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二年级主持词
更新时间:2023-07-22 15:40:03
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二年级主持词

  主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在一步步向前发展的社会中,主持人在活动中起到的作用越来越大,写主持词需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的二年级主持词,欢迎阅读与收藏。

  二年级主持词 篇1

男:尊敬的各位领导、辛勤的老师们:

  女:亲爱的同学们:

  合:大家好!

  男:中华文明,源远流长,

  女:千古美文,流传四方。

  男:灿烂的文化丰盈着我们的童,

  女:沁人的书香浸润着我们的成长。

  男:在书香四溢的校园中,

  女:在书声琅琅的教室里,

  男:我们废寝忘食,从书海中获取知识的宝藏,

  女:我们如饥似渴,从经典中吸取人生的智慧。

  男:在这个美好的秋天里,

  女:在这个特别的日子里,

  合:杜泽小学二级经典诵读活动现在开始!

  男:《三字经》一直是千古传诵的名篇绝句。

  女:它三字一句,节奏明快,言简意赅,是中国传统的儿童启蒙读物。

  男:它家喻户晓,广为传播,脍炙人口,曾经是每个学生的必修课。

  女:它不仅教人们识文断字,而且告诉人们许多做人的道理,让人受用一生。

  男:请欣赏二(1)班小朋友带来的《三字经》

  女:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”

  男:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

  女:秋天是一个收获的.季节,

  男:在这收获的季节里我们最应该感谢的是辛勤哺育我们的老师。

  女:秋天是一个美丽的季节。

  男:在这美丽的季节里让我们献上对老师最真挚的祝福

  女:请听二(2)班小朋友带来的:一株紫丁香

  男:长江是我国的一大河

  女:她哺育了一代又一代的中华儿女

  男:有这样一首诗歌它赞颂了长江的宏伟和壮丽

  女:它表达了对长江的热爱和依恋之情

  男:有请二(3)班小朋友给我们带来的:长江之歌

  女:生机勃勃,

  男:书声琅琅,

  女:读万卷书,行万里路,

  男:沐浴书香,快乐成长,

  合:杜泽小学二级经典诵读活动到此结束

  二年级主持词 篇2

  甲:亲爱的教师

  乙:尊敬的同学们:

  合:大家下午好!

  甲:书是一条船,读书就是船载着我们在才智之河里航行。

  乙:书是一只鸟,读书就是站在鸟的双翼之上看到五彩缤纷的世界。

  甲:书是一座桥,读书就是越过小桥奔向胜利之岛。

  乙:书是一盏灯,读书就是借着灯光引领我们走出黑暗,走向光明。

  甲:花开时季,我们乘座着学校教育的航船,沐浴着温暖的春风,用诵读,开启了一个个美妙的'拂晓。

  乙:黄昏时分,我们回味着鹅妈妈讲的故事,祝愿每一轮染遍天际的夕阳。

  甲:虽然只有牙牙学语的稚嫩,但是,我们要对全部的教师说:在书的海洋中徜徉,我们观赏到了无边的风景!

  乙:同学们,一个月来,我们采集了不少红花绿叶,珍藏了很多收获欢乐,今日,让我们借此时机,向在座的教师同学作一个全面的汇报吧!

  合:二(2)班“书香伴我成长”主题读书汇报会现在开头。

  中间:

  甲:首先请观赏同学的

  乙:接下来请听同学的

  甲:下面请听同学的

  乙:接着请听同学的

  结尾:

  甲:感谢以上各位同学的精彩汇报。

  甲:好书,能使你畅游瑰丽多姿的海洋;

  乙:好书,能带你去探究古今中外的趣事奇谈;

  甲:好书,能使你明辨是非,分清美丑。

  乙:虽然今日我们的读书汇报会开得很短很短;

  甲:虽然我们手头和身边的书籍还很有限;

  乙:但是,属于我们一生的书,永久也读不完;

  甲:让我们都来和好书交朋友,享受读书的欢乐,让好书陪伴我们每一天!

  乙:“书香伴我成长”读书汇报会到此完毕。

  合:教师、同学们再见!

  二年级主持词 篇3

  (主持词)

  甲(男):敬爱的老师

  乙(女):亲爱的同学们

  合:大家好!

  甲:和谐的校园是我们的家园。

  乙:文明的班集体是我们成长的摇篮。

  甲:人人都希望生活在美丽洁净、文明有序的.家园里。

  乙:人人都希望在温馨的摇篮中快乐成长。

  合:宣布“我们是校园小主人”主题升旗仪式现在开始!

  二、乙:请升旗班级出旗!

  体委:齐步走,立定。

  甲:担任本次升旗手的同学是:林冠泽

  王博文,担任本次护旗手的同学是:贾月琴 陈慧玲

  三、甲:请我们敬爱的考贾涵舒老师和王小红老师为升旗手护旗手佩带光荣的升旗手绶带!

  四、乙:请升旗手做自我介绍

  五、甲:请升旗手升起鲜艳的五星红旗,升国旗、奏唱国歌,少先队员行队礼!

  乙:礼毕!

