在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我的心愿作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的心愿作文400字 篇1
在心中的南国种下一颗心愿的种子，用真心来滋润着它，等待着春风的到来，让它茁壮成长。
记得小学一年级的时候，我的字在班里面可是出了名的潦草，写的字不仅歪歪扭扭，而且看上去字不像字，画也不像画，简直是一条蚯蚓在纸上爬，为此，老师还经常在家长面前提起这件事，我听了脸不经一红，恨不得有个地洞钻下去，因此我叫父母给我报了一个书法班，心想着以后成为一个书法家。
在书法班的第一天，我便成了班中的“贫困户”，老师眼中的重点“扶贫户”。老师第一堂课不是直接教我们写大字，而是给我们练着各种笔画，这让我非常不解，不禁问老师："老师，为什么要练习笔画呢？”老师微笑的告诉我说：“笔画是字的基本，不练习好笔划怎能练出一手好字呢？”我听了老师的话恍然大悟，似乎得到了什么秘籍，比以前更加努力的练字了，似乎离心愿更近了一步。
在一次偶然的机会，我看到了同桌的作业本，同桌的字飘逸而不失风度，给人有一种自然美，而我的字虽然有进步，但不如同桌的字的万分之一。寒风吹入心中，似乎在让我把勤奋的`火焰点燃，点燃我的梦想之火，让它越来越美丽，越来越闪亮！
悄悄的悄悄的心中的南国已经到了严冬，这时正是最难熬的时候，可是冬天来了，春天还会远吗？
我的心愿作文400字 篇2
心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。
——题记
有人说，心愿是糖果，能滋润你的心；有人说，心愿是铁块，重的使人喘不过气；有人说，心愿是五彩缤纷的泡泡，让生活多姿多彩。
偶然，巴尔扎克的“没有伟大的愿望，就没有伟大的天才”这句话使一份小小的心愿在我心中生根发芽。
笔下的世界是多么美妙，湛蓝的天空、坦荡的稻田、熟透的麦香、悠闲的白云、辽阔的大海……有如大浪淘沙之雄奇；有秋水长天之明丽；又有佳人在月下轻舞时的静美。
插上文学的翅膀，我在知识的天空中翱翔。
《红楼梦》、《野草》、《青铜葵花》……白纸黑字，随着小说的剧情，体会天高云淡的宁静致远，时不时又不禁潸然泪下。
坐看云卷云舒，静听花开花落。性格刚强，富有才情的鲁迅先生；才气纵横，豪放不羁的曹雪芹；“人民艺术家”老舍；明辨是非，爱憎分明的朱自清……他们笔下的文章将真情实意写得淋漓尽致，朴实无华却又笔下生辉。
文学，陶冶人的.心灵，有如自己的心灵在月亮池里柔柔地洗净了，又被轻轻地捧回来。
往往，我沉迷文中，直至被母亲再三催促，才肯恋恋不舍地放下书。文学，是有多大的魅力啊！
作家，这个简单的称呼，却是我心底深处的愿望。
它是一星火光，一盏人生的启航灯，总有一天，它不再是梦！
我的心愿作文400字 篇3
在我的记忆流泉里，教师永远是神圣不可诋毁的，他们孜孜不倦地教学生们知识，也就应验了“老师是辛勤的园丁，哺育我们祖国的花朵”这句话。是他们把知识的`甘露，一点一滴地灌输给我们，而自己，却愁白了头发。
我想当教师!这是我从上学起就有的心愿，那么强烈，那么美好。我要当教师，当个认真负责的教师。同学们的作业，我会一丝不苟地改完;同学们的问题，我会一字不漏地回答;同学们的错误，我会一一帮助纠正……课堂上，我会绘声绘色地讲课，尽量不让同学们听腻;课间，我绝不拖课，与同学们一起游戏，讨论问题;课后，适当布置一些趣味习题，加深同学们的印象。
我想当老师，当个标新立异的老师。我不会按照老传统的讲课方法来进行学习计划，我会结合生活时间，结合大自然，结合古今中外故事，让同学们乐于听，听不烦。我也不会给同学们布置一大堆作业，让他们“叫苦连天”，我会注重实践，让他们多和社会、和生活接触。
我想当老师，当个自信开朗的老师。
我想当老师，当个富有童心的老师。
我的心愿，只是当个毫不起眼的老师，但是，老师又是伟大的、圣洁的。树，需要有根的支撑，才能生长得高大挺拔;花，需要有根的支撑，才能生得娇艳美丽;草，需要有根的支撑，才能长得葱绿细嫩……老师，正是最重要的根。我要张开心愿的翅膀，放飞理想，自由飞翔!
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