在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的挑战自我作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
挑战自我作文 篇1
篮球队员在球场上若因为一个犹豫不决,手中的球就会被对手截走而失分;歌星在舞台上若因为一个犹豫不决,表现不佳就会失去下次表演的机会而悔恨;老板在商场上若因为一个犹豫不决,手中的订单就会被对手抢走而错失良机。我不想因为犹豫不决,而错失挑战自己的机会。
初中一年级时,学校举办了一场演讲比赛,“有没有同学想参加啊?”老师对着台下的同学说,我跃跃欲试,想要抱回冠军的奖座,然而怕失败的念头又不安的浮现,想要举起的右手又放下,“去挑战吧!别犹豫。”心中的声音和鼓声一样,重重的赶走了负面的想法,我奋不顾身的举起了右手,向老师报名。
为了丰硕的果实,当然得用心浇灌、滋养,让实力的根扎实茁壮,才能让繁花枝叶满天飞,不论是拟稿、背诵、发言、语调、手势、台风,一字一字、一句一句,一段一段,细细的硺磨,除了上课、睡觉时间,其余时间全神贯注,全心投入于赛前的准备工作,只为了挑战自己、缔造佳绩。
比赛当天,个个选手摩拳擦掌,神采飞扬,眼中闪烁光芒,字正腔圆,音调铿锵有力,一一表现亮眼,而我,如临大敌时,一股好强心被激发,遇强则强,忘记了紧张,忘记了害怕,上台时,使出了浑身解数,注入感情,口沫横飞,劈哩啪啦,炮语如珠,下台一一鞠躬时,露出了自信的笑容,我知道:冠军非我莫属。
三天后,成绩出来了,老师一脸笑意对我说:“恭喜你,得了第三名,开心吗?”我无法回答,心想:“怎么会?第一名的荣耀,怎么会和我擦肩而过呢?”我自以为够努力,自以为用了百分之一百二十的力量演讲自以为最有资格享有荣耀,带着落寞的神情,我失望的走回教室,这一年,我不再参加任何比赛。
直到课堂上,老师说了项羽和刘邦的故事,项羽因贵族出身,英雄盖世,拥有雄兵百万,不把亭长出身的.刘邦放在眼里,但刘邦却善用张良、韩信等人,将项羽的军队打得落花流水,而项羽无颜见江东父老自刎。这个故事给了我一计当头棒喝,我不正如项羽一样,骄大自傲,输了一场比赛,就觉得颜面尽失,是如此的输不起呀!于是我以此为鉴,再度挑战自己那自大的自卑,再次报名参加演比赛,谦卑的欣赏他人的演讲,加以学习。果然,这次比赛,第一名的奖杯,我实实在在的握在手心,热腾腾的。
我掌握了机会,不犹豫,参加了比赛,才看见自己输不起的缺点;我勇于挑战自己的缺点,再度参赛,才让自己的参赛过程,不留遗憾。未来,我会持续的挑战自己,拔除一个个的缺点,谦虚的学习,让心满足、充盈。
挑战自我作文 篇2
今天下午举行了拔河比赛,我因为脚崴了不能参加比赛,但已经比昨天好多了,我只能眼巴巴的看着他们玩,我要在旁边加油助威。
比赛开始了,我们班先和五(4)班比,不一会儿轻轻松松的战胜了“敌人”,我们也更有信心。但是后面的“敌人”越来越强,我们一直在输。在和(1)班对决的'时候我说:“张亚泊没力气,连苟文博都拔不过”。我说过这句话后遭到女选手杨旋的反驳说:“你连个缩头乌龟一样在这藏着,你还有脸说他们”。我深深地知道,我脚崴伤了,不然我多么想到战场上为班级出一份力气呀!
我不能容忍“缩头乌龟”的名号,我实在想替下那位同学。第二局决赛快开始了,我匆忙的跑向对老师说:“我想替下那名同学,他很没力气”,老师居然同意了我这荒唐的观点,愿意让我去战场,那场我用尽了我全部的力气,拼命的向后拉,可实力不足,我们还是输了,但这局僵持了很久,因为我,大家带着信念去拔了。
我不是想证明我不是缩头乌龟,而是想让他们看着我的信心、毅力和精神有多坚强,也证明我永不在精神上输给别人。
挑战自我作文 篇3
一天,苏老师带我们去跳长绳。我心想,我从来都没有跳过长绳,一定不会跳,怎么办呢?
我一边走路,一边犯愁,走着走着,我们来到了操场上。苏老师把我们分成了两队,一队是男生,一队是女生。苏老师让每队的队员一个一个。我仔细观察了一下前面的同学是怎么跳的。他们先是紧紧靠着甩绳子的同学,再看准时机,快速跑到长绳的中间,然后跟着长绳甩动的节奏跳起来,最后赶紧跑出去。看了这些侯,我心里稍微放下了一些心来,没有那么害怕了,其实也是蛮简单的嘛!我自己稍微练习了一下,觉得熟练了以后,终于要轮到我上场了。但是,之前的心里预设,都只是纸上谈兵呀,并没有真实行动。过了一会儿,终于轮到我了。我站在甩绳子的同学的`旁边,看着这甩来甩去的绳子,我有点儿害怕,绳子会甩到我自己。一秒,两秒,三秒,四秒……时间一晃就过去了,如同白驹过隙一般,后面的同学一个劲儿地催我快点儿。于是,我鼓足勇气,壮着胆子,看准时机,跑上去,轻轻一跃,再赶忙跑出来。哈!我竟然成功了!我高兴极了,好比自己吃蜂蜜一般。
那一次的跳长绳活动,让我明白了,只要敢于尝试,细心观察,一定会取得成功!