  六、乙:请听二年级的国旗下讲话

  我们在学校生活、学习、成长,我们是学校的小主人。

  作为学校的小主人,我们就应该尽到小主人的责任。

  我们爱我们的校园,这里是我们吸取知识的海洋,这里是我们成长的摇篮。

  和谐的校园要由我们大家来创造,所以我们要遵守校纪校规,:

  不迟到、不早退;

  尊敬师长,团结同学;

  上下楼梯,人人靠右,注意谦让;

  讲究卫生,不乱扔果皮纸屑;

  爱护公物,不在上面乱写乱画;

  不随意损坏学校的物品和公共设施;

  生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食;

  爱护校园里的一草一木、一桌一椅。

  我们不仅要爱护校园,也要好好学习,天天向上,用优异的学习成绩来报答老师们的辛勤劳动。

  我们要养成良好的学习习惯,上课时认真听讲,积极发言,做完作业认真检查;

  课间我们要做到不追逐打闹、不高声叫喊;

  还要积极参加学校组织的各种活动和比赛。

  同学们,快行动起来!争做和谐校园的小主人

  乙:宣布“我们是校园小主人”主题升旗仪式

  合:到此结束!

  二年级主持词 篇4

甲:尊敬的各位领导,各位来宾,

  乙:尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  合:大家晚上好!

  甲:在这辞旧迎新的日子里,我们祝大家在新的一年:万事顺心,

  乙:生活舒心,

  甲:健康宽心,

  乙:人人有爱心,

  甲:工作有信心,

  合:天天都开心!

  甲:置身策源学校,同学们获得了畅游知识海洋的体验;

  乙:置身策源学校,同学们感受到一种胜似母爱的关怀。

  甲:同学们学习的点滴进步,都凝聚了老师的谆谆教导和殷切期望;

  乙:同学们生活的舒适安逸,都饱含着全体教职员工的款款深情。

  甲:这里没有灯塔,却为同学们指明了前进的方向。

  乙:这里没有甘霖,却滋润了每个莘莘学子渴望知识的心房。

  甲:在这里,同学们每一粒种子都将长成参天大树,

  乙:在这里,同学们每一株幼苗都在茁壮成长。

  甲:xx年即将过去,

  乙:xx年即将来临。

  甲:在这展望明天的时刻,就让你我在策源这片芳草地上,共同谱写一曲属于xx年的篇章!

  乙:唱给自己,

  甲:唱给明天,

  合:唱给太阳!

  甲:首先有请张校长致新年贺词,大家热烈欢迎!

  三、新团员入团仪式

  乙:谢谢张校长给我们带来的新年祝福。

  甲:今天,我们欢聚一堂、载歌载舞

  乙:今天,我们激情满怀、心潮澎湃

  甲:今天,我们相聚此时,敞开心扉,释放激情

  乙:今天,我们相聚此地,畅游在这欢乐的海洋,让快乐响共同分享

  甲:今天,我们送去真诚的祝福

  乙:带着祝愿、带着期盼

  甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦

  乙:期盼已久的希望,汇成今日欢乐的海洋

  甲:看,荧光灿烂,那是新年绚丽的色彩

  乙:听,乐歌声声,这是新年动人的旋律

  甲:在这如诗如画的美好时光,让我们一起庆贺这快乐的节日.

  合:策源学校xx年元旦联欢晚会现在开始!

  乙:有一群小不点儿,他们有着稚嫩的脸庞,纯真的笑容,他们踏着欢快的节拍来了,请欣赏xxx给我们带来的韵律操《1+1=2》。

  甲:美丽的雪绒花,漫天飞舞,它是洁白的天使,点亮孩子智慧的双眼;它是梦想的摇篮,为孩子插上腾飞的翅膀。有请5班学生xx为我们表演歌伴舞《雪绒花》。

  乙:23班小品《插队》

  甲:26班健美操

  乙:父爱如山,父亲的爱是严格的,父亲的爱是沉甸甸的,长大后的我们看着父亲渐渐弯曲的脊梁,才明白父亲这两个字的分量,才懂得父亲的伟大。范主任一首《父亲》献给大家,有请!

  乙:炎陵县策源乡是株洲市有名的楠竹之乡,全乡楠竹面积高达3.2万亩,近年来,县依托楠竹资源优势,大力开发笋竹产业,形成了山上建基地,山下办工厂,山外拓市场的产业化格局。看!一群可爱的竹笋娃娃用她们自己的方式来向大家拜年了!请欣赏84班带来的舞蹈《竹笋娃娃》。

  甲:众多的演员凝聚着他们团结的力量,婀娜的舞姿展现他们青春的活力,美妙的旋律唱响了他们新春的祝福。请欣赏2班舞蹈《越来越好》。

  乙:都说年轻无极限,年轻人充满朝气活力,林新建和段向南两位老师是我们学校今年新引进的新生力量,他们工作认真,积极热情,同样,他们的嗓子也是一等一的棒。有请两位演唱《知心爱人》。

  甲:老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁。请欣赏7班诗朗诵《教师颂》。

  乙:采蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐,看采蘑菇的小姑娘们来了,她们用欢快的舞蹈向大家诉说着采到蘑菇的喜悦呢!请欣赏78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

