在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的保护自我作文7篇，希望能够帮助到大家。
保护自我作文 篇1
最近我和妈妈一起读了这套书，教我们从小学会爱自己。
不要随便跟陌生人走
如果在路上遇到了坏人，你会怎么做呢？比如：自己放学回家，有陌生人对你说：“跟我走吧，我给你买零食吃，”你一定不要听相信的花言巧语，如果他强行拉你走的话，你一定要想办法，向旁边的大人求助，按旁边楼房的门铃……
不要随便亲我
对那些不喜欢的亲吻你会勇敢的说“不”吗？如果家里平时来的客人很多的话，肯定有好多人想亲你吧。比如：爱吃蒜的阿姨，她的嘴巴里总有一股难闻的味道；嘴里总是叼着一支烟的叔叔，满身都是烟味儿，满嘴的牙都黄黄的，脏脏的……我们要勇敢的说：“不要随便亲我，我不喜欢这样。”
不要随便摸我
不喜欢被“亲亲”和“抱抱”时，你要大声说：“请不要碰我！”立刻告诉我们信赖的大人，大声说：“住手，我不喜欢你这样做。”不要轻易相信别人，以免上当受骗自我保护作文400字自我保护作文400字。比如一些淘气鬼，让你闭上眼睛，伸出手，会给你一个大大的惊喜，你睁开眼睛的时候，你的`手却是一条大大的蚯蚓……
妈妈感言
我们每个人都需要爱，都需要生活在一定的人际关系中。对孩子们来说：“讨人喜欢”“听话”似乎是他们要努力做到的。但是，我们应当让孩子了解，有些大人用威胁和利诱方式进行的行为是不对的，比如触摸。我们应当鼓励孩子相信自己的直觉，及早寻求帮助。
保护自我作文 篇2
我五年级时的一个夏夜，一家人开着空调熟睡着。
“啪！啪！”两声巨响从门外传来。
“烧起来了！电表！”爸爸起床打开门大叫，随着一阵拖鞋敲地声和惊叫声，爸爸下楼关电闸去了。用了十几年的电表终于撑不住了。
“啪！咚！” 巨响再次响起，一阵糊味扑鼻而来。妈妈赶紧拔掉家中所有电器的.插头。
“咚！咚！”火烧旺了。我赶紧从卫生间找来两条湿毛巾。“妈妈！快跑出去！保护好自己！”我把毛巾给妈妈一条，便跑向门。
好险哪！还差一点儿，火就把门封住了。
“往上走还是往下走？”妈妈问。
“咚啪！咚！”火烧得更旺了。
我从楼梯缝望望楼下，已是一片火海。“往上！”我用湿毛巾捂往口鼻，避开火焰往楼顶跑。我知道，这样做最安全。
我家是五栋顶层。我和妈妈跑到楼顶，楼顶一片烟海，我的眼睛被熏得很疼。我和妈妈跑到了六栋的木门前。
“打不开！”妈妈着急地说。
我用力踢木门。“啪！咚！”电线爆裂声还在从五栋传来。我也很急。如果打不开，我们迟早会被熏成腊肉！妈妈又去踢七栋的门。
“谢天谢地！”还扇木门已“老态龙钟”。六栋没起火。我和妈妈迅速跑下楼，脱离了危险。
下楼后，我抬头看楼梯窗口，火势蔓延到了倒数第三层！最糟的是，电闸坏了……最终，消防员扑灭了火！
就是这么巧，三个因素造成了这场火灾。生活中还有很多这样巧合而成的灾难，我们一定要学会在灾难中自我保护产，寻找生路；与其坐以待毙，不如保护好自己。
保护自我作文 篇3
生活中，每个人都将有隐私。浙西隐私都是我们所不让其他人知道的。隐私如果让他人知道了，感觉自己像个透明人，感觉自己什么都做不好!那样的人群，我们将无法干自己想要做的事情。那还要怎么办?成为了一个透明人。将没有了隐私。要学会保护自己，学会保护隐私安全。危险都离我们而去。相信，我们将会变得更好!拥有了，我将会更加的幸福。学会自我保护，保护好自己，才是最重要的!保护好自己，拥有所拥有的!
