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小学生周记
更新时间:2023-06-05 19:12:58
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【实用】小学生周记汇总十篇

  愉快又充实的一周又告一段落了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,是时候好好地记录在周记中了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是小编帮大家整理的小学生周记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生周记 篇1

  大家好,我叫李黎明,今年12岁,如果你想知道我的外貌、性格和爱好的话,那你就读这篇作文吧。

  我的外貌是有一双巨大的耳朵,所以我在班上同学们都笑我是“顺风耳”。在班上我的学习成绩一般,我的学习目标是“上课时认真听讲,下课时认真复习。”想玩的时候就玩。

  我在家里的性格是做作业,星期天我在家里做作业的时候,突然我听到奶奶跟很多老人家都说我很乖巧。我想不通我在家里的时候我哪里乖巧了呢?我就去问奶奶,奶奶说:“只要不到去惹麻烦这就是乖巧。”这就是我在家里个性非常乖巧。

  我的爱好是游泳,你不知道我是怎样喜欢游泳的吧?哪就在一个闷热的夏天,因为我的'五个好朋友都会游泳,但是我想过奶奶对我的训诫,不要下河游泳,我的五个好朋友说:“难道你怕了吗?胆小鬼。”我说:“谁怕了,去就去。”我们到了总要的下游,河的下游深些,我们都把衣服都脱了下来,我不得不脱,就在的下游我喜欢上了游泳。

  这就是我,这就是爱运动的我。

小学生周记 篇2

  感恩是什么?感恩是一种生活的态度。

  我们要感恩父母,是她们给了我生命,是她们给了我一个温暖的家。

  我们要感恩,是她们让我们懂得了更多的知识。是她们让我们学会了更多的本领。现在,我们一定要好好努力学习,考到优异的成绩来回报她们,不辜负她们的希望。

  我们要感谢,是她们给了我快乐,是她们让我知道了朋友的重要。

  我们要感谢的花草,是它们让我们感受到了生命的`活力;我们还要感谢秋天的落叶,是它们让我们领悟到了生命的回归。

  我们要学会感恩,是为了回报的尊重他人而付出的点滴行动。

  节到了,我应该怎样报答母亲呢?对了,我帮洗一次脚吧。我端来了一盆热水,让妈妈坐在我早已准备好的凳子上,然后小心翼翼地为妈妈洗脚。我一边洗一边想到了妈妈的辛苦,从我出生到我一天天长大,妈妈洗衣做家务,整天忙个不停,还要操心我的学习,可是我有时还惹妈妈生气,我感到很惭愧。洗脚完,我抬头望着妈妈,妈妈含着眼泪在面带微笑地看着我,“一切尽在不言中”。我该怎样回报妈妈?仅仅是洗脚吗?不,不是。我要用我的成绩来回报妈妈。

小学生周记 篇3

  生活中到处存在语文,像:书里报纸里、广告、招牌等这些都存在着语文。

  有一次,我乘占桥至临湘去的路上,到桃林有点堵车,我一瞄看到富食村上写着:北京有个王府井,临湘有个富食村,还有一次我在上厕所的时候旁边写着:“顺便冲水”。我还在电视上看说的是:原来生活有可以用美的——美的电器,有一次,我看见车子上的窗户写着:“请勿吻我!”等等还有很多,这些都是语文。

  还有很多很多的`,只要你从中发现那都是语文,要把语文学好,那就可以走遍天下,读好了语文你不认识辽,认识字就可以读好,英语和数学,所以我们一定要读好语文,走去福会才有用,要是你不认识字走去社会就像文盲,做生意也要亏,做什么都做不好,因为不认识字,所以学好语文才要打好出去社会的勇气,你不认识字,别人问你字,你又不认识,别人就会笑话你。

  做什么事到哪里去都要用的上语文,只要你用心去发现,那些都是语文,所以说生活到处存在着语文。

小学生周记 篇4

  你看,在教师办公室的窗里,老师还在辛勤的批改作业,老师您的家人还等着您回去吃饭呢!那一瓶又一瓶的用尽的墨水瓶,那一支又一支写坏的红笔。不知这些年来,您用尽了多少墨,用坏了多少笔。老师您辛苦了!您又辛苦了一天,就别为我们费心了!有一次放晚学时,我走在回家的路上,这时一位白发苍苍的`老奶奶不小心摔了一跤,一位小弟弟便立刻上前帮助,扶着老奶奶走向了远处,看着这一老一少的身影渐渐消失,我的心瞬间变得温暖起来。

  就是这么简简单单、平平常常的小事,我发现了生活中的美! 曾经有位哲学家说过:“善于理解别人的人会发现世界到处是一道道门;不善于理解别人的人会发现世界到处是一堵堵墙。”既然我们要寻求美,门就必须敞开,而墙堵住我们的去路,美也无处可寻。

