在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的说明作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
说明作文 篇1
森林里住着一群好朋友，他们是老鼠、猫、狐狸、熊、狼。
有一天，他们五个聚在一起，想着怎样分工(堆雪人)。狡猾的狐狸眼珠一转，说：“这个雪人吗!我干百分之九、鼠干百分之二十三;老熊力气大，狼干百分之九，猫干百分之三十二。猫干百分之二十七，行吗?”
鼠、猫、熊它们三个以为百分之越多，干的就越少。于是就答应了。可是狐狸说：“你们不准反悔，反悔你们就下地狱吧!”它们三个也答应了。于是，它们就干了起来。
一会儿，狐狸就休息了。鼠奇怪的问：狐狸，你咋这快就休息了呢??狐狸道：我干完了!
“干完了??”猫问。
“对呀”，狐狸懒洋洋的说“我干百分之九吗!干完了!快吧?!……”
狼抢着说道：“你们三个傻瓜，不配做我们的朋友!”
“咳!老兄”，熊说“你干的多，应该比我们慢呀!”
“我干的少!百分之九吗，就是少!不信你上四年级瞧瞧。”
熊气坏了，把雪人脑袋往地下一滚;猫气的把雪人身体推了;鼠气的'把雪人脑袋给砸了。它们三个生气极了，但是心里骂自己没有文化。
有一天，熊、鼠、猫又见到狐狸和狼，熊说：咱们得报复狐狸，你们有什么办法?
鼠说：“我有一个办法：你去吓唬它，给它吓唬到洞里，到时候…，哈哈!”猫和熊都说不错。
于是，熊跳到狐狸跟前，说：“嘿，我要吃掉你!”旁边的狼听见了，跑出了二里地!
狐狸听后蒙了，以为堆雪人给它们的友谊破坏成了敌人，吓的夹着尾巴就跑。熊边跑边说：“别跑，你的肉…好吃极了!”
狐狸好不容易跑回了洞，自言自语地说：“眼睛呀眼睛，你干什么来着?”
“我们为你照亮，不让你被抓着。”眼睛说。
“脚呀脚”，狐狸说，
“你干什么来着?”脚说：“我加快速度，让你不被抓着。”
狐狸继续问：“尾巴呀尾巴，你干什么来着?”
我呀”，尾巴说“我在两个树间甩来甩去，影响你跑。”
狐狸生气的说：“要你有什么用!”说着，把尾巴拿出洞外，说：你拿去吧，我不要了!
熊见了，连尾巴带身体一起拖了出来。鼠猫熊劝说狐狸不要老是耍小聪明，狐狸终于认了错。然后熊又披上人造狐狸皮，去吓唬狼。
狼见“狐狸”回来了，说：“躲过灾难了吗?”
“你这个背信弃义的人，怎么丢下我啦?”“狐狸”说。
狼红着脸说：“我胆儿小，你也不是不知道……”“可以认错就好。”熊边说边脱掉“人造狐狸皮”。
鼠、猫、狐狸、熊、狼又向以前一样，快乐的游玩。
说明作文 篇2
我是一只羊驼，来自太平洋的彼岸——南美洲。我的家乡到处是此起彼伏的丰美草原和丘陵。我们成年后的体重通常在55——65公斤，头体长度有120——225厘米，肩高90—130厘米，尾巴长10—25厘米，我们主要栖息在秘鲁、玻利维亚和厄瓜多尔等国的海拔4000米以上高原上，以高山棘刺植物为食。我们对于高海拔和干旱沙漠地区有很好的适应能力，兼备了牦牛和骆驼它们俩的优势。
因为我们的体型有点像骆驼，许多人因此管我叫“羊身骆驼”。我们虽然是属于骆驼科，但我们并不是骆驼。在很久远的'远古，我们的祖先就生活在南美洲。经过很长的年代，我们分家了，其中的一支向北跨越白领陆桥来到了欧亚大陆，并进入了北非，它们经过不断演化，就成为了你们熟悉的骆驼；另一支则下南洋，从北美来到了安第斯山区，这一支被称为“羊驼族”。我们羊驼就属于该分支。
我们“羊驼族”总的来说可以分成三大类：一类是羊驼，一类是原鸵，还有一类是鸵羊。听着是不是够绕口吧。
我们像其它骆驼一样，我们的脾气可好了。如果是熟人见面，我会很配合的亲亲你呢。不过要是生客，我还是劝你，还是慢慢地接近我。我们有一手独门绝技———“喷”。如果你‘’运气‘’好，我们只喷你一口唾沫。如果你不幸命中，你的脸上将会全是我们喷出一团热气腾腾绿色的“化学武器”。那是我们还没完全消化的草及我们的胃液，气味绝对会让你终身难忘。不过，你也不要怕，我出生到现在，我可没“喷”过一个人。
大家记住我了吗？我是羊驼族中的一只羊驼。好了，我肚子饿了，要去寻草吃了，大家拜拜了！
说明作文 篇3