  甲:火热的岁月里,是跳动的花季;缤纷的舞台上,流动着青春的旋律。请欣赏74班十个阳光热情,朝气蓬勃的少男少女给我们带来的现代舞《BOSS》。

  乙:相声是大家喜闻乐见的节目,幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界。请何孟萍为你说相声《惯肠儿》。

  甲:之前就听人说我们的兰老师是歌舞双全,迈克尔杰克逊的机械舞跳得是十分精湛,林俊杰的《江南》足以混淆视听,今天我们也不能放过他了,有请《用心良苦》。

  乙:我爱阳光我爱月光,我爱老师的目光,闪烁着智慧,闪烁着理想,透过我心灵的门窗。请欣赏歌伴舞《我爱老师的目光》。

  甲:情景剧《17岁我的未来不是梦》

  乙:今天是个好日子,我们用青春时光奋力拼搏;明天又是好日子,我们愿策源学校更加灿烂辉煌。下面请欣赏1班带来的舞蹈《好日子》。

  甲:清晨的'朝霞迎接我们,夕阳的微风轻拂我们,老师的话语感化我们,父母的关心温暖我们,我们的生活充满欢乐,我们的未来充满阳光。下面请欣赏3班孟欣等十二位同学带来的舞蹈《铃儿响叮当》。

  乙:我们学校共有40余名教职工,大家有如一家人,互帮互助,团结一致。在过去的一年里,通过大家的共同努力,我们取得了不错的佳绩。展望新的一年,我们将同舟共济,更上一层楼!有请霍老师献上《众人划桨开大船》。

  甲:(唱:我是女生,漂亮的女生;我是女生,爱哭的的女生。)看,9班一群漂亮的女生来了!

  乙:学会感恩是一种美德,感恩亲人,感恩老师,感恩社会,花开花落,让我们时刻珍惜这颗感恩的心。请欣赏学校艺术之声合唱团展示的合唱《感恩的心》与《荷塘月色》

  甲:踏着青春的节拍,我们向春天走去,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。

  乙:激扬着青春的风采,我们向春天走去,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

  甲:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的`心都焕发出缤纷的色彩。

  乙:走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

  合:策源学校20xx年元旦晚会演出到此结束。祝大家新年快乐,万事如意!

  二年级主持词 篇5

  每学期学校都会要求班主任召开一次家长会,不同的阶段不同的要求,今天的家长会三个议题:

  一是宣讲学校德育处关于禁止学生在校园内使用手机的决定;(十大理由,略)

  二是学校决定收取早晚自习和双休日的补习费用;(理由十个,略)

  三是我自己安排的`内容:高二年级下学期的学情特点及注意事项:

  1、时间短:就三个半月。但学习任务不可能打则扣。

  2、各门功课均处于收官阶段,学习难度不是太高,学生易掉以轻心,放松要求,家长要帮助学生拟定本学期学习计划;

  3、准高三的适度兴奋状态,学生兴奋了没有?

  4、高二暑假可能只有一周的时间,不要制定较长的休假旅游计划;

  5、树立合理的学习标高迫在眉睫。

  注意:

  1、家长要学会心理调节,提出合理的学习效果要求;

  2、控制好周末的时间,杜绝浪费时间;

  3、时常与老师沟通,协调好小孩的教育;

  4、与小孩一道制定一个补差计划并迅速实施;

  5、控制好自己的情绪,冷静的处理好教育过程中的所有问题。

  送大家一句话:

  要想人生的幸福指数更高一些,那就先从子女教育的有效性开始有所作为,朝着正确的方向,并正确的去做该做的事。

  二年级主持词 篇6

  一、主持人宣布班队活动开始

  马:尊敬的老师!

  曾:亲爱的同学们!

  合:大家好!

  马:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:“长大后,你要好好读书。”

  曾:进入小学后,在老师的指导下,我们认识了a o e,学会了读书写。

  马:从此一位良师益友就走进了我们的生活,那就是——书。

  曾:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的食粮。

  马:今天,就让我们与“书”成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。

  合:二年级三班《书香娃娃快乐成长》主题班队活动现在开始!

  曾:小朋友们都跟哪些书交过朋友呢?让我们一起来回忆一下吧!

  二、全班经典诵读:《三经》、《弟子规》、《古诗接龙》

  马:看来我们的书朋友还真不少呢!下面我们来看看这些小朋友,又跟哪些书交了朋友呢?有请刘佳润、陈周捷、宋启华等小朋友表演情景剧《我和书的对话》!

  三、情景剧:《我和书的对话》

  曾:谢谢小朋友们的精彩表演!自古以来,书就是人类的好朋友,与书有关的儿歌也是层出不穷,下面有请……小朋友演唱儿歌《读书郎》。大家掌声欢迎!

  四、歌曲表演:《读书郎》

  马:儿歌真是好听,也唱出了我们的心声,再次把掌声献给……

  曾:我们都知道与书会友是中华民族的传统美德。

  马:不错!许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。

  曾:今天,我们就请小朋友来介绍一下几位“以书为乐”的伟人。请听《凿壁偷光》、《鲁迅读书》、《毛主席怎样读书》、《小书迷陈毅吃墨水》的故事!

  五、读书故事:《凿壁偷光》、《鲁迅读书》、《毛主席怎样读书》、《小书迷陈毅吃墨水》

  马:名人的读书故事可真让人感动,我们作为学生应该好好学习一下这种精神呢!

