初中教师岗位职责(集合15篇)

初中教师岗位职责

更新时间：2023-04-30 16:17:33

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初中教师岗位职责(集合15篇)

　　在不断进步的社会中，很多情况下我们都会接触到岗位职责，岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任，及达到上级要求的标准，完成上级交付的任务。那么岗位职责的格式，你掌握了吗？下面是小编帮大家整理的初中教师岗位职责，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中教师岗位职责1

　　岗位职责任务

　　1、贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法律、法规，坚持正确的办园方向。履行《教师法》中规定的教师义务，承担幼儿园安排的相应保教任务并达到规定的保教工作量，能承担幼儿园安排的兼职工作。

　　2、能承担班主任工作，组织班级一日活动的计划落实、指导评估，能组织开展好家长工作，促进幼儿身心和谐发展。

　　3、能组织或协助对保教工作的全面管理，指导教师的保教业务，组织领导开展全园性的保教研讨活动。

　　4、能承担保教科研任务，主持参与科研课题，在园本教改和园本培训中，发挥骨干带头作用，承担研究、示范、观摩课任务，各类成绩突出。

　　5、承担青年教师的培养指导工作。注重发挥自身专长和自身专业发展，热爱学习，积极参加各类学习培训活动。

　　岗位工作标准

　　1、参照机关事业单位工作人员年度绩效考核标准执行。

　　2、胜任本岗位工作，高质量完成年度工作目标，发挥带头作用和骨干示范作用，取得明显成绩。

　　3、积极开展教科研工作，独立承担市级以上课题研究，或担任一个以上教育科研课题的研究组长或副组长或主研人员，研究成效显著。

　　4、任职期间内无责任事故。

　　岗位聘用条件

　　1、达到XX省幼儿教师职业素质基本要求，爱岗敬业，开拓创新，具有良好的团队协作精神和组织能力。

　　2、能承担和出色完成幼儿园及上级主管部门分配的工作任务，严格遵守园各项规章制度，无违规行为。

　　3、具有扎实、广博的.专业知识水平和丰富的教育教学实践经验，能引领和示范教师的教育教学工作，是园本课程开发的骨干成员。

　　4、符合《XX市XX区幼儿园中小学中等职业学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件（试行）》中规定的副高级五级岗位聘用条件。

初中教师岗位职责2

　　岗位职责：

　　1、针对学生情况，进行针对性的.课程讲授，为学生提供高质量教学服务；

　　2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段学习效果为主；

　　3、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯；

　　4、参与学校和部门组织的各种培训、教研、教学等活动。

　　任职要求：

　　1、统招全日制本科及以上学历，师范类、985、211等优先选择；

　　2、有相关教学经验优先，有相关竞赛获奖者优先（二等奖及以上）；

　　3、普通话标准，相貌端庄，人品正直，举止大方得体，有亲和力，有耐心；

　　4、态度积极、性格开朗、做事有激情，抗压能力强，有责任心，执行力强。

初中教师岗位职责3

　　1.根据学生情况，进行针对性的授课，为学生提供高质量的课程；

　　2.授课期间，定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈，以检验学生本阶段的学习效果；

　　3.关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的'生活习惯；

　　4.参与公司和部门组织的各种培训、集体教研、讲座、助教、教材编写和会议等活动。

初中教师岗位职责4

　　1、负责本部门初中数学教育教学，辅导，答疑等学生服务工作；

　　2、做好学生以及学生家长沟通维护；

　　3、参与教学改革的研究工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；

　　4、完成教学部门主任安排的其他任务。

初中教师岗位职责5

　　1、安排教学进度，按照大纲要求备课并作好备课笔记，按时提交教务处检查；

　　2、培养学生高尚的道德修养、文化品位、审美情趣和一定的审美能力，发展健康个性，形成健全人格；

　　3、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质；

　　4、搞好教学质量的考查工作；按照教学要求的考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，并通过考试组织、成绩分析与数据统计，研究改进教与学的方法；

　　5、关心学生的人身安全，能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育，及时上报、处理学生偶发事件；

