时间过得真快，一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？请好好地记录下在周记里。我们该怎么写周记呢？以下是小编帮大家整理的六年级周记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级周记 篇1

　　炎热的夏天过去了，换来了凉爽的秋天，使人神清气爽。秋天将世间万物都烫成了金黄色——树黄了，花黄了，连天也黄了。登高望远，犹如一片芒芒的金海。

　　一阵风吹来，树上又落下了几片枯叶，翩翩起舞，仿佛是展示自己那婀娜的舞姿：有的像一只只可爱的黄莺，展翅欲飞；有的像舞蹈演员，轻盈的旋转；有的像小船，风一吹，呼呼飞向蓝天……这些树叶纷纷落下，如同是天女洒下的碎金，多美美丽；脚踩在枯叶上，发出“吱吱”的声音，多么好听，似秋天的交响乐。

　　我觉得秋天比春天更美丽，繁华，特别是那悄悄落下的不引人注目的落叶。

　　捧起一片叶子，瞧，还带着几丝幽香呢。这片叶子，散发着无比的泥土味，多么清新啊，让我不由地喜欢上了落叶。窄一看，枯叶的样子并不好看，干瘪瘪的，毫无生机，与炫色的.秋天相差了十万八千里，大概这就是人们为什么说落叶是凄凉的吧。

　　尽管如此，我仍然喜欢落叶，在我的眼里，它永远最美。

　　我又捡起了一片落叶，它的样子怪怪的，相似一个桃子，我灵机一动，构想它可能是孙悟空偷蟠桃的时候，不小心碰掉得一个吧。我好奇地闻一闻，咦，它还带着一股桃子的味道芳香呢！

　　站在一个地方，地上的落叶越来越多，我还不知道看那个呢。有几片落叶落在了我的头上，我成一个金发王子了。

　　再过不久，树梢就要秃了，在寒冷的冬天是否还有那生机的落叶呢？

　　想着，我赶紧摘了几片落叶放入口袋。

六年级周记 篇2

　　下雪了，下雪了年我们华北平原上下起了今年的第一场雪，这场雪比每年都下的早更一些！

　　天上突然飘起了鹅毛般的大雪，那景色别提多美了，屋外的高楼上，全部是一片白茫茫的雪花。大地上就像被覆盖了一层洁白的棉被一样，有的一些小猫小狗在此走过，留下了他们的'下了他们的小脚印，有的看起来就像冬天最美的、最耐寒的、人们最熟悉的梅花，好美呀！

　　瞧，树枝上一小堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛上一只只白色的海鸟在栖息？还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在上面？或者是哪位热心的奶奶蒸好了一些小馒头，把它们放在小草尖上？

　　下雪了，下雪了！也就是说这一年就快要结束了，就让我们好好珍惜这一年吧！

六年级周记 篇3

　　这天早上我看到了许多小区中不礼貌、且有损环境的行为：随地乱扔垃圾、乱吐痰、还有的狗狗随地大小便之后主人不清理干净。于就是，我当起了社区环保小卫士，帮忙清洁工阿姨一齐捡垃圾，同时还对那些有着不礼貌习惯的人进行劝说。

　　我在小区里看见了清洁工阿姨那忙碌的身影，就主动上前去帮忙，在社区的`各个角落搜寻了起来，经过1个小时的努力，我也捡到了不少的垃圾，看来大家对环保的意识还不就是很强啊!我们要好好保护环境，创造出一个美丽的家园。我捡完垃圾后累的腰酸背痛，我想：我才捡了1小时的垃圾，就累成这样，那清洁工阿姨天天都要捡垃圾，那岂不就是更累在那里，我要对全体的清洁工说一声：您们辛苦了，感谢你们真么多年来默默无闻的保卫着小区的环境，让我们有一个优美、干净的住所。

　　捡完垃圾后，我又看见了一个遛狗的阿姨，她的狗狗在草地上拉便便了，她却视而不见，拉起狗狗就走，这时候，我主动上前去告诉她，这样做就是不对的，假如小区里有一百条狗狗，每只拉一坨便便在草地上，那小区就会臭气熏天。这位阿姨也理解了我的批评，她用报纸把狗狗的排泄物收拾干净，扔到了垃圾桶里。

　　透过这次活动，我懂得了要爱护环境，每个人都出一点力，举手之劳，也许就是找到一个垃圾桶在吐痰，也许就是收拾好自己家狗狗的排泄物，也许就是不要随地乱扔垃圾，这样貌的话，小区就会变的更加干净!

