【精选】六年级周记范文7篇

六年级周记

更新时间：2023-06-17 09:16:48

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【精选】六年级周记范文7篇

　　不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，不如趁现在好好写一篇周记。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编为大家收集的六年级周记7篇，希望对大家有所帮助。

六年级周记篇1

　　除夕之夜，饭桌上必不可少的一道菜就是——饺子。以前我们吃的饺子都是商店里买来的，而今天我就要亲身体验一下包饺子的乐趣。

　　一大早，妈妈就去菜市场买来了饺子皮、猪肉与青菜。一回到家里我们一家人都开始忙活起来了，妈妈拿买回来的猪肉与青菜用炸肉机粉碎，而我则在一旁当妈妈的小助手，很快青菜肉陷就做好了，妈妈又把这些东西在锅里炒了一炒，就这样我们一家人开始包饺子了。

　　爸爸先示范了一下，先把饺子皮平平地放在手上，用筷子夹一小点儿肉馅，放在饺子皮的中央，然后将饺子皮慢慢地一层一层地包上，像是折扇子一样，使我意外的是爸爸的动作是那么地熟练，似乎绞子皮像他的乖宝宝，非常听他的话。

　　看着爸爸做好饺子，我也好奇地拿起饺子皮，学着爸爸的模样包起饺子来，结果，饺子皮在我手中到处跟我作对，像是调皮的娃娃，包上这边，那边就露出了馅，后来我问了问爸爸：“爸爸，您在哪儿学的，这么快就包完一个饺子，教教我吧！”爸爸带着笑容说：“这是我当兵时候在部x里学的`。”我再一次用恳求的目光看着爸爸，爸爸便爽快地答应了。在爸爸的精心指导下，我终于包了一个与爸爸差不多一样的饺子，爸爸对我说：“潇尹，你包得真漂亮。”听了爸爸这句夸赞我的话，心里像吃了蜜一样甜。我一个一个的包好饺子放在一旁，最后越包越好，俗话说得好：“熟能生巧，巧能生精”。

　　包好了饺子，被妈妈拿走了去煮熟，中午我们吃了一顿热腾腾的佳肴——饺子。我吃着自己包的饺子，心里别提有多高兴，自己的劳动果实真甜啊！

六年级周记篇2

　　今天的一大早，我就起床了，因为今天是母亲节，我要为妈妈做一顿早餐！让妈妈也尝尝我的手艺。我想好了，要做一个既营养又美味的“中国汉堡”餐，作为母亲节的一个礼物。

　　我在妈妈的.指导下，先将白馒头在锅里蒸好，然后笨手笨脚地将小黄瓜切成薄片，又煎了一个荷包蛋，这样“中国汉堡”的原料就准备好了。接着我取出蒸好的馒头，用餐刀对半切开，再夹进荷包蛋、黄瓜片，挤上红红的番茄酱，合上。呵呵，一个美味的“中国汉堡”完成喽！我又给妈妈倒上一杯热豆浆，还细心地准备好了一个苹果和提子的水果拼盘。你看，我给妈妈准备的早餐是不是色香味俱全呢。

　　妈妈品尝了我做的早餐后非常满意，竖起大拇指说：“嗯，这是我吃过的的早餐！谢谢你，这个母亲节我很快乐！”

　　平时，妈妈每天都早早的起床，给我准备营养早餐，晚上回家还要关心我的学习，很辛苦。今天，我只不过是做了一件很小的事情，来表达我对妈妈的感激。以后，我要好好学习，以更优异的成绩来回报妈妈。

　　祝天下所有的妈妈母亲节快乐！

六年级周记篇3

　　这几天一直在下雨，太烦恼了!真想去游泳。这几天下雨似乎都没有停过，上午下过，下午不下了，到晚上又下了，第二天上午接着下，下午又不下了，就这样反反复复好多天，终于在今天停止了。上午九点多，雨下的特别的大，异常的大!我还想着，不会这几天下雨就不停了吧!可是老天偏偏违背了我的想法，而我却更加开心了!

　　到下课后过了没有多久，这个变化无常的老天居然绽开笑脸了!我想着，终于可以重见阳光了!可是这个老天，偏偏又不让我梦想成真!下到了楼下，往外一看，啊!还在下着密密匝匝的小雨，哦!我的阳光!我的'晴朗!呜呜呜!

　　回到家，从窗户往外面看，外面居然又成了晴天!我烧起了熊熊怒火!这个上天，要是一种天气就一种天气，干嘛这么折腾人啊!!!我今天是怎么了，是我得罪了老天?不会吧!但是为什么淋雨的总是我呀!

　　不过，总是有好事的!天晴了!虽然自己受了罪，可是让人民开心是最好的，那就无私奉献一下吧!

六年级周记篇4

　　有人说，浪费在生活中是一件小事。可我觉得，浪费是一种可耻的行为。

　　在我们学校餐厅吃饭时，经常看到会有同学将只咬了一口的白面馒头扔掉;只喝了一口的菜汤倒掉;这种浪费现象很可耻，我看到后感觉很痛心。从小，我们就学会了一首古诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”但有多少人能真正了解这首古诗的含义呢?!粮食，是农民伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的啊!他们每天起早贪黑，为的不就是多收点粮食吗?将心比心!那些浪费粮食的人，你想想自己对得起父母，对得起自己的良心吗?

