三年级周记精选【9篇】

三年级周记

更新时间：2023-07-22 10:16:31

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三年级周记精选【9篇】

　　时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？相信许多人会觉得周记很难写吧，下面是小编精心整理的三年级周记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级周记篇1

　　今天是学校组织的秋游，一大早我来到学校，看到了全班同学都穿上班服，一眼看过去太好看了，而且卫老师和刘老师也都穿上了班服。在老师安排下我们上大巴车，我不会晕车，所以坐在了中间那一排，导游姐姐跟我们讲解，我一清二楚的记在心里了，因为我听得很认真，到了人工岛，我们一下车就看到了一片绿油油的草地，踩上去软软的.，老师让我们在草地上升国旗。

　　我们完成了升旗仪式，导游姐姐带着我们去了三楼，向我们介绍港珠澳大桥有四段，第一段长得像帆船的“风帆塔”叫九洲桥，第二段长得像海豚一样的“海豚塔”叫江海桥，第三段长得像中国结的那一段叫青洲桥。导游姐姐又带我们做了港珠澳大桥的模型，玩这个游戏，我明白了团结才有力量；游戏结束后，导游姐姐带着我们去吃饭，又带着我们去了运动场，那里实在太好玩了，可是时间已到了，我们要回学校了，我还是念念不舍，我决定以后有机会还会再来人工岛游玩。

三年级周记篇2

　　时间过得飞快，转眼间五年级就被时间匆匆带过去了，我们迎来的是愉快的暑假。当老师宣布暑假开始时，我们便像一只只快乐的小鸟在教室中欢呼雀跃，老师后面说的'已经听不清了。

　　放学时，同学们相邀去家里玩，在这快乐的气氛中我们拉开了暑假的序幕。暑假，对于我们学生来说是一个多么神圣的假期啊，把我们从题海中解救了出来，让我们尽情的放松；尽情地玩耍。写到这里我想起了一位伟人曾经说过：休息，是为了更好地学习。这是我们的倒数的二个暑假，明年我们将成为毕业班的大哥哥大姐姐学习任务将更加繁重。

　　到了最后我还是想让大家记住这句话：休息，是为了更好地学习。

三年级周记篇3

　　今天是我的生日，放学后，我以打破世界记录的速度跑回家。一进家门，爸爸妈妈特意为我订制的蛋糕已经摆在了桌子上！这时，录音机里响起了“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”，妈妈帮我带上漂亮的'生日帽，让我自己插蜡烛，我并不是插了七根，而是插了十几根，妈妈问：“你想快点长大吗？”我说：“我想快点长大为爸爸妈妈祝贺生日。”我和爸爸妈妈一起点燃了蜡烛，小小的蜡烛把关了灯的房间照得亮堂堂，此刻我感觉幸福的不得了。妈妈让我吹蜡烛并许个美好的愿望，我吸了长长的一口气吹灭了蜡烛大声说：“我的愿望是长大当科学家，上清华大学是我的梦想！”我们全家及关心照顾我的邻居们一起品尝了香甜美味的蛋糕，还照了一张全家福呢，这样的生日让我真的难以忘记啊。

三年级周记篇4

　　一次科学课，科学老师像平常一样走了进来。但不同的是，科学老师的手里拿了一个空杯子，一盆水和两张餐巾纸。同学们把眼睛紧盯着那些东西，我脑子里默默地想：老师的葫芦里卖的是什么药啊？

　　老师神秘地说：“我今天带来了两张餐巾纸，大家看，一张普通的，一张是神奇的”。这句话说完之后，大家议论纷纷。有的不相信，有的半信半疑。“接下来，我就要用我面前的这些道具来表演魔术”。一听“魔术”大家齐唰唰地做得端端正正，把“鸡脖子”伸成了“鹅脖子”。

　　魔术开始了，老师把那张“神奇”的纸放在一边，不神奇的放在水里，然后拎起来。“湿了没有啊？”老师问。“湿了——”同学们的回答有些拖调，好像有些不耐烦。老师把那张“神奇”的餐巾纸拿了出来，一见“神奇”的餐巾纸出场，同学们立刻打起十二分精神，两眼注视着那张“神奇”的`纸。老师把“神奇”的纸放进杯子里，问大家：“你们猜猜，我把杯子倒扣在盆里会不会湿？”大多数人觉得这张纸会湿，因为看去不神奇，还有小部分人觉得不会湿。老师把杯子倒扣着放进水里，大家瞪大了双眼、屏住了呼吸，想见证“奇迹”老师把杯子口和盆底完全碰到了一起，我想：这下肯定必“湿”无疑了。但是，神迹出现了！老师把那张纸取出来之后，竟然没湿！难道这真是“神纸”吗？我心中有个大大的问号。老师说，这空气帮自己完成的魔术，空气虽然看不见，摸不着，但是占据空间，是空气把水压下去的。然后，老师还告诉我们：空气压缩后，就会有弹性，皮球就是这样的。

