辅导岗位职责(15篇)

辅导岗位职责

更新时间：2024-06-27 06:54:54

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辅导岗位职责(15篇)

　　在发展不断提速的社会中，岗位职责的使用频率逐渐增多，制定岗位职责有利于提高工作效率和工作质量。我敢肯定，大部分人都对制定岗位职责很是头疼的，下面是小编帮大家整理的辅导岗位职责，希望对大家有所帮助。

辅导岗位职责1

　　1、本科及以上学历,有良好的语言和沟通能力,普通话标准。

　　1、不用具备教师资格证或者四、六级英语证书,但是学科知识必须扎实。

　　2、对学生有耐心,自制力强,能在平时多学习工作相关内容。

　　3、教育类专业,有过课外辅导经理的优先考虑。

辅导岗位职责2

　　岗位描述：

　　1、负责小学生作业辅导，指导学员独立完成作业，答疑解惑，有针对性辅导；

　　2、培养学员良好的学习习惯及科学的'学习方法，记录并反馈学员学习过程及结果；

　　3、参与学员托管服务，管理学员纪律，培养良好习惯；

　　4、协助阅读会员阅读指导，积极参与低龄会员的伴读工作；

　　5、整理分类图书，保持环境整洁有序；

　　6、完成馆长交办的其他事项；

　　岗位要求：

　　1.开朗大方、自信，有亲和力有耐心爱心，普通话标准；

　　2.热爱教育事业，热衷教学岗位，具有小学全科学科专业功底；

　　3师范类院校，持有教师资格证或具有家教经验优先考虑。

辅导岗位职责3

　　职责描述:

　　1.积极引进优秀人才，培育金领人才。

　　2.团队伙伴面谈规划。

　　3.团队伙伴业务辅导，训练，积极协助伙伴提高业务产能。

　　4.鼓励团队伙伴引进优秀人才。

　　5.协助配合大团队各项销售政策和制定和执行。

　　6.关注团队各项kpi指标。

　　7.积极拓展各种业务平台和资源整合。

　　任职要求:

　　1.20-45岁大专及以上学历，良好的.沟通表达能力。

　　2.较强团队协作精神，团队荣誉观强烈。

　　3.富有组织领导力，能够独立开展工作。

　　4.踏实肯干的工作态度，具有较强的目标感。

　　5.有责任心，能承受较大的工作压力

辅导岗位职责4

　　工作职责：

　　1.直播课中辅助主讲老师教学,确保课程高效进行。

　　2.课后沟通了解学生的学习情况,查漏补缺,及时与学生家长反馈。

　　3.提醒学生完成对应的课后作业,批改并完成作业讲解课。

　　4.日常解答学生相关学科的疑问,运营所带班级的`专属微信群。

　　5.课程提醒,负责班级到课率。

　　任职要求：

　　1、全日制统招二本及以上学历,应、往届生均可。

　　2、学习能力强,对应学科基础知识扎实。

　　3、具备良好的沟通力和团队协作力,抗压能力强。

　　4、积极向上、性格乐观,愿意投身教育行业发展。

　　5、有互联网工作经验/思维、教育专业毕业者优先考虑。

　　6、不限专业。

辅导岗位职责5

　　1协助授课：协助主讲老师参与直播课程;

　　2陪伴学习：跟踪学员学习效果，督促学员完成学习任务，指导学习方法，规划学习路径，定期完成作业批改。

　　3家长沟通：通过积极与家长沟通和反馈，解答产品使用问题，提高家长满意度，促进课程续报;

　　4续费推荐：日常维护好学员，提高学员满意度的前提下，引导学员推荐及续费;

