在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的自我保护作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自我保护作文 篇1
星期日，小明自己在家里专心致志地画画，爸爸妈妈去上班。忽然，有人敲门。
小明来到门前，问：“谁呀？”陌生人说：“我是你爸爸的朋友。”小明搬来一张小凳子，透过猫眼，看到一个陌生人，心里想：“我该怎么办呢？”小明想到了个办法，他说：“你知道我爸爸的姓名和电话吗？”陌生人说：“我知道。”小明正想打电话给爸爸确认的时候，陌生人说：“你再不给我进来，我就用刀砍门。”小明听到陌生人的话，心想：“哦！原来他是个超笨的坏人啊！计划开始。”小明假装说：“我去叫爸爸了啊。”说完就去打了110，结果这个超笨的`坏人被警察抓去警察局了。小明继续回去画画。
晚上，爸爸妈妈回来知道了这件事以后，夸小明是个聪明、懂得自我保护的孩子。我们也要像小明一样，不能随便开门给不认识的陌生人。
自我保护作文 篇2
这是一件发生在3年前某一天的事。
“乖乖宝贝，今天放学等着爸爸哦，爸爸来接你。”今天早上很例外的，爸爸说要来学校接我，我调皮的歪着小脑袋问：“为什么呀，宝贝知道怎么回家。”
爸爸只是疼爱的拍了拍我的小脑袋，什么也没说，我便上学去了。
下午放学的时候，我还是乖乖的在学校门口等着爸爸来接我，可是，等了好半天也没见爸爸来，就在这时，有一个和爸爸年纪相仿的叔叔向我走来，很和蔼的问我，“小朋友，你是不是在等爸爸呀？”我很好奇的问：“你怎么知道呀叔叔？”
“叔叔当然知道啦，今天你的爸爸要来接你，但是，他临时有事不能来了，所以要叔叔过来接你，走吧，叔叔带你回家。”
这位叔叔看上去也不像是坏人，我就相信了，叔叔牵起我的手就开始打电话了，好像是让谁在哪里等他，可是，这位叔叔带我去的地方，怎么跟我家是相反的方向啊，我就问：“叔叔，你这是要带我去哪里呀？”
叔叔说：“带你回家呀。”
这时，我的心突然咯噔的跳了一下，心想，我该不会是遇上坏人了吧？可是，这位叔叔看上去为什么又不像坏人呢，于是，我便对叔叔说，“叔叔，我有东西忘在教室了，爸爸说要我一定要带在身边的。”
“是什么东西呀？”叔叔问我。
“嗯…是爸爸刚给我买的新书，我一定要带上，不然爸爸会打我的。”我很委屈的说，叔叔便答应了我，说在校门口等我，我就往学校里跑去，找到了我们的班主任老师，请老师帮我打了电话给爸爸，然后把遇到那个叔叔的事也告诉了老师，老师还夸我聪明呢。
过了没多久，爸爸就打电话给老师说他已经到学校门口了，老师就把我送了出去，看到爸爸，我好高兴，那个叔叔也在学校门口，但是，他看到我跟爸爸后就灰溜溜的跑掉了。
“谢谢你啊老师！”爸爸感激的跟老师握着手。
“不用谢我，孩子挺聪明的'，感觉到有危险会知道自己保护自己。”老师摸着我的小脑袋乐呵呵的说道。
回来的路上，爸爸也跟我说了很多，我才知道，原来，那些骗小朋友的坏人看上去都像好人一样。
自那次的事情之后，我都会很留心身边的陌生人，所以，这样的事情，我就再也没遇到过了。
自我保护作文 篇3
我们现在的生活可以说是丰富多彩，但是还依然存在着危险。这些可恶的“危险”就是在人们疏忽防范意识的漏洞里钻进去的。我们应该学会防止这些危险地发生。
我曾在电视上看见过这样的一篇新闻，说有一位小女孩刚刚才学会了游泳，趁父母不在家的时候，约自己的好朋友一起去池塘游泳。池塘边有许多人都在里面游泳，她和她的好朋友也没有考虑到会不会抽筋等一些问题，就匆匆下了水。小女孩游了一会就觉得没什么力气了，她越游越吃力，她发自己的脚抽筋了，她的身体慢慢的往下沉。她大声呼叫着，她的'同伴急忙找来了一位大人，才把她救上了岸。
我们应该吸取这位小女孩的教训，我们应该在今后参加游泳、登山等运动时，要做好安全措施，要有大人的陪同。
对我们学生而言，造成伤害比较多的可能是在体育课上。例如说，我校607班的一位小女孩在上体育课时，坐在双杠上，她的好朋友推了她一下，她不慎从双杠上摔了下来。跌掉了一颗门牙，流了很多的血。许多学生在体育课上没有按照正确的锻炼方法锻炼，导致受伤事故经常发生。所以，上体育课时，我们应该在运动前做好准备工作，运动中，我们应该听从老师的指导，规范地去做好。
生活当中，比如说过马路要遵守交通规则、防止陌生人是骗子等等。我们还要学会一些突发事故的防范和求助电话。
假如我们遇到了这些困难，我们应该怎么办？我就可以用这些防范措施来保护自己，使我们的生活更加美好。
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