无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的心愿的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心愿的作文 篇1
新的一年有新的愿看。或许有人希看得到一本好书、一个足球、一台电脑、一张邮票。或许希看得到肯定、爱惜、尊重。而我却希看得到7ss老妹们的理解。
看到7ss老妹们的腐化，心中有种说不出的疼痛。我的7ss曾多么优秀的一个团队呐！是那末团结，那末有斗志，万事儿总是勇争一流，话题又是那末吸引人的眼球。总是让人羡慕，遭人妒忌！
而现在的7ss，很是腐化，没有目标，没有斗志，没有豪情，没有曾的拼劲儿，可能再也无问津者了。
或许是分班的缘由，所有人，才开始腐化，而且总是沉醉在过往的回忆中，过往的辉煌中，再也没有往创造奇迹。多是没办法在一起，没办法相互催促学习，检查背诵。然而现实狠狠的给了我们一巴掌，鲜红的分数里边有说不出的心痛，诉说不完的痛苦！
身为7ss的创建人，我不能再两耳不闻身外事了，因而，偶挑灯夜战，熬夜写了份计划书。目的只有一个：让7ss找回曾的拼劲儿，再创数不清的辉煌，再让人羡慕，属于我们的，我们一定要争回来！
结果，现实告知我：“你失败了”我确切失败了。她们面无表情的曰“我们再努力也找不回曾的`自己了，计划书不错，我们不接受，不想努力”很平常的一句话，但像有千万把刀向我的谨慎脏捅来，偶急忙转身，生怕她们看到偶的眼泪，让她们看到我现在居然如此脆弱，如此不堪一击！
曾在《你在为谁读书》中看到过几句话“当你以为自己在沟通中遭到伤害时，你一般的反应是谢绝与那些人在接触，这样似乎是保护了自己，实际上是把自己的路给堵死了。”为了不把路给堵死，让亲爱的7ss在努力奋斗，偶以身作则，先好好学习数学。
由于七年级的数学像听天书一样的过了一年，八年级很多人都以为我不会学的很好，乃至根本不会做题，由于没基础！而我却神一样的打破了这个原则，谁能想象我付出了多少？证明题，代数题全部拿下，我看见成功正在向我招手，可半路杀出个“函数”，正比例，一次····做题做的头晕眼花，眼花缭乱，偶无不大声曰“函数，我恨你”
把函数放着，先给7ss那帮“数学白痴”补习数学，而我却又听到“好学生，你不用往管我们了，我们不打算学了”这句话使我的心狠狠的颤了一下，还没来得及转身，便泪流满面了。 不需要太多的安慰，我只想让你们拿期计划书，跟我一起努力！
或许有人希看得到一本好书、一个足球、一台电脑、一张邮票。或许希看得到肯定、爱惜、尊重。而我却希看得到7ss老妹们的理解。
心愿的作文 篇2
心愿，像一粒种子，播洒在心的土地上；心愿，像一条小溪，流淌在爱的河湾里；心愿，像一道曙光，照亮在前进的路上。
我的心愿就是可以安排自己的生活。我从小到大，就像笼中的金丝雀，总想展翅飞翔远方，可是因与现状却无可奈何。就像身处于黑暗中，想打开一扇小窗，拥抱一丝温暖、一缕阳光。在母亲的眼里，我就是一个永远也长不大的孩子，保护我就像一张白纸。我经过了时间的沉淀，岁月的洗礼，已经长大了。小草想着大地，云儿想着蓝天；花儿想着蓓蕾绽放，小溪想着奔向大海；而我，却好想得到自由。我希望妈妈能够体谅我，让我做自己，给我一个只属于自己的小天地。因为竞争，我必须得拿出十二分努力、十二分精神，我的双休日就被这个补习课，那个兴趣班填得满满当当。这让我喘不过气来。
如果我有一个属于自己的双休日，我们玩乐着属于我们的青春。属于我们的幼稚。我会和朋友们去游乐园玩耍：坐过山车、玩转鬼屋、骑旋转木马等等。或者，在慵懒的下午，晒晒太阳、看看书籍、喝下午茶，多么惬意。不需要顾虑大人们的心情，不需要介意大人们的安排，不需要像一个傀儡被支配，我们可以把自己打扮得更天真。畅想着属于自己的梦幻世界，自由自在、无忧无虑。我希望妈妈放开双手。
对于我有这种想法的人，大多数人认为我是不对的。因为毕竟是父母含辛茹苦把我们拉扯大的，没有父母，哪儿来的'我们？父母的约束就是对我们的关心，这是父母爱我们的一种方式。这些我都明白，可是他们也就应该站在我们的立场想一想，如果每一天都是这样被这父母所谓的爱束缚着，那么迟早有一天我会受不了，会窒息的．所以有时难免我会排斥他们爱我的方式。
我希望我可以随心所欲做自己喜欢做的事情，不被旁人左右。不是每一朵花儿都得服服贴贴才能绽放，也不是每一株小草都得屈服顺从才能翠绿。我不能只在笼子里看世界，世界的精彩，是要展翅高飞才能尽收眼底。
心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。
心愿的作文 篇3
无言的火山在饱受亿万年岩浆的煎熬之后；把悲愤泻向蓝天；平静的海面在经受无数地壳的冲撞之后，把惊涛冲出海面；沉默的我在忍受多年的斥责之后，把牢骚激出了肺腑。
自从我进校时到现在，我的生活圈子只在家与教学楼这两点一线之间。在这里既没有快乐的童年；也没有五彩的梦，更没有缤纷的花季。既不能欣赏日升日落，也不能领略潮起潮落，更聆听不到那呢喃燕语，体验那“知了声声叫着夏天”的欢乐。
学校本是温馨的家园，但在我的眼中却是限制自由的“牢笼”。每天我扬帆于题海，漫步于书径，老师还不时的奉上几套“马克思主义”的“精神”套餐。回到家中得不到母亲的“糖衣”却享受了她的“炮弹”。明白父母“望子成龙”，“望女成凤”的我，了解老师“望生成才”的`殷切希望的我，只能化一切为无言的沉默。每天处于四面楚歌的形势下的我麻木了，没有了同龄人应有的轻快、活泼。
在这没有鼓励，没有帮助；没有了解的天地使我陷进了雨果的“悲惨世界”；体会到了“遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起”的滋味；唤起了我对李煜“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的共鸣，也使我尝到了鲁迅先生“四面碰壁”的苦。
在这“美好”的花季中，我同酒瓶底般厚的眼镜有了不解之缘，真可谓“有了你一切很清晰，没了你世界将寸步难移”。在这些岁月中我还练就了一样“神功”——厚脸皮。在别人的讥笑、斥责中可以充而不闻，视而不见。这么多的日子里真可谓“获益匪浅”啊！
狂风呼啸，暴雨肆虐，烈日烧晒的夏季何时了？大雪吞噬，寒风刺骨的冬季何时了？春意如海的春季，烦果累累的秋季何时到？
拨开乌云见明月，闯过风雨见彩虹，素质教育何时到，这里的我正等着你的拥抱。
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