　　5其他工作：配合公司完成市场活动等。

辅导岗位职责6

　　一、在学生处宿管中心领导下，负责本楼的各项管理工作，并以身作则履行好自己的岗位职责。

　　二、每天检查本楼工作人员工作状况并做好原始记录，指导值班员和保洁员履行岗位职责。

　　三、熟悉本楼学生分布流动情况。定册建卡，准确记录学生的姓名、所在班级、宿舍号以及床号等基本情况；

　　四、认真办好本楼新生入住、毕业生离校的有关手续；

　　五、认真执行作息制度。督促本楼学生按时就寝、起床、防止出现较多学生出现夜晚迟归或不归以及迟到、旷课等不良现象，并有针对性地作好说服教育工作。

　　六、认真做好宿舍卫生检查工作。每日检查宿舍卫生，将每周检查情况统计后报宿舍中心，作为评比卫生优胜宿舍和文明宿舍的'依据。

　　七、认真做好学生思想教育工作。应当经常深入学生宿舍，加强与学生的沟通；注意收集学生的意见和要求，并及时反馈；帮助学生解决或反映生活上的困难。

　　八、认真做好安全防范工作。每天检查宿舍内安全用电情况；发现违章用电，使用明火等安全隐患应予以制止并及时汇报；掌握消防设备的基本使用方法。

　　九、认真做好治安工作。及时处理本楼学生之间的一般性突发事件和纠纷；对本楼学生出现打架、酗酒、赌博等违纪行为，应主动加以劝解和制止。对处理不好的突发事件，要及时向有关领导汇报。

　　十、认真做好公物管理工作。主动对学生进行爱护公物的教育；发现公物损坏及时报修；属人为损坏，按章处理；做好本楼水、电、房屋设施管理。

　　十一、每日在规定的查房时间检查学生就寝情况，未归宿的学生应准确记录在案，及时报告宿管中心。

　　十二、协助并配合宿舍值班员做好保卫工作，对外来人员及时查询，闲杂人员不得进入宿舍；防止内盗，杜绝外盗和外来破坏性事故的发生；

　　十三、完成宿管中心交办的其他工作。

辅导岗位职责7

　　岗位职责:

　　1.督促学生参与直播课程,保证到课率

　　2.批改学生作业,并针对错题进行答疑

　　3.定期向家长反馈学习情况,和家长保持沟通联系

　　4.促进学生持续性学习,不断提高续班率

　　5.定期参与教研活动,提升自己专业功底

　　任职要求：

　　1.本科以上学历或大四在读,专业不限

　　2.热爱教育,愿意分享,喜欢和孩子、家长沟通交流

　　3.有较强的耐心和责任心,及时给家长或学生解决问题

　　4.有较强的主动学习能力和抗压能力,敢于挑战高薪

辅导岗位职责8

　　一、准时接送孩子；绝对保证孩子的人身安全。

　　二、孩子做作业时保持中心的安静与秩序。

　　三、提醒孩子保持良好的坐姿，注意保持“一拳一尺一寸”。

　　四、督促孩子专心、独立、高效完成作业，做作业时不讨论、不抄袭、不拖拉，做完后自己认真检查，发现错误及时订正。

　　五、督促孩子做好预习、复习工作。

　　六、耐心、细致地解答孩子的问题，在孩子自己独立完成、检查过作业后，负责检查孩子作业，有错误的加以辅导。

　　七、注意孩子安全，不互相打闹，不作危险动作。

　　八、丰富孩子的'课余生活，完成作业后组织开展一些乐趣、阅读、绘画、讲故事、游戏等孩子们喜欢的活动，让孩子们享受与小伙伴们交往的乐趣。

　　九、对完成作业又好又快及其他表现好的孩子及时表扬并帮助其在光荣榜上贴星星，记录好每一位孩子每天的学习、生活情况，及时汇报给家长。

辅导岗位职责9

　　1、维护付费班级社群，负责班级群开课提醒，课程回顾，群答疑等

　　2、参与直播课程，保证学生出勤率，重点跟踪学员的学习效果

　　3、定期对家长和学生进行回访，维护用户关系，提高教学满意度

　　4、以良好的'教学和服务达成学员的续费

辅导岗位职责10

　　1、全面安排学校的心理健康教育工作，经行政例会通过后逐步实施，期未作出小结。

　　2、负责建立学生心理辅导“一人一卡”制度，对学生作心理检质的检测，并对需要关心的学生作及时辅导。

　　3、经常与班主任、家长等有关人员取得联系，共同做好学生心理辅导工作。

　　4、做好专业资料的档案工作，严格执行保密制度，任何有关当事人的信息只有在本人愿意的情况下才能披露。

　　5、各项心理研究或试验均不违反当事人自愿的原则，心理辅导人员要与当事人建立良好、和谐的关系，决不为个人之需而损害当事人的利益。

　　6、团体辅导应事先设定守密标准，采取有效、合理的预防措施，避免个人在团体互动中受到任何心理伤害。

　　7、建立“知心人”心理辅导信箱。热情接待，诚恳帮助心理较脆弱的'学生，如有突发情况要及时向有关人员或部门作通报。

　　8、心理辅导人员要定期参加业务培训，努力提高心理辅导水平。

　　9、心理辅导室负责人负责制订心理辅导室具体工作章程，并能根据学校的发展需要及时作相应的修订。

辅导岗位职责11

　　1、负责日常工作，做好教务工作记录;

　　2、负责学员信息管理;

　　3、负责学员的课程安排，及时落实学员的'课时安排及分配;

　　4、负责对学员教学进度，跟踪学员信息;

　　5、协助讲师，进行全面调查，汇总分析，解决学员提出的问题。

辅导岗位职责12

　　一、指导思想：

　　为了进一步落实全员德育要求，探索德育管理形式，改进班级管理模式，逐步形成我校“以人为本，和谐发展”的德育特色，促进学生良好习惯和意志品质的养成，努力培养谦和有礼、纯朴阳光、多元发展的合格中学生。

　　二、班级辅导员的设立：

　　班级辅导员以学年为单位进行设立，由班级教学人员担任。如遇特殊情况，须有校长室的决定才能变动。

　　三、班级辅导员的职责：

　　班级辅导员在开学初进行公布，公布后就要主动深入班级，配合班主任进行“人人做到‘八好'，班级争创‘五星'”的训练与管理。具体职责如下：

　　（一）升旗、做操

　　1、有课的.辅导员在铃声响后，整好队伍，带领班级快静齐进入操场，如果是自己的班级则站在队伍前迅速整好队，等候指令；如不是自己的班级则等到该班辅导员到时进行交接，迅速回到自己班级进行管理。

