在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的说明作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
说明作文 篇1
书是一本字典，为我们解决问题；书是一张地图，带我们遨游世界；书是一个“伙伴”，陪伴我们终生。
当你要去遨游世界时，带上一本书，它会告诉你该去哪里？应该走哪条路，你不用害怕会迷路。如果你在周末或是假日里感到寂寞孤独的话，我建议你去看本书，书中是虚幻的，它不会有什么困难，只要细心去看，去体会、感受就是最好的方法。它会带给你快乐，会带给你惊喜。比如，书中讲到有一位母亲濒临死亡时，你会感到非常伤心，多么希望会有个好心人啊！当你看到下一行时，突然书中出现了一个好心人，让这位母亲从死亡的边界走了出来，你会非常高兴。书也是有感情的，里面的种种情节，都让人赞叹不已。
我也有被书“迷昏了头”的时候，那是在一个夜晚，吃完饭后，我急切地跑到楼上，寻找那本刚借来的书，终于找到了，我马上坐在床上，津津有味地看了起来。这时，妈妈走进了我的房间，对我说：“8：30记得睡觉。”我随口应了一声，根本没怎么听见，依然沉浸在“读书乐”中。我看啊看，越看越有味，不时发出古怪的笑声，一会儿皱紧眉头，一会儿开心自在……我的眼睛渐渐感觉累了，书已经看了一半，我看了看脑中7：00了，我想继续再一会儿。30分钟、1个小时……书只剩下三分之一了，看看完算了，于是又是30分钟、1个小时……书本来就不厚，现在只剩下几页了。我一定要看完，10分钟过去了。书也看完了。我像吃完了大餐的`狼一样，伸了伸懒腰。我特别满足，恨不得还想再看一遍！我终于想起了时间，看了看闹钟。啊！已经9：30了，明天该起不来了。我埋怨着：要不是因为看“你”，我就不会迟睡了！
书让我快乐，让我惊喜。书中有许多智慧，拥有了它的人也是智慧的人！我不禁想起了一句话：
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
说明作文 篇2
今天傍晚吃过晚饭，我和爸爸妈妈到田野里散步。要不是五一长假，我们难得有机会呼吸野外的新鲜空气。我心情特别好，五月的田野几乎是一片绿色的海洋，绿油油的麦子刚打苞，绿绿的、鼓鼓的饱胀得马上就要破裂似的。
今年准又是一个丰年。偶尔看到一小块金黄，那是油菜地，油菜花全开了，一片耀眼的金色。一阵微风吹来，香味沁人心脾。
一朵朵油菜花像蝴蝶一样翩翩起舞，我仿佛觉得自己就是一朵油菜花，穿着黄色的衣裳站在阳光里。呦！还有淡黄色白菜花，样子和日本海棠差不多，一簇簇的，每一簇有十来多小花组成，十分漂亮。最威武的要数环绕村子四周的长堤上的白杨，他们像一个个巨人忠实的守卫着我们的`村庄。
哦！家乡的田野正美啊！我爱家乡的田野，但我更爱把家乡创建的这么美的人们。
说明作文 篇3
这是一个天气晴朗的早上，王红静静地在教室里看书，正看得津津有味时，一只蚊子“嗡嗡”叫着从窗户外面飞了进来，只见它长着一对透明的小翅膀，嘴上长着一对像剪刀一样的触须，一共有六只腿，因为它的眼睛太小，所以看不见在哪儿。
当这只蚊子去叮王红时，发出了进攻的`“嗡嗡”声，王红听见蚊子的叫声在耳朵旁，就用手“啪”的一下打在耳朵旁，蚊子好像已经知道王红要打在那儿，“唿”的一下飞走了，仿佛在说：“刚才好危险啊，差一点就没命了。”没过多久，蚊子开始了第二次攻击，它向王红的头上猛冲过去，然后咬了一口，王红感觉蚊子飞到了自己的头上，就使劲用手打了一下自己的头，打得自己晕头转向，但是蚊子还是躲开了。她以为蚊子飞走了，就继续看书，当她看得正入迷的时候，蚊子又发起了第三次进攻，快速向王红的左脸上咬了一口，王红正准备用手拍自己的左脸一巴掌，不料，蚊子却迅速地闪开了，王红的手一时收不回来，重重地打在了自己的左脸上。
王红这时感到非常愤怒，气得头都快要爆炸了，她厌恶地吼道：“我一定要赶走你。”于是，她手舞足蹈地在教室里驱赶蚊子，蚊子好像一样，“嗡嗡”叫着：“你打不着我，你就是打不着我。”和王红玩起了捉迷藏，它忽而停在桌子上，忽而飞在墙上，忽而又贴在窗户上。最后，王红费了九牛二虎之力才把这只讨厌的蚊子赶出了教室。
说明作文 篇4
每年秋天，我和爸爸妈妈总能吃到新鲜的黄瓜，那是爷爷在菜园里辛苦劳动的成果。
因为黄瓜是青绿的，所以别名青瓜。黄瓜是葫芦科的细细长长的，黄瓜头上顶着一朵小黄花。黄瓜有的是笔直的，像一个个挺立着的.小兵。有的是弯曲的，像月牙儿。长大后，小小的黄花枯萎了，而且长出了坚硬的刺。有一次，我就被刺了一下，你可要小心哦！
黄瓜生吃很不错，又香又脆，我喜欢。炒着吃虽然不错，但就没有生着好吃了！黄瓜利水清热，含有大量的维生素E，能抵抗衰老。
我喜欢黄瓜，是因为它不像花朵一样娇嫩，它禁得起风吹雨打，不管任何地方都能生长，我们要向它学习。
说明作文 篇5
今天，作文班老师让我们来写硬币。
刚开始，老师拿起了一个杯子，之后，又摇了摇杯子，里面发出了“哗啦啦”的声响。老师微笑着问我们里面是什么，我们异口同声的说：“是硬币！”老师说：“非常棒！猜对了！”
老师让我们仔细观察五角的硬币。只见它圆圆的身子，中间有一个大大的阿拉伯数字“5”，在“5”的左下角有两排大写字母，上面是“WU”，下面是“JIAO”；“5”的右下角是小小的“角”字。“5”的上面是“中国人民银行”六个字，下面有“20xx”的'阿拉伯数字，是这枚硬币的发行时间。
翻到背面，映入眼帘的是一朵婀娜多姿的荷花，下面还有一片大大的荷叶呢！真像一幅美丽的“莲叶荷花图”。图的上面有一排大写的拼音字母——“ZHONGGUORENMINYINHANG”。把硬币竖起来看，发现它两毫米厚的圆周壁上，有六组条纹。
别看这枚硬币小，用处可大着呢！也许，它就是你们铅笔盒里的一块橡皮；也许，它就是你正在使用的一支铅笔；也许，它就是奶奶乘坐公交车的车费……瞧！这5角钱的作用很大吧？所以，不要以为它是微不足道的。
观察完硬币，我们还玩了“听声辩币”的游戏，老师分别把一元，五角，一角的硬币抛向桌子，我们凝神静气，仔细辨别，纷纷找到了不同硬币的声音特点，我猜对了八次呢！
这节课真是即长知识，又轻松愉快啊！
【说明作文】相关文章：
说明作文03-22
(经典)说明作文03-25
说明作文(经典)03-27
说明作文(精选)03-27
【精选】说明作文03-27
（经典）说明作文04-02
[经典]说明作文03-26
说明作文[经典]03-25
[精选]说明作文03-24
说明作文【经典】03-24