挑战自我作文 篇4
一个星期前,谢老师要求我们一人买了一本《现代汉语词典》第7版,我们都疑惑不解,想要知道谢老师要干什么。谢老师也给了我们答案:我们要把这一本词典上的好词都抄下来。谢老师还说这是一项“大工程”。我心想:是啊,这个“工程”是挺大的!不过,我一定要超越自我,完成这个人们口中的“大工程”!
当全班都得知这个消息时,同学们有的赞成,有的反对。赞成的`认为这件事很有意义,有价值,可以加强写作能力和阅读理解水平;而反对的人认为,太浪费时间了,没有意义。我倒认为这是一件十分有意义的事情,虽说这是件十分枯燥的事。
我还发现,摘记词语不仅是在词典,而且还在我们的生活当中,比方:上语文课时,谢老师请郝元读课文,可能由于不太熟悉课文,读错了几个音,其中,就包括了风靡全班的“靡”字。这个字,在我们生活当中,经常读成“mi”(二声),甚至会读成“mo”(二声)。可读法正确的是:“mi”(三声)。为此,谢老师还让我们查了字典,各自的实际意义是:倒下。还有一个字,那就是“卡”了,这个字有两个读音:一个是大家都很熟悉的“ka”(三声),可还有一个很少用到的字音“qia”(三声)。"ka"(三声)可以组词为卡片;"qia"(三声)可以组词为卡壳,卡住。这一节课下来,我积累了不少新词,还有一些发音,还积累了不少的语文必考点!我心里想:这不就是我一百天积累词语的一个好的开端吗?
挑战自我是战胜自我的一个好方法,要想成功,不仅需要努力,还要挑战和坚持,才有希望成功!为了使这个任务可以圆满完成,所以,我们就要挑战,坚持和努力!
挑战自我作文 篇5
今天下午我们襄阳晚报小记者来到学校门口集合,去上德青少年素质教育培训中心。
听说这次活动要攀岩,好激动。一路上我们有说有笑特别开心。不知不觉车停了,“我们到了!”一位同学大声说。于是大家都立刻冲下车,但眼前的一幕把我们惊呆了:一块大概十米高的`石壁竖在我们面前。
这就是今天我们要挑战的项目——攀岩。教练给我们介绍了挑战规则。“哈哈!”我抽到了一个幸运数字,太好了,它一定会让我挑战成功的,我的心中充满了自信。
轮到我了,教练给我穿上护具,系上安全绳,戴上安全帽,全副武装的我出发了。第一次尝试,我压根儿都上不去,我本以为很简单,可是不试不知道,一试吓一跳。第二次我总算爬了两步,不过还是摔了下来。经过两次失败的我特别郁闷,我心想,不信今天我爬不上去,最后第三次机会,我终于爬到一半,但因为我实在没有力气了就两手抓住安全绳降了下来。
虽然我这次没有挑战成功,但我挑战了自我。
挑战自我作文 篇6
一天钢琴课后,钢琴老师找到我,说让我参加一个全国的钢琴比赛。这可不简单,毕竟是全国比赛,让我很有压力。去还是不去呢?我心里敲起了小鼓,一个小人说:“还是不去了吧,反正不一定得奖。”另一个小人说:“这可不行!这次可以锻炼你的胆量,得了奖那可不得了。”
我犹豫不决,妈妈却说:“参加比赛绝对让你弹钢琴的水平快速提升,也是对你学了4年钢琴的一次检验,不是吗?”“可是……”我还有点心有余悸。“没有可是,这不还有一两个月呢!妈妈支持你!去吧,好好练练!”我被妈妈的.话打动了,下决心要练好钢琴,争取得奖!
练习的过程很辛苦。曲子有六版呀!对我来说难度有点大,于是,我每天坚持背一到两版,不然就不睡觉。这样,我终于在一个星期内把曲子背了下来。
时光飞逝,转眼就到了比赛当天,我已经做好了充足的准备,但还是有一点小小的紧张。“第111号,李青洋。”到我了。我紧张起来,但心里却说:“李青洋,你要冷静!大胆地展示你自己!”我从容地坐上钢琴凳,一串轻快的音符从我指尖飞泻而出。“可以了,下一个。”比赛完后,我感觉还不错。
几天后,我收到了消息,钢琴比赛得了金奖!我都不敢相信这是真的。那一刻,我的快乐无法形容。
经过这次比赛,我悟出了一个道理:无论做什么事情,竭尽全力就一定会做出让自己都满意的成绩来。
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