保护自己
大千世界中，我们无法知道人的好坏。人的好换往往是不表现在脸上的。也许有些人你看着挺好的，但内心却很坏。我们的分辨能力有限，长长会只看表面就确定一个人。往往总会上当受骗。我们搞不懂他们的内心，更搞不懂他们在想什么?干什么?所以，遇到陌生人，学会保护自己。不要只看表面。因为我们总是被表面所迷惑，所诱惑。为了安全起见，我们不会相信任何的人。因为我们并不了解，我们也同样的不需了解。学会保护自己，学会照顾好自己。因为自己将是独一无二的。无人所代替。为了自己的安全，警惕心一定要有的!
防止上当
现今社会，有些人为了钱什么都能干出来。但现今生活中，好的人还是有好多的。好心人还是有好多。如果世界上坏人多，那这个世界将会如何?这个社会都失去了爱心，世界将会是一片黑暗。这样的世界将不再属于我们，同样的，我们也不希望这样的事情所发生。只想要一个有爱心的`世界。人人能够和平相处，坦然面对。生活中要有警惕之心，为了安全，防止上当。做好自己，保护自己。这样，我们才是最安全的!意识增强，防止上当!
现今社会，不要轻易的相信任何人，因为他们都是有目的，的靠近我们。学会爱自己保护起来，唯有这样，我们才会更好地成长，才会更好的成熟!防止上当，做好现在，只有这样，我们才会更加的优秀!更加的成熟!自我保护，保护自己!
防治上当，自我保护!
保护自我作文 篇4
“不经一事，不长一智。”由“学会自我保护”，这六个字，让我想到：生命，属于我们的生命。我们要珍惜生命，就要学会生存，学会自我保护。
我曾经在网上看过这样一个故事：
记得是一个晚上，一个小女孩安安静静地在家写作业，她的爸爸、妈妈已经出去了。突然，一阵敲门声从外面传来，小女孩跑到门前，大声问道：“谁在外面呀？”一个陌生的声音说道：“小朋友，我是你爸爸的一个朋友。”
小女孩搬来一张小椅子，从大门上的猫眼看去——是一个陌生的中年男子。小女孩觉得不对劲，便试探地问了一句：“我爸爸叫什么，在哪里上班？”那个陌生的'中年男子却是有备而来的，他说道：“你爸爸叫×××，在×××上班，对吗？”小女孩听了，又给了他最后的“考验”，他往后退了一步，对着面前的大门大声说道：“哥哥，外面有个大叔叔。”小女孩说完后，再次踩上椅子，往门上的猫眼看去。门外，那个陌生的中年男子，早已没了他的身影……
学会自我保护是多么重要的事啊！它不但能在必要时给予我们帮助，还能令我们减少许多不必要的麻烦。
保护自我作文 篇5
奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶；北极雪地下，游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭；而在现实生活中，小小的我们也要学会自我保护。
一个阳光明媚的星期天，我和爸爸妈妈还有几家人一同来到鸿山学会自我保护生存，看似两个普通的字眼，却蕴含了无数深刻的哲理：广阔的草原上，采槐花。我们一行人嘻嘻哈哈地缓慢地前进着，悠闲自在地采摘着路边的槐树上结出的槐花。正当高兴时，一位叔叔不小心在采槐花时打翻了一蜂窝，顿时间，一群蜜蜂“扑”了出来，寻找着自己的毁窝仇人，准备实施报仇计划。这时不知谁高声大喊了一句：“蹲下！快蹲下！”离蜂窝较近的我，急中生智，把系在腰间的外套解下，披在头上，快速蹲下，一动不动地蹲在原地。我的'心怦怦地跳着，似乎比往常加快了好几倍。头顶上蜜蜂的“嗡嗡”声越来越清晰，过了一会儿，我清楚地知道，蜜蜂已经飞到我的头顶上方了，但我农村小学生自我保护作文
也深知就算再害怕，也不能仓惶而逃。如果那样做，蜜蜂就会紧追不舍，不仅我自己，连大家也会受到伤害。我的心已经提到嗓子眼了，几乎快要窒息了。内心的恐惧和正义使我进退两难。五秒钟，十秒钟，时间过得慢极了，好像是一队蜗牛在跑比赛，不知道什么时候才能结束这场恶梦。大约十几分钟过去了，怒气冲冲的蜂群似乎并没有发现它们的“敌人”，它们悻悻地离去了??我也悄悄地绕到离蜂群较远的安全地带。家长们纷纷夸我聪明、冷静。