　　生活处处有学问，只要你留心观察，用心思考，做个有心人，一定会发现很多的知识。

三年级周记篇5

　　当你随地吐痰时，你有没有想到这两个字环保？当你扔出一个塑料袋时，你有没有想到这两个字环保？当你乱倒垃圾时，你有没有想到这两个字——环保？

　　在我们生活的地球上有许许多多的破坏环境的事例，比如：滥砍伐森林、破坏水资源、乱丢果皮纸屑，等等。以前的清晨，漂亮的.柳树姑娘在朝阳中伸展着他那柔美的枝条，小鸟围着他转啊！转啊！好像在欣赏着它的美丽。杜鹃为他伴唱，小花为他点缀，大树为他遮雨。这里的一切的一切仿佛是一幅美丽的画卷，不论是谁都会沉浸在这里。可是现在我们极少的能听见小鸟欢快的叫声，极少能看见高大的树木。而且现在马路两旁的树的叶子上的布满了灰尘。你们肯定不希望当你刚出家门，走在街上都出都是各种垃圾和垃圾冒出来的异味，河水变成了黑色，空中冒着那些工厂排放出的滚滚浓烟……

　　我们家里也有不好的行为：我们经常用一次性纸杯、而且还要用一次性鞋套，而且我们还经常浪费水资源。我们走在上学的路上千万不要摘花儿，花儿能使我们的街道更美丽。

　　我们一定要保护环境，环境对我们是那么重要，也要保护我们的地球妈妈。保护环境就是保护我们人类自己。

三年级周记篇6

　　今天妈妈下班回家，一脸的倦容。但她什么也没说，就赶紧洗手做饭去了。吃完饭，又指导我写作业。等一切都忙完了，妈妈才坐到椅子上松了一口气。

　　只见妈妈一个人费力的用右手捶捶左肩，又用左手捶捶右肩。看到这，我眼睛一酸，妈妈真辛苦呀!我赶紧跑上前，故作轻松的说：“妈妈，你真是个傻妈妈，现成的按摩师在这你不用，怕累着你的宝贝呀!让我给你捶背吧!”

　　我使劲的.用小手均匀的在妈妈背上来回捶着，努力想让妈妈舒服点，再舒服点······可是这么点小活，竟也累得我满头大汗。

　　妈妈很开心：“宝贝，你这按摩师真不简单，让你这么一捶，我浑身轻松，一点都不累了。”

　　我赶紧表态：“妈妈，说好了，以后我就是你的御用按摩师了。捶背的活都归我!”

三年级周记篇7

　　要说我的爱好，那可真像天上的星星，数也数不清，要让我觉得最有趣的，可不就是象棋嘛！

　　小时候，我去外公家玩，无意中翻出了一副象棋，外公见我喜欢，就把这副象棋送给了我，我兴奋不已，巴不得马上就学会下象棋，然后跟人“厮杀”。幸运的是，一年级的课程中有象棋课，在一个学期后，我终于学会了下象棋.那时在象棋课上，我经常与同学们一起下棋，切磋各自的招数.有人说，象棋就像是作文，“将”和“帅”是中心思想，“相”和“马”是好词好句，而“兵”虽然在自己的营盘中毫不起眼，可到了对手的营盘中，却仍然能成为令对手头痛的'棋子。

　　一天，我突然起了棋瘾，可家里没有人，我便在电脑上下起了象棋，一开始，我丝毫不把对手放在眼里，开始布下我常用的阵势，就在我的“马”和“炮”攻进对方的营盘，并吃了三个“卒”，一个“马”和一个“车”后，我开始得意洋洋：“电脑的水平也不怎么样啊。”可是，随后，我突然发现，对方的“象”、“马”和“车”已经从三个方向渐渐逼近了我的“帅”！这可怎么办！我慌了阵脚，情急之下，我只考虑到“象”走“田”字格，却忘记了“马”走“日”字，我的“帅”虽然逃出了“象”的“田”字范围，可却逃进了“马”的“日”字范围，这下，我可算是无力回天啦，然而，对方并没有继续走下去，我的屏幕上出现了一行鲜红的字：“胜败乃兵家常事，不要灰心，继续努力吧！”这下，我可是心服口服。有人下象棋只能看出一两步，可有人却能看出七八步，虽说在棋盘上“狭路相逢勇者胜”，但是下象棋最重要的是思维，如果遇事不能冷静应对，就会给对方乘虚而入的机会，一个小小的破绽，也有可能会导致全局的被动。在下象棋的过程中，我发现在与厉害的对手“厮杀”时不仅能提高自己的水平，还让我收获了不少：拓展了我的思维，开阔了我的思路，让我体会到了下象棋的快乐。

三年级周记篇8

　　这个星期的星期一和星期五，我们都有科学课，太开心了!

　　星期一，老师走进教室，开始上课了，老师给我们讲了一个故事;从前有一个叫杰克的人，他有个朋友，是个魔鬼。杰克没有钱，他想喝酒，他想到了一个好主意，他请魔鬼喝酒，他跟魔鬼说让魔鬼先变成5个硬币，等到老板不注意了，你再变回来。魔鬼同意了，杰克拿出了一条金勾色的封条，把魔鬼封住了，魔鬼再也出不来了。后来，杰克死了，他的灵魂去了天堂，天堂不让他进，杰克的灵魂又去了地狱，地狱也不让进。

　　故事讲完了，我们开始做实验，首先把老师发的4个连在一起的南瓜卡片一张一张的'做成礼物盒。把电池盒开磁连接在一起，老师还让我们准备了电池，把电池装上去，打开天关把电源放进去，一下子礼物盒就亮起来了，变成了一盏漂亮的南瓜灯。