时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的六年级周记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级周记 篇1

　　在我的记忆里，有这一件难忘的事使我记忆犹新……

　　一个阳光明媚的早晨，我练完了毛笔就去写日记，我刚坐下，妈妈就把客厅里的电视机打开声音放的很大，我根本无法写作，于是我走出去对妈妈说：“妈妈，把声音关小一点，我要写作文。”妈妈点了点头，就把电视机的声音关小了。

　　过了一会儿妈妈把电视机声音放大了，我又出去请妈妈把声音关小一点。又过了一会儿妈妈又把声音放大，我无法写作文了，便又去请妈妈……几次下来我实在没有耐心了，就气冲冲的走出去，把电视机关了说：“你好烦，我的作文都写不好。”

　　妈妈看见我气冲冲的，也很生气。“写作文不受影响才最好。”妈妈就把电视机打开，我又关了电视机，妈妈又打开，我又关………折腾了好半天我坐下来。

　　我想了想说：“我们不能商量一下吗？”

　　妈妈站起来，非常生气，把毛笔的宣纸揉成团扔我。“你自己笨，怪别人，你是不是有病！”

　　妈妈骂了我，看她的样子已经非常愤怒了，我不服气，“你才有病，我星期一就要交作文，你有本事你来写。”

　　“你好大的脾气啊！”我心里有些害怕，又非常气愤。妈妈走进我的`房间把我的作文纸拿出来撕下我写的作文，扔向的脸上。“你换位思考行不行？”妈妈说。我捡起纸气冲冲的回房间里去，抱歉门“碰”的一声关上了。

　　我把耳朵塞住，重新写作文。写文了作文放进了书包里，去客厅了沙发上坐着，拿着被揉搓团的纸看着就来气。

　　第二天，我上网查资料时，于朋友聊了聊着件事，他说我本来就错了，我们应该尊敬长辈，心胸宽阔一点。被他的话一说，我觉得我是错了，不应该对长辈无礼，我立刻去向妈妈道歉。

　　这件事已经过去了，但我永远也忘不了。遇到这样的事情我一定会冷静下来解决问题，不再大发脾气了。

六年级周记 篇2

　　又迎来了来这里之后的第二次月考，虽然在我们还是一名学生的时候，每次成绩不好的时候老师就会安慰我们说“成绩，不是考查一名学生的'唯一标准”，时至今日，我也仍然坚定的这样认为！但 考试成绩又无疑是考察每一名学生阶段性学习成果的标准，作为一名教师，我还是希望自己的学生能够取得一个考成绩……

　　吸取了上次月考的教训，在教学过程中，我尽量照顾到每一名学生，让大多数能够听清听懂……学生们也很努力，平时认真听课、积极思考、及时复习……终于在这次考试中取得了整体性的进步和提高 ！我替自己高兴，更替他们高兴！相信我的学生们和我一样在收获着成功的喜悦！

六年级周记 篇3

　　愉快的暑假过去了，在暑假里，有趣的事情很多，但是最有趣的要数我与爸爸妈妈一起去纳海楼看日出了。

　　那天清早，当我与爸爸妈妈上气不接下气地登上纳海楼时，一阵凉爽的微风向我们迎面扑来，远处的山山水水与一草一木好像刚睡醒似的渐渐变清晰了。

　　东方的天边，朝霞也变化无常。有的'像一只展翅欲飞的雄鹰；有的像一匹奋蹄疾奔的俊马；有的像一朵朵争奇斗艳的杜鹃花，有的像一条随风飘荡的红领巾；一会儿，红领巾不见了，却变成了一只正在吃草的山羊……真是五彩缤纷，千姿百态啊！

　　太阳快出来了，东边像着了火似的。忽然，一个耀眼的红点从东边露出来了。一会儿，太阳跳出地平线，好像一个大火球在大盘子里滚动。又过了一会儿，整个红日冉冉升起在蓝天。它，是那么亮，那么圆，那么令人喜爱！你看，小鸟飞出窝来，迎着朝阳叽叽喳喳地唱起了歌。你听，树枝、树叶被调皮的微风吹得沙沙地响着，好像在向太阳招手，点头说：“太阳公公您好，太阳公公您早！”

　　太阳出来了，它光芒四射，赶走黑暗，给我们带来了光明、温暖与欢乐。观看日出这自然景观，真是一件有趣的事！我望着初升的太阳，情不自禁地唱起了歌：“我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳……”

六年级周记 篇4

　　星期天的早上，我坐在院子里看书，突然发现奶奶在院子里扫地，扫了一会儿，便停了下来，我过去一看，奶奶正在捶背。我就想，奶奶可能是累了，我要帮奶奶干活。于是我赶紧跑过去说：“奶奶，我帮您扫地吧，您累了吧，赶紧去歇会儿吧。”

　　我拿起扫帚开始扫地，用了好长时间才把地扫干净。奶奶夸我是个懂事的`好孩子，我的心里乐开了花。

六年级周记 篇5

　　今天，我们上了一堂别开生面的吹泡泡作文课。

　　“叮铃铃”，上课铃声终于响了，我们高兴地手舞足蹈。不一会儿，付老师笑容满面地走进了教室。向同学借了一瓶泡泡水，给我们做起了示范。很显然，付老师以前肯定没吹过泡泡，因为她吹的泡 泡又小又少。这时，郭莹同学给老师提了个建议，先把吹泡泡的小环在瓶中多沾一些水，然后马上吹，不然的话，泡泡水就蒸发了。老师听取了她的建议，果然吹出了许多大泡泡。

　　接着老师让同学们开始自已吹泡泡，并且注意观察它们。班级里顿时沸腾了，大大小小的泡泡在教室飞舞起来。突然，一个泡泡居然落在了我的嘴巴上，我尝了一下，有些涩。泡泡有一个的，像个 孤零零的娃娃，也有两个粘在一起的，像一对形影不离的好朋友，还有三个粘在一起的，像幸福的`一家三口。然后有的泡泡很快就落到了桌椅上，地板上和同学们的衣服上，最后化成水消失了。

　　同学们尽情地吹着泡泡，美丽的泡泡在阳光的照耀下，瞬间变得五彩缤纷，有红色的，有青色的，有橙色的，有紫色的……整个教室变成了泡泡的海洋，可爱极了！我相信这样生动的作文课一 定会成为同学们最美好的回忆！

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