  理解无非就是你我彼此沟通罢了,生活中人们渴望理解,人与人之间的交往需要理解。人与人之间只有相互理解才能更加和睦,生活才能更加美。 生活中,美无处不在。美的生活,我们需要用耳朵倾听,用眼睛发现,用乐观的心态享受。

小学生周记 篇5

  祖国处处有迷人的美景如北京的天安门、济南的泉水——但我最喜欢的是青岛的海底世界。

  我们一进去是标本室,里面有抹香鲸,它身体巨大,头部和身子差不多,可是它的眼睛很小。还有海狮,它体重约二点五吨。还有螯蟹,它双手展开长约四米。

  下面是进海底世界了,一进去阴森森的,自动带载着我们向前移去,忽然看到一条小丑鱼,它身上是黄色和黑色的斑点组成的'。又看到一只海龟,它一扭一扭的游着,好像在跳舞。

  最后是淡水生物馆,里面有中华鲟,中华鲟的嘴长在眼睛下面的前面,他前面是又尖又长的,像金枪鱼一样。

  海中有许许多多的鱼类,他们五颜六色,非常美丽!

小学生周记 篇6

  这是一个辛苦的,难忘的,快乐的,难奈的一天。

  昨天晚上,妈妈告诉我,她要和阿姨出门办事,让我来照顾一天弟弟。我笑着答应了,我开始想:我行吗?我一定行的。弟弟会哭吗?不,他不会哭的。但是,我心中还是有几分担心。妈妈早上一早就起床了,打了个电话,便出门了。我在家里就带起了小弟弟。开始弟弟还是乖乖的,可是过了一会儿,他就大吵大闹的了,真是不可理喻呀!

  弄的我一个头两个大的`。我见弟弟号啕大哭就从冰箱里拿出一个苹果,小心翼翼的削着,好不容易才削了一个苹果,把他递给弟弟。谁知弟弟这"冷酷无情"的家伙居然"不领情"他手一推,脚一蹬。把我费了九牛二虎之力才削的苹果推在了地上。我实在忍无可忍了,正要出手打他的时候,他居然哭的更欢了,一下子倒在了底墒,我只好奉陪到底了,抱他出去玩。

  谁知道呀,他手脚交加,又打又踢。我只好牵他到奶奶家去。只见弟弟一到奶奶手上,就不哭了,但不过一会儿又哭起来了。不过,最后,弟弟终于破涕为笑。吃过午饭,弟弟睡着了,一直到妈妈来为止。今天,我被弟弟弄的是"腰酸背痛"呀!真不知道妈妈平时是怎么带弟弟的,难道我小时候也这样淘气吗?

  爸爸妈妈真辛苦,可怜天下父母心啊!我张大了一定要报答爸爸妈妈。

小学生周记 篇7

  考研阅读理解答题方法推荐金秋十月,又是一个丰收的季节。伟大的祖国母亲经历了千辛万苦后终于迎来了她60岁的生日。

  做为华夏子孙,虽然不能亲临现场,但是全国人民的心与祖国是紧紧相连的',大家通过电视网络等观看了阅兵式的盛况。

  上午10点,伴随着气势磅礴的60下礼炮声响,鲜艳的五星红旗在万众瞩目下冉冉升起,阅兵式正式开始了:首先出场的是斗志昂扬、英姿飒爽的三军仪仗队;接着是威武雄壮、设施先进的新型武器;最后是技术精湛、令人称奇的飞机展示方阵……

  看到祖国母亲日益强大,我的心里非常骄傲和自豪,我一定要好好学习,长大为祖国添喝彩!

小学生周记 篇8

  我给妈妈过个母亲节。

  今天,老师布置每个同学一个作业,就是给自己的妈妈过个节,并且给妈妈亲手做道菜。我呢,打算给妈妈做盘海海瓜子。但是,我们去的那个超市里面没有这菜料。最终,我们就选了活蹦乱跳的大肥虾。

  到了家后,我就开始点火,煮虾了。可是,还没放进去的时候,突然一只大肥虾从盘子里一下子跳了出来。妈妈想了个办法,把虾先放到热锅里。就在这时,全部的大肥虾开始垂死挣扎。我往干净的`锅里倒了油,把虾也一起倒进了锅里。然后,我就开始反复地翻来翻去。煮了一会儿后,我们又往锅里倒了酱油。我再翻了几次之后,闻到了红烧大肥虾的香味,就赶紧把虾铲到了盘子里。之后,我就把这道菜放到了餐桌上。我尝了一口,好美味呀!这次节日,妈妈过得很开心,我也过得很开心。