  曾:是啊!毛爷爷还曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”可见,他已经把书看成形影不离的`好朋友了。

  马:小朋友们,你们喜欢读书吗?

  曾:你们从读书中获得了哪些知识呢?

  马:下面我们进入知识竞答环节!

  六、知识竞答

  马:小朋友们真是各个知识渊博、表现积极呀!看来我们读的书还真不少呢!

  曾:没错!通过以上环节,我们知道了要读书,其实,我觉得可以用4个来概括读书的好处!

  马:哪4个?

  曾:“开卷有益”!

  马:不错!那世界上有这么多书,到底哪些书才适合我们小朋友看呢?

  曾:是啊,这是个值得我们探讨的问题。前不久,我们各小队对这个问题都作了交流和讨论。现在,我们就请他们来为我们做一个汇报吧!

  七、好书推荐:四小队

  马:原来有这么多好书呀,我一定要好好把它们读过来!曾:读书可不急,要像蜜蜂采蜜,一点儿一点儿,慢慢积累,读的时候还要反复思考,这样才会有收获呢!

  马:小朋友们,你们记住了么?

  曾:时间过得真快,我们这次主题班会也接近尾声,最后让我们以集体诗朗诵来结束这次的班会活动。

  八、集体诗朗诵

  马:“业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随”,勤于读书,乐于读书,我们才能真正的和书交上好朋友。

  曾:让我们都来和好书交朋友,让好书陪伴我们成长的每一天!合:二年级三班《书香娃娃快乐成长》主题班队活动到此结束!

  二年级主持词 篇7

  各位叔叔,阿姨,大家下午好,欢迎你们来到2(x)班。

  一:开场

  c:我叫xx,我代表二(x)班全体师生衷心地感谢您们的到来,也感谢您们关心我们的学习、生活,让我们有个良好的环境认真读书,将来成为国家的栋梁。

  d:我叫xx,在二年级已经过去的半个学期里,我们努力学习,健康成长,这一切都离不开老师辛勤的工作和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们无私的关怀和帮助。在此,请让我们向敬爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈说一声:

  合:谢谢了!

  a:向尊敬的老师说一声:

  合:辛苦了!

  二:欣赏生活片段

  b:童年是人生中最美好的一段光阴。

  c:童年是让大人们最关注的一段时光。

  d:童年的记忆里,凝聚着老师和父母的无限期望。

  a:童年的欢笑中,闪现的是我们天真可爱的回忆。

  b:童年的每一天,我们都在放飞梦想。

  c:童年的每一天,我们都有收获和喜悦。

  d:瞧,在你们的辛勤努力下,一棵棵小树苗已经吐出新绿,一天天茁壮成长.。

  a:看!一朵朵鲜花早已悄悄绽放,娇艳无比! b:下面,请大家一起来了解一下我们在学校的快乐点滴吧。

  (欣赏学生在校一天的生活片段。)

  三:听同学们写的日记

  c:为了向爷爷、奶奶、爸爸,妈妈展示我们在学校的学习、生活,也为了感谢您们为我们的成长所付出的辛劳,我们特地安排了一些小节目,献给我们可亲的家长,可敬的老师。

  d:这些节目编排的时间很短,可能不是最精彩的,但我们感谢爸爸妈妈、感谢老师的心是真的。相信我们班的同学们会以最精彩的表现展现在今天的舞台上。

  a:下面请听日记。(读)

  b:你的知识真丰富!谢谢你,让我们随着你的认识了(略) ////:没有,我只是用这种写作方式来表达我内心的感受。

  c:那你写有什幺诀窍吗?

  xx:我不是为完成老师布置的作业才写作文,而是有感而发,及时记下心灵的感悟。

  d:你的方法值得我们学习,谢谢!

  四:课文朗诵

  a:课文朗诵是学习语文必不少的学习方法。

  b:下面请欣赏分角色朗读第12课(生读) c:听了你们的朗读,我们好象又一次(略)。

  五:讲故事

  d:看,我们班的给大家准备了什幺节目? a:下面请听故事《 》。

  b:略。

  六:欣赏舞蹈

  c:在上个学期的圣诞晚会上,我们班演出了一场节目,相信你们一定没看过,现在就让我的魔法让你们回到那时,欣赏欣赏我们同学的节目吧!

  d:可爱的舞蹈演员们,她们的演出非常棒,让我们再一次把掌声送给她们吧。

  (书法展)

  a:经过老师的指导和同学们刻苦努力的学习下,我们班大部分同学的书写都有了较大的.提高,这些同学是:(请看大屏幕)。

  七:英语歌曲

  b:我们班有一群喜欢学英语,喜欢唱英语歌曲的同学,请欣赏、等人给大家带来歌舞“”。

  c:学习英语是一大难关,今后我们要不断努力学好英语。

  八:课本剧

  d:我们在学习中明白道理,a:我们在读书中感悟人生。

  合:快乐就从课本中来,请看同学门表演的课本剧《 》。

  九:朗诵

  b:历史的文化长河星光闪烁,古诗文就是其中灿烂的星辰。

  c:那些经典的诗篇伴随着我们一代又一代的人成长。

  d:那些优美的诗文陶冶着我们的情操。

  合:听,那边又传来朗朗的《弟子规》诵读。

  十:班主任发言

  a:where is miss zhong b:there c:miss zhong is very strict.