六年级周记 篇4

　　我真正开始正规地学游泳，是从今年暑假开始的。当时，爸爸看到我这么大还不会游泳，心里很着急，所以下定决心要在今年暑假让我学会游泳。恰好爸爸新认识的一位朋友是一位很优秀的游泳教练，所以爸爸把我送到了那里学游泳。

　　游泳的地点是在荔湾区游泳馆。暑假第一天的下午，爸爸把我送到了游泳馆。教练了解了我以前的一些情况后，便开始手把手地教我了。我首先学的是蛙泳。蛙泳的动作就像青蛙在水中的动作一样，教练先教我蹬腿。她让我上半身趴在岸上，下半身浸在水中。蹬腿动作分为三拍，第一拍把腿缩起来，第二拍把脚掌向外翻，第三拍把脚掌使劲往外蹬，蹬出后再迅速并拢。我前两拍都做得很好了，就是做第三拍的时候，我的腿总是使不出力，所以蹬不出水花，教练抓着我的`腿练了一次又一次。作文

　　第二天，练习手部动作。手部动作的程度是：先伸直并并拢双手，然后划一个圈到腋下，再从胸前划回原处。这个动作的难度比较大，所以我练了好几次都不行，教练跟我说：“你一定要放松一点，你现在就是在紧张，所以动作才太生硬。”我听了以后，自己又练了几遍，练得很好了。

　　第三天手脚配合。我沿着水池的边自己练习。慢慢找感觉，使自己手脚的动作协调，终于可以独立游了。最后，教练让我游一个25米给她看看。我便游了起来，不知游了多久，我觉得好累啊，我不要游了!正当我想放弃的时候，我好像听见有人说：“坚持下去，就要到了。”我坚持游完了全程。后来，我加上手脚的配合，学会了换气。Look!我学会了游泳!

六年级周记 篇5

　　人生总有一个转折点：从无知走向成熟，从愚昧走向聪明，从失望走向希望，从失败走向成功……这把一切的一切都是人生不可缺少的里程碑。它摇曳着生活的裙摆启迪我们：“弃暗投明，你的人生将会绚烂多彩！”

　　——题记

　　我完成了老师交给我的所有的'任务，闲来无事，就捧着一本“百年难得一见”的书如饥似渴地读呀，读呀，连眼睛都舍不得眨一下，那样子就像饥肠噜噜的人年到面包上，狼吞虎咽。天公不作美，正当我细细地品尝得津津有味时，吕伟伟拿着一张卷向我虚心请教，我可不想放下书，就一手拿着书，探过头去瞅那道题。我大眼一观，就不假思索地胡编乱造，夸夸夸其谈。我的无稽之谈发表完了，吕伟伟听得晕头转向，拿着卷子又来诚心诚意地请教了，我早已就已经不耐烦了，暴燥的话脱口而出：“这么简单的题你都不会，趁早还是退班吧！”我这突如其来的话受到了重创，于是我和他之间的友谊告一段落。

　　唉！都是暴燥惹的祸。我决定改掉这一陋习。可是“江山易改，秉性难移”我又重蹈覆辙了。直到那一课：

　　“今天这节课，我们要进行对你的评价。”老师严肃地向我们说：“米靖威，0分……”

　　盼星星，盼月亮。终于轮到我了，我自以为是自己能够得满分的——十分，可是老师偏偏不如我的愿望，给了我一个九分，我心中当然有一百二十个不痛快。老师把我为什么只得九分的原因向大家公布：“吕帅君脾气暴燥。”我心里暗想：“老师对我这么好，平时总是教育我对人要心平气和！”