我有一个精致的小闹钟，它是爸爸出差回来给我带来的生日礼物。爸爸说珍惜时间，就像珍惜自己的生命，爸爸希望我照着这样做。
这个石英钟外形是小熊猫形状的，闹钟顶部有一个按钮，如果到了晚上你只须轻轻按一下这个按钮，小熊猫就会立刻亮起来，这样你就能看见现在是多少时辰了。而且小闹钟还有一个特点，它是专为早起的'人设计的，到时间闹钟叫的时候，如果你不想立刻起床，就按一下顶部按钮，它就会立刻停止闹音。然后过了3分钟，它便又会叫起来，这样就算你不想立刻起来也不会在睡着了。等你起床了按一下开关，它就不会再叫了，怎么样，很棒吧！
小闹钟还有很多种闹音，有鸟叫声、有琴声、有警报声、还有水声，多种多样的声音换着放，使你不会感觉烦恼。我自从有了这台石英钟，我的生活变得有规律了。我制定了一张作息时间表，小闹钟已经成了我离不开的好朋友。
一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。我会永远把这句话记在心里！
说明作文 篇4
肥头大耳、呆头呆脑，走起路来摇摇摆摆，这是什么动物？没错！是猪。三岁小孩都认识的东西。千百年来，人们对它们的印象始终未能脱离”愚笨’二字。不信你看，就连西游记里的猪八戒大仙也是这幅德性。但其实，无论是从理论上还是从猪的驯化过程中来讲，猪其实是一种非常聪明的动物。
猪之所以被人称之为“蠢猪”，仅仅是因为它们体态粗壮：这个连我们人类自己都觉得可笑的原因。下面我通过列举事实来证明猪是非常有用的动物，为它们“平反”！
首先，猪的智商很高，虽然和我们人类比起来简直是小巫见大巫，但至少和狗比起来还是有过之而无不及的。比如，让猪和狗同时做一系列高难度动作，猪只要看一到两次就能成功模仿。而狗呢？竟然需要看十余次才能照葫芦画瓢的表演！这当时让所有看到的人都着实惊讶！可是，猪的悲惨命运仍未改变。因此，我从它们身上知道了，只有智商远远不够，还要拥有综合素质，这样才能够得到成功。
猪无法看到天空。但是，它们的嗅觉竟然比狗还灵敏，只是在这方面难以驯化而已。如果某一天，人类真的成功驯化猪在嗅觉上的能力，岂不是能够给人类带来更大的贡献？
还有，猪也不是天生肮脏的，猪之所以“肮脏”，完全是因为被逼无奈。人们把它关在狭小猪圈里，它们迫不得已，才给人们留下了肮脏的印象。但即使如此，它们仍然尽量让自己吃喝睡的地方和排泄的地方离得很远。
更“可怕”的是，经过特殊训练的'猪还会帮助工兵排地雷，如果早一点发现并且扩大规模的话能够挽救多少为祖国人民无私奉献的军人啊！
此外，猪还会吃蛇，猪的脂肪对蛇毒虽不能完全免疫但却有着很强的抵抗力。美国有农场主将猪放进农田，田里的毒蛇便明显减少了。
猪的能力和用途还远不止这些…..
由于猪的全身全都有着很多的用途，就连排泄物都能当做化肥，因此得到了一身是宝的美誉。
通过对猪的充分了解，我知道了：人实在不可貌相，在没得出结论之前一定不要想当然。这一点也使我受益终生。
说明作文 篇5
我心爱的“宝贝”是我的文具盒，因为它每天陪伴我一起学习，让我感到无穷的快乐。
我的文具盒长得非常漂亮，它是一个粉红色的长方体，盒面上有两只小布熊，其中一只小熊拿出一块蛋糕喂另一只小熊，另一只小熊笑得可甜美了，好像在说：“谢谢你的'蛋糕！”我感觉到它们真懂礼貌，我也要学习它们做一个有礼貌的好孩子。
我的文具盒不但外表光鲜，而且内容也很丰富，一打开它，就会看到两层放笔的地方，一层粉红色的，一层乳白色的，上层放铅笔，下层放钢笔，每一层笔都像是几个小宝宝躺在里面，热情地对我说：“小主人，谢谢你为我们设置的小床，让我们感受到无比的温馨与浪漫。”
我不仅爱护文具盒，而且也很爱惜这些笔。我每次用完钢笔时都会小心冀冀地把它们放进文具盒，然后将文具盒当宝贝一样爱不释手装进我的小书包，第二天我把文具盒拿出来时发现两只小熊笑得更甜美了，仿佛其中一只还竖着大拇指说对我说：“谢谢你每天陪伴在我们身边，把我们照顾得无微不至，以后我也要好好地照顾你。”就在这个时候，文具盒突然发出叮当的声音，好像也同时在对我感谢，我想：“原来不仅文具盒有礼貌，小熊也很懂礼貌，”从那以后，我更加珍惜它们了。
我心爱的宝贝文具盒。我喜欢你，也喜欢小熊！
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