  d:我们的老师们对我们都很严格。但正因为她们的严格要求,我们才会有这幺大的进步。

  a:yes ,miss zhong ,have you got something to say?

  b:掌声欢迎钟老师讲话

  (钟老师讲话)

  c:钟老师说得非常对,以后我们要都听老师的话。在生活和学习上争取有所提高。

  十一:宣布家长会结束

  a:让我们的心与心相连。

  b:让我们的手与手相牵。

  c:祝爸爸妈妈身体健康、工作顺利。

  d:祝老师工作顺利,心想事成!合:愿我们像小苗一样,在您们的关心、嗬护下健康成长!

  a:now,the parent-teacher conference will be successfully completed.

  b:今天的家长会到此结束!

  c:good bye d : good bye.

  二年级主持词 篇8

  甲:尊敬的各位叔叔、阿姨、老师乙:亲爱的爸爸、妈妈们!合:大家好!(鞠躬)甲:我是乙:我是

  甲:首先,我代表二。5班的全体同学欢迎您的到来乙:感谢您的大力支持。

  合:欢迎大家来到蒲东实验小学。甲:我们是祖国的未来乙:我们是你们的希望

  甲:为了我们的成长,父母呕心沥血、乙:为了我们的成长,老师无私奉献,甲:有了你们的精心呵护乙:有了你们的悉心培养

  合:才有了我们的健康成长!二(5)班家长会现在开始!

  甲:下面进行:【第一项学生代表发言】

  甲:成绩来源努力。

  乙:在我们班就有一位成绩优异,字体也特别漂亮的同学甲:掌声有请蔡宇妍同学为大家发言。

  乙:谢谢蔡宇妍同学的精彩发言

  乙:下面进行:【第二项学生家长发言】

  甲:每当我写作业时,妈妈总在我身边;乙:每当我考试不理想时,妈妈总及时鼓励;甲:我们成长过程中,父母付出了多少心血;乙:我们的成败得失,你们最有发言权,

  甲:接下来,我们有请段尊尚家长发言,大家欢迎

  乙:非常感谢,掌声有请高上家长为大家发言。

  乙:感谢优秀家长,下面进行:【第三项优秀家长领奖】甲:他们是高上家长、段尊尚家长、呂佳琦家长、冯浩宇家长高浩洋家长,有请。(掌声响起来)

  乙:下面进行:【第四项语文老师、班主任发言】

  甲:有一个人,目光是那样的亲切,乙:有一个人,鞭策是那样的有力甲:她无时无刻不在关心我们。乙:为了我们,她默默地奉献.

  甲:她就是我们可亲可敬的'——王老师、焦老师,乙:借此我们要对您说一声合:“老师,您辛苦了!”

  乙:下面有请王老师发言,大家欢迎!

  (最后)

  甲:让我们用成绩去见证父母的辛劳!乙:让我们用荣誉见证老师的奉献!

  甲;我们会永远记住这特殊的时刻,因为它使我们开心、快乐!乙;我们会永远记住这次家长会,因为它使我们得到锻炼、成长!

  合:让这次家长会成为沟通的心桥,愿我们能像小苗一样健康成长!二(5)班家长会到此结束,谢谢大家!

  二年级主持词 篇9

  一、主持人宣布班队活动开头

  马:尊敬的教师!

  曾:亲爱的同学们!

  合:大家好!

  马:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:“长大后,你要好好读书。”

  曾:进入小学后,在教师的指导下,我们熟悉了a o e,学会了读书写。

  马:从今一位良师益友就走进了我们的生活,那就是——书。

  曾:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的食粮。

  马:今日,就让我们与“书”成为朋友,让心情在书的海洋中游览。

  合:二年级三班《书香娃娃欢乐成长》主题班队活动现在开头!

  曾:小朋友们都跟哪些书交过朋友呢?让我们一起来回忆一下吧!

  二、全班经典诵读:《三经》、《弟子规》、《古诗接龙》

  马:看来我们的书朋友还真不少呢!下面我们来看看这些小朋友,又跟哪些书交了朋友呢?有请刘佳润、陈周捷、宋启华等小朋友表演情景剧《我和书的对话》!

  三、情景剧:《我和书的对话》

  曾:感谢小朋友们的精彩表演!自古以来,书就是人类的好朋友,与书有关的儿歌也是层出不穷,下面有请……小朋友演唱儿歌《读书郎》。大家掌声欢送!

  四、歌曲表演:《读书郎》

  马:儿歌真是好听,也唱出了我们的心声,再次把掌声献给……

  曾:我们都知道与书会友是中华民族的”传统美德。

  马:不错!很多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。

  曾:今日,我们就请小朋友来介绍一下几位“以书为乐”的'伟人。请听《凿壁偷光》、《鲁迅读书》、《毛主席怎样读书》、《小书迷陈毅吃墨水》的故事!

  五、读书故事:《凿壁偷光》、《鲁迅读书》、《毛主席怎样读书》、《小书迷陈毅吃墨水》

  马:名人的读书故事可真让人感动,我们作为学生应当好好学习一下这种精神呢!