小学生周记 篇9

  也许你听过海浪拍击堤岸,也许你听过山风掠过林梢,也许你听过燕语呢喃,也许你听过雨打芭蕉……倾听大自然的声音,往往会引发我们的无限遐想。

  我经常去那一片树林,因为那里的树给我留下了很深的印象;那里的叶带给了我无限的遐想;那里的根让我知道了很多……

  一天清晨,我漫步在树林之中,铺在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作响。一阵风吹过,树叶之间“沙沙”作响,仿佛是在欢迎我的到来。小鸟们停在枝头间,一见到我,就“吱吱喳喳”地飞到树顶端了。我无可奈何,只得继续前进。

  走了一会儿,我倚在一棵大树上,看着眼前的这一切,我闭上了眼睛,幻想着这美好的一切。忽然,一声“吱喳”把我从虚幻中拉回了现实。我一惊,难道还有其他人。我站了起来,心“扑通扑通”跳得非常厉害,生怕……

  过了一会儿,又一声“吱喳”传入我的耳朵。我害怕极了,甚至我好像觉得周围一下子变暗了许多,枝叶的沙沙作响又给这增添了一份恐怖之色。但是,强烈的好奇心又驱使着我去一探究竟。我发现这声音是从我正前方发出的,于是我便小心翼翼地走上前去,生怕弄出一点点声响。我慢慢的挪到一棵树的后面,,背靠着树,小心翼翼地探头去望。忽然,“喵”得一声,把我一下子怔住了。“靠,原来是一只小猫咪,害得我提心吊胆的。”我自言自语道,反而却把那小猫咪给吓跑了。我望着它越跑越远,哈哈大笑道:“谁让你刚才吓我的,这就叫做……”“哎呦。”还没等我说完,就被摔个仰面朝天……

  我调整好心态,又大步迈向前去。

  忽然,一棵树横倒在中央。我被迫停了下来,发现前面的树很密集且不易过去。我知道,已经不能再往前走了。这时,周围突然一下子变亮了许多。我抬头一看,一缕缕阳光透过树叶之间的'缝隙射了进来。“啊!太阳出来了。肯定已经不早了,我也该回家了……”不久,我就返身回家了。

  又过了几个星期,我再次来到这里,却被眼前的景象给吓住了。这里已经是面目全非:几棵树横七竖八地倒在地上,旁边一个个树墩屹立在那里。几只小鸟在那“叽叽喳喳”地个不停。我望着那些孤零零的树墩,仿佛它们在向我哭泣着我们人类所干的“好事”。我好像也看到了几个伐木工手持电锯,对着周围的树木望了望,然后在电锯的一阵轰鸣声中,几棵树十分不情愿地倒了下去……

  我恨那些伐木工,恨他们使小鸟又失去了几个玩耍的伙伴,恨他们使小鸟又失去了几个大保护伞,恨他们使我又失去了几个玩耍休息的地方……

  那一刻,我头也不回地离开了,因为我不想再看到这一片狼藉,真的不想!

  从那以后,我就再也没去过那里了。因为我不想看见那一片狼狈不堪的景象。

  今天,我实在是忍受不了这枯燥无味的游戏,因此我再一次地站在了这个地方,原本以为这里还是一片狼狈不堪,但是,眼前的景象却令我欢喜。这里,已经又恢复了以往的一派生机勃勃的景象,而不是死气沉沉的。

  我一头钻了进去,欢快地去享受着美好的一切。我不想失去它,因为它带给了我无尽的欢乐……

  倾听大自然的声音,有时也是一种快乐!

小学生周记 篇10

  今天上午,我和妈妈一起去高老师家学唱歌。

  来到高老师家,我和其它三个同学站成一排,老师说站丁字步。平时一向马马虎虎的我对这一要求不太习惯,站得很不自然。老师突然说:“将双手叉腰,吸气,感觉到肚子变大了吗?”我试了试,咦,真的'!感觉肚子像被吹满了气的气球似的慢慢膨大,再呼气,肚子慢慢变小了。

  高老师让我们用这一方法念1、2、3……10。有两个同学先说,说得音调很高。该我了,我运足气,让肚子用力,像弹玻璃球一样把声音从眉心那儿发出:“1、2……”还没念好,就觉得很有趣,忍不住“扑哧”一声笑了出来。过了一会儿,我才念完。还有一个女生更好玩,才念到8,头就像长颈鹿直直地对着天花板,原来她每说一个数头就太高一点。老师忍不住幽默了一下:“要不要借你一个梯子?”逗得我们哈哈大笑。

  练过声后,老师给我们一人发了一张乐谱,歌名是《女儿是妈妈的小棉袄》。开始唱了!老师弹着钢琴伴奏,我深吸了一口气,唱出声音“山和山亲,水和水好……”而且按老师的要求微笑,露出八颗牙齿。唱完,我觉得肚子好累啊!因为又要存气,又要吐气,不停在运动,害我一直“呵呵”地喘气,腿也站麻了。

  虽然唱歌有些累,但它可以丰富生活,培养歌喉,好处多多。这个第一次,我永远不会忘记!

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