在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的我的心愿作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的心愿作文400字 篇1
每个人都有自己梦寐以求的愿望，我日思夜想的愿望是拥有一只属于自己的小狗。
我从二年级起就对小狗情有独钟。每当看到别人遛狗时，我就情不自禁地跑过去，抚摸它那油光水滑的皮毛。可是每当我提到想要属于我自己的一只小狗时，爸妈就会极力反对，说：养狗那么脏，在家里随地大小便，身上还有寄生虫，我们去上班、上学时，家里没人照看它，要什么狗呀，光给家里添乱……可是，我听了这番话并不泄气，找就喜欢可爱的小狗，把爸妈这些话当成耳旁风，依然我行我素，天天吵着要一只小狗。我吃饭时嚷嚷、散步时嚷嚷、谈心时嚷嚷……我时时刻刻不失时机地向爸妈要小狗。如果爸妈让我帮忙做事时，我就说：“那得答应我养一只小狗。”总之，我把一切事情都跟养小狗挂钩。
爸妈为此非常烦恼，懊恼不已，晚上躺在被窝里还窃窃私语，商量着怎样消灭我要养狗的愿望。可爸妈的反应就像一股狂风刮过熊熊燃烧的火苗，反而让它燃烧得更旺。而我在自己的房间里，早已进入了我甜蜜的梦乡。在梦中我常常梦见在自己的被子上卧着一只憨态可掬的小狗，两只亮晶晶的眼睛望着我，让人感到十分可爱，我有时想伸手去抚摸它，而摸到的.却是冰冷的墙壁。这时，我心里猛然一惊，才醒了过来。当发现这是一场梦时，我心里就非常失望，如果我真的能拥有一只可爱的小狗，那该多好啊！
我的心愿作文400字 篇2
我的心愿是做一名教师，到时候我就能够带领自我的学生一起生活啦!每个人都有自我的恩师，正是他们，把我们从一无所知教到无所不知。每个人都要感激他们。如果我将来当了教师，我会和同学们“约法三章”。
第一章：从不打同学。我们都上过学，我们对每一个教师的印象是不一样的。比如：在小学教我语文的吴教师。她从来可是度惩罚谁，我们都很喜欢她，所以我们给她的一词两字的评价是：温柔。而我们的董教师，在上课时，他会用一些搞笑的语言来提醒我们，我们对他的评价是：幽默。我们当然喜欢温柔幽默的教师，不会喜欢整天对我们大喊大叫的教师啦!所以，我要努力做一个让同学们喜欢的教师。
第二章：少布置作业。在我们春游或秋游的.前一天，我们必须看到过这样的场景：当教师上完课，正准备放学的时候，班主任会到教室里来，示意我们安静，然后对我们说：“明天秋游!”同学们齐声欢呼：“耶!最终不用做这么多作业了!”教师给我们的压力太大，同学们肯定不期望作业太多。我会少给他们布置作业，让他们放松放松。我还会在课程完成下教教同学音乐，我们的吴教师就是这样，每周三午时，吴教师就会和我们一起学古诗，她爱诗，并且爱教我们唱诗。直到此刻我还记得她教我们唱诗的情景，还能背诵她教我们的诗：
青青园中葵，朝暮待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至……
有一个这样的教师，你们喜不喜欢?
我的心愿作文400字 篇3
我有一个小小心愿，我的心愿就是成为一名歌手。
因为，我六岁那年，姐姐有一个可爱的小提琴。妈妈郑重其事地对我说：“如果你想把歌唱得美妙，就要有美妙的音乐。”听了妈妈的话，我心想“妈妈把歌和音乐描写的那么好听，那唱歌该是多么好呀！我脑子一转，想起了姐姐有个小提琴。小提琴也可以弹奏音乐呀！我倒要听听这歌与音乐的结合是多么美妙！
于是，我兴高采烈地说：“姐姐，你把你的提琴弹给我听。”姐姐脸上露出了微笑的神情。拿出小提琴弹给我听……哇！妈妈说的真没错，音乐真太好听了，太美妙了。如果再加上动听的歌曲真是两全其美，我边听边自言自语地说。
我没事的时候，姐姐也闲着，我就让姐姐教我弹小提琴，教我唱歌。
经过这件事之后，我越来越对唱歌感兴趣了。我常常想象我真的是一名歌手，独自站在一个大舞台上，面对成千上万的'观众，虽说心里有些激动，但作为一名明星歌手，也得温文尔雅地站着，唱出动听的歌，让观众为你鼓出响亮的掌声，那该多好呀！为家乡争光，为村庄争光，为父母争光。
我知道梦想不是一天两天就能实现了的。但我相信只要我好好学习，用自己的智慧就有实现自己梦想的一天！
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