  曾:是啊!毛爷爷还曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不行以一日不读。”可见,他已经把书看成形影不离的好朋友了。

  马:小朋友们,你们喜爱读书吗?

  曾:你们从读书中获得了哪些学问呢?

  马:下面我们进入学问竞答环节!

  六、学问竞答

  马:小朋友们真是各个学问渊博、表现积极呀!看来我们读的书还真不少呢!

  曾:没错!通过以上环节,我们知道了要读书,其实,我觉得可以用4个来概括读书的好处!

  马:哪4个?

  曾:“开卷有益”!

  马:不错!那世界上有这么多书,究竟哪些书才适合我们小朋友看呢?

  曾:是啊,这是个值得我们探讨的问题。前不久,我们各小队对这个问题都作了沟通和争论。现在,我们就请他们来为我们做一个汇报吧!

  七、好书推举:四小队

  马:原来有这么多好书呀,我肯定要好好把它们读过来!

  曾:读书可不急,要像蜜蜂采蜜,一点儿一点儿,渐渐积存,读的时候还要反复思索,这样才会有收获呢!

  马:小朋友们,你们记住了么?

  曾:时间过得真快,我们这次主题班会也接近尾声,最终让我们以集体诗朗读来完毕这次的班会活动。

  八、集体诗朗读

  马:“业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随”,勤于读书,乐于读书,我们才能真正的和书交上好朋友。

  曾:让我们都来和好书交朋友,让好书陪伴我们成长的每一天!

  合:二年级三班《书香娃娃欢乐成长》主题班队活动到此完毕!

  二年级主持词 篇10

尊敬的各位家长:

  感谢大家在百忙之中来参加我们这次二年级家长会。可以说,今天各位的到来,是对孩子学习的关心、支持,也是各位对学校工作支持与配合的表现。请允许我代表二年级全体师生向在座的'各位说声“谢谢!”今天我们聚在这里,目的在于进一步加强家校联系,共同探讨如何教育好孩子,寻找教育孩子的方法与策略,让孩子能健康快乐地成长。

  今天的会议有四项议程。

  第一项议程是家长进课堂听课,这个议程刚才已经顺利完成。

  第二项议程许校长讲话。

  第三项议程家长问卷调查。

  第四项议程家长进班与老师自由交流。

  下面我们首先有请许校长给大家讲话,大家欢迎!

  许校长讲话(略)

  刚才许校长对学校的基本情况,做了详细的介绍,并对如何教育孩子给家长们提出了很好的建议,希望大家认真领会。学校愿和各位家长携起手来共同托起孩子们的未来!

  下面进入第三项和第四项议程,请家长做好问卷调查,并对学校工作提出宝贵意见。

  问卷做好后,请各位家长分别回到各班教室进行个别交流。再次感谢各位家长准时参加学校的家长会。

  祝您的孩子在新学期里学习进步、健康成长;也祝各位家长身体健康、合家欢乐!

  二年级主持词 篇11

  于西浩:尊敬的老师

  宋宗瑶:敬爱的叔叔阿姨

  郭铭函:亲爱的同学们

  合:大家下午好!

  宋:诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人;

  郭:诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人;

  于:本学期,我们在老师的精心指导下,读经典美文,诵唐诗宋词。开展了读书交流、诗词大会、亲子诵读等系列活动。

  宋:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。

  郭:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。

  合:二年级二班“书香飘万家,亲子诵读乐”活动现在正式——开始。

  1.张沐岩:读千古美文,同经典相伴。诵中华经典,与圣贤同行。请欣赏宋宗瑶、宋宗傲同学和妈妈为我们带来的散文诗朗诵——《让我们一起成长》

  2.马一畅:总有一篇文章,让我们记忆犹新,总有一则故事,教我们学会成长。接下来请欣赏朱程飞同学和妈妈为我们带来的寓言故事——《偷东西的小孩》。

  3.宋佳宁:我们在寓意深刻的故事中慢慢地成长,而爱,是人世间亘古不变的主题,因为有爱,世界变得更加美好;因为有爱,再贫瘠的土地也能开出美丽的花儿。下面请欣赏常雨馨同学和妈妈为我们带来的诗歌朗诵——《爱与梦想》

  4、梁国正:每个人都有梦想,我的梦想很特别,那就是拥有一双翅膀。如果我有一双翅膀,我就飞得又高又远,四处翱翔。请听宋佳宁同学和妈妈为我们带来的诗歌朗诵——《妈妈,我要飞翔》

  5、高晴:小小的我们有大大的梦想,让我们相信自己,相信未来,有付出就会有收获。请欣赏郭逸航和妈妈带来的美文——《我希望》

  6、常梓萌:中华经典内容广泛,源远流长,总是在潜移默化中教会我们深刻的道理。请欣赏陈建恒同学和妈妈带来的寓言故事——《狐假虎威》

  7、朱程飞:感谢陈建恒和妈妈带给我们的精彩故事。每一个人都有他独特的成长历程,或幸福安静,或热情张扬,请欣赏左立轲同学和妈妈为我们带来的朗诵——《让我们一起成长》

