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时间真是转瞬即逝，一周又过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是时候仔细地写一篇周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的六年级周记5篇，希望对大家有所帮助。
六年级周记 篇1
我有一个勤劳的母亲。母亲整天到晚的，帮我们打扫。每天都很忙，还要每天早上都监督我读英语，晚上也要看着我睡着了才睡。可以说她是我们家起得最早，睡得最迟的'，可以说她是我们家事情最多的了。
今天是周末，我做完了作业，没什么事情。我看见母亲正弯着腰擦地板时，我觉得母亲实在太辛苦了，就想帮母亲干活，好让母亲事情少一点。母亲就说：“你去学擦玻璃吧。”擦玻璃，太容易了！我说干就干，我学着母亲以前擦玻璃的样子干了起来。首先，我打来一盆水，把抹布洗了一洗，然后，开始擦起来。可是，我擦来擦去总是擦不干净，我就去问母亲。母亲说：“你应该再用干抹布擦一遍，这样玻璃才能干净。”听了母亲的话，我找来一块干抹布，又擦了起来，可还是擦不干净。我有些泄气了，真后悔不该干这活。这时，母亲走了过来对我说：“做事要有头有尾，不要虎头蛇尾。等玻璃的水分蒸发了，你再用湿抹布擦一遍看看。”我按母亲说的那样做了，不一会儿，就把玻璃擦得干干净净。
我虽然满头大汗的，但是我很高兴因为我能帮母亲干活了。
六年级周记 篇2
高尔基说：“书是人类进步的阶梯，书是人类的营养品。”今天，我要向大家推荐一本书——《秘密花园》。
《秘密花园》是由女作家费朗西丝·霍奇森·伯内特所写。这本书主要讲述了九岁的小女孩玛丽因一场瘟疫变成孤儿后，被送往姑父家寄养。一次神秘的经历，使玛丽闯入禁闭已久的秘密花园。在姑父的庄园里，她见到了与她同样古怪的.柯林少爷。为了帮助柯林，玛丽和她的朋友笛卡儿一起带着柯林少爷来到了秘密花园。在这里，他们在一起玩耍，玛丽和柯林学会了友善待人，恢复了纯真快乐的天性，身体也强壮了起来。
这本书中人物个性鲜明，其中我最喜欢玛丽、笛卡儿和柯林。玛丽起初是一个相貌平庸，脾气暴躁，自私专横的女孩，后来改掉了坏毛病，变成了一个漂亮可爱的小姑娘。笛卡儿是一个聪明能干的农家孩子，他热情勤劳，对自然界的一切充满爱心，用自己热情和爱心感染了古怪的玛丽。柯林是一个多病、瘦弱、暴躁的男孩，后来变成了一个强壮、聪明的小伙子。
读完这本书，我懂得了只有活力才会健康。我要热爱生命，热爱自然，不要轻视身边的每一个生命。只有自己学会尊重和关爱，才会得到别人的尊重和友情。我们应该多学习别人的优点来补足自己的不足。就像是书中的迪卡儿、玛丽和柯林三人一样。迪科儿把自己的友善、乐观的生活态度传送给玛丽和柯林。因此玛丽也不再暴躁了，柯林也健康了。
六年级周记 篇3
我们小区里的许多小朋友都已经会滑滑板了，可是我却还没买，更别说会滑了，我感到很失望。每次看她们滑滑板的.时候，心里都挺羡慕的。
昨天傍晚，滑板终于买回来了，我可开心了!
我先扶着墙滑，练了一会儿，可以不扶着墙滑一些距离了。妈妈就我回家吧，天不早了。可我却不想回家，还队妈妈说，今天学会了才睡觉。我继续练习着，八点左右，我竟真的可以不扶着墙滑了。爸爸看见了说：“你滑得真好，真不愧是我的宝贝女儿!”我听了爸爸的话，兴奋极了!
今天，我要去常熟学画画。
早上，我乘着爸爸的汽车去常熟。车开到一半，爸爸的车熄火了。好久，爸爸都开不起来，我和爸爸都很着急。爸爸又试了一下，终于，点着了火。
到了少年宫，我先把材料准备好。今天画的是小毛驴。一开始，我画得不怎么好，后来，感觉越画越好了。
画完画，我刚回到家就迫不及待地玩滑板车了。
过了一会儿，妈妈就我进去做作业了，我便开始做作业了……
我觉得这两天过得真开心，真充实!
六年级周记 篇4
无数的辛勤和汗水浇筑成这两个字——成功。
不带任何偏爱，成功属于每一个勤劳的人；不带任何侥幸，成功是辛勤耕耘的果实。
成功是汗水与灵感的结晶。不经过艰苦跋涉，不经过锲而不舍的进取，成功怎会轻易到来呢？正因为如此，成功的喜悦便似昙花一现般美丽，悄悄随成功降临，又悄悄随成功离去，留给人们无限 的怀念，无限的眷恋！
时间是经，空间是纬，在这经纬织成的网络里，成功怎会不和失败相遇呢？失败的懊悔因感染上成功的喜悦而美丽动人，成功的`喜悦也因带有失败的懊悔而令人刻骨铭心。
成功的喜悦——一首永读不完的诗！
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