在当今社会中，自荐信在我们生活中的使用并不鲜见，在写作上，自荐信也具有一定的格式。什么样的自荐信才是好的自荐信呢？下面是小编收集整理的小学生自荐信，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生自荐信1

同学们，老师们：

　　大家好!

　　老师同学们大家好，今天是班委选举的日子，我打算竞选副班长。

　　首先，我三门功课的成绩还不错，字也写的`很好。我还为班级做了许多的贡献，班级的黑板报制作和班会的ppt制作我都出了一份力，而且，效果都不错。所以，我觉得我能担当这个职责。

　　如果我能当上副班长这个职位，我会以身作则、认真对待我的工作，少犯低级错误，给同学们做一个好的榜样，让同学们畅游在知识的海洋中。

　　谢谢大家!

　　自荐人：

　　XX年x月x日

小学生自荐信2

尊敬的学校领导：

　　你好！

　　首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫XXx，就读于XXx小学，是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的.一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。

　　我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，见解独特，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我喜欢数学。学习之余，我还热心参加各项有益的文娱体育活动。我曾经为班级不少争得了荣誉过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我也要向着我的理想，我的目标而努力、前进。

　　再次感谢您阅读我的自荐材料！我期待着贵校的反馈！

此致

敬礼！

　　XXx

　　XX月XX日

小学生自荐信3

尊敬的学校领导：

　　您好！

　　首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。我叫XXx，就读于海淀区中关村一小天秀分部，是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。

　　我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，见解独特，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。我从四年级起通过竞选，连续当选了学校的大队委干部，六年级晋职大队长，佩戴着“三条杠”的我平时严于律己，课内是同学的小榜样，课余则是老师的好帮手。由于我出色的'组织和表达能力，从四年级至今一直担任学校各项活动的主持人，比如校奥运主题活动、心连心活动、读书节活动、开学典礼、升旗仪式等等;我流利的英语口语也让我在学校接待各国友人时尽显才能，上学期末我还独立组织了“ABC快乐英语节活动”，我与其他同学共同编导的“校园安全警示剧”在海淀区汇演中演出获得老师和同学们的一致好评;自三年级起我连续获校三好学生及优秀小干部称号，并于今年的4月荣获海淀区小学区级三好学生称号。

　　在小学期间我各门功课成绩优异，学校中的课本早已满足不了我对知识的渴望，在老师和家长的支持下，从四年级起我就坚持参加仁华学校和101中学的小学奥数培训，以及参加作文写作培训。一分耕耘一分收获，奥数方面我取得过——第x届IMC六年级组中国区一等奖，数学解题能力展示高年级组复试三等奖，第x届IMC五年级组新加坡决赛银奖，第x届希望杯五年级组三等奖，第x届走进美妙数学花园五年级组三等奖，XX一小第x届宇航杯六年级数学竞赛一等奖等等;在英语方面我五年级时以优秀成绩获得了剑桥少儿英语三级证书，还在参加海心杯英语口语大赛中获得了小学甲组纪念奖。

　　过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。

　　我期待着贵校的反馈！

　　自荐人：XXx

　　x月XX日

小学生自荐信4

老师、同学们：

　　大家好!

　　以前担任中队委期间，承蒙老师的厚爱，同学们的信任，使我能够出色的完成中队委的使命。

　　我天性活泼、热情、自尊心强，在处理班级事物方面态度极为认真负责。对待同学们提出的学习疑难问题，我都给予耐心地解答;在工作上只要有人违反纪律，违反学校或班里的规章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是谁我都照样批评指出;对老师交给我的各项任务，也都态度认真地完成它。

　　也许我不是最优秀的.，但只要我认真，用心去做，那么我一定是最出色的!“爱拼才会赢”!如果我幸运当选，我将一如既往地努力学习，帮助老师和同学们搞好班里的各项活动，处理好日常事物，真正做到为同学们服务! 同学们请相信我，支持我，投我一票! 此致

敬礼

　　自荐人：XX

　　X月X日

小学生自荐信5

尊敬的老师；

　　您好！

　　我是x地区x初级中学初三学生，我叫x，是一个非常阳光的男孩。

　　四年的初中学习生活马上就要结束了，这四年中在学校老师的关心和教导下，不但顺利的完成了初中的学业，而且通过自己认真、刻苦地学习，使自己的学习成绩一直稳定在年级310人中前20名左右。我除了学习课本知识以外还不断积极参加课外各类学科的竞赛，以拓展自己的视野。初二独自一人去北京参加了全国中学生数理化学科能力竞赛总决赛，不仅取得了骄人的成绩（三个项目获奖），最重要的我还锻炼了独立能力、与他人交流合作的能力。

　　我在初中阶段还参加了自己喜爱的学校科技兴趣小组，在科学XXX老师的.指导下“土壤的酸碱性对植物生长影响”课题研究成果于发表在百家出版社《学习能力表现的理论与实践》一书中；“学生握笔方法的调查与提议”的研究课题被评为上海市青少年“明日科技之星”评选活动作品创意奖，第二十四届英特尔上海市青少年科技创新大赛优秀科学论文和创造发明二等奖；上海青少年金钥匙科技竞赛复赛二等奖。被学校光荣的评为第一届学校“红领巾科学小院士”。并且在《上海中学生》报3月24日版对我取得的成绩进行了报导。

　　在初中紧张的学习生活中，我还合理安排业余时间坚持跟随著名书法家“尹默传人”叶建生老师、国家一级大师鲍国进老师学习书法与国画，不仅丰富自己的业余生活，更使自己对祖国传统文化、自身修养等方面有了更高的认识。我在6月第三届全国青少年文化艺术人才选拨赛上评为上海赛区书、画项目二等奖（一等奖空缺）。上海人民美术出版社“十招杯”全国书画赛书法二等奖、国画一等奖。

　　为了在高中阶段受到更好的教育和指导，我十分向往到贵校继续完成高中学习任务，希望能有一个好的学习氛围。而且我自己也有信心在能力、体力上适应新的学习氛围和环境。请老师能给我一次机会！

此致

敬礼！

　　x初级中学

　　x

　　x年3月

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