　　有人也许会说;“我自己才浪费多少粮食啊，没关系的。”我们来算一笔账，如果每天扔一块面包，丢一块馒头，那全国将浪费多少粮食。诸葛亮曾告诫他的儿子：“君子之行，静已修身，俭以养德。”这句话告诉我们：生活简朴，可以培养一个人的美德，浪费是一种可耻的`行为。

　　许多吃不上饭的人，就是因为他们的浪费造成的。在我们身边，浪费现象哪儿都是，吃剩下的馒头，随手一扔;喝剩下的水、倒了撒了，这种人的行为都是可耻的。殊不知，世界上有多少人因为自然灾害、因为战火而吃不上饭、喝不上水因而到处流离失直至死亡。

　　我希望每一个人都要树立节约的意识，节约粮食、节约资源。或许应该这样说：浪费是一种可耻的行为，拒绝浪费，从我做起。

六年级周记篇5

　　同学们就应都会做菜，我却不会，我羡慕我的妈妈，因为她那灵巧的双手能做出可口的.饭菜。

　　记得有一次，家里没人，我脑子里闪过一个想法；就就是：给妈妈一个惊喜！我想，我做什么菜呢？算了做土豆丝吧！于就是，我先找来土豆，把土豆的外皮削掉；然后用清水清洗，洗好后，用刀子切成一半，在慢慢切成一丝一丝的，最后把切好的土豆丝放在一小盆凉水中。我把锅准备好了，给里面放油，我不明白油熟了没，就把土豆丝放进去了，学着妈妈的样貌，用筷子在里面搅，我切了一些西红柿，放到锅里，我放了一些盐，我把火关了，把土豆丝放到盘子里，妈妈回来了，问：“你就是不就是炒东西了？”我说：”就是的，你怎样明白了？”妈妈急急忙忙把煤气关了，我自言自语：我太粗心了！我都妈妈说：“妈妈，您尝尝？”……妈妈最后教会了我做菜。

六年级周记篇6

　　上个星期二，老师通知我们举行全班第一次放风筝大赛。

　　自从老师让我们准备风筝后，我便缠着妈妈，让他给我买风筝，妈妈答应了，我就拉着她去选风筝。商店里的风筝琳琅满目，令人眼花缭乱。我看见有老鹰图案的，有铠甲勇士图案的，还有凤凰和笑脸图案的`。我一直看到最后，终于选中了一个蝙蝠图案的风筝，便买了它。

　　等到放风筝比赛时，我手举风筝，大步跑向操场。老师说：“预备，开始”，我撒腿就跑，边跑边放线，最后我将线放完了，就慢慢地边走边控制着风筝，望着天空中自由飞翔的“蝙蝠”，仿佛自己也变成了一只风筝，与它一起翱翔在蓝天下。

　　比赛结束了，老师说：“大家放的都不错，所以都是并列第一”，我们心里都明白，名次倒无所谓，收获快乐才是最重要的！

六年级周记篇7

　　今天上午第二节课，我们上了一节有趣的数学公开课。上课铃一响，就陆续进来了许多老师，其中有我认识的，也有教过我的。看着这么多老师，我心里像在打鼓，心扑通扑通跳个不停，所以，这堂课一定要更加认真专注。

　　一开始，老师就提出了问题，让我们以小组的形式进行讨论。还好不难，我几次举手，老师都没喊到我，不过没关系，我已经认真思考了。在导学单上有一题：三面涂色，两面涂色，一面涂色的正方体所在的位置和个数分别有什么规律？把你的发现在小组内进行交流。这道题看起来似乎并不难，但是在讨论时却遇到了问题。位置很简单，三面涂色的小正方体在大正方体的顶点处，两面涂色的小正方体在大正方体棱的中间，一面涂色的小正方体在大正方体每个面的中间。但是个数有什么规律就不知道了。于是我仔细观察起来，大正方体的棱被平均分成两份，三面涂色的小正方体有8个；分成三份，还

　　是8个；分成四份、五份，依然是八个。由此得出结论：无论大正方体的棱长被平均分成多少份，三面涂色的小正方体的个数都是8个，因为正方体都只有八个顶点。大正方体的棱长平均分成两份，两面涂色的小正方体的个数为0；分成三份为12个；分成四份为24个，五份为36个……因为两面涂色的个数都是先求出一条棱上的个数，再乘12，所以都是12的倍数。大正方体的棱长平均分成两份，一面涂色的小正方体的个数为0；三份为6个；四份为24个；五份为54个……因为一面涂色的个数都是先求出一个面中的个数再乘6，所以都是6的倍数。

　　由上面分析，我们可以列出公式：用n表示把大正方体的棱长平均分成的份数，用a、b分别表示两面涂色和一面涂色的小正方体的个数。a=(n-2)2×12，b=（n-2）2×6.在课上老师还留了一道思考题：没有涂色的小正方体的所在位置和个数分别有什么共同的规律？我想了两种方法。第一种，先求出大正方体一共可以分成的`小正方体的总个数，减去一面涂色的、两面涂色的、三面涂色的个数，就等于没有涂色的小正方体的个数。还有一种方法，用（n-2)3，即棱长平均分成的份数减2就等于没有涂色的小正方体一排的个数，也就是里面的没有涂色的小正方体组成的大正方体的棱长，棱长的立方就是里面的正方体的体积，也就是没有涂色的小正方体的个数。

　　看来数学里的奥秘还真不少!

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