　　终于，我学会了一个对人生有着重大影响的字：“忍”，我从暴燥走向了温和！

　　我会永远铭记这一个字，让它时时刻刻激厉和鞭策我。我按捺不住激动的心情，对天高呼：“我终于从暴燥中走出来了！”

六年级周记 篇6

　　窗外，雨细细的飘着……

　　看着快乐的孩子，我不禁想起了……

　　小时候，当我们还对世界充满好奇的时候，妈妈就会甜甜地笑着跟我们解答。妈妈的笑，便是世界上最灿烂的笑。

　　当我们笑着迎接雨天的时候，最美的笑，便是我们的笑。我们嘻嘻哈哈地笑着，笑着。笑声在细雨中飘荡，飘荡。当那些心里有别扭的`大人听到我们的笑声，便会出来。我曾问为什么：大人对着这些淅淅沥沥的雨，总会发愁。他们总是往一处想，要么是衣服晒不干，要么是孩子会感冒。

　　换做我，我只是想让大人放开为我们遮住的这片天空，放手，放手。把那沉沉的伞，扔掉……

　　还是我们抓住那些有“尾巴”的男孩的时候，最美的笑声，是太阳。太阳给了我们以最灿烂的笑容，他抓住了我们的笑容，装点了他的激情。阳光灿烂，灿烂着……

　　当我们已经有心事的时候，草的笑容能给我们最美的微笑。它会钻到你的心里，钻到你的脑子里，看看你在想着什么。听着小草长大的声音，这是自然最好的心理净化……便是世界上最美的微笑……

　　窗外的雨仍淅淅沥沥的下着……

六年级周记 篇7

　　一人在家我已经历过无数次，可这周的那一次我却一直记忆犹新。“铃铃铃！铃铃铃！”小闹钟响了，把正做着美梦的我叫了起来。于是，我起床走到了客厅，本以为爸爸妈妈会在客厅里等我，但谁料到“空山不见人”，只有一张字条，上面写到：

　　蓉蓉（我的小名）：

　　今天爸爸妈妈有事外出，你就自己在家吧。午饭在冰箱里，你自己去拿。

　　爱你的：爸爸、妈妈

　　还没等看完，我就一蹦三尺高，因为我又可以一人在家了，不知道今天会发生什么好玩儿的事。

　　第一件事是做早餐，这点事难不倒我！我拿来几片面包，在烤箱里烤一下，再把豆浆热一下，OK！在“品味”早餐时，我的意地想：今天早上就这么顺利，来了个开门红，后面肯定没问题。可谁知在收拾碗筷上，就出了一个乱子我洗碗时，不小心把碗打碎了，在收拾碗片时，又不小心把玻璃杯打碎了。唉，看来一人在家也不是那么好玩！

　　经过这场风波后，上半天平平安安地过去了。到了中午，我打开冰箱，才发现冰箱里只有一菜一饭。这怎么行，可不能“委屈”了我的肚子。于是，我决定自己下厨。先从何下手呢？我拿不定主意了。想了半天，眼看都快一点钟了，干脆去楼下的'小饭馆混一顿。我要了两个菜，一碗紫米粥，填饱了肚子。在回家的路上，我又得意地想：幸亏我英明，选了个好办法，不然可就要饿肚子了。

　　下午，我打算做家务活，给爸爸妈妈一个惊喜。于是就把抹布、吸尘器都抄了起来。当我干到最后时，妈妈回来了。她见我这么乖，就上前亲了我一下，说：“好宝贝，真乖，晚上妈妈带你去吃必胜客。”我又高兴地蹦了起来，但心里却偷着乐：哈哈！又可以吃大餐了，妈妈竟然不知道我出去吃了一顿，嘻嘻！

