在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的心愿的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
心愿的作文 篇1
岁月悠悠,波光明灭,随着时间的流逝,我慢慢长大。我年幼时,曾有过无数个心愿,而当我长大,懂事时,却只有两个心愿,也是我最在意的——父母的健康。
爸爸是做机器的,爸爸只是建了个小厂房而已,和舅舅一起干。爸爸有高血压,一遇到生气、不顺心的事就抑制不住心情,血压“蹭蹭”往上升,脸总是红扑扑的。一次爸爸厂房里的一个叔叔不干了,还让我把不算工钱,其实他根本没干几天,也没干多少活。夏天本来就热,加上爸爸的高血压,爸爸的血压更高了,脸更红了!妈妈对爸爸说:“怎摸了,不然在去开些降压药吧。”爸爸说:"开什么,降压药不金贵,用处也不大,效果也不明显。”我想:爸爸的降压药都吃了好长时间了,也不见好,而且还特别贵。这已经3年多了,什么时候能好啊?爸爸的健康,是我的第一个心愿。爸爸整天劳累,现在额头上的皱纹明显多了。夏天时,爸爸的胳膊“黑白分明”楼在外面的胳膊犹如“非洲人”的皮肤,而半截袖里面的,却是“美国人”的皮肤。爸爸其实比原来更辛苦,为了养活我们一家子,可又有什么办法呢?妈妈的身体也不太好,这是从前年开始的,妈妈总说肚子痛,而到医院时,医生说肚子里有脏东西,把脏东西清除了。从这以后,妈妈身体就不比以前了,但体制还不错。现在妈妈身体的质量再次下降,一直不算太好,我希望妈妈的身体可以慢慢的养回来,这是我的'第二个心愿。如果当流星再次划过天际,我会把我的心愿像流星诉说,让它帮我实现。
虽然这只是个传说,但我真的希望妈妈、爸爸的身体健康起来,不再受病魔折磨。我的心愿,究竟还有多久才会实现,我心里的石头,我的心愿,到底多久……
心愿的作文 篇2
心愿是五彩斑斓的翅膀,每个人都有一对五彩的翅膀。有了它,生活会更加充实、快乐。
我有一个心愿,我希望能成为一名救死扶伤的医生,在治疗病人时,细心周到地为每一位病人创造一个健康的身体;在生死一线的治疗战场上,我将竭尽所能救治每一个病人,救治每一个家庭,让每一个家庭都幸福完整。这是一对粉红色的翅膀,它象征着善良!
我有一个心愿,希望成为一名爱的大使,每走到一处地方,我就将爱的种子播种在那儿,让爱在每一个人的'心间萌芽,让爱传遍千家万户,让爱给街头的孤儿温暖一生吧!给地震中失去亲人的人们送上爱的祝福……这是一对心形的翅膀,它象征着爱!
我有一个心愿,成为一只翱翔的和平鸽,担任和平的信使。不再看见硝烟弥漫的战场,不再饱尝失去亲人的痛楚,不再感受生活的艰辛。让每个地区都充满和平和美好,让人们都幸福快乐,让家庭都完整快乐。这是一对天蓝色的翅膀,它象征着和平美好!
我有一个心愿,建造一所希望小学,为贫苦的孩子们创造学习的机会。让孩子们可以上学,学到知识,学会道理,学懂事理。让所有的儿童都可以上学读书。不再束缚在文盲的范围内。这是一对橙色的翅膀,它象征着祝福!
我有一个心愿,消灭世界上所有的坏人,让人们不再担惊受怕的生活,没有烦恼,没有恐惧,社会也没有祸害。社会美好,家庭幸福,人们安心。这是一对洁白的翅膀,它象征着纯洁。
我有一个心愿……
在生活的天空上,我们有了心愿的翅膀,才能有始有终,生活幸福快乐……
心愿的作文 篇3
从小,我就喜欢看书,虽然说不上嗜书如命。但我也很喜欢看书使我倒霉,使我幸福,使我开心。书已成为我生命中不可缺少的一部分,更是我的良师益友。
汉代学家刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”但是,我们也不能死读书。应该从书中吸取知识和营养。
书可以提高我的写作水平提高阅读水平,从小我就一有空就捧着十万个为什么、格林童话看。到了老师让我们写作文的是后还可一摘抄里面的好词好句。
读书使我增长知识,开阔视野,记得小时候,我有很多疑问,比如:木板为什么会浮在水面上?小鸟为什么会飞?等等......上了小学书就像我的老师,帮我解决啦这一切。让我感到它就像我的.随身携带的小老师。渐渐的我感受到读书的好处。
有时候我会常常因为和同学们吵架而生气,生气的时候我会翻开我的漫画父与子,里面的事情每次都能让我哈哈大笑。我有时还会看看对学习好处的书比如:作文起步、十万个为什么、数学王国、举一反三。这里的书能帮我解决一些很难的难题。
书是我们的好朋友,也是我们的老师。读书就像与一位高人谈话,让好书伴我们成长,奋发向上。
心愿的作文 篇4
我有一个心愿,就是让我们的学校拥有一个像南菁中学那样的大操场。400米的标准跑道,中间是一个很大的足球场,两边是封闭式的篮球场和健身器材,看了真让人羡慕。
今天老师宣布运动会在4月26号和4月28号举行。同学们都十分好奇,那4月27号为什么不开运动会,以往不都是两天连在一起的吗。后来,我们才知道4月27号,南菁中学自己要用操场。我心想:“要是我们学校有个大操场,就可以在自己的学校里开运动会了,不需要求任何人。”
没有一个大的操场,同学们在活动的时候也受到了场地的限制。
我们班的男生都非常喜欢踢足球。一到活动课,他们就飞奔向器材室,借来软式排球。因为场地太小,操场上活动的同学又非常多,如果用足球踢,容易砸到低年级的同学。所以用软式排球可以减轻对他人的伤害。每次看到男生们在踢足球的'时候,总是被其他班正在上课的老师像皮球一样踢来踢去,南边的老师让他们往北一点,北边的老师又让他们往东一点,接近跑道的时候,其他的同学正在进行接力比赛,所以又要往西一点。男生们每一次踢足球都会在一个很小的场地上进行。如果我们学校有一个大操场,那男生们在踢足球的时候就可以大显神威了,没有任何拘束,痛痛快快地踢足球。
操场小不仅仅影响到了男生们的活动空间,同时也影响到了同学们的课堂。
当我们在上课的时候,可以非常清楚地听到操场上,活动同学的嬉闹声,上课老师的口哨声,和同学们的口号声。有时老师在讲课的时候,因为操场太吵了,同学们会听不到老师讲的东西,有的甚至直接走神了。如果,我们学校有一个大操场,活动的地方和教学楼就能分开,上课的时候就不会听到吵闹的声音。
我的心愿就是让我们学校拥有一个大操场。可以让活动的同学又一个大的空间,让学习的同学有一个安静的环境。
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