　　6、认真、全面地批改学生作业，并及时讲评；

　　7、在课堂上充分发挥教师的.主导作用和学生的主体作用，讲究教学艺术，活跃课堂气氛，紧扣教育教学目的实施课堂教学，高质量地完成教育教学目的要求的任务；

　　8、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，提高全体学生的素质。

初中教师岗位职责6

　　1）针对初中数学教学培训，根据学员情况因材施教，提供专业、高质量个性化教学服务；；

　　2）帮助学员提高学习兴趣，养成良好的.学习习惯，掌握高效的学习方法；

　　3）紧密结合学生教学进度，为学生查漏补缺，帮助学员尽快提高学习成绩；

　　4）给学生进行必要的答疑解惑；

　　5）配合学校其他部门完成与学科相关的工作；

　　6）本岗位接受优秀教师兼职。

初中教师岗位职责7

　　岗位职责：

　　1、根据学生情况，进行一对一或者班组授课；

　　2、分阶段组织测验，检验学生辅导效果；

　　任职要求：

　　1、热爱教育辅导行业，热爱教师工作；

　　2、熟悉各学科知识点，熟悉各学科中高考考点、重点和难点；

　　3、表达能力优秀，普通话标准流利。

　　4、有相关学科教学经验者优先。

初中教师岗位职责8

　　1、全日制师范院校毕业，具有大专及大专以上学历；

　　2、爱岗敬业，品行端正；

　　3、身体健康，能承受一定的工作压力；

　　4、普通话达到二级乙等及以上，且具备教育部颁发的初级中学教师资格证书；

　　5、语言表达能力优秀，思维灵活，口齿伶俐；

　　6、熟悉掌握教育规律和教学内容，具有一定的教育经验和教育技巧；

　　6、在本学科教学上有所特长，能独立计划及承担学生辅导和管理任务；

　　7、关爱学生，能与学生良性互动，把握学生学习特点，并做到因材施教；

　　8、有良好的团队合作精神，能在学科组中互促互进。

　　1、为初中年级的学生提供专业的.高质量教学，针对学生具体情况，进行个性化课程教学；

　　2、制定学生的教学计划和提高方案，为学生查缺补漏，帮助学生提高成绩；

　　3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；

　　4、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课；

　　5、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯。

初中教师岗位职责9

　　岗位职责：

　　1、针对学生自身情况，制定个性化提分方案并进行一对一教学；

　　2、定期进行集体备课、教研活动、配合班主任和教育咨询师的工作；

　　3、在教学过程中根据学生学习情况及时对教学进行调整，不断总结、归纳和创新；

　　4、负责学生陪读辅导工作。

初中教师岗位职责10

　　1.基本条件：

　　（1）具有中华人民共和国国籍；

　　（2）遵守宪法和法律；

　　（3）具有良好的品行；

　　（4）岗位所需的专业或技能条件；

　　（5）适应岗位要求的身体条件；

　　（6）曾受过刑事处罚和曾被单位开除的人员，在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人，以及法律规定不得聘用的`其他情形的人员不得应聘。

　　2.应届毕业生条件：

　　（1）本科及以上学历的应届毕业生，且所学专业和所报考学科一致，取得相应教师资格证，在大学期间至少获得一次一等奖学金或两次二等奖学金。

　　（2）20xx年全日制普通高校应届毕业生报考者，学历、学位证书须在20xx年7月31日前取得，否则取消聘用资格。

　　3.在职教师条件：

　　（1）大学本科及以上学历，所学专业和所教学科一致，具有相应教师资格证；

　　（2）具有中学毕业年级教育教学经历，教学业绩突出，所教学生成绩优异。

　　（3）获得区级以上（含区级）各类荣誉者在同等条件下优先录取。

初中教师岗位职责11

　　岗位职责：

　　1、向家长推荐学校的名师新课程与免费试听服务。

　　2、做好到访家长的接待及续费工作；

　　3、做好班级学员的日常管理工作，

　　4、能胜任小学或初中语数外一门学科的教学或课后辅导工作。

　　任职资格：

　　1、18—30岁，口齿清晰，普通话流利，语音富有感染力；

　　2、对中小学学科教学或课程销售工作有较高的.热情；

　　3、具备较强的学习能力和优秀的沟通能力；

　　4、性格坚韧，思维敏捷，具备良好的应变能力和承压能力；

　　5、有敏锐的市场洞察力，有强烈的事业心、责任心和积极的工作态度。

初中教师岗位职责12

　　1．承担初中语文学科教学任务，具有初中语文学科教学的'专业知识和学历。

　　2．能根据要求和教材安排制订教学计划，确定教学重点和教学方法，形成完整的教案。

　　3．用普通话教学，写规范汉字，讲授清楚，重点突出，能组织好课堂，能辅导学生读书、作业、复习，检查学生作业，作文情况，发现问题，讲评问题。

　　4．能根据课标和教材要求，命制各类检测试卷，并对试卷进行认真分析和讲评。

　　5．结合课文内容，有意识地对学生进行思想品德教育。

　　6．关心爱护学生，关心学生成长，结合教学实际学生年龄特点，对学生进行政治思想教育。

　　7．虚心向其他教师学习，听同学科或不同学科教师的课，参加各级教学研究活动，每学期至少承担一次教学公开课。

初中教师岗位职责13

　　1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。

　　2、各级语文教师必须按照《全日制语文教学大纲》《语文课程标准》的要求，对学生进行严格的语文基础训练，使学生热爱祖国语言，能够准确理解和运用祖国的语言文字，具有阅读浅易文言文的能力，在语文教学过程中，要开拓学生的视野，发展学生的智力，培养学生的.社会主义情操，健康高尚的审美观和爱国主义精神。

　　3、中学语文教师必须能承担本学科两个教学班的教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业及作文、考核学生成绩等教学环节。

　　4、必须服从学校安排，担任班主任，履行班主任职责。

　　5、按时参加政治理论学习，积极参加教改活动，努力完成学校分配的其它任务。

初中教师岗位职责14

　　1、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授；

　　2、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效；

　　3、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课；

　　4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立健康积极的`学习心态和良好的学习习惯；

　　5、关注学生成绩快速提升，个性化教学、团材施教，在短期内迅速激发、培养学生学习兴趣和学习方法；

初中教师岗位职责15

　　职位描述：

　　1.授课方式：一对一或小班教学

　　2.教授小学奥数、初中数学课程

　　3.在教务部的统筹安排下，负责授课、试卷出题、批改工作，同时与其他教师协作进行本学科的教学研究

　　4.针对学生情况，对其进行个性化的`课程讲授

　　5.在授课期间适当组织测验活动，检验学生接受辅导的成效

　　任职资格:

　　1.具有教师资格证

　　2.专科以上学历，硕士研究生亦可。

　　3.态度积极、性格开朗、做事有激情，抗压能力强，有责任心，执行力强；

　　4.具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教育教学工作，热爱学生，为人师表教师。

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