划的落实执行。
2、了解各门学科的课程（教学大纲）、教材，力争熟悉或精通两门或两门以上学科。经常检查教师备课情况和课堂教学情况（每星期听课不少于两节），重视教学经验和教学资料的积累，及时掌握教改动态，及时交流总结推广教学经验，不断提高教师的教学水平。
3、建立和完善校本教研制度，创设良好的.教研氛围，大力推行教师读书活动，促进教师的专业发展和综合素质的提高，促进教学实践与教学研究相结合，努力把学校建设成为学习化的组织。
4、指导科组、级组、备课组及教师制订具体的教研教学工作计划，对执行情况进行检查和指导，并重点抓好科组扎实有效、创造性地开展活动；定期召开科组、级组、备课组长和学生代表会议，了解教研情况和各年级教学情况，并针对教学中存在的问题提出改进意见和建议。
5、重视教学科研工作，组织科组积极进行课题实验研究，指导教师制定实验方案，定期检查课题实验进展情况，要求各课题结题时写出实验报告成果论文。
6、有计划地组织教师参加多种进修学习；加强校本培训，定期开展教师业务培训活动；充分发挥中老年教师的作用，重视青年教师、骨干教师的培养，做到有计划、有检查、有效果。
7、帮助教师总结经验，每学期指导和组织教师撰写论文与评选交流至少一次。
8、充分发掘本县和学校的课程资源，组织教师积极进行校本课程开发，促使学生个性的发展和教师专业素质的提高，促进学校特色的形成。
9、做好学校各项检测的命题工作、审查工作和考试组织工作，指导教师做好质量分析，每学期对教师进行听课情况汇总和教学质量分析报告各一次。
10、领导和组织学生开展课外科技、文娱、体育、读书、美术、书法等活动，活跃学生的课余生活，开发学生潜能，培养学生的创造能力。
三、组织教务工作及管理体卫工作
1、规定学生每周活动总量，防止学生学习负担过重，保证学生有足够的睡眠时间。
2、认真贯彻落实体育、卫生工作条例，防治流行病、常发病以及伤害事故的发生，认真检查贯彻标准情况，切实增强学生体质。
3、安排好作息时间表、日课表和课外活动表；做好教学资料的分发、整理、归档与保管；管理好图书室、阅览室、实验室、电教室等教学辅助室场工作。
4、做好招生、编班、成绩考核、奖惩、休学、转学、毕业学生名册等学籍管理工作。
5、做好教师考核工作。依靠教研组长、年级组长，在常规检查、平时抽查的基础上，做好教师的月考核和学期考核工作。
6、办理其它有关教务之事项。
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