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工作在不经意间已经告一段落了，想必大家都有了很深的感触吧，是时候认真地做好周记了。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的六年级周记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级周记 篇1
在我的人生中遇到过很多事情，有喜有忧，有笑有泪，有的让我伤心难过；有的让我快乐......不过我最想写的是让我永久难忘的。
那是骄阳似火的一天，我和妈妈坐车去探望姥姥。一下车，一股热流朝着我们迎面而来，此时我就像热锅上的`蚂蚁。就在这时妈妈买了一根冰棍递给我，这真是“热中送雪”啊！我连忙从妈妈手中“夺”来冰棍，马上狼吞虎咽起来。
我把冰棍吃完以后就随手把冰棍的塑料袋扔在地上，我就跟着妈妈走了。就在此时我隐约听见有人在喊：“大姐姐，大姐姐。”我回头一看原来是一个黄毛小丫头，我就不理她，继续跟着妈妈走。可是她还继续在喊，但我总是不理她。最后她跑上来拉住我的衣服，很难为情的说:"大姐姐请你不要随地乱扔垃圾。”我很气愤地说：“你一个黄毛小丫头竟敢管起我来，你赶快放开你的手，不然我对你不客气！”我刚把话说完，她连忙对我说：“老师说过，作为一个好学生，不应该乱扔垃圾，这样不仅影响坏境，还会给人们的身体健康带来危害。”听了她的一番话，我的脸像天边害羞的红云，我低着头走向我扔垃圾的地方把垃圾小心翼翼的放进了垃圾桶。就这样我就去追妈妈了，追到了妈妈，我看了看妈妈的神态，她的神态告诉了我：做错了事应该勇于承认，不应该错上加错。
这件事虽然过去了很久很久，但它在我的脑海里在我永远是那么的清晰，那么的犹新。我之所以忘不了这件事，是应为它教育了我。
六年级周记 篇2
这几天一直在下雨，太烦恼了!真想去游泳。这几天下雨似乎都没有停过，上午下过，下午不下了，到晚上又下了，第二天上午接着下，下午又不下了，就这样反反复复好多天，终于在今天停止了。上午九点多，雨下的特别的大，异常的大!我还想着，不会这几天下雨就不停了吧!可是老天偏偏违背了我的想法，而我却更加开心了!
到下课后过了没有多久，这个变化无常的老天居然绽开笑脸了!我想着，终于可以重见阳光了!可是这个老天，偏偏又不让我梦想成真!下到了楼下，往外一看，啊!还在下着密密匝匝的小雨，哦!我的阳光!我的`晴朗!呜呜呜!
回到家，从窗户往外面看，外面居然又成了晴天!我烧起了熊熊怒火!这个上天，要是一种天气就一种天气，干嘛这么折腾人啊!!!我今天是怎么了，是我得罪了老天?不会吧!但是为什么淋雨的总是我呀!
不过，总是有好事的!天晴了!虽然自己受了罪，可是让人民开心是最好的，那就无私奉献一下吧!
六年级周记 篇3
我的小伙伴名字叫温思哲，他有一双乌黑发亮的大眼睛，有一对清淡的眉毛，有两个很会“听话”的耳朵，有一个扁扁的鼻子，还有一张很会说话的小嘴吧。
他性格古怪，三重人格，一生气，犹如一头愤怒的野牛，谁都拉不住他，但是，他高兴的时候很听话，就是心平气与时就少言少语，除非你自己去找他。
他很容易生气，就像一个红气球，一戳就爆。骂他一句，打他一下，马上你就可以听到一阵山崩地裂又犹如火山爆发的吼声。
你一定想问我为什么要交这样一个朋友吧？我实话实说好了，其实我也是个这样的人，也算臭味相投吧！虽然我们两样子相差很大，身高也相差很大，可我们的`爱好相同，他也是我同班同学，我们从幼儿园开始就是同学，一直到现在已经同读了7年了，所以我们两个经常混在一起。
现在我为大家说一个我与他的故事：事情发生在一年前，在那个时候，我们学校有几个人卷起一阵玩轰卡的风波，我与温思哲很快加入其中。那时，我们班有一些人组成一些组合，其中，温作亮与曹楚莹是一对玩轰卡组合，我与温思哲常常去跟他们玩卡，我技术最差，而且卡片有很多都给温思哲了，所以玩两下就只剩3张卡了，我就去一边看他们玩卡了。温思哲的轰卡技术比我好好多，可还是连连输牌，没牌了，就向别人借。曹楚莹与温作亮知道他不赢回去是不会停的，就把卡还给温思哲了。
那天下午，我的卡全输光了，我去向温思哲借，也想把卡赢回来，可是温思哲不借，我说：“我以前给了你那么多卡，借我两张又不会怎么样啊？”