  8、侯文婧:童年,一段美好的记忆。它是风,吹来朵朵白云;它是云,化作新春的`雨;它是雨,滋润初生的花;它是花,遥望着未来的梦……下面请听梁国正同学和爸爸为我们带来的朗诵——《童年真好》

  9、左立轲:童年,多么简单而又美好的字眼,我们像无忧无虑的鸟儿一样幸福而又快乐地生活。接下来有请于西浩同学和妈妈为我们带来那熟悉的韵律——《快乐的节日》

  10、幺君瑞:年少的我们随处可以发现醉人的欢乐。最后有请范鸣宇同学和妈妈一起为我们带来的诗歌朗诵—— 《雨后》

  结束语:

  于:沐浴中华经典,传承华夏文明。感谢今天所有到场的叔叔阿姨,是你们赋予了这次活动美好的意义。

  宋:感谢今天勇于展示的所有同学,是你们让这次活动丰富多彩。

  郭:即使难忘,却不得不分离;

  宋:即使难舍难分,也不得不散场;

  合:武训实验小学二年级二班亲子诵读展示活动到此结束。

  郭:谢谢我们的老师、各位叔叔阿姨以及同学们。

  二年级主持词 篇12

  吴:大师们为人类作出了巨大的贡献罗:他们改变了世界。

  高:为后代创造了丰富多彩的生活。

  4人齐:让我们来探索他们成才的奥秘吧!

  高、李:现在我宣布二年级二班《寻访大师的童年》主题队会现在开始。

  吴:同学们,你们一定知道许多的名人,我们先来猜猜他是谁?

  罗:1、他发明了万有引力定律,他是谁?(牛顿)。

  (提醒补充):他是英国科学家,苹果从他头上落下,他就有了伟大的发现。

  李:2、她发现了镭,是一位女性?(居里夫人)

  高:3、他是中国科学院院士,他被称为中国的“火箭之父”。

  罗:4、他一生有1000多项发明,他的一项发明给世界带来了光明,他是发明大王谁?(爱迪生)。补充:爱迪生发明了电灯。

  李:爱迪生在小时候就总爱问为什么?请听李卓优给大家讲的《爱迪生的故事》。

  罗:让我们走进爱迪生的童年,看看在他六岁时,发生过什么有趣的故事。请看小品《爱迪生孵蛋》。

  表演者:李湘文高天宇吴:爱迪生孵蛋虽然可笑,但我们看到名人小时候是那么爱钻研。

  罗:是呀!爱动脑、爱钻研、肯实践是多么可贵的品质。

  李:同学们,让我们继续走进名人。请听钱煖渏带来的`故事《爱因斯坦的故事》。

  高:同学们,现在我们来个大比拼,你知道哪些名人名言?

  吴:我们现在进行一场名人名言小组接力赛。以小组为单位一个接一个一条名言。同学们你们准备好了吗?

  (同学们开火车背诵名言)

  吴:名人的故事,名人名言带给我们的思考,只有不断学习才能有所收获。

  罗:对呀!说不定我们班同学在不久将来也会出现许多名人呢!

  李:我们接着来听听卢昱儒带来的故事《霍金的故事》。

  高:霍金小时候并不出色,甚至招人嘲笑,但他肯钻研,爱动脑,虽然身残志坚取得了伟大的成就。鲁班是怎样发明锯子的?我们来听胡敏带来的故事《鲁班和锯子》。大家欢迎!

  吴:留心生活善观察,罗:爱动脑筋多提问。

  李:学好文化打基础,齐:大师就在我身边。

  吴:请听第一、二小组同学合唱歌曲:《天地之间》。

  齐:现在我宣布二年二班“寻访大师的童年”主题队会到此结束。

  二年级主持词 篇13

  合:老师们同学们,大家上午好。

  严:今天,我们满怀喜悦

  欣:今天,我们尽情放歌

  严:为了即将到来的崭新的年级

  欣:为了即将到来的五彩的假期

  严:忘不了老师们的辛勤培育

  欣:忘不了同学们的团结进取

  严:忘不了教室里的欢声笑语

  欣:忘不了校园里的宁静安详

  合:让我们一起唱吧,一起跳吧!

  欣:为了今天,为了收获。

  严:为了明天,为了理想。

  欣:二年级二班期末联欢会现在开始。

  1、歌曲《奔跑》

  欣:爸爸说:人生是一个长跑的过程,我似懂非懂。

  严:妈妈说:人生也是一个考验毅力的过程,我也似懂非懂。

  欣:老师说:孩子,向着前方奔跑吧。

  严:永不停息。

  欣:请欣赏由张带来的《奔跑》

  2、诗朗诵《再别康桥》

  严:遥远的夜空,有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面,是那弯弯的小桥。小桥的旁边有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠,是那童年的阿娇。请欣赏由高带来的《再别康桥》。

  3、《笑话》

  严:当我们开怀大笑的时候,寒冷逃跑了。

  欣:当我们开怀大笑的`时候,炎热逃跑了。

  严:比阳光更灿烂的。

  欣:是我们的笑脸。

  严:请欣赏由宋带来的《笑话》。

  4、《猜谜语》

  严:为什么数学课本上1+1总是等于2?

