教师教学职业生涯规划

教师教学职业生涯规划

更新时间：2023-12-08 09:19:21

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教师教学职业生涯规划

　　在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，这也意味着，需要开始写职业规划了。那么一份好的职业规划是怎么样的呢？以下是小编整理的教师教学职业生涯规划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师教学职业生涯规划1

　　转眼间，我已经在由一名大学生变成了一名人民教师，回忆自己短暂的教书历程，才意识到这段我没有从宏观的角度分析过自己，没有给自己的职业再度专业化，一直以来，我对职业规划的理解就是简单的为自己做一个方案，经过张校的提醒和多方查找资料我才明白：每一个人都希望在自己的职业生涯中，能够限度地发挥自己的潜能，有效地实现价值，从而在事业上取得更大的成就。为此，我做了一份职业规划如下：

　　一、优势：

　　1、热爱本职工作，对于自己所选专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高，和学生的交流比拟有耐心。

　　2、善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学，并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。

　　3、能完成自己的本职工作，并能与有教学经验的教师保持频繁、有意义的支持流。

　　4、考虑问题能从多角度去思考，周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点，创新意识强。

　　5、年轻，接受新事物迅速，并有很强的适应能力，这对于适应新课改常有利的。

　　二、劣势：

　　1、对学生的.了解还不够深入，这对我自身的教学经验的积累是不好的。

　　2、直接肇事者和孩子时太过严厉方法方式太单一。

　　3、常规管理工作缺乏相应的经验。至今为之，我还没有班主任工作经历，只是做副班主任，因此对学生和班级的常规管理缺乏相关经验。

　　三、对策：

　　(一)、加强理论学习，提高自己的理论水平

　　工作之余，阅读书籍、报刊，提高自己的理论水平，将历史知识与当前的联系起来。真正做到与时俱进。自身的不断“充电〞，参加自学或班或继续教育学习，加强自己在历史学、教育心理学、管理学等方面的知识积累。教师的开展依赖于自身知识水平的不断提高。

　　(二)、明确责任，提高认识。

　　教师的职业开展是促进全民族素质的不断提高，人才的不断开展必须依靠教育的开展与提高，教师要明确自身所肩负的，提高认识，明确责任。

　　(三)、提高教育教学水平

　　1、深入钻研教材，积极参加材培训，提高自己的知识水平和教学能力。

　　2、完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。积极向老教师请教班级常规管理方法，增加在管理方面的经验。

　　3、积极参加教科研活动，要向有经验的教师，要向同组的教师虚心请教，经常听课，参与评课，写好教学反思多与历史教研组的老师进行交流，互相学习，互相促进。

　　4、指导学生学习，提高学习能力。多与学生进行沟通与交流，根据学生不同的层次，进行分层指导，大面积提高教学质量。

　　5、经常制定短期方案，以鼓励自己斗志。

教师教学职业生涯规划2

　　1、根本资料

　　姓名：xxx;性别：男;血型：B型;性向：领航兼增值型;出生地：山东泰安;出生年月：x年8月3日;学历：本科。目前年龄：30岁(20xx年);死亡预测：70岁(20xx年);尚余年限：40年。

　　自我分析——优势

　　(1)有较扎实的教学和管理理论根底(但仍需不断吸收新概念、新知识);

　　(2)有3年学校教务管理经验和6年的教学经验(但仍需充实这方面的经历和经验);

　　(3)善于沟通，善于与人相处，适应本领强;

　　(4)分析问题时头脑冷静，善于发现和解决问题。弱势：有时缺乏冲动，做具体工作动作较慢。时机与威胁：目前所处学校属于稳定期，调薪较慢，升迁时机较小。应抓紧时间多学习，打下根底，为下一步突破蓄精养锐。

　　2、规划目标

　　总体目标：成为学校校长。

　　阶段目标：30——33岁，仍在现学校任职，争取调换职位，一边熟悉政教、后勤等部门的运作;一边自学教育硕士主干课程。33——35岁，应聘本校或兄弟学校副校长等相关职务，一边熟悉学校的全面管理工作，一边自学领导学、管理学方面的课程。35——39岁，应聘校长职位。之后，一边从事管理工作，一边不断学习和实践，逐步成为一名省级和国家级优秀校长。

　　家庭目标：目前已婚。31岁开始以10年期贷款购置楼房，32岁时要孩子。

　　健康目标：人身保险至少30万，注意身体健康，不要成为家庭与事业的负担。

　　收入目标：20xx——20xx年，年薪3——5万;20xx——20xx年，年薪4——6万;20xx年，年薪6万，之后每年以5%——10%增加。如果可能，自行创办私立学校(非绝对必需之目标)

　　学习目标：20xx——20xx年，自学完教育学硕士主干课程;20xx——20xx年，自学完领导学和管理学课程;20xx年以后每月至少看1本以上相关管理书籍，并将学到的知识用于管理工作之中。

　　3、20xx——20xx年的生涯规划

　　一个成功人士，必须具备以下条件，而这就是我在这五年所必须养成的：

　　(1)拥有更详细，更具有时效性的学校全面管理的专业知识。

　　(2)对重要事件细节坚持敏锐度。

　　(3)对问题刨根问底的追溯精神，全面分析、确定问题与解决问题的本领。

　　(4)抓住时机，用于行动。

　　(5)坚持对新事物的敏感、创新和创意力。

　　(6)不断改善、追求完美。