时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编收集整理的六年级语文周记4篇，希望能够帮助到大家。
六年级语文周记 篇1
一个星期天，我看见奶奶在洗碗，我觉得洗碗是我力所能及的事，所以就自告奋勇的说：“我来洗！”
可是说着简单，做可不容易呀！天这么冷，我只好用热水，刚洗好了几个碗，我就成了“落汤鸡”。
可我坚持住了，还在洗碗，洗了一个又一个，最后，我终于洗好了，我正准备休息时，发现还有筷子和勺子，可真让人哭笑不得呀！我只好又费力的洗了起来，当最后我洗完了勺子和筷子时，有一个碗被摔碎了，我叹了口气。
虽然弄的`一塌糊涂，但我心里很开心，因为，我体会到了劳动的快乐。
六年级语文周记 篇2
昨天下午，我正在家里百般无聊的看着电视。爸爸走过来，趴在我耳边：“小毛，我带你去游泳，行不？”“好啊！好啊！”我高兴地一蹦三尺高。
我们说走就走，在路上爸爸竟然向一个哭了的小女孩问路（小女孩可不是爸爸弄哭的啊。），那个小女孩可能哭得太伤心了，没理爸爸。于是爸爸便开车向前开去，不一会就看见游泳馆的牌子。
我们进去的时候，爸爸给我买了高端大气上档次，低调奢华有内涵的泳衣、泳裤、泳帽、潜水镜。换上这些装备后，我便迫不及待的跳下了水。结果直接就呛了我几口水，还喝了几口。经过这些苦难之后，我便小心翼翼的向前划，好不容易划到爸爸身边了，却脚底一滑，躺到了水里。我赶紧挥手向爸爸求救，幸亏爸爸救我救得及时，要不然我就“挂”了。在爸爸的细心引导下，我终于学会了蛙泳。
我还自创了两种泳：伏泳。浮泳。浮泳的意思是四肢张开，浮到水面上，让水推着你走。伏泳的意思是四肢贴到水底，用手脚向前走。我用这两种泳赢得了很多人的目光，那感觉就俩字“倍爽”。爸爸还给我照了几张相片发给妈妈，妈妈给爸爸发了这样一段话：咱儿子游泳的样子真帅，对了，你们是在哪游的？妈妈的.话说得实在是太好了，我和爸爸看了自豪的不得了。于是我便继续游泳，结果我的技术越来越好，越来越高超。正是因为这样，爸爸才肯奖励我了好吃的，好喝的。
时间过得真快，我的游泳之旅结束了，拜拜！
六年级语文周记 篇3
今天是培优班的第一节课。
我一走进教室觉得很新奇，发现老师换了，课桌也放到墙角了，凳子围成了一个圈。我心想：老师的葫芦里卖什么药呀？
上课了，老师在黑板上写了三个大字“大风吹”。老师说：“今天，我们来玩一个游戏。”这真让我惊讶不已。
游戏的名称就叫“大风吹”。规则是这样的.：每个人代表一种水果，当老师喊：“大风吹，大风吹！”我们就问：“吹什么，吹什么？”老师就报一种水果名，代表那个水果的同学就换座位。
游戏开始了。老师趁大家不注意，忽然报出了水果名：葡萄。妈呀！这是我的代号，我瞄准一个位置，像离弦之箭一样，冲了出去。幸好没人和我抢，真惊险呀！第二轮开始啦，这次大家可不敢掉以轻心，仔细听着老师报。紧张的气氛让我的心也怦怦直跳，唯恐又报到我。所幸，这次老师报的是桃子。代表桃子的同学有的瞄准位置就冲出去了；有的三步并作两步扑到了凳子上，这样就没人和他抢了；还有的慢了一步，站在中间一脸茫然。看着他们的表情，直把同学们逗得哈哈大笑。这个游戏真有意思呀！
后来，我们还玩了滚雪球、松鼠搬家等游戏，这真是一节与众不同的语文课。
六年级语文周记 篇4
转眼间，一个星期又过去了，这个星期已经是开学的第二周了。这周五我们进行了两次语文考试。
第一次是中午，我们吃完饭以后，杨老师就让我们准备一下，12:00准时开考。时间到了，杨老师把试卷发了下来，我浏览了一下，还不怎么难，就很快开始做了。做到第二页，有一道题就把我难住了，让我们仿写例句：时间……。我选择到最后再做。过了一个中午，好多人都做完了，收起来了。
第二次是在下午班队课和语文课考，这次是考语文基础阅读卷，作文是回家写。一开始班队课上课，杨老师先选了一下美德少年，然后再进行考试。试卷挺难的，有好几道题难住我了，其中有一题，《水浒传》里的人物，我一个也没填，因为我没看过《水浒传》这本书，我现在真是后悔死了。
两次考试都结束了，现在已经是在北海小学的'最后一个学期了，除了努力还有什么什么能做的呢？希望我自己好好努力，尽力做好自己该做的事就行了！
考试不知考得怎么样，希望得分高，希望我的努力不要白费！再接再厉！
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