  欣:为什么教室的窗外,天总是很蓝树总是很绿? 严:答不上来了?那就猜一猜吧。

  欣:请欣赏由孙带来的《猜谜语》。

  5、《大海》

  严:书山有路勤为径。

  欣:学海无涯苦作舟。

  严:请欣赏由刘带来的《大海》

  6、《小卓玛》

  欣:雪山上有多少飞鸟

  严:大地上有多少青草

  欣:爱有多少

  严:希望就有多少

  欣:请欣赏由赵带来的《小卓玛》

  7、《实验》

  严:水会结冰,冰会融化。

  欣:太阳东升,西边落下。

  严:世界真奇妙,欣:让我们去发现吧。

  严:请欣赏由李带来的《实验》。

  8、《魔术》

  严:听人说魔法山的真传弟子下山了。

  欣:听人说魔法宫的真传弟子下山了。

  严:谁呀?

  欣:韩。

  严:请欣赏由韩带来的《魔术》。

  9、《蹦蹦球》

  严:小球小球蹦一蹦。

  欣:我们也来蹦一蹦。

  严:大家都来蹦一蹦。

  欣:请欣赏由赵带来的《蹦蹦球》

  10、《吉祥三宝》

  严:爸爸妈妈我,是吉祥的一家。

  欣:老师同学我,是吉祥的一家。

  严:请欣赏由吴、耿带来的《吉祥三宝》

  11、《娃哈哈》

  欣:笑是春风,吹开满山的花;笑是阳光,融化一江的雪;让我们展开笑颜,放飞希望,拥抱明天。请欣赏班级合唱《娃哈哈》,伴奏:刘。

  12、《同一首歌》

  高、武

  严:联欢会到此结束,祝愿老师们同学们渡过一个丰富多彩的暑假,我们三年级再见。

  二年级主持词 篇14

  合:老师们同学们,大家上午好。

  严:今天,我们满怀喜悦

  欣:今天,我们尽情放歌

  严:为了即将到来的崭新的年级

  欣:为了即将到来的五彩的假期

  严:忘不了老师们的辛勤培育

  欣:忘不了同学们的团结进取

  严:忘不了教室里的欢声笑语

  欣:忘不了校园里的宁静安详

  合:让我们一起唱吧,一起跳吧!

  欣:为了今天,为了收获。

  严:为了明天,为了理想。

  欣:二年级二班期末联欢会现在开始。

  1、歌曲《奔跑》

  欣:爸爸说:人生是一个长跑的过程,我似懂非懂。

  严:妈妈说:人生也是一个考验毅力的过程,我也似懂非懂。

  欣:老师说:孩子,向着前方奔跑吧。

  严:永不停息。

  欣:请欣赏由张xx带来的《奔跑》

  2、诗朗诵《再别康桥》

  严:遥远的夜空,有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面,是那弯弯的小桥。小桥的旁边有一条弯弯的小船,弯弯的小船悠悠,是那童年的阿娇。请欣赏由高xx带来的《再别康桥》。

  3、《笑话》

  严:当我们开怀大笑的时候,寒冷逃跑了。

  欣:当我们开怀大笑的时候,炎热逃跑了。

  严:比阳光更灿烂的。

  欣:是我们的笑脸。

  严:请欣赏由宋xx带来的《笑话》。

  4、《猜谜语》

  严:为什么数学课本上1+1总是等于2?

  欣:为什么教室的窗外,天总是很蓝树总是很绿?

  严:答不上来了?那就猜一猜吧。

  欣:请欣赏由孙xx带来的《猜谜语》。

  5、《大海》

  严:书山有路勤为径。

  欣:学海无涯苦作舟。

  严:请欣赏由刘xx带来的《大海》

  6、《小卓玛》

  欣:雪山上有多少飞鸟

  严:大地上有多少青草

  欣:爱有多少

  严:希望就有多少

  欣:请欣赏由赵xx带来的《小卓玛》

  7、《实验》

  严:水会结冰,冰会融化。

  欣:太阳东升,西边落下。

  严:世界真奇妙,

  欣:让我们去发现吧。

  严:请欣赏由李xx带来的《实验》。

  8、《魔术》

  严:听人说魔法山的'真传弟子下山了。

  欣:听人说魔法宫的真传弟子下山了。

  严:谁呀?

  欣:韩xx。

  严:请欣赏由韩xx带来的《魔术》。

  9、《蹦蹦球》

  严:小球小球蹦一蹦。

  欣:我们也来蹦一蹦。

  严:大家都来蹦一蹦。

  欣:请欣赏由赵xx带来的《蹦蹦球》

  10、《吉祥三宝》

  严:爸爸妈妈我,是吉祥的一家。

  欣:老师同学我,是吉祥的一家。

  严:请欣赏由吴xx、耿xx带来的《吉祥三宝》

  11、《娃哈哈》

  欣:笑是春风,吹开满山的花;笑是阳光,融化一江的雪;让我们展开笑颜,放飞希望,拥抱明天。请欣赏班级合唱《娃哈哈》,伴奏:刘xx。

  12、《同一首歌》

  高xx、武xx

  严:联欢会到此结束,祝愿老师们同学们渡过一个丰富多彩的暑假,我们三年级再见。

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