　　2、没课的辅导员则在铃声响起时，迅速赶到自己班级，整好队伍，带领班级快静齐进入操场，到达指定位置后，站在队伍前迅速整队，等候指令。

　　(二）就餐

　　1、在班级学生就餐时，进行管理。

　　（1）要求学生有序在指定位置用餐，

　　（2）要求学生用餐时不讲话，

　　（3）要求学生不浪费饭菜，

　　（4）要求学生添饭加菜打汤时，有序进行，

　　（5）要求学生用完餐后，（七、八年级学生）把餐具按照规定放整齐，桌面清理干净后，方可离开；（九年级学生）清理干净桌面，有序将餐具送到制定地点后，方可离开。

　　2、对不能按照要求就餐的学生进行教育。

　　（三）打扫

　　在班级日常打扫、保洁和学校组织大扫除时，到班级进行安排与管理，并进行全程指导与管理，教会学生打扫，督促学生在规定的时间内完成任务，在检查后，方可离开。

　　四、考核与奖惩：

　　1、由学校德育处组织相关部门人员，根据各项制度和要求，对辅导员进行考核与评价。

　　2、经德育处汇总后，报分管领导和学校行政会，每月予以一定的津贴，并由学校给予一定的物质和精神奖励，在学期结束时发放。

　　3、对工作不负责，又不及时进行整改的，由德育处上报分管领导并报学校行政会，对其进行批评教育，并在学期绩效中扣发一定的奖金，并不得参与评优评先。

辅导岗位职责13

　　1、负责全村儿童和青年的思想道德品质教育工作。根据不同年龄阶段的孩子，制定与之相适应的教育发展规划，为孩子的身心健康发展提供保证。

　　2、指导、配合儿童村妈妈对孩子进行良好的家庭教育，并开展各种有针对性的系列教育、文化和体育活动。

　　3、组织儿童村妈妈和孩子参加各种文娱体育活动，活跃儿童村的文化生活。

　　4、指导并配合妈妈辅导儿童和青年的学习和升学，负责与有关学校联系，了解孩子的学习和思想状况。

　　5、负责儿童村青年思想品德教育和就业指导工作。

　　6、负责建立儿童村孩子的教育成长档案、学习档案工作。

　　7、负责儿童村儿童的第二课堂管理工作。

　　8、负责组织、指导儿童村学生委员会的工作。

　　9、负责儿童村的文明资料整理、归档及文明单位创建工作。

　　10、扩大儿童村与外界社会团体的`交流与协作，维护儿童村的窗口单位形象。

　　11、负责图书室管理工作。及时完成村长交办的各项任务

　　一、每学期必须制定教学计划，并严格按照计划组织教学，做好学期教学情况总结。

　　二、依据教学计划，编写切实可行的辅导方案。不上无准备的课，坚决杜绝上课随意。

　　三、严格按照教学要求所规定的有关内容及规范要求，完成教学任务。

　　四、积极组织学生参加各类比赛、汇报演出活动，以提高学生素质和能力，办出学科特色。

　　五、积极配合，认真完成部门安排的公开课、研究课等，接受领导随堂听课。

　　六、遵守活动中心各项管理制度，严格遵守教师职业道德。

　　七、结合本学科的特点，有针对性的对学生进行思想教育，培养学生的自觉性。

　　八、遵守活动中心的财产保管、使用制度，加强财产管理，管好本部门个人负责的财产和用品。

　　九、搞好教室美化、净化工作，建立文明、整洁的教学环境，活动期间负责学生安全，活动后应整理好教具，打扫干净教室卫生。

辅导岗位职责14

　　1、大队辅导员是学生思想教育和社会活动组织的安全工作具体责任人，具体负责学生一日行为规范教育和组织各项社会活动的安全。

　　2、落实学校各项安全制度，建立安全工作自查、汇报、总结、整改制度，定期检查、督促部门安全工作的实施，并采取积极措施及时整改，及时发现和反映工作中存在的问题，将各项安全工作要求落到实处，杜绝事故发生。

　　3、加强对学生的安全教育，督促班主任每次放假前做好安全教育，定期举行安全教育活动，让学生了解必备的安全知识，提高学生安全意识及自我保护意识。

　　4、加强对班主任的安全教育，提高班主任的'安全责任意识。

　　5、每次组织大型活动要制订好活动安全应急预案。

　　6、值日教师和值日学生的日常管理工作。

　　7、具有其他任课教师的一切职责。

辅导岗位职责15

　　根据上级有关少先队的指示精神和学校工作计划，制定学校少先队工作计划，并指导大、中对委会和小队拟定工作计划，

　　1、在德育处主任领导下，主持学校的少先队工作。

　　2、负责少先队工作计划的制定和实施，指导好各中队辅导员的工作，期末写出总结。及少先大队档案资料。

　　3、健全少先队组织，坚持队委会制度，搞好少先队活动阵地建设。根据学生的年龄特点，开展系统的、丰富多彩的团队活动，培养学生的良好的道德品质和行为习惯。

　　4、督促学校鼓号队的训练，组织好重大节日的少先队活动。

　　5、负责学校内的广播宣传等工作。

　　6、负责学校好人好事的表扬及学生拾金不昧，所拾财物的.保管。

　　7、负责学生的两操路队检查、室外卫生检查、室内纪律卫生检查和日常行为规范的检查，与德育处、教育处配合搞好 “优秀学生”“优秀少先队员”和“先进班级”等的评选工作。

　　8、负责全校学生的早读、课间纪律的巡查工作。

　　9、按时保质的完成校领导和德育处主任交办的其他工作。

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