我们生活中会遇到种种意想不到的困难和危险，这时千百万不要慌张，要冷静应对，沉着思考，积极动脑，用自己的智慧和知识找出解决困难或脱离危险的办法，保护自己和别人的安全。
保护自我作文 篇6
意外的自护常识是人们在历经灾难后，对灾难原由的规律性认识及所采取的必要防护措施。这对以形象思维为主、抽象思维刚刚萌芽的幼儿来说，是难以掌握的，因此，在灾害中，幼儿往往受害最大。那些恶性的犯罪活动，如绑架、拐骗等黑手往往最先伸向幼儿。所以，向幼儿普及意外自护常识是形势所迫。意外伤害是偶然发生的它又往往是不可预料的。因此，幼儿只有掌握了意外自护的初步常识，才能更好地抵御灾害，避免受到伤害。
第一、幼儿学习自护常识，有利于自护能力的提高，我们就将自护常识贯穿于各科教学之中。如认识夏季时，我们告诉幼儿如何避免雷击的伤害；认识电时，教给幼儿正确的使用电器的方法；把各种信号、标志、符号，编进故事中讲给幼儿听，使他们掌握必备的自护常识，提高应变和自护能力。
第二、教育幼儿敢于求助，提高幼儿的自护能力。幼儿体力小，生活经验不足，适应环境能力差，遇到险情时身心难以应付，所以求助是幼儿自护的`最好方法。许多幼儿遇到困难时只会哭泣、发脾气，遇到陌生人非难时就惊恐失措，连呼喊求助的胆量都没有，又因受语言能力的限制，幼儿在遇到困难需要帮助时，往往说不清楚事情的经过，所以教师和家长传授幼儿求助的技能要从敢字入手，教给幼儿用语言表达自己的意愿。平时要求幼儿讲清楚一件事的内容、地点、时间，讲清请别人帮什么等。在电话已经普及的当今社会中，利用电话求助是获得帮助的有效办法。我们要求中班以上的幼儿学会拨通自己家及父母工作单位的电话，并且知道110、119、120等呼救电话的含义。
第三、通过直觉体验、情景类推，培养幼儿的自护能力。幼儿有受伤的体验，对自身痛苦的记忆是最深刻的，所以当见到别的小朋友摔伤跌破时，能把自己的痛苦记忆类推到他人身上。这种直觉体验有助于幼儿理解自护的意义，也有利于教师在情景中对幼儿进行随机的自护教育。我们还利用电教媒体创设情景，让幼儿讨论学习自护方法，以弥补随机教育的不足。如创设着火了怎么办，躲在哪里最安全等情景活动，通过老师的正确引导，增加幼儿的自护经验。我们还开展一些自护实验，如怎样灭火、怎样防地震、娃娃流血了怎么办等，从而有效地提高了幼儿的自护能力。
总之，培养幼儿自我保护意识和能力，不是一朝一夕的事，需要父母和老师持之以恒，使他们获得一个更高层次、更大意义上的保护：自我保护。
保护自我作文 篇7
“老师们、同学们，突然发生5.5极大地震，请做好避震措施……”我们正在上课，广播里突然传来这样的声音。
班里的同学并没有慌乱，而是敏捷地躲到了桌子下面。过了一会，广播里传出了蜂鸣一样的警报，同学们从桌子底下站出来，有秩序地站成一队，分别从前门和后门走了出去。这是在干什么？哦，原来是我们交通路小学的同学在做防震演练。
同学们弓着腰，拿着一本书，放在头上，排成一队，靠在楼梯的.右边整齐地下楼。我们来到操场，选了一个宽阔的地方，围成一个圆圈，蹲下来。老师说这样才会安全。等全部人撤离完毕。主任突然对校长说：“大部分同学撤离完毕，但有一名同学被困在教学楼三楼，请问该怎么办？”“派救援人员到教学楼救出学生。”校长果断地说。救援人员便不顾自己的安危，冲进了教学楼里，不一会，那名同学便被救了出来。演练完毕，校长说：“本次演练，撤离用时一分四十七秒，同学们都能做到快、静、齐，有秩序地撤离，提出表扬。下面我宣布：本次防震演练到此结束！”
通过这次防震演练，我们都知道了很多遇上地震时的紧急措施，还知道了：遇到危险，不能慌乱，越是慌乱，越容易出事，应当冷静地采取自我保护的手段，使自己脱离险境。
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