温思哲不动身色的说：“你什么时候给我卡了？”我生气的说：“不借就不借嘛，干吗说我没给过你东西。”温思哲立刻更生气了，说：“好全部给你好吧！”说完，把卡片扔在地上，跑掉了。
这时，我觉得有点对不起他，后来，我捡起了他的卡，还给了他，还道了歉，他才原谅了我。那次我们紧密的关系差点没有了。”
就这样，在慢慢的分分合合、争争吵吵中我们的脾气居然都好起来了！或许就是负负得正的缘故吧。
现在，我的小伙伴虽然有时候也发点小脾气，但是他成绩很好，也愿意帮助我，所以我愿意与他做朋友。
六年级周记 篇4
我从三年级开始学美术，在一个很偏僻却很有名美术学校学习，学的时间虽然短，进步却很大。
爸爸从小就有美术天分，听奶奶说，爸爸小时候画的烟花、小鸟什么的惟妙惟肖，很幸运，这些美术天分遗传给了我。妈妈在蓝星美术学校给我报了一个杂班。这个杂班就是素描水粉什么的乱画，给以后打基础。
叫我们的老师性彭，是个很和气的老师。我刚学了没几天，彭老师就给我留了一项作业：画一百只手。这个任务对我来说难度可不小，但我还是拿起笔兴致勃勃的画了起来。一开始我还挺新鲜的，一口气画了十几个，可是越到后来越不想画，一个星期才画了五十多只手，后来，我干脆不想画了。爸爸见我这个样子，便教育我道：手是人体里最难画的，老师让你花一百只手，是为了给你将来打基础，到时候，就不用费力解决手的问题了。再说了，谁第一次画画就能画好啊？
听了爸爸的'话，我又重拾了信心。是啊，不经一番风霜苦，哪得腊梅吐清香！我拿起了画笔，认真的画完了一百只手。果然，我从来没在手上费精力。
我现在能完美的画出老师给我的任务，临摹、速写、水粉、素描，我每样都能受到老师的表演。美术带给我成功的喜悦，带给我坚持的动力。
六年级周记 篇5
今天为了庆祝八一建军节，文体中心举行了节目，许多领导会到台上讲话，而我们就会去给他们献花。
随着运动员进行曲，节目开始了。过了一会，老师通知该我们上了，我们做好准备在台下等着，随着主持人说：“请小朋友上来献花。”我们迈着优美的步子走上台，来到领导面前，先敬个礼，然后把花送给领导，在抱一抱，表示对他们非常喜爱，我们面带微笑的走下台，这次表演真棒，我给自己竖了个大拇指。
我今天真开心，我给领导鲜花了!
六年级周记 篇6
星期天，爸爸给萝卜头买了一个足球，萝卜头非常高兴，他穿着一双新球鞋准备和爸爸一起踢球。在学校里，毛毛头叫他一种闭着眼睛踢球的方法，保准百发百中。他先闭着眼睛后退了几步， 然后向前跑，抬起右脚，“嗖”的一下踢了起来。他想：“我这一脚，爸爸肯定是接不着的。”他睁开眼睛，咦！球怎么还在面前，只是脚上的鞋子少了一只，难道鞋子和球自己换位置了。他正在纳闷 时，抬头向天空瞅了瞅，忽然一只好臭好硬的鞋子从天而降，砸在了萝卜头的脑门上，顿时印出了一个鞋印，起了一个大包，满天飞着许多“星星”。他想：“这以后不能再听毛毛头的'了，要不然会吃 大亏的，还是得自己好好练技术。”
六年级周记 篇7
风和日丽的一天，我们全家在一个欢乐山庄采野菜。
我和妈妈一起找藜蒿。我一上去就找到了几棵，我拔下来交给妈妈鉴定，妈妈我说：“都对，是藜蒿，就是老叶多了一些，要挑得嫩一些才好。”爸爸还给我示范，找了一些给我看。我一学就会了，再次找来一些藜蒿，妈妈表扬说很好。爸爸指点我，“看，那边的沟边，藜蒿多肥实啊。”哇，真是的，我怎么没发现呢，一小片厚密的的藜蒿，绿油油地发亮。我赶紧去采，手忙脚乱的`，好像是有人跟我抢一样。
妈妈告诉我，这些采到藜蒿，等一会叶子要洗干净拿来做饼，茎可以用来炒菜。这些藜蒿都是野生的，没有经过污染的绿色食品，吃了，对人身体好。我听了妈妈的话，觉得应该多采点，于是我又兴致勃勃的找起来。
一边找，爸爸还一边教我认识各种植物，“爸爸，你怎么知道这么多?”“因为爸爸是在乡下长大的啊，哪里有什么植物，我都一清二楚呢。”原来是这样。看着爸爸懂得那么多植物知识，我决心一定要和爸爸好好学习。
之后，我们还采摘了些水果，才回到山庄里，共享我们的劳动成果，这一天实在是太开心了，不仅学到了植物知识，还吃到了绿色食品。
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