　　这次一人在家虽然留有遗憾，但有遗憾才值得回味呀！所以，这次一人在家至今仍使我记忆犹新。

六年级周记 篇8

　　很久没有拜访过小涵和小四，销声匿迹了很久，忽然出现在QQ里，看到好友们更新的个性签名，都报之以浅浅的会心的微笑。给她们打了个电话，电话那边的他很忙。

　　一直在心里有点怪他，为什么就这样不辞而别，连让我说再见的机会也不给。 一直很感激他，没有他那么殷勤地借书给我，我也不会有今天这样的成绩。没有他在校会上和我一直说一些前途之类的话题，我也不能熬过这么多的大小会议。心里，多多少少对这位学长有些不舍的感觉。不管怎么样，该走的总是得走；剩下的`路，只有自己去面对。勇敢地，坚强地，面对这一切。笑着流泪。南拳母亲的新专辑《藏宝图》里的一首很被我喜欢的歌。主要是喜欢这个名字。 今天在网上找到了一段英文，用一个富翁和四个妻子的故事来说明了一个道理：无论何时何地，只有你自己会一直与你相随。觉得他说的很对。但这个故事总会让我想起我的父母。无论我在干什么，是什么，在什么地方，做出什么决定，他们都一如既往地信任我，爱我，疼我。不为别的，只因为我是他们的女儿。

　　爱我的人总与我同在。上帝与我同在。梦想与我同在。奋斗与我同在。困难与挫折只是暂时的。经历过的磨难，都成了幸福的垫脚石。既不用为明天担忧，也不用为昨天而烦恼，因为你知道自己已经尽了自己最大的努力。这，就是幸福。

六年级周记 篇9

　　你有一到高处就头晕目眩、浑身无力、寸步难行的感觉吗？这种感觉真是糟透了，这种症状使我不但不能玩一些高空的游戏，而且也不能攀登高山峻岭，不能乘坐飞机，和同学比，我感到有很多的遗憾和失落。爸爸说这是生理性恐高症，是可以治疗的。于是，在五年级的暑假，我让爸爸给我进行了一个暑假的恐高训练，我要战胜恐高症。

　　这一天，按照爸爸的设计，我的目标是登上一条较为平坦的小山坡，山坡的高度大约有十五米。按照爸爸教我的登山技巧，我一手抓住一个凸起的石块，另一个手则扒住一个石缝，双脚各踏在两处凹处。我缓缓的往上爬，好不容易爬到了一半，我往下看聊一眼，我的妈啊，头一下子就晕了，手脚也好像没了一丝力量，整个身子就要失去平衡，几乎就要掉下去了。

　　这时，爸爸冲我大声喊道：“不要往下看！想象一下你就差几步就能爬到上面了，能爬到上面，你的第一个高点就拿下了，你就快能坐飞机了，加油啊！”我一想到只要能战胜这个小山坡，我就能逐步摆脱恐高症，做我没有做过的事情，就又有勇气。我把目光收了回来，按着爸爸说得那样，想象着马上就到达坡顶了。奇迹出现了，力量仿佛又回到了手脚之中，身子也恢复了平衡，能够继续往上爬了。尽管每爬一步都令我举步维艰，但是只要我一想象“我不恐高了，马上就能登顶了”，就什么也不怕了。一心想着下一个支撑点在哪儿？怎么落脚。经过一段时间，我终于登上了坡顶，虽然汗水浸透了我的衣衫，但我还是非常的开心，这毕竟是我取得的第一个胜利，好的开始也使我的信心更加倍增了。

　　这之后爸爸给我设计的任务也越来越繁重了，先是爬城市附近较低的山，再是爬较高的山，当我爬山的速度越来越快、头晕的时间越来越短、腿部力量越来越强时，爸爸决定带我去攀登五岳。在爬山的过程中，每当我要往下看，还有些小心悸时，我都告诉自己，没有什么是不能战胜的。就这样，一个暑假的时间，我克服了自身的恐惧，终于战胜了恐高症。当我顺利的`登上泰山、五当山、连最难爬的华山也被我征服时，我终于享受到了“会当凌绝顶，一览众山小”豪迈感觉。

　　高尔基曾说过：“的胜利就是战胜自己”，而恐高症的衷结也是自身对高处的恐惧，我想这种恐惧应该是来源于小时候自己从滑梯上摔下的恐惧。所以只要战胜自己，就能战胜恐惧。总结一个暑假的成果，我想大声的告诉朋友们，其实战胜自己并不难，只要用毅力或想象克制自己，勇敢的面对失败和挫折，多练习，多订目标，就可以战胜自己，战胜恐惧，取得胜利。

六年级周记 篇10

　　这周的班主任工作几乎都是校运会的入场式排练。由于副班上在周一的班会课上，跟同学们介绍了班委们的想法，也播放了甩聪舞，可是班上当场就吵闹不断，反对者都是表示音乐不ok，于是班主任林老师，便果断地提出解决办法，那就是，让有异议的同学，自己在当晚回去想出更好的办法，到第二天中午截止，后来便改成了跳街舞。班上的庄蕴嘉，在两天内编出了一支较为易学的街舞，紧接着，班上表演街舞的成员，每天中午和下午都抽空进行排练，有点遗憾的是，每次都不齐人，要么是中午有人不在校午休，要么是下午有人参加学生会、团委的一些会议等等。

　　在跟班主任林老师接触的这两周时间里，学到了不少班级管理的办法，不过就是觉得林老师确实蛮严格的，比如说，规定让大家每周上交各科目纠错本、周末安排计划表、课堂笔记等等。但是严师出高徒，学生以后想必都会感激林老师的。

　　此外，还有一点要提的是，班上的54位同学的名字，到目前为止，还有七八位，名字和人，还是对不上号，看来得加油了。在周例会的时候，好几位队员都跟大家描述了他们记忆学生的情况，同时，分享了他们记忆学生名字的技巧。

　　在教学方面，这周我依然是在听课阶段，共听了指导老师的两节课，一节课是信息技术的第二章第三节《文件的下载》，原本老师让我试讲这节课的内容的，后因为一些原因，改为了第四节的内容。当时在设计的`时候，感到很头痛，如果是自己设计一节课的内容的话，单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥，但肖老师的这节课让我印象很深刻，因为她的课堂上，气氛很活跃。肖老师一开始以一则寻人启事导入，并让大家找出其中的个人情况，如：姓名、性别、出生日期……

　　然后通过类比个人情况，转入文件的常规属性，衔接得当。

　　紧接着开始介绍课本内容，先讲解了搜索引擎的几种概念，然后通过以列为单位，用五道题目进行抢答比赛，并指出技巧。接着是对搜索技巧进行总结，最后10分钟，肖老师安排了过关测试，让同学们在下课前上交，能够及时地练习，巩固知识。肖老师的课堂上，气氛非常活跃，学生的学习积极性很高，不过在活跃后，仍交头接耳，纪律不严。

　　另外一节课也是肖老师讲授的信息技术的第二章第四节《网络数据库的信息查找》，由于我试讲的内容就是这节课的内容，所以，我特别认真地听着肖老师的讲解。和先前其它节的内容一样，肖老师的课堂，同样也是非常地活跃。由于肖老师把握住了90后的那种好奇心以及求知欲，在课堂的讲解过程中，融入了与生活相关的且有趣的知识，通过比赛、抢答、完成任务等等方式，使得课堂非常地活跃。

　　三、教育调研工作

　　我们队伍的教育调研工作，原本计划，不要给大家增添太大的负担，整支队伍集体开展一两个调研主题，当在会议上提议的时候，大家都表示这样的小组人数过多，不易于开展。后来便决定了开展四个调研课题。一是语文教育情况调查;二是化学教育情况调查;三是90后心理调查;四是综合实践活动情况调查。

　　这周比较特殊，因为周二是我农历的生日。但是还是得照常实习，照常听课，照常完成工作。实习回来华师，感到很惊喜的是，队伍的成员竟在忙碌了一整天后，晚上仍抽空聚会帮我庆祝生日，我是在最后时刻，才知晓大家的心意，不经意间戏弄了队长，不过当时的我，真的是很感动，觉得很温馨。那晚